我的同学作文500字

　　在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的我的同学作文500字，欢迎大家分享。

　　我的同学作文500字 篇1

　　他叫朱乐，个子矮，有点胖，显得很结实。他坐在第一排，上课却老是不听课，总是开小差。

　　脸上总是带着一份微笑，被人美其名曰小猪欢乐多。

　　他总是考零分，交白卷。一次，英语老师表扬他卷面整洁，就给了他一分卷面分，这样，他第一次等到了一分。

　　考语文试卷，老师叫他翻开课本抄，他果然抄，可是，一看试卷，上面横七竖八的都是笔画，就是看不清楚写的是什么字。

　　班上体检，我们要填表。朱乐自作聪明，出生日期填了二零一九年，把班级写成八八班，大家都哄堂大笑，他也跟着笑。然后，他又去抄同桌的，同桌在性别一栏写“女”，他也写“女”，把老师的鼻子都气歪了。

　　我们去体检，测色盲，医生指着一个9字让他认，他却说不知道，把医生笑得合不拢嘴。还是班主任过来解释，说他不是色盲，只是不认识字。

　　但是，他吃饭却很厉害，吃起饭来，一下子就吃完了，只能坐在那里发呆，等别人吃完。

　　吃了午饭，要回教室了，老师便会带我们去学校逛一圈。朱乐可高兴了，他发现草丛里有几只蜜蜂，就脱下衣服去打，被人举报了。老师问他，他说：“段玉飞也打了。”——朱乐就是这样，每次做了什么错事让老师逮着，要说的第一句便是：“某某也做了。”

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的我的同学初中作文，希望对大家有所帮助。

　　我的同学初中作文500字 篇1

　　我有一个好伙伴，她的名字叫马琳琳，马琳琳不但是我的好伙伴，还是我的同班同学。

　　马琳琳长着一对浓浓的眉毛，下面是一双水灵灵的大眼睛。鼻子不大，却能闻到十里之外的香味；嘴巴也不大，却能一口吞下去一个比她嘴巴还大的东西。她的皮肤很白，而头发却很黑。马琳琳平时爱穿粉衣服和牛仔裤，人见人爱。

　　马琳琳最大的特点就是乐于助人。有一次，放学时，我们班的李力因为没完成数学作业而被数学老师留下了。他正在做题时，有一道难题难倒了他。李力想了好一会都没有想出来。于是，他去问马琳琳。我们这几个旁观者都以为马琳琳会拒绝。可是，出乎意料，马琳琳不但没有拒绝，还认真地给李力讲了起来。过了一会儿，李力终于会了。可是马琳琳还不放心。为了避免以后李力遇到这种题还不会做的情况，马琳琳又给他出了几道这种题。看到李力都做对了，马琳琳才由衷地笑了。

　　马琳琳不但乐于助人，还爱赶时髦。当时，我们白银新出了一种笔——隐形笔。马琳琳知道后，便马上告诉她的爸爸妈妈，希望他（她）们能给她买一支。她的家长经不住她的请求，便给她买了一支。直到第二天她把隐形笔拿到学校给我们看时，隐形笔才在我们班流行起来。

　　这就是马琳琳，一个既爱乐于助人又爱赶时髦的11岁小女孩。

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的我的同学五年级作文范文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　我的同学五年级作文500字 篇1

　　我们班的陈旺泽长着一头乌黑亮丽的头发，一副蓝色的眼镜戴在一双小小的眼睛上，他是一名男生，是一位少先队员。他喜欢穿着一身乌黑的衣服，他长着一个不大不小的鼻子和一双红红的耳朵，他的牙齿很白，还是我幼儿园的同学。

　　他非常喜爱音乐，你看！他的眼镜上都有音乐的符号。他还非常喜欢看书，有一次我去他家里玩，我发现：他家里一样玩具都没有全是密密麻麻的书，他跑步还很快，有一次校运会他两百米跑了第一名，我心里想：太不可思议了吧！竟然跑过了我们班上跑得最快的—易正扬，简直就是“飞毛腿”啊！我想去看一下这个“飞毛腿”是谁。结果是我的老同学—陈旺泽，我心里更疑惑了，他以前比我还跑得慢，怎么可能是他呢？于是我去问我们班的同学，我几乎问了全班每一个同学，他们都是指的我的同学—陈旺泽，这可让我大吃了一惊！原来比我还跑的还慢的陈旺泽竟然打败了我们班跑的最快的易正扬，我心里想：陈旺泽真是一个喜欢跑步的人啊！

　　我喜欢我的老同学陈旺泽，因为他不仅体育好，音乐也好，语文还很好呢。对了！我忘了一件事就是陈旺泽也非常喜欢爱画画，有一次我叫他出去玩他也没有听到就在自己的桌子上画自己的画。直到我叫了三声：“陈旺泽出去玩了！”他才听到，当时我怒气冲冲的真的好想骂他一顿，因为我们玩的太开心了，所以说我的气就消失了。

　　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的我的好同学作文500字，希望能够帮助到大家。

　　我的好同学作文500字 篇1

　　我的同学有很多，但其中令我印象最深刻的，还是我们班的班长——周子阳。

　　他个子不高，跑起来却很快；身子不壮，力气却很大。在一张白俊的脸上，镶嵌着两颗宝石一样的眼睛，闪烁着智慧的光芒，一个小鼻子下面是一张妙语连珠的嘴，经常挂着小酒窝。要我说为什么对他印象最深？那就要从那一次早读说起。

　　一天，老师让我们起立背诵《草原》一课的第一、二自然段。我拿起课本往后一翻，就傻眼了——这有两页多啊！我正埋头苦读，一转眼看见周子阳已经悠闲地坐在了位子上了。我再四下张望，也没有看到第二个人坐下。心想：周子阳怎么会背这么快？难道他是在偷懒？这时，值日班长看到了我在发呆，便走过来叫我。我这才又回归正题，背起了课文。时间一会就飞过去了，“铃铃铃”，下课铃响起了，我们都还不会背。我又想起坐在位子上的周子阳，便跑到周子阳的座位前，问周子阳：“你都会背了？”“当然！”周子阳毫不含糊地说。我拿起我的语文书，对周子阳说：“你如果会背就现在背给我听，怎么样，不敢了吧？”“谁说不敢了，背就背，‘这次，我看到了草原，那里’。”他背着，我对着，不一会就背完了，一字不差，滚瓜烂熟！我听得心里早已没有了器长的气焰，而是充满了对周子阳的佩服。周子阳看出来了我的诧异，便对我说：“这没什么，都是我在预习的时候背的。”听完他的这一番话，更让我深深的佩服他。

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的描写我的同学作文500字（精选31篇），希望对大家有所帮助。

　　描写我的同学作文500字 篇1

　　每个人都喜欢发现，因为发现是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘，而是一位心灵美的同学。

　　记得在读四年级的时候，有一次上美术课，我忘记了带彩笔，向周围的同学借了一圈，没有一个人愿借。我急得像热锅上的蚂蚁—团团转。忽然，一双温暖的手伸了过来，我的同学王大卫对我说：“借给你。”我感动不已，不知说什么才好。老师走进了教室，我坐得端端正正，那节课，我听得特别认真，画画得特别好。下课了，我对他说：“谢谢！”“不用谢。”他接着说，“既然是同学，有困难就应该互相帮助。”

　　对我如此，对别人又如何？

　　有一回，下课了，我和几个同学在打篮球，他在旁边散步。突然，他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾，他赶忙跑过去，制止了一个不良的行为。他开导三年级的话真好听：“小弟弟，你是几年级的？”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里，好吗？”

　　“不好。”“你可以把垃圾捡起来吗？”“可以。”“我们爱校园就要像爱自己的眼睛一样，垃圾是绝对不能乱丢的。”“知道了，谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影，他露出了幸福的笑容。

　　我的好同学，今后不能你走向何方，我的心里永远装着你—王大卫。

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的夸夸我的同学500字优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　夸夸我的同学500字优秀作文 篇1

　　说到夸夸我的同学，我想一定就是她了，我们班的副班长，一个不管是工作能力还是学习能力都很强的人，是我们学习的榜样。

　　她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。

　　记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“好了吗?我要去交了，如果你实在写不出来的话!我可以来教教你!”“谢谢!”她教我说可以怎样写，并给我举了几个例子。讲完，我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。虽然，这只是件小小的事，但这也体现出了她爱学习，爱帮助困难的同学。

　　她也是我学习的榜样!运动会上，她管理同学，让她们没有半点声音。在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅，如果，班级里有同学伤心，她会跑去安慰她，不再让她哭。有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。当然，她自己也从不和同学打闹，总是会一本正经地看书!

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的我的新同学作文500字，希望对大家有所帮助。

　　我的新同学作文500字 篇1

　　开学已有好长时间了，同学们由陌生渐渐地变为熟悉，在这个新的班集体中，我也认识了一些同学，比如大度的宗迪、善良的张涵、贪吃的邹常泳、开朗的朱建鹏……其中，人气最高的就是胖胖的吴旭鹏了。

　　吴旭鹏这家伙有两个特点。第一就是胖，看他那体形就知道他有多重了。倨目测，大概有50多公斤吧；第二个就是古灵精怪。记得第一次遇见他是在开学第一天，他坐在我前面，他和我那时并不认识，但是他坐下来前对我说了两字：“小强！”我当时就纳闷了：小强是谁？为什么说我是小强？

　　我正百思不得其解，吴旭鹏又冒出一句：“小强小强，真的好强。”我更纳闷了，便问宗迪，宗迪哈哈大笑，问我：“看《唐伯虎点秋香》了吗？”

　　“当然。”

　　“唐伯虎的宠物是什么？”

　　“蟑螂。”

　　“这东西叫什么？”

　　“小强。”我恍然大悟，原来吴旭鹏在骂我蟑螂，我“悲愤交加”痛骂他，结果刚骂了一句，就被他一句“猪总是这么骂人的”驳回，搞得自己又气又羞。

　　后来和吴旭鹏认识久了，还发现吴旭鹏一种坚持不懈的精神。

　　那天，吴旭鹏发现我也会“决斗”（一种利用怪兽卡片对战的游戏）便向我挑战，一连战了五次，次次都是他输，谁知他还不死心，中午回家他又仔细研究了一番，下午又来挑战。尽管这次很厉害，但我仍有办法破解，这次决斗又是我赢。可是他仍不死心，仍然每天回家研究，每天都和我挑战，真服了他了。

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的小学作文我的同学500字 “斤斤计较”的韩李玮，希望能够帮助到大家。

　　小学作文我的同学500字 篇1

　　记得有一次，在足球考试的时候，五个人分成一组，我考完之后，我看到一个同学上场考试，只见他长着一双凶神恶煞的眼睛，像有股浓浓的杀气，虽然身材不高，但是看起来身体非常强壮。考完之后，又上来一个同学，一看到他，我不禁只住了——一双凶神恶煞的眼睛，虽然身材不高，但是看起来身体非常强壮。

　　这个人不是踢完了吗？怎么还要再踢一次？难道还有重考的机会？我忙转身去问教练，话还没说出口，我就看见了另一个和这个考生长得一模一样的人。怎么这两人长得如此相像，难不成是双胞胎？”我低下头看了看他们的鞋子，完全一样，又看了看他们的发型，也完全一样，又看了下表情，都是傻笑。后来，才发现，傻笑是他俩的经典表情。

　　他们是双胞胎兄弟，一个叫谢湘平，一个叫谢湘安，同学和老师都喜欢叫他们“平安兄弟”，而我却喜欢叫他们“谢”，可现在湘安却有了一个新的外号，叫做“猫头安”。

　　我记忆深刻的是，他们笑的时候都会露出两颗大大的黄板牙。他们跟我一样，也是以足球特长考到深高来的，他们除了球踢得很好，成绩也很好。这次期中考试，湘安考了全班第一，湘平考了全班第四。

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的我的同学作文500字，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　我的同学作文 篇1

　　他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。

　　有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也没有。哎呀，怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋，想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊？这可刚上第一节课啊！这时刘泽宇正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：“你怎么啦，怎么这么着急？”我无奈地回答：“忘记带橡皮了。”刘泽宇接着说：“那你用我的橡皮吧。”说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特意走过去谢谢刘泽宇：“刘泽宇，谢谢你。”他却说：“没关系，好朋友么，不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具，每天都多带一块橡皮、一把尺子。”

　　以前我对刘泽宇不是特别的了解，听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。

　　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的我的新同学作文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　我的新同学作文500字 篇1

　　虽说早已知晓薛家姐弟会转学，但开学第一天，未见他俩身影，心头还是有些伤感。

　　原本属于他们两个的位置空荡荡的，班级人数也一下降为48人……

　　正想着，门口突然闯进三位“不速之客。”是一家人，其中有个与我们年龄相仿的女生，正背着书包站在门口。她的爸爸不知与王老说了些什么，那个女孩便进了班级。

　　进入了班级，也就意味着——这个女生将成为我们六（2）班的一员。本以为六年级将风平浪静，哪知走两个，来一个，或许这个六年级，注定“一波三折。”经过了六年，原本男女人数相等的班级变成了女多男少，还相差了五人！刚走了一个女生，又来一个女生，可能是老天所为吧。

　　这个新生，姓沈，名蔚。原先在陈屿小学。我挺惊讶的，一个在陈屿小学的学生会到玉环来，还偏偏在还山小学六（2）班，也许这就是缘分。

　　沈蔚初来乍到，对我们都很陌生，我决定和她打招呼。大家都有这想法，但都互相“谦让，”也许大家都怕太尴尬吧。

　　虽然不知道该说些什么，但我还是走向她的位置，搭讪道：“你好。我叫林琪妙。”我还指了指胸前的校徽，让她能够更加清楚我的名字。她看了看我的校徽，轻轻地点了点头。见她不说话，我觉得有些尴尬，便明知故问道：“你以前是陈屿小学的吗？”她还是轻轻点了点头。我更加窘迫了，窘迫自己问了一个没有意义的问题，窘迫这场面如此尴尬。无奈，只得用一年级小朋友的交朋友方式，问：“我们可以交朋友吗？”然后伸出了手，等待她的回应。她缓缓伸出手，与我握了一下，又点了点头。