我的“同学”的学生作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的我的“同学”的学生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的“同学”的学生作文1
胡同学回过头来，走到我面前，歪着脖子，眼睛死死地瞪着我，仿佛火山就要爆发了。我呆呆地站那儿，不知该如何是好。
我惹她生气，这件事还得从头说起。中午，我来到学校里，就听见王俊杰在后面大叫着：“第一代超超原始暴力女，作业！”“嗖”的一声，她把作业甩到了地上，王俊杰见她没有捡起作业本，就拿起它，把它狠狠地摔向了她，胡同学大怒，拿起方宇瑞的作业本，追赶着王俊杰，一边追，一边喊着：“王俊杰，你这个死家伙，给我过来！”
我再看看一旁的方宇瑞，他正在起哄呢！我静下心来，一边喝水，一边观赏着他们演得喜剧片，“嘻嘻嘻”地笑着。
终于，他们俩的“战争”结束了，我转过身来，大声地对前面的胡同学说：“小斐斐，打是亲骂是爱哦！”
胡同学死死地盯着我，身体慢慢地逼近我，说：“你想死吗？”我心里想：怎么办？怎么办？俗话不是说打是亲骂是爱吗？难道是骂是亲打是爱？不对不对，这也不是啊！面对着胡同学的那双“魔手”，我只好说：“大大大大爷饶命啊！小小的不敢啦！”我和胡同学毕竟是好朋友，所以她原谅了我一次。
唉，我再也不惹胡同学生气了，下不为例啊！
我的“同学”的学生作文2
我们班有一个班花，大家都用“人见人爱，花见花开”来形容 她，她的名字叫张亦萍。
她很会打扮，一头乌黑的头发被她在脑后扎成两条麻花辫。柳叶眉下有一双溪水般清澈的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴，说起话来总是得理不饶人。
有一次，我偷偷拿了她的本子想抄她的作业，被她发现了，张亦萍火冒三丈地向我讨回本子，又把我好一顿数落。从此我再也不敢抄别人作业了。
张亦萍还是我们班的副班长，她学习很刻苦。有一次课间，同学们都跑出去玩，张亦萍因为老师留的一道思考题解不开，一个人在教室苦苦思索，我看了以后非常敬佩。
张亦萍不但学习刻苦，而且多才多艺，在儿童节的舞台上，张亦萍表演的舞蹈《游子吟》，动作柔美，非常精彩。
这就是我的同学张亦萍，一个学习刻苦，多才多艺的可爱女生。
我的“同学”的学生作文3
我们班有一位卫生委员，他长着一张瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，个子不高，你们猜猜他是谁？他当然就是我的好朋友陈扬。
他的学习成绩不错，他人品也很好。有一次他去我家玩，首先进门就对着我的老爸、老妈叫了一声：“叔叔阿姨好！”他还给我带了一些礼物，从各方面都能看出他人品好、讲文明。这就是我的好朋友陈扬。
我很佩服他。卫生委员很劳累，每天比值日生来的还要早，又是最晚回家的。竟选都没人争，教师把这个任务交给了他，他很高兴的接受了，并认真的干了起来。
陈扬乐于助人，有一次，我忘带微机书，陈扬：“我借给你！”我很感动，我想这就是我的好朋友陈扬。
陈扬是一位人品好，认真完成教师布置的任务的同学，同时也是我最好最好的朋友。我为有一位这样的朋友而感到骄傲和自豪。
我的“同学”的学生作文4
在五年级第一学期，我转学校了。我又转回我以前读过的母校。在刚进学校。我认识了一个乐于助人的同学，他叫何志键。当我刚到学校时，同学们都很乐意帮助我。中午，吃饭时，同学们都去吃饭了，只有我和何志键在课室。他带我去饭堂拿饭，带我认识了整个学校的功能室的位置。在那天我认识了一个好同学？？何志键。有一天，教室里闷热闷热的，只有何志键一个人，只见他那恨不得钻进书里的样子，我想逗逗他，看看他的反应。于是我拿起扫把碰了碰他的脚，喊了一声：“扫地抬脚。”他竟然真的把右脚抬起来，可连看也不看我一眼。又过了一会儿，他突然“腾”的一下子跳起来，旁若无人地欢呼着：“嘿！成功啦！成功啦！”这时，他才发现了我站在他身旁，于是一把拉住我，指本子上的习题，兴奋地说：“这道，‘根据提示求它的周长和面积’的题有两种求法。第一种求法``````”他正想讲下去，我连忙打断了他的话，问：“。光顾研究两种方法，可饭你吃了吗？”这时他才慌然大悟，说：“现在还有没有饭吃？”我们匆匆忙忙地去了吃饭。我才知道何志键也是一个学习积极，乐于助人的人。不管遇到什么困难，他像梅花那样不管历经多少磨难，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
我的“同学”的学生作文5
我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排在前十名，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有些同学上课时没有认真听讲，她就会像一位老师一样在教学生。
记得有一次，我的默写本忘记带了，她是收默写本的，全班就就差我一本了，我羞愧的对她说：“我忘记带了，我明天交可以吗?”“可以，那你明天把今天的和昨天一起交吧!”她微笑着地对我说。
她也是我学习的榜样!放学回家的路上，她会管理同学，让我们安静下来，让我们没有半点声音。在学校组织的活动上，总会有她的名字的一个第一第二的，如果，班级里有同学伤心，她会跑去安慰她，不再让她哭。有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。当然，她自己也从不和同学打闹，在休息的时候，她总是会一本正经、安安静静地看书!
她是我的同学，是样样名列前茅、让我们大家喜欢的同学，最优秀的同学，是老师喜欢的学生!
我的“同学”的学生作文6
我有个同学，他叫陈毅淮。他长得十分高大，也很胖。可是他却胖得可爱，喜欢穿蓝色运动衣，显得格外阳光帅气！
他可是一个表情帝！当他生气时，会嘟着嘴，眉毛向下，眼睛会时不时地瞟一下那个惹他生气的人；当他惊讶时，就会双目圆睁，眼珠子像要跑出来一样，嘴巴张得大大的，露出两排整洁又白的耀眼的牙齿；当他卖萌的时候，两只眼睛会迷成一条线，嘴中的气体时而排出徊，时而在里面打圈；当他微笑时，总会微微地侧着头，眼睛会像夜晚的星星一样明亮的闪烁着。
某次陈毅淮在学校里上科学课，他看起来是在认真听讲，可谁知道做实验时老师没盯着看的时候，他就变得十分散漫。他一会儿做几个小动作，一会儿又跑到其他小组和别人玩了起来。他还在一个女生背后打了一下，那个女生吃痛转过身来的时候，她身后的人却是另外一个人。但她却以为是那个人打的她，刚想开口的时候却看见陈毅淮正在旁边笑得不行，于是她就知道是陈毅淮打的她。最后那个女生也在陈毅淮背上打了一下，扯平了。
陈毅淮真是个表情帝啊，虽然有时候并不是很会演，但他那令人难以忘怀的眼睛，一定是独一无二的。
我的“同学”的学生作文7
我介绍的同学是何霖涛。他很矮很丑，他有一双亮闪闪的眼睛和红红的嘴巴，后脑勺有一条小小的辫子。在我眼中，他是一个非常骄傲自满的人。
有一天下午，我和何霖涛一起玩“石头、剪刀、布”的游戏。游戏开始前，他高高地昂起头，恶狠狠地盯着我，好像我是肯德基里那香喷喷的鸡翅，一口就想把我吃掉，然后傲慢地对我说：“哈哈，肯定我会赢！”
“说不定是我赢！”我不服气地说。
游戏开始了。我们一起说：“石头、剪刀、布。”他像一只骄傲的孔雀，摆出一副不屑的神情，慢呑吞地出了个石头；而我就像一只藏在洞里的小鱼，小心翼翼地伸出拳头，出了个布。真是太意外了，居然我赢了。
我的脸上露出幸福的笑容，高兴得手舞足蹈，大声欢呼：“我赢了，我赢了！”何霖涛像一枝狗尾草一样站在那里，无精打采地低下了头。
我的内心充满了喜悦，看着一脸沮丧的何霖涛，我批评道：“谁叫你骄傲的，虚心使人进步，骄傲使人落后。”
何霖涛的脸红了，不好意思地说：“唉，这次我太骄傲了，下次我一定知错就改。”
我的“同学”的学生作文8
在我的记忆中，有许多熟悉的面孔，其中最熟悉的是我的同学李。
李，他长着一头乌黑发亮的头发，一双有神的眼睛，个头大约1.5米高，在我们班的33名同学中虽然他的个头和身体不算高大，但是他学习认真努力，每门功课都很优秀，而且多才多艺，特别是歌儿唱得很好，在每次学校和文体中心举办的活动中都有他表演的节目，可谓小才子。
李不仅兴趣广泛，而且非常爱看书，听他妈妈说：“这个李呀天天晚上都要闹一闹，”我奇怪地问道：“啊！他为是么闹呀？”他妈妈笑着说道：“李天天晚上都要读半小时的课外书，要是不让看呀，就和我闹，不睡觉，无奈每天睡觉前都要读半小时的课外书，看书的时候总是面带表情，好像有多么好看似的，有时候半小时都过去了，喊他睡觉都没反应，过去一看，他还看得津津有味呢”。听了他妈妈的讲述，我才明白李为什么作文写得好，阅读分析也理解的比较透彻准确。
李真是一个爱读书，爱分析问题的好孩子。我以后也要像他一样多读书，读好书。
我的“同学”的学生作文9
我们学校有一位特殊的同学，他就是：莫天池我最敬佩的一位同学：莫天池。
我之所以敬佩他，是因为他的腿有残疾，但学习十分优秀，也十分听父母亲的话。上一次，我上一年级的时候，全校进行六年级毕业考试。他考了全校第一名，这是一个令大家都为之一振的消息我最敬佩的一位同学：莫天池。
毕业考试考完后，我们班上几个同学来采访他，问：你毕业考试考的这么好，平时要努力吗我最敬佩的一位同学：莫天池？他只告诉了我们一句话：残疾人有残疾人的快乐我最敬佩的一位同学：莫天池，正常人有正常人的快乐我最敬佩的一位同学：莫天池，难道残疾人就不能学习好吗我最敬佩的一位同学：莫天池？
我回去好好把这句话想了一遍，终于明白了其中的道理我最敬佩的一位同学：莫天池！
现在，莫天池已经被保送到师大附中了，即将去新学校继续学习深造，我希望他能在母校度过最后一段快乐时光！！！我最敬佩的一位同学：莫天池。
我的“同学”的学生作文10
在我读小学的时候，我有一个同学叫做小美。我们那时候感情很好，我们有好东西一起分享，有困难大家一起帮助。所以，现在我要夸夸我的同学，她就是小美！
小美在班上成绩是数一数二的，而我是属于中下的那种。小美对此从不会骄傲，她一直都很谦虚。这也是我和她一直都这么要好的前提。我平时遇到不懂的问题，小美都很耐心的教我，一而再再而三的反复教我，直到我懂为止。她从来不厌倦。
小美一直都是见义勇为的好学生。那次，我跟班上的同学吵架吵不赢，我就拼命的往死里哭，明明是他们的不对，还要跟我吵。我不服。小美见此，跟他们理论，终于，班主任来了，叫那些跟我吵架的人去办公室，然后写检讨书。
课余时间，小美会找我出去阳台聊聊天，有什么烦恼，开心的事都跟我诉说。我都一直很乐意倾听她。小美从不吝啬，有东西吃总要跟我分享一半，如果我不接受，她就会嘟着小嘴，有点任性的说：“我不和你玩了”
小美这个与我形影不离的好同学，一直都在我心里。无论我走到哪里，总想起她，想起我们在一起的快乐时光，那个温暖一直都荡漾在我心里。在这里，我就是想夸夸我的好同学——小美!
我的“同学”的学生作文11
我们班有个同学叫“书虫”，说起他来几乎无人不知无人不晓！他就是我们班的徐修文同学，我想他爸妈帮他取这名字的时候也希望他人如其名吧！
他由于书看得多，所以课外知识很渊博。 他说起话来有时很深奥，作为同龄人有时很难理解，因此大家都叫他老夫子。他的接受能力也很强。
每当下课的时候，同学们都玩得很起劲，教室里也很吵闹，但是他好像整个世界只剩下他一个人似的，孜孜的捧着书，贪婪的读着，如同一只小羊闯进芳草嫩绿的草地。他看书这般认真劲儿，让人惊叹不已。之所以这样，在全校都有点小小的名气：语文、数学、英语、科学、音乐……他无所不能。在音乐上，他仿佛与乐曲融为一体，尽情的在多姿多彩的音乐世界中；在公开课上，他时不时的会冒出一些精彩的发言，听众老师的鼓掌声立刻响成一片，他真棒！
这就是我们班的徐修文，一个爱看书的小学生。
我的`“同学”的学生作文12
一幢幢整整齐齐的楼房，一间间干净明亮的教室，一个个温柔可爱的人，这就是我的新学校——东华小学。
一头的乌黑长发，一双明亮的眼睛，这就是我的班主任老师——杨老师。杨老师是我们的语文老师。总之，一切都是新的。刚刚来的我还有些好奇，总觉得新环境的新东西太多了，真还有些适应不了。不过，我相信，时间一长，便能适应了。
我的班级里还有很多可爱的同学，他们都非常得热情，学习上会主动地帮助我，生活中会主动关心我，对我非常的友好，第一个认识的同学叫做温杰伦，他是我一开始的同座，后来他坐在我的右边，我和他玩的很高兴，他也是第一个把QQ给我的人。
来到食堂，这里真是人山人海。我们几个班的同学在一起吃饭，很开心。吃完饭后，我回到了我的新宿舍322，我睡在5号床在上面。
友好的同学、和蔼可亲的老师、宽敞明亮的教室、这就是我目前发现我新学校的特点。我爱我的新学校，我爱我的新老师，我还爱我的新同学！
我的“同学”的学生作文13
今天是xx的生日,早上我们一起床就准备礼品。
到了中午妈妈把我带到人民路的肯德基。门一推开，我的同学就兴高采烈地跑过来迎接我，我就一蹦一跳地和同学一起进去了，我们大家围者一张桌子，开始为xx点起了生日蜡烛，唱起生日歌。xx妈妈为我们点了很多好吃的，有薯条.奥尔良烤翅.蛋挞.汉堡.还点了九真果汁，等等。大家吃得津津有味。
吃饱后，阿姨说：“我们先去做游戏，再去拍集体照，然后去看《哈利.波特》电影。”
负责生日聚会的阿姨带着我们大家去做“传递吸小纸片”游戏，首先阿姨给我们每人一根吸管，再给每对的领队一张纸片，然后由领头人用吸管把纸片吸住，往后面传递给下一个人，下一个人也用吸管把对方的纸片给吸过来再传递给下一个人，最后一个人把纸片放进盒子里。
就这样连续传递看哪一对在规定时间内传递的纸片最多那就算那对获胜。
最后，我和xx这对获的了胜利，我们高兴地抱跳在一起。
我的“同学”的学生作文14
这个周末，我的计划是和妈妈一起学习一项个人技能——烹饪。
以前每个星期天我都会晚起一会儿，这样就可以放假多睡一会儿。但我起不了早，就拿起妈妈经常买菜的篮子，飞快地往超市跑去。买了鸡胸肉，苹果，青椒等很多原料。
我是这样做的:先把苹果去皮，然后用盐水浸泡。青椒洗净，去蒂切丝备用。鸡肉洗净切厚条，再用盐、水淀粉、胡椒粉等调味料腌制。15分钟后，开始在锅里煮，倒油，点燃。经过一场锅铲大战，一盘色、香、味俱佳的苹果鸡柳从锅里出来了。我等不及要闻它了。哇！真香。我终于烹饪成功了。爸爸妈妈在笑！
上面做饭的程序不简单，但也不简单。我是在妈妈的指导下一步步做的。
通过这次对烹饪的学习，我深深地体会到，烹饪不是一件容易的事情，所以一定要尊重别人的劳动，珍惜美食，坚持做事，不要半途而废。
我的“同学”的学生作文15
一说到五（x）班，不免会想到x和x，他们俩在全校都很出名。不是学习好，而是学习很差，为五（x）班拉了不少分；他们还很调皮捣蛋，几乎每天都和同学打架，让班主任x老师费尽了心思。
在这两个人中，x最有趣。x的站姿，可以说是无可“挑剔”，连老师都说“x站在那，能拐出八道弯来。”没错，他一站在那，确实是伸长了脖子；驼着背；两条腿半弯屈着；手很随意地放在腿的两侧；两只脚成外八字型。样子活像一个刚刚会走路的大猩猩的站姿。
在上英语课、音乐课、美术课时都会随便下座，只有数学语文的课上他不会下座。数学课上他和其他同学一样，一起听讲，做练习；而到了语文课上，就不是那么回事了，而是自己玩会儿或看会儿漫画。总之，在语文课上x肯定是不听老师话。
虽然x课上调皮捣蛋，可是一把他送到赛场上，可就不是原来的他了。
就拿这次校运动会的100米来说吧，比赛枪声一响，x和其他两名选手如猛虎般冲出了起跑线，根本不像他平时懒散的样子，像换了个人似的。由于实力相差比较大，x轻松拿到了第一。看到他那么兴高彩烈，连我都有些妒忌了。
这就是五（x）班的“坏小子”。
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