【必备】团结作文合集十篇
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的团结作文10篇，欢迎大家分享。
团结作文 篇1
从前，在一个森林里，住着一群动物。有一天，大象在晨运，远远听见有争吵声，大象随着声音走了过来。原来，是小猴子在和小马争谁最厉害，吵了半天，大象说：“想看谁最厉害，那你们不如来场比赛？”小猴子和小马听了，都说好。
比赛那天，小猴子和小马都做好了准备，大象说：“比赛规则是看那位选手能最快的跑到1000米外的那棵苹果树上摘下10棵苹果，再跑回来，谁先到就谁赢，好吗？”小猴子和小马都没有意见。 “预备——开始”，比赛开始了，小猴子和小马都跑得很快，但后来，小马就落后了。小猴子跑在最前，有点得意洋洋，当它再跑了一段路的时候，就沮丧了起来。因为前方有一条河，那条河很宽，小猴子根本跳不过，就停下来想办法。跑在后面的小马终于追了上来，看到小猴子过不了河，心里很高兴，但又觉得这样不公平，那么宽的河，它根本跳不过。小马就决定帮它，就对它说：“来！我背你吧！”小猴子觉得这样不好意思，但还是让小马背了。过了河后，小猴子对小马说谢谢，小马笑了笑，就继续跑了。小马到了那棵苹果树下，可是，小马不会爬树，就在树下想办法。小猴子追了上来，看见小马站在树下，好像很烦恼，就知道它肯定是为了摘不到苹果才烦恼的。小猴子考虑到小马帮过它，就决定也帮它。小猴子和小马开始摘苹果了，小猴子爬上树摘，小马就在树下接。摘完后，就一起往回跑。跑到半路，小猴子摔了一跤，小马把小猴子扶起来，小猴子摔伤了腿，小马就背着小猴子往回走。
走到最后，快到终点的时候，小马把小猴子放下来，扶着它一起冲过了终点线。大象见了，说：“你们看，现在是谁最厉害呢？”小猴子和小马听了，都脸红了。大象又说：“这就对了嘛！要团结，只有你们两个团结起来，就能够创造出奇迹来！”
从此以后，小猴子和小马就成为了一对最好的朋友。
团结作文 篇2
随着交朋友活动的结束，我们又迎来了新的考验。这次，我们要在三秒的时间内，和别人组成一个大组，迎接助教，再做打算。
活动开始了，我们三下五除二地完成了任务。助教李姐姐拿来了四个球，说是道具。什么？这轮还有道具了？是用来打，还是用来踢呢？正当我还在浮想连篇地想球的作用的时候，老师突然说话了：“看到我手中的这个球没有？将它传递给你最想把球传给她的人。但要记住，这个球从小组长手里出发，传到最后一个人的时候，最后一个人要把球还给小组长。只有小组长能拿两次球，其它的人都只能拿一次球。”
我们听了老师说的话，赶忙练习。我们练了一遍又一遍，终于达到了9秒的好成绩。可是，火箭组达到了6.73秒，我们又得突破他们的成绩。小组长提议：按传递的顺序围成一个圈。这方法果然有效，时间达到了5.88秒。老师突然要我们从一个球增加到四个球来传递，这可增加了不少难度。于是，有人又说：“两个两个的传。”在我们的练习和提议下，又得到了4秒的好成绩。可老师又公布了一件让我们惊讶的事情，这是目前这个项目的世界纪录是0.8秒，要我们争取在5分钟之内突破它！这时，有人提议把四个球包扎起来，助教李姐姐刚好带了一个塑料袋，于是，我们把四个球装在了一起。经过反复地试验，我们一致同意，把手指放在一起，由小组长拿着塑料袋碰一下我们的手指就算是通过了我们的传递。正式比赛开始了，我们按照既定的方案操作，0.25秒，耶！
这个活动让我体会到了团结力量大。那个小球，就像一颗爱心，而我们就在那互相传递着它......
团结作文 篇3
居住在草地上的蚂蚁，差不多和蟋蟀一样有名，它的出名不光由于它的住宅，还由于它的团结精神。
别的昆虫大多是自己去找食物，蚂蚁和它们却不一样，它们都是成群结队地出来觅食的，一个接一个地搬运食物。遇到大型昆虫，比如一只大蝗虫，别看它体型大，但是见了蚂蚁只能爬着走！蚂蚁先锁定蝗虫的位置，再把其余的蚂蚁集合起来，在蝗虫不注意的时候把它围起来。等蝗虫反应过来的时候，它已经被围住了，它使劲地挣脱，最后却把自己给累死了。
在儿童时代，我常在蚂蚁洞抓蚂蚁放在箱子了，现在为了研究蚂蚁，我又搜索起它的洞穴来。
在朝着蚂蚁洞的前面，蚂蚁正在修补洞穴的时候，它们前足扒土，用身子搬掉较大的土块，后足支撑身体，保持身体的平衡。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑，主人有的是时间把粗糙的地方修理平整，大体上讲，做的都是完美无缺的。
我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了，可是经过蚂蚁的努力工作，洞穴却完工了，早上的时候还可以看见蚂蚁在未完工的家门口抛出泥土来。
一只渺小的蚂蚁怎能干出这么伟大的工程？在生活中，值得我们学习它们团结合作的精神。
团结作文 篇4
为是在木头上刻东西吧？其实不是，木工制做是把泡沫纸上的图案用机器裁下来，再拼接成各种造型。这种机器要几个人一起来操作，通电后必须有人扶着避免晃动，不过这种机器很安全，因为每分钟只前进3毫米。我和蔡亚芹，赵海燕一组，弄坏了好几个泡沫纸，最后才费劲力气共同完成了海狮、恐龙、麋鹿三个精美的造型；虽然很艰辛，但我们最终把做好的造型美美的抱回宿舍了。
23日上午，我们有个游戏是走独木桥。每10人一组，每组成员必须抱紧腰成一条龙一起过独木桥，不能松手，也不能走到独木桥下。
分好组、选好组长后，比赛开始。
第一小队10个人抱好刚走了一点，就有一个人没有走稳，一只脚掉下去了，这队就只能退出比赛；第二队也在独木桥上了，每个人为了走稳却忘记抱腰了，三三两两的到了终点，但是也不算赢；最后是我们队，看到前面的两个对的惨败，我们组员讨论了一个自认为很好的方法，却没想到也败了。比赛结束了，没有一个队走过去，教官告诉我们，不仅要团结，而且还要互相问候。我们再来了一次，每队都按照教官说的做，十个人抱好腰，一起先左脚后右脚，同时抬脚同时前进，不仅顺利通过，而且速度都很快！
从这几天的游戏和学习中，不仅让我们得到了很多快乐，更让我们充分感受到了配合协作是多么重要。一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可是汇聚成河却川流不息。如同我们，不管是木工制做还是独木桥比赛，一个人的力量总是凸显着单薄而无法作为，可当我们团结起来，却是可以赢得成功、创造奇迹的。
团结就是力量，只要众人一条心，黄土也会变成金。
老师的评语：李雯雯同学将三天综合实践活动的过程都写了下来，在活动中，她不但学到了各种技能，还体会到了团结的力量，培养了热爱劳动、珍惜劳动成果的价值取向，学到了许多在书本上学不到的知识，培养了实践意识和创新精神，提高了道德自律的水平。 家长的评语：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，将基地学习生活娓娓道来，将欢声笑语呈现在读者面前，令人读来倍感亲切，如临其境。
学生的评语：这篇文章写出了自己的亲身经历，写出了心里的真实感受，还从这次活动中悟出了“团结就是力量”的道理，这是我们不能从书本上所能得到的。
团结作文 篇5
太阳没出来，我们就冲着峰毅拓展训练来挑战自我。出发路上雾蒙蒙的，人流不多，今天我们注定成功！
来到峰毅拓展训练基地后，我看到了很多我的队友，大到13岁，小到5岁。今天我们注定成功！
我们今天第一个项目是“高台演讲”，这个项目是为了锻炼我们的胆量，又是想让我们如何把握时间。年龄较大的队友就是小菜一碟！而年龄小的队友别说表达能力好不好了，就连高台也不敢上。不过在教练和我们的鼓励下，我们还是成功了。
第二个项目是“气球保卫战”。年龄小的分为一队，年龄大的分为一队。这项目既要保护自己的气球，又要去踩别人的气球，最后谁的气球最多就胜利。教练的这句话迷惑了我们。到最后，有气球的已经微乎其微了。游戏结束，我们才知道这个不能一心二用，要么保护自己的气球，要么就不顾自己的气球去踩别人的气球。
最后一个项目是“信任背摔”。顾名思义，当然是要对队友负责任了。同时还要挑战自己的勇气和胆量。在队友们的鼓励下，我站上了高台。面对高高的台子，我有些害怕。但是看到台下的队友为自己搭建的牢固的“手臂安全网”，还有队友们鼓励的眼神。高台上的我重新鼓起了勇气。正是因为这种信任，每位队友都完成了“信任背摔”这个项目。这里，我要对那些曾经在台下接我的队友表示感谢！
通过这次拓展训练，我明白了在人生的道路上，即使你有勇气、有胆识、也不够，还必须要有值得信任的`朋友的帮助，你的一生才有可能成功！
团结作文 篇6
星期三，进到教室，你会看见同学们都在手忙脚乱的忙些什么。
原来，是在帮老师画画，剪纸，贴东西，弄墙报啊，我也参与了进去，老师叫我画三朵小花，然后剪下来，我认真地按着老师给我的花描着画。终于，三朵小花画好了，没带剪刀的我，只好去找同学借了。我马上拿起剪刀，细心地剪了起来，慢慢地，时间过去许久，我已经剪好了。之后，老师派给我一个任务，把蘑菇剪下来，把其他颜色的蘑菇贴上去，我和郑珩一起剪，有许多同学也来热心地帮忙，很快，我们剪完了一个，剪第二个，第三个，都剪好了，看着我们合作剪完的蘑菇，心里美滋滋的，看着别的同学做的墙报，看着这间教室，都焕然一新了，团结的力量真是强大啊。
二战时，我们中国依靠团结这一种力量打败了强大的日本，现在，我们班的同学，依靠团结的力量，让教室焕然一新，变得更加美丽。
团结作文 篇7
我们每一个人都要团结。团结就是成功，有了团结才有我们今天幸福美满的生活，所以团结就是力量。如果人人都不团结，只顾自己，是干不了大事的。我们每个人团结起来，一心一意地去做事，就算再大的困难也能克服。只要每个人都团结起来做。就算这件事的困难度再大。也一定能做好。
嘴巴家里的成员，有嘴唇，有牙齿，有舌头，还有唾液。它们团结一心，是一个快乐的一家人。你们注意到了吗？它们一直在为我们默默的服务。
嘴唇红红的，它为我们的脸上增添了光彩，使我们的脸蛋红红的；牙齿虽然它在里面，但它会把食物磨碎了，送到我们的胃里面；舌头呢？它一般不露面，可是它会把食物弄得翻来覆去地，来帮助牙齿；；唾液，它也是默默地为人民服务的，它可以使嘴唇变得湿湿润润。
如果牙疼的时候，，它们就会让医生看一看。如果，医生要拔牙，牙齿们都很诅丧，它们并不拍疼，只是要要失去一位兄弟。其它的人员也一样沮丧！如果，你吃饭时，牙齿咬食物时，要的太快，一不小心咬到了舌头。牙齿会表示歉意的说对不起。尽管舌头很疼，它也会说一声没关系。
看啊！它们是多么的谦让，多么的互相帮助呀！它们团结一心，默默地为人民服务。不仅嘴巴一家人，为人民服务还有砖头也是。
转头们在一起围成一个房子的形状，为人类服务。当下雨时，我们在家玩耍，不会被雨淋到，你有没有想过：砖头它们冒着风雨为我们遮挡。当在寒冷的天气时，我们她在暖和的背窝里，你有没有想到：砖头在寒冷的一天中冻得不得了！砖头们一起团结，坚持的为我们服务。
不仅它们团结一心，我们人类也要向它们一样团结，互相帮助。看着它们，我感受到了：有难同当，有福同享！
我们是一个团结的集体
我们在一起，一同为了梦想而努力，我们在一起，一同尝尽人生百味，我们在一起，一同分享欢乐承担责任。
也许你我只是万里长城中的一砖；也许你我只是千万多浪花中的一朵；也许你我只是千百片雪花中的一片。但是，当我们凝聚，融合为一体的时候便是坚不可摧的！
运动会上，红白相间的接力棒穿梭在手上，以最快的速度向前冲，赛后，个个大汗淋漓紧张的等待成绩，看到他们眼里的兴奋，脸上的喜悦。我们的快乐因为他们的努力。
那是团结驱走了炎热！
跳绳比赛上，绳子在空中挥动，一上一下，同学们如肌瘤伴越过脚下的绳子，那一刻我看得了同学们身上闪耀着的光芒，拼命取得好的名次，为的是这个集体。
那是团结的光芒，耀眼而又美丽！
团结作文 篇8
鸟爱上蓝天，是因为天空给了它飞翔的自由；鱼儿爱上大海，是因为大海给了它畅游的快乐；树木爱上森林，是因为森林给了它生长的空间；我爱上我的班集体—修武县实验小学四（1）班，是因为这里有我敬爱的老师和亲爱的同学。
先说说我们的班主任——靳老师吧！她可是一位认真负责、治班有方，对我们严爱有加的好老师，同时她又是四年级年级组的组长，每年的开学典礼表彰大会上，领奖次数最多的就是她。
在她的培养、调教下，我们班可谓人才济济、藏龙卧虎……
金瑛琦语文、数学、英语成绩齐头并进，科科优秀；“小问号”赵浩泉勤学好问总有着问不完的问题；故事大王邓嘉诚讲得故事活灵活现；运动健儿刘玉坤，长着一双“飞毛腿”每年的运动会上，他都会大显示身手，为班争光；最难得的是卫生班长申元朝，班里的脏活、累活他都认认真真地完成，从来没有一点儿怨言……
我们班不光人才济济，而且同学之间团结、互助、快乐、和谐。
学习上，同学们“比、学、赶、帮、超”，互帮互学、团结互助；生活中，同学们互敬互爱，情同姊妹；读书会上，同学们“静读、齐诵、抢答，角逐”，赛出了友谊，赛出了风格；秋季运动会上，师生紧密团结、顽强拼搏，团体总分名列前茅……
新学期开学典礼暨表彰大会上，我们班又一次被评为“三好班集体”，这些成绩的取得，无不浸透老师和同学的心血和汗水，我为生活在这样团结、和谐的大家庭而感到荣幸、自豪！
团结作文 篇9
5月31号，我和一完小的三十多名少先队员一起去团结完小参加手拉手活动。
早上7:10，我和妈妈吃完早餐或，匆匆忙忙地赶到学校集合。我本以为是到得最早的，可是，当我走进学校的时候，看见眼前的局面，大吃一惊！人都已经来了一半了，等人来齐了，我们排着整齐的队伍，有序地上了大巴车，我们一完小的邓校长也参加了这次活动。我们的车子一到团结完小的大门，学校的孩子们都在大声喊：“欢迎你们，一完小的同学们！”我们高高兴兴地去参观了他们的学校，我一看他们宿舍，真的有点不敢相信，他们竟然是睡木板床。老师要我们到各自的年级去，我们去了四年级，到四年级教室，我看见有位男同学坐得很好，学习很认真，所以，我跟胡敏轩一起跟他成了朋友。他的名字叫袁杰华，他跟我一样也喜欢打乒乓球。后来，我跟他在学校打了乒乓球，我总是让他几个球。过了一会，我们背着桌子放在礼堂观看演出，两个主持人是我校的刘东辰、黄颖。在这些节目中我最喜欢的，还是最后一个节目，那是我们和自己的好朋友手拉手，一边唱歌一边跳舞，我右手牵着邓校长的手，左手牵着好朋友的手，高声齐唱《我和你手拉手》！
活动结束了，我们即将离开团结完小，每个人都不想走，但是，我们也觉得开心，因为我们交到了自己喜欢的朋友！
团结作文 篇10
“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强……”每当唱起这首歌时，我就会不由得想起了小小的蚂蚁。
今年暑假时，我来到外婆家。闲来无事，我就到院子里去找乐子。在墙角的花坛边上，我看到了一只小小的蚂蚁，它正在到处寻寻觅觅。它一定是饿着吧！怜悯之情从心头涌起，我连忙站起身来，从外婆家的灶台上拿来了一小段干面条。为了不惊扰到它，我轻轻地将面条横放在那只蚂蚁前方的不远处。然后，我悄悄地躲到了一旁。果然，那只蚂蚁很快就找到了面条。只见它轻轻地用触须在面条上来回触碰，又爬到了面条上面，晃动着它那两根触须，似乎在高声欢呼：“哇！这下可有食物吃了！”
我蹲守在一旁，正想要仔细观察一下蚂蚁吃食的样子，没想到它却只从面条上爬了下来，转身离去了。它该不会是就此放弃了吧？对于一只小小的蚂蚁来说，这根面条简直是一道巨大的城墙，难怪它无能为力！唉！我怎么就没想过将面条揉碎？这样的话，它就不致于望面条而兴叹了。我蹲在地上，黯自神伤。
忽然间，似乎有一道长长的黑影朝这边快速移动而来。我定睛一看，原来是一大群蚂蚁，它们排成一个长队，浩浩荡荡地朝着面条的方向开进。这时，我才恍然大悟，原来它是去报讯了。这下我又兴奋了起来，饶有兴致地在一旁观看着。只见那些小蚂蚁相互用触须碰了碰之后，队伍迅速地分成了两个纵队，分列在面条的两旁。我的心不由得悬了起来：这么大的面条，小小的蚂蚁，你们行吗？就在这一刻，奇迹出现了。面条被那群蚂蚁举了起来，然后又慢慢地朝着它们来时的方向移动了。虽然速度并不是很快，但是不久之后，那根面条就在我的眼前失去了踪影。
望着蚂蚁们远去的方向，我心中感慨不已。是啊！一只蚂蚁力量虽小，但是一大群蚂蚁团结在一起，却能发出令人震撼的力量。俗语说：“人心齐，泰山移！”这话果然不虚。
“团结就是力量！……”这支雄壮的歌曲在我的心头唱响。
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