我的同学的作文

时间:2023-02-27 19:20:06 同学 我要投稿

实用的我的同学的作文四篇

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的我的同学的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的我的同学的作文四篇

我的同学的作文 篇1

  20xx,新的一年我们班的男女生有了巨大变故,我们班有智慧与帅气并存的帅小伙、身体强健的“高大尚”、心灵纯洁的淑女、具有绅士风范的英语学霸······

  看,那个个子矮矮的,身体小小的是我们班的领队----王骋林。他小时候背了唐诗300首具有非凡的思维,数学 、语文、英语、科学样样精通。声音响亮成了我们班众人皆知的“学霸”。

  那个前后鼻音不标准的是我们班的“发烧友”----石天赐,他的作业是要老师问才会交的,又是还装作照做把头埋在也抽屉里,找了半天还是竹篮打水---一场空。每天他的作业量是我们的两到四倍,但他好像愿意做一样,作业想不做就不做,总等着受罚。

  那个胖胖的',个子中等的是我们班的第二领队----洪业,别看他的手指肥肥的,但他的打字速度是一流的,“刷刷刷”速度还比信息老师更胜一筹。

  看那个哼着小调的是我们班的“领头人”----陈书扬,他虽然不是班长但他有“领头人”的风范,哼的小调有强有弱,有高有低,非常具有节奏感。

  那个个子最高的是我们班的“高大尚”----王志楠,为什么说他“高大尚”呢?因为他人高马壮站起来一米六多比老师还高上一个头。车子上,本来两个人坐着很舒服,但王志楠一来位置就变的很挤了。王志楠能一个人站两个人的位置,你说他不“大”?“领头人”陈书扬,说过一件事让王志楠的品德更上一层楼:有人吐了大家很多都是不理睬装作没看见,但王志楠看见了却冲上去拿起拖把清

  理,扶她去医务室。这就是我们班的“高大尚”----王志楠。

  “蚂蚁”,大家一听就会知道她很小个儿,没错!她就是我们班的“蚂蚁飞人”---陈天旖,之所以她有“蚂蚁飞人”的称号是因为运动会,陈天旖跑的飞快,把其他选手全部甩在后面,还破了校园记录!那次运动会过后,陈天旖就成了名副其实的“蚂蚁飞人”。

  ······

  我们班有“领头人”陈书扬、有“肥指”打字王红叶、有“高大尚”王志楠、有“发烧友”石天赐、有“学霸”王骋林、还有“蚂蚁飞人”陈天旖······究竟他们谁是这个世纪的领袖?也许根本没有领袖,每个人都有自己的优点、特长,世界是总没有十全十美的人把。

我的同学的作文 篇2

  她——矮矮的个子,短短的头发,一双炯炯有神的眼睛,一双灵巧的小手。她是谁呢?她就是我的同学-李佳。

  她的普通话不标准,经常会引得同学们哄堂大笑,但是她一点也不在乎。

  在我的记忆中,她是一个乐于助人的女孩子,知道为什么吗?请听我慢慢道来。

  我是一个小组长,专收组员的作业本,虽然我还算认真,但天有不测风云-有一次我收掉了一本作业本。当时,我是新官上任,如果收掉了本子,那我还不得"下岗"啊!所以,我急的像热锅上的蚂蚁-团团转。这时,李佳走了过来,轻声问:"怎么了?什么东西不见了吗?"我不耐烦的丢了一句:"语文本."她听完了便走了,我在心里暗暗责备她:又不帮我找,还问,真讨厌.可是过了一会儿,她又来了,对我说:"小字本里也没有,我帮你找找把!"这时我才明白,原来她在帮我找本子啊!愧疚之情涌上心头。最后是程琳在家庭作业里找到的,我去谢谢李佳,但是她却说:"别谢我,去谢程琳,是她找到的."我知道不是她找到的,但是我还是很谢谢她。

  我从小身体就不好,经常头晕。而那一次,她有帮了我……

  那天下午,学校培优结束,我的头有又晕了起来,又碰巧是个下雨天,伞忘在了教室,教室的门又锁了,我心里想:唉!只有冒雨回家了,但是我的头好晕,能不能支撑的.住我就不清楚了,真该死,我忘了带钱,又不能和妈妈打电话,冒一次险吧!

  这时,李佳又出现了,说:"我送你回家吧!"我推辞说:"没关系,我可以走."但是她却说:"你的脸色苍白,怎么走回去,还淋雨?"最后,我说不过她,让她送我回家。路上,雨越下越大,她老是把伞往我这边倾,她把我扶着,身上一边干一边湿。到了家,我望着她那远去的背影,那晕晕的感觉早已被一股暖流冲的一干二净。

  我即将小学毕业,如果你问我毕业后最想见到哪个同学,我会立马告诉你,我的回答就是,最想见到李佳。

我的同学的作文 篇3

  她,穿着一身黄色的衣服,留着一头短发,水水灵的眼睛闪烁着智慧的光芒。他就是我的同学——宋洁。

  我们班的宋洁学习成绩好,每次语文考试或数学考试他都能拿第一。而且他的字写得好,翻开她的作业本,看到她那既漂亮又整齐的字,你一定会情不自禁的夸她的.字写得非常好。

  她非常喜欢乐于助人,写作业的时候,只要有同学遇到难题,她就会去帮助那个同学耐心讲解,直到理解为止。

  她在音乐方面也不错,每次我们学校举行歌咏比赛的时候,她在我们五年级总是唱得最好的。听,她又在那里教同学们唱歌了:“啦、啦、啦,”她唱得多好听啊!

  宋洁在我们班是一名优秀的学生,只要我们努力的话,也能像她一样优秀。

我的同学的作文 篇4

  他——赵扬扬,是一个爱闹爱玩的男生,又是一个可以与蜗牛不分伯仲的男生,同时也是我后桌的同桌。他时而展现出自己“妖娆”的身姿,时而说出他库存极多的笑话,时而“魔音缭绕”在我们耳旁,有他的出现,我们的生活变得十分“充实”。

  课间“来电”

  当老师正在讲台上绘声绘色地讲着课时,他的声音又神不知鬼不觉地飘到我的耳边。此时,熟悉他的人都知道,这节课又不得安宁了。“哈哈哈哈!”他又在笑了,“今天是你的`祭日,我的同桌。”他又在篡改歌词了,随之便又会发出一阵又一阵的爆笑。突然,我感觉后面的桌子发出碰撞声,两个桌子像互不相让的敌人,不用回头都知道,他和他的同桌又在互相“出招”,毫不相让。此时此刻,按照剧本情节发展,老师的眼睛会像一个利刃劈到他的身上,他俩顿时没了动静,但在老师又转过身后的0。01秒钟他又开始了……我多次猜测他是否有多动症,但他带给班级许许多多的欢乐。

  课后“蜗牛”

  众所周知,老师中午会布置作业。此时,他又在干什么呢?“叮铃叮铃”这熟悉却不悦耳的静校铃敲响了,此时他的座位上空无一人,必须得再过一会儿他就会拖着他沉重的身躯走进教室来,坐到座位上后,他先冥冥苦想10分钟后拿起笔练习转笔5分钟,再和周围人打闹开玩笑30分钟,这时他才想起作业没写开始慢条斯理地翻开作业本,看着那空无一字的作业本,他握起了笔,用老师称之为“荆棘”体的草书写着,以每30秒一个笔画进行着,在这期间,他每写几个字就与周围人玩一次。正当他玩得不亦乐乎、眉开眼笑的时候,下课铃快乐地敲响了,“我去!”他骂了一句脏话,却又转身继续玩耍了。二十分钟过去了,上课铃响了,他又理直气壮地合上作业本,塞进抽屉。下午放学当老师讲解时,他猛地发现自己作业还没写完!

  放学“VIP”

  他在放学时有VIP待遇:他会被老师留下,再被老师“痛心疾首”地批评一顿,其次再继续开玩笑兼订正,堪称“秒变脸大神级选手”。他也是校门口VIP,放学都会去校门口流连。

  赵扬扬,他笑口常开,虽然话有点多,但十分乐观开朗,班里不少同学喜欢这个“笑点集聚地”(因为他不仅笑点低,还笑话多)。

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