【推荐】团结的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的团结的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
团结的作文1
夏天到了，什么都热乎乎的，蚂蚁们都热得受不了，热得想喝清凉的汽水。
这天早上，有许多浮云在天上游走。中午的时候，一只蚂蚁走出了巢穴，想去蚂蚁商店买瓶汽水。半路上，它热得受不了。它想，人类说得“早起浮云走，中午晒死狗”可真对啊。要是在半路上捡到一瓶汽水该多好啊！它走了一会，发现前面有一大瓶人类喝的汽水。于是
它向自己的同伴发出求助信号。不一会儿，蚂蚁纷纷赶来。而这时也有其他蚂蚁来抢这瓶汽水。蚂蚁们开始了抢夺大战。一只蚂蚁对它使用了“波动掌”，把抢汽水的蚂蚁打飞了。突然，那几只蚂蚁倒了。它一看，原来是自己的同伴来了，它们一起齐心协力的把汽水往家里搬。
路上，不时会有蚂蚁来争抢，同伴们都使用了“四相决”，打倒了8只蚂蚁，它却使用了“伏魔刀法”又打倒了几只蚂蚁。它们终于战胜了其他蚂蚁，把汽水搬回了家。
之后，小蚂蚁知道了，团结就是力量。
团结的作文2
“耶，跳过去了!”这欢快的呼喊声在文谭写作学校里久久回荡着。原来是大家在进行“竹竿过河”这个活动。我迫不及待地跑进8号教室，愉快地参与了这个活动。我一进教室，就看到了教室里人山人海，我使劲了吃奶的力气，终于挤进了人群。
我看见了一个小姑娘害怕得直哆嗦，经过老师的一指点，又给她做示范，小女孩终于鼓起勇气，决心跳过去。果然，她小心翼翼地跳了过去。我聚精会神地看着别人进行活动，不知不觉就轮到我们小组了。我的腿微微发抖，一点儿都不敢跳，最终还是跟着老师敲的竹竿的节奏，有规律地踏着脚步慢慢跳了过去，竟然被我跳过去了，我如此的轻松，跳了一次又一次，结果都是一样，同伴们也直给我喊加油，鼓鼓掌，我的心里甜滋滋的，有说不出的兴奋，成功地拿到了满分——10分，我高兴得手舞足蹈。
时间一分一秒地过去了，我三个活动都参加完了，总分是23分，拿了二等奖，得到了一盒棒冰，真是含在嘴里，甜在心上!
团结的作文3
“在那山的那边，大海那边，有一群蓝精灵……”属于蓝精灵的快乐曲响彻整个杭州歌舞剧院。小观众们都是慕名而来的，为了亲眼目睹蓝精灵的魅力。而我，有幸作为杭州网的小记者也来到了现场，观看了一场精彩的蓝精灵人偶秀表演。
节目一开始，大家就跟着蓝精灵们跳起了欢乐的舞蹈，全场一片沸腾。我正打算抓拍几个有趣的镜头，突然感觉到空气仿佛凝固了，大家都屏息凝视着一个角落，表情定格在恐惧的眼神中。我僵硬地转过脑袋，也被吓了一跳——哎呀，格格巫怎么出现在这里？他又有什么坏主意？这时，蓝精灵们给了我们勇气，他们目光坚定，沉着冷静，号召大家喊起了打倒格格巫的口号。格格巫诡计多端，眼睛眨巴眨巴，也想对付蓝精灵。
台下的小朋友大声地喊：“蓝精灵加油！”“正义必胜！”叫喊声此起彼伏，大家都深深沉浸在节目中。人多力量大，团结就是力量！果然，蓝精灵最终打败了格格巫，格格巫也投降表示要和蓝精灵和好。正义终于战胜了邪恶！
团结的作文4
一天，小猫去河对面看望外婆，小猫正在过时一不小心掉进河里了，它抱住一块石头，小狗走过看到小猫掉进河里了，小狗连忙去找小兔，小狗说：“小兔，小兔，小猫掉进河里了。”它们赶到河边。小兔说：“我们用绳子把小猫拉上来吧？于是它们开始拉，拉的时候绳子忽然断了，小狗和小兔又去找小马。小兔说：”小马，小猫掉进河里了。”它们连忙到河边，小马说：“水太深了，我也无能为力。”
小鸭游过来问：“你们怎么啦？”小马说：“小猫掉进河里了。”小鸭游到小猫身边，小鸭拖着小猫上了岸。小猫说：“谢谢你们”它们说：“不用谢，这是我们应该做的。”小猫高兴地说：真是团结力量大啊！”
团结的作文5
团结就是力量，我现在就带你们去见见身边的团结。
今天，我和妹妹到房子后面去玩，我们用石头围成一圈，采了些特别小的果子和杂草上像麦粒一样的颗粒放在里面。突然，有个果子引起了我的注意——它活动了!
仔细一看，竟是一只蚂蚁在搬动，“这是它们的食物!”我大叫起来，跟着它，我来到了一个蚁洞。“我们把食物都放在它洞口，怎么样?”我蹦出一个这样的想法，“好呀!”妹妹表示赞同。我和妹妹马上把食物放在了它们洞口，一会儿，蚂蚁们就出来工作了!
接着，我又放了个稍大的果子在洞口，也许果子太重了，一只蚂蚁搬不动，三只蚂蚁一起搬。“一二、一二”它们像升国旗的士兵，脚步一致，把果子抬进了洞。“真是太精彩了!”最后，蚂蚁们把食物都搬走了。
蚂蚁的这种团结不散的精神不正是我们要学习的吗?
团结的作文6
今天是我们班期盼已久的接力跑比赛，本以为成绩不错，唉……
我们班男孩子女孩子都各掉了两次棒，可想而知，是最后一名!比赛一结束，男女孩在都不在检讨自己的失误，竟然还埋怨对方!不一会儿，就吵个翻天了，正好我们班主任也有事不在，我就自然而然的变成了劝骂者。(当然我也是接力跑的一员。)我已闻到了浓浓的火药味，我立马劝架。没想到，竟然越吵越火，我自己还被人家骂了一顿，心里真不是滋味啊!
直到放学，男女孩子还是谁也不理谁，看着他们吵吵闹闹的样子，我只想说：“你们别吵了，一定要团结呀!”
团结的作文7
听说蚂蚁很团结，今天下午，我就来验证一下蚂蚁到底团不团结?
下午，我和妈妈来到楼下一处有蚂蚁的地方，把准备好的一大饼干放在一只蚂蚁面前，那只蚂蚁爬了过去，想运走，可是运不动，它赶快去找小伙伴来帮忙。小蚂蚁匆匆忙忙的跑来跑去，它跑到一个洞口，用它的又细又小的触角碰了一个个小伙伴，小伙伴们就跟着它走。
不久，一群小蚂蚁爬到饼干周围，将饼干围起来，一起来运饼干，可还是运不动。这会，一只聪明的蚂蚁想了个好办法，它指挥小伙伴们将大饼干咬成好几块小的饼干，再一人一小块地运。
半路上，一只小蚂蚁因运的那块偏大，走路不稳，眼看就要摔到了，另一只小蚂蚁看到了，赶快过来帮忙，它们把两块小饼干重叠在一起，两人一起运。不久，蚂蚁们把饼干运到它们的家。
望着它们远去的身影，我不得不感叹道：“蚂蚁们的团结精神真值得我们学习啊!”
团结的作文8
今天，我们班有美术课，我忘记带美术工具了，我就只能向别人借美术工具。我看着坐在我后面的那位女孩，她叫贺淑婷，我对贺淑婷说：“贺淑婷，你能不能借我一下美术工具呀？”“好呀！”贺淑婷爽快地答应了，说完，贺淑婷就拿了一些美术工具给我。
“叮叮叮”，上课了，我把美术工具放在桌子上，过了一会儿，美术老师说可以开始东西了，我想了想：咦！贺淑婷借我美术工具，而且老师说可以合作，干脆我和贺淑婷合作算了吧！我说干就干，我拿着美术工具对贺淑婷说：“贺淑婷，干脆我和你合作算了吧！”贺淑婷说：“好呀！”我问贺淑婷：“你画什么呀？”贺淑婷说：“画窗户。”过了一会儿，贺淑婷说：“窗户太难画了。”我说：“贺淑婷，老师以前说过，团结力量大，不要灰心，我陪你一起画！”过了一会儿，我们把窗户画完了，而且画得很漂亮。
这次合作使我懂得了一个道理：众人拾柴火焰高，团结才有力量！
团结的作文9
小蚂蚁全身乌黑，共有六只细长的脚，两边各3只，身体分成三大部分。头是一个部分，胸是一个部分，腹也是一个部分。
一天我下去花园玩时突然看见有一只小蚂蚁在找食物，这时我手上的面包掉了一小块在地上。小蚂蚁看见了尝试着自己能不能搬得动，可是它搬不动，就回家找帮手，不一会我看见一大群蚂蚁直奔而来，好像后面有人追杀似的。目的地到了，首先它们把面包围起来，然后慢慢逼近。两只蚂蚁战令发出，蚁群就把面包抬起来，然后那2只法令的蚂蚁就大模大样的爬上面包，蚁群就出发了。到了家就准备在外面野餐一顿。一大群蚂蚁在外面围成一个圆。就开餐了。
这就是可爱的'小蚂蚁。
团结的作文10
一天，我看见地上有许许多多的蚂蚁在东张西望地寻找食物。爸爸说：“你去抓一个苍蝇给蚂蚁，看看蚂蚁搬苍蝇！”恰好，一只苍蝇自投罗网。
“啪”地一声，苍蝇被我打死了。我把它放到一只蚂蚁前面，一开始，蚂蚁对这个苍蝇不感兴趣，在它旁边转来转去，最后爬上去了，咬了一口，发现这是美味佳肴，于是，它使出吃奶的力气想把它拉走，可是，苍蝇太重了，蚂蚁拉不动，他只好用触角告诉同伴，蚂蚁们排着整齐的队伍，有序地向苍蝇进发。他们把苍蝇团团围住，免得它再逃走，慢慢地往里走。把它抬起来，喊着“一、二、一；一、二、一”终于抬动了这个庞然大物——苍蝇。
最后蚂蚁们总算把美味佳肴——苍蝇搬回去了。正以为蚂蚁们的团结协作，才把苍蝇搬回来。所以，以后我们要团结协作，才能办好一件大事。
团结的作文11
我们四（2）班是个团结友爱的集体，一个奋发向上，朝气蓬勃的集体！在这里同学之间互助，互敬，互爱，亲如一家。有的同学文具盒忘带了，我们就会主动地借文具给他用。有的同学遇到难题不会做，我们都会主动地去帮他解决难题。还有我们同学互相帮助，相互学习，相互鼓励，不断提高学习成绩。
每天中午或自习时间我们都会一起讨论题目，在帮助别人的同时也提高了自己。我们班还积极参加学校的各项活动，在学校举办的旧书交易活动上，我们班同学分工明细，积极参与，取得了非常好的成绩。
团结的作文12
今天，妈妈做了我最喜爱吃的饭―――蒸大米，这回我可以大饱口福了，我高兴的说道。在饭桌上，我们都高兴的吃着香喷喷的米饭。在我夹菜的时候不小心掉到地上一块肉丁，偶尔，我发现有一只小蚂蚁从这经过，闻到了地上肉的香味，它没有立刻爬过去，而是闻了闻掉头回去了。可能是搬救兵去了，我猜！
过了一会儿，果然不出我所料，那只小蚂蚁在前带领着小伙伴把这里包围的严严实实，还真是“人多力量大，柴多火焰高”呀！我仿佛听见他们喊着口号‘一二一’的用力抬着食物往回走去。
我慢慢的回过神来，看到刚才这惊人的一幕心想：连小小的蚂蚁都能这么齐心协力，团结起来！我们要像他们一样才能战胜一切，给我力量。今后我们也要勤俭节约，不要浪费，珍惜每一粒米，从小做起，做一个文明节俭的小少年！
团结的作文13
有一天，灯泡骄傲地对开关说：“我能为人们服务，可你却没一点本领，哈哈！”开关听了，很生气，于是就再也不理灯泡了。灯泡又骄傲地对电线说：“我可以发出灯光，可你却一天到晚站在那里。”电线听了，也很生气，就再也不理灯泡了。
开关把灯泡对他说的这句话告诉了电线，电线说：“我也听到了这句话！他也对我这么说过！”于是开关和电线想了一个办法。电线不传电给灯泡，开关不开灯，所以灯泡被主人骂了一顿。灯泡很伤心，它想：我以前不应该嘲笑开关和电线。
于是灯泡向开关和电线说：“对不起！我不应该嘲笑你们，请你们原谅。”开关和电线见灯泡知错就改，就原谅了灯泡。从此它们互相帮助、团结友爱。
小朋友们，这个童话故事告诉我们，团结一致力量大。
团结的作文14
一次，我在公园里玩时，突然，我发现了一群蚂蚁把一条大青虫搬了起来，向蚁穴走去。它们的力气怎么这么大?为什么有这么多蚂蚁?我百思不得其解。
于是，我带着一连串的问题，抓来几只苍蝇，放在了离蚁穴20厘米的地方，我仔细地观察着。突然，看见一只蚂蚁在苍蝇前"打量""了一会儿，就回到了蚁穴。突然，来了一群蚂蚁，把那只苍蝇抬走了。
经过五、六次的实验，我知道了，之所以它们的力气这么大。之所以有这么多蚂蚁来搬，是因为蚂蚁们很团结。
团结的作文15
今天，老师布置我们一个作业，老师说：“你们回去做个实验，再把过程和发现写下来。
我回到了家，想了想，就做出了决定，想干多少人才能把一根又粗又长的绳子给拉断。想完，我就去找来奶奶，奶奶听了从楼梯口拿出了一根绳子。刚开始我和奶奶一起拉，不用说了，显然没有什么作用；后来叫爷爷来帮忙，我们使出吃奶的劲也没拉断；我又请了三个邻居来帮忙，我想：这么多人，拉这么一根绳子应该没问题吧，但出乎意料的是，那根绳子居然没有任何反应。我想了想，想出了一个人，她就是我们这的“大力婶”，据说，她一个人能举起两个人呢！我便把她也请到了我家，不用说这‘8’个人的力量，肯定能吧绳子拉断，我还没出力，绳子就断了。
从这事上我得出了一个结论：‘人心其，泰山移’，正所谓‘人多力量大’，只要团结，没有什么事是做不好的。
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