同桌的他作文(集锦13篇)
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的同桌的他作文，希望能够帮助到大家。
同桌的他作文1
“老师！我！我！”这是谁啊！上课手举得这么高！他就是我的同桌。 高高的个子，圆圆的脑袋，炯炯有神的大眼睛，一张能说会笑的嘴巴，他就是我的同桌——柳冲。他在我们班有两个代号“发言大王”和“数学天才”。
先说“发言大王”吧！每次上课不管老师提出什么问题，总能看到他的手高高的举过头顶，一举就是一节课！也不知道他的手酸不酸。
“发言大王”就算了，“数学天才”可真是名副其实啦！有一次！老师布置了一道超超超级难的题，我读了两遍题就放下不管了，因为实在太难了！
可是柳冲仍在埋头苦想。只见他一会挠挠头，嘟起嘴巴想了一会；忽然拍下脑袋，在纸上写写画画。看了一会，又皱起眉头，撕了重新想，活像个小数学家似的。
最后，他终于攻下了这一只“拦路虎”，把手高高的举了起来。
每个人都不是十全十美，他虽然爱破解难题，可是对一些简单的计算题却马马虎虎，一点也不认真。不仅如此！他还女性化，爱玩跳皮筋；也很小气，最恨别人叫他的外号。
可是他就是我的同桌，一个执着，勇敢又有点粗心的男孩。一个可爱的男孩。
同桌的他作文2
他，是一个爱哭鬼；他，是一个贪吃鬼；他还是一个学习狂。他就像夏日的阳光炙烤着我；他就像冬日的严寒向我袭来。
有一次，他用好久都未使用过的大招——“亲嘴功”，这是我们女生最害怕的招术。他噘起嘴，向女生冲过来，吓得我们四处逃散、“人荒马乱”。当然，每个人都有自己的弱点，他最怕女生用脚踢他。
当我们见他气喘吁吁的时候，就立刻开启“反攻模式”，我们女生齐心协力攻击他时，他抱头鼠窜，教室被我们闹得鸡犬不宁。
还有一次，他正在勤奋学习的时候，突然，我们的五大暴力女之王走了过来。她用凶神恶煞的眼睛盯着我同桌，皱着眉头。他们俩说了一会儿话，暴力女之王就不再废话了，直接动手打人。我知道她肯定是不会手下留情的，那场面真是惨不忍睹啊！我真为他感到悲哀啊，他肯定是说了不该说的话。
暴力女之王肯定不会善罢甘休的，男生们都甘拜下风。我同桌哭了起来，我拿出一颗糖给他，他立刻笑容满面，忘记了刚才的事情，像是失忆了似的。
他算得上是我们班的“混世魔王”了，可他终究还是怕女生的。
同桌的他作文3
我有一个好朋友，名叫许书睿，他是我的同桌。
他的个子和我一样高，脸上长着一双水汪汪的眼睛，透着一股灵气，一对大大的耳朵聆听八方，小小的鼻子下面，长着一个大嘴巴，均匀的手臂配着两条长长的大腿，样子很帅气。
他是一个乐于助人的同学。上次，我们班讲评周末练习，吴老师让我们拿出红笔批改自己的作业，下课后再交给老师，可是，我并没有带红笔啊，许书睿好像猜出了我的心思
，主动拿出自己的红笔与我共用。每次在班上同学遇到困难时，他都会主动尽一份力去帮助别人。
他还是一个优秀的学生。每次在三科考试时，他总是取得不错的成绩，这是因为他上课时，积极发言，善于思考。许书睿还是个体育迷，他曾经对我说过，他喜欢上体育课，他最喜欢的体育活动是“扔小布球”。在学校第三十届“田径运动会”上，他报名参加“垒球”比赛，而且还拿到了第二名呢。
我的同桌也是一个好干部，他现在呀，已经当了我们班的生活委员，成为老师的左膀右臂，受到同学的好评，我希望他继续努力，取得更好的成绩。
同桌的他作文4
我的同桌是姜力玮，他写字写得很工整，学习很努力，成绩也很好，值得我学习！我用水笔写字只有一次得A星，其次不是A-就是B，但他就经常得A，他的成绩是全班前几名呢！但是，他也有缺点，比如上课会说话之类，当然我不能多写啦，要不然会败坏他的名声的。
我在写这篇作文的时候，力玮说：“我的优点就是玩游戏，能一下子就过关！”其实我什么都还没问他呢，他已经在表达他自己很聪明。说真的，他是蛮聪明的！
他的优点还有很多，除了学习好，得过很多奖，他还会帮助别人呢。
力玮比我一年级时的同桌好多了，因为他那样好相处。以前的同桌不是欺负我，打我，就是把我的东西抢走而且又不经过我同意……姜力玮不会那样的，有一次，我的水壶倒了，水倒到了桌子上，他就及时借给我纸张，让我擦桌子，我的书本才有位置放……还有一次，我的橡皮擦掉到他的桌子底下，我捡不到，他就帮我捡了。看来，他还是蛮乐于助人的…
下课的时候他活泼可爱，经常讲笑话给别人听，大家都常常在一起玩，好开心啊！
同桌的他作文5
今天的自习课，老师说要重新排一次座位。听到了老师的话后，我就十分担心，我害怕老师把我和现在的同桌串开，要知道我们俩一直相处得很好。
意外还是发生了，老师真的给我串了一个新同桌。这个同桌个子高高的，还戴着一副眼镜，看起来好像很有学问似的。我的心情很不好，于是也不愿意和她说话。是她主动和我说话的。那天，我忘记带钢笔了，老师要求我们写钢楷，这下可把我急坏了。正当我着急的时候，是她把一管很漂亮的钢笔放在了我的面前。“请用吧，我带了两支”，听到她说这样的话，我十分激动。她在我心中的印象一下子变得很好。
原来，我总以为只有以前的那个同桌才是最好的，可是在经历了一些事情之后，我发现好的朋友和同桌绝对不局限于一个或者两个，关键是看我们以怎样的态度对待他人。我们好好地对待他人，那么同样就会收到他人的友好。
就这样，我们成了好朋友。我们相互学习，互相帮助。我的新同桌真好!
同桌的他作文6
同桌的他是一个聪明、调皮的学生。一个橄榄球一样的头，浓浓的眉毛，能说会道的嘴巴，构成了一副可爱的模样。
同桌的他，对数学已达到了痴迷的境界。每次遇到不会的数学题，他都会想办法搞懂它，而且一丝不苟。一次，下课我准备出去玩，不小心碰到了他，而他这时正在思考一道很难的数学题，只见他的手用力一拍桌子，突然站起来愤怒的吼道：“不要烦我，走开！”那声音简直就是震耳欲聋！在教室里的同学都向他望去。当然我不是那种斤斤计较的人，我不想跟他吵架。每次走开时都觉得十分无奈。
同桌的他，又让我感到头痛。连老师也说他是一个“不见棺材不落泪”的人。一次，他把《哆啦A梦》这本书带到学校来看，上课看得津津有味。这下可好了，被老师发现了，X老师没收了他的书，并生气地说：“要是期末没考到95分一上，就别想拿回去！”这时我看见他的脸“由晴转阴”闷闷不乐的回到座位上。嘴里还小声嘀咕：“明天再带一本就是了！”唉，同桌呀，都快期末考试了，上课就认真点吧，考个好成绩，比看《哆啦A梦》值100倍！
总之，在我眼中，同桌的他是个幽默、调皮、聪明、可爱的学生。把所有的聪明都用在学习中吧，成功就不会遥遥无期！
同桌的他作文7
我的同桌是一个活泼可爱的男孩，他叫肖顺航，和我一般大，都是八岁。我们总爱叫他“肖老头”。
他身材适中，像只猴子。他喜欢穿蓝色的夹克和牛仔裤，或者是穿得很薄，总是追求“冻”感十足。他那白里透红的脸，又瘦又长，头发乌黑发亮，他的眉毛是一双直如卧蚕的大刀眉，一双闪闪发光，晶莹剔透黑珍珠般的眼睛，他还有一个高高的鼻子，一张不大不小的嘴巴，他还爱笑，笑起来的时候，总是露出一对大兔牙。
上课时，他很遵守纪律，回答问题非常积极，但是学习成绩并不比我好，每次考试，差不多都是，或者多分，总是被老师惩罚，或者补考，我们总是笑话他。可是这次考试，他的确叫我大吃一惊，竟然超过了我，我又高兴，我又担忧。高兴的是，我同桌的成绩提高了，担忧的是我的成绩下降了。
他很调皮，下课后，他一会给同学闹别扭，一会打打女生，一会给男同学打打架，玩的是不亦乐乎。和同学骂架的时候，他伶牙俐齿，好多同学都斗不过他，他讲道理时，能言善辩，有时候讲闲话时，也是没完没了，滔滔不绝。
这就是我的同桌，可气又可爱的小男孩，你们喜欢他吗，要是喜欢，就和他交朋友吧!
同桌的他作文8
我的同桌叫李子琦，今年10岁，担任我们班的正班长。
李子琦在女生们的心目中就是一个玉树临风的人。他长着一双炯炯有神的.火眼金睛，观察力特别强；一只高挺的鼻子居高其下；一张“攻击力”十足的嘴巴，谁都说不过他；一双世间万物都能听得见的“顺风耳”，同学们别想窃窃私语。
“你呀，太度了。”这是我对李子琦常常说的一句带有提醒性的话语，因为李子琦太爱学习了。有一次，我去他家，李子琦趴在书桌上专心致志地看书，我叫了几声，可他就像一棵屹立不动的大树，听不到我说话，他那坚韧不拔、勤奋刻苦的精神，真让我羡慕。
他的火眼金睛和顺风耳是“绝世搭配”。有一次，老师去出差，临走前再三嘱咐李子琦要管好班级的事务。李子琦上任以后，对班级的工作一丝不苟，有一次自习课时，李子琦凭借自己的“绝世搭配”侦查到了一个景同学在玩拉面王，毫不犹豫地将他教训了一顿，其他同学引以为戒，从此我们班纪律相当的好，老师回来后，还表扬了我们。
同桌的他就是这样一个人，你的同桌如何呢？
同桌的他作文9
与他做同桌，就免不了迁就他顽皮的孩子气。同桌他总爱“挑衅”：我想题时，用手突然猛撞一下，我正想教训他，可他却对说：“你超线了，所以我推了你一下，可是，一不小心用力太大。”他说中还带着笑意，一看就知道是假的。
有时他还说些让人哭笑不得的怪话……这类事件层出不穷，当我感到又气又可笑连话都说不出来的时，它那得意的样子真让人不知该说什么好。
哎，同桌的毛病真不少：爱在课间玩得满头大汗地回来肆无忌禅地就往我身后一座，可是，这些都不能影响我为有他这样的同桌而高兴。
同桌是个乐于帮助人的人，虽然同桌学习不好，闯过无数次的麻烦，可他乐于助人，一次，老师让一位同学帮老师抱本子，我的同桌第一个举手，蹦着，跳着，嘴里喊着：“老师！老师！”可老师没有叫他，失望的坐了下来。
虽然他乐于助人，但是他还有很多不足的地方。
每天多有他捣乱的身影，上课捣乱，说话，打扰别人……要是他把这些坏习惯改了，我就觉得世界安静下来。
我的同桌，他就是这样，愿意真心真意帮助别人每天做恶作剧，我真希望我可以帮助他把这些坏习惯改掉，我相信他会变得更好。
同桌的他作文10
“情深深雨蒙蒙，多少楼台烟雨中……”听，同桌的他又在高歌了。
同桌和我坐在一起已经有一段时间了，因此我对他也有了一定的了解。
记得我和他刚坐不久，班级里就开始流行划“三八线”了，我一直担心这个新同桌也会加入划分界线的行列，所以我平常总是小心翼翼的。为什么?就因为我以前和同桌划了“三八线”，连把建立了三年的友谊也给划断了，我不想这次刚建立的友情又被划上痕迹。可是，很奇怪，两三个礼拜过去了，同桌却丝毫不提划“三八线”的事情。我有几次“侵犯”了他的“领地”，他也一点不介意，只是微微一笑，当然，我也不介意他到我的“领地”上来。有一次我问他：“你为什么不在我们中间也划一条‘三八线’呢?”“划了线难道能把桌子分开吗?再说，我们‘礼尚往来’不是很好吗?”他风趣地说。“对，舌头和牙齿也有打架的时候嘛!”“就是，就是!”他连连点头。
想不到这个新同桌还挺大方的嘛。
同桌的他作文11
凡是和小赵做过同桌的同学都说做小赵的同桌不容易呀，我惊讶的问：“为什么？他可是一个学霸啊！”当时我很不明白，为什么那些和他做同桌的同学都非常苦恼。现在我终于明白了！
这个学期老师让小赵和我一起坐。我高兴极了，因为小赵可是一个学霸，做他的同桌肯定不会担心有不会做的问题啦。
上课时，数学老师在黑板上写上练习题，叫我们计算。小赵轻轻地碰了碰，对我说：“我看不清楚，你能帮我吗？”我奇怪地问：“你近视了？”他回答说：“是的，看着黑板上密密麻麻的字就很模糊。”我突然有点明白了，为什么那些和小赵一起坐的同学烦恼了。那些同学是对的。从此以后上课，凡是老师在黑板写字的，他都老是问我这题什么，那题是什么，我非常生气，但又不能发火，有几次害得我被老师批评，不能去上体育课。老师生气地对我说：“上课别说话！”自从那次我被老师罚了之后，小赵也明白，开始尽量不问我，也配上了眼镜。我终于可以不再为帮助小赵看黑板的字而烦恼了。
当你的同桌是一个近视眼，而又不得不求助于你的时候，那当这样的同桌很不容易的。
同桌的他作文12
我的老同桌我总觉得他有时候脑子像发神经一样，为什么呢？请听我慢慢道来。
老师表扬他像绅士，因为他从不留长头发，人很整洁。可我却说他是老头，也有同学说他是呆子！说他呆子是有道理的：因为不管上课还是下课，隐隐约约能看见他傻笑的样子；还有听到他自言自语地说一些无关紧要的傻话；有时他还摇头晃脑地看书呢。我觉得他的书好像在说：老呆子主人，请不要再次对我傻笑，因为你的这种表情，让我长期见到，我都要吐血了。
而说他是老头也是很有道理的，因为只有老头不会整理。而我坐在他旁边也快成了“被虐待儿”：他经常把水倒在地上，然后在上面吐口水，十分恶心；他整个样子就很像老头，他的下巴尖尖的，头上甚至还有几根白头发！他走路的时候，经常驼着背，像弓一样，而且摇摇摆摆的，像一只快要下蛋的母鸭子。
综上所述，我确定同桌的他是一位呆老头。
同桌的他作文13
他叫王东，是班里最不爱说话的人，每天只会静静地坐在位子上看书，或者睡觉，班里的同学几乎没有人主动与他说话，而这些是我转去这个班级后才发现的。
我是他的同桌，每天他来到班后就是坐在位子上，从来没有说过话，而我从一开始主动与他说话，到如今很少说话，我不知道他经历了什么，竟然每天表现的如此平静。
一次体育课上，当我玩的正开心的时候，发现他一个人坐在一块石头上发呆，这时我下意识的走了过去，一把把他拉了起来，把他拉到了球场上，那节课我教会了他投篮，回到班后，他对我说了一声谢谢，而从那开始，我们两个之间说话的次数越来越多，从聊天中也知道了他的大致情况。
一年前他的爸妈离婚了，他跟着妈妈生活，每天晚上都要去妈妈的小摊上帮忙，因为不想让更多人知道这种情况，这才不爱说话，同情他的同时，我也主动提出晚上一块去帮忙，他答应了，但是前提是不要让我告诉任何人。就这样我们成为了好朋友，而他也慢慢的走出了自己的阴影，开始变得开朗起来。
他是我的同桌，更是我的朋友，一个值交往的朋友。
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