我的同学作文集合10篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的我的同学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的同学作文1
我有一个同学，她叫蔡幸珊。她有一长可爱的瓜子脸，一张能说会道的嘴巴，她笑起来还有一个小小的酒窝。她是个城实，守信的孩子。
星期一的上午，老师突然说要摘一朵玫瑰花做标本。那时我很惊讶，哪里有玫瑰花呢？中午放学后。我跟幸珊说：“幸珊我们一起回家吧？”幸珊说：“好哇，我正愁没人和我一起回家呢。”我们走到半路上，我突然看见舒婷家正好种有几朵鲜艳的玫瑰花。可我不好意思对舒婷说。于是我便趁着舒婷正在做作业的时候偷偷走进了她的家里，从她的花园里偷摘了一朵玫瑰。接着我又偷偷摸摸地离开了她的家。我把刚摘的玫瑰送给幸珊。幸珊说：“谢谢你了，不过我想问一下，你这玫瑰是哪来的呀？”我说：“是我拿舒婷的。”幸珊又说：“那你拿舒婷的问过她了吗？”我吞吞吐吐地说：“没有。”幸珊说：“不行，你没有问过舒婷你是不可以拿她的东西的，快跟她道歉去。”于是我听了幸珊的话才认识到了自己的错误。自己跟舒婷道了歉，结果她还把这朵玫瑰花送给我了呢。
我为有这样的同学感到骄傲。
我的同学作文2
我们班的班长叫蒋睿，他和我已经同窗三年了。
蒋睿年级不大，但个子挺高，快和黄老师一样高了。他不仅高，还特别胖，足足有146斤，比我的三倍还多一点，真是个名副其实的“大胖墩”！他的皮肤白白净净，眼睛小小的，笑起来就眯成了一条线，鼻梁上架着一副黑黑的眼镜，看上去像个小博士。他的嘴小小的，人家说：“小嘴的人不太会说话。”可他却能说会道，讲的故事可好听了。他的两个腮帮鼓鼓的，堆满了肉，像嘴里含着两个乒乓球。你们看，我们班的蒋睿可爱不可爱？
蒋睿上课专心致志。他总是坐得端端正正，目不转睛地盯着老师。回答问题积极，声音响亮，精彩的回答总能赢得大家阵阵掌声。他写的作文也经常被挂上“妙笔舞台”。
蒋睿还有个本事，就是很会管理班级。上课铃响了，只要有哪个小朋友还在讲话，他就会紧盯着他，用洪亮的声音说：“不许讲话！”那位小朋友立刻闭上嘴巴，乖乖地坐端正。
蒋睿还是个“大胃王”。每天吃午饭总要吃两三碗，听他说，他最多吃过七碗呢！我可真是望尘莫及啊！每天他总是最后几个离开食堂的，哎，蒋睿啊，你可得减减肥了！
这就是我们的班长——蒋睿。
我的同学作文3
人人都有好朋友，我也有一个好朋友叫胡雪燕。她的个子高高的，圆圆的脸像红苹果似的。弯弯的眉毛下面是一双水汪汪的大眼睛，眼睛扑闪扑闪的，闪着智慧的光芒。大大的鼻子下面是一双能说会道的嘴巴。
她的画画的特别好。有一次老师让我们画一只小动物。同学们有的画了金鱼，有的画了花花草草，有的画了彩虹，而她画了一只美丽的天鹅。天鹅的毛如雪一样洁白，长长的脖子伸向高空似乎正在高歌，两只翅膀张开，正要向前飞去，天鹅的姿势优雅。有的同学为她鼓掌，有的同学向她伸了个大拇指，她真是是我们班的小画家。
有一次考试，我忘带笔了，我急地把文具包、书包都找遍了，都没有找到。这时我眼看同学们都沙沙的写，时间也快过去了，我急得像热锅上的蚂蚁，快急哭了。这时胡雪燕看见了，关心的问我你怎么了。我说：“我忘带笔了。”她说：“没事，我有一只多余的笔借给你。”我说：“谢谢。”她说：“不用谢，同学之间应该互相帮助。”幸亏她的笔，我的试卷才能按时写完。
这就是我的同学，你喜欢她吗？
我的同学作文4
从小到大，我有许许多多的同学。让我最记忆深刻的同学，就是我的大班同学——温嘉心。
她，身穿小碎花裙，脚蹬漂亮的小皮鞋，头发长长的，眼睛大大的，眉毛弯弯的像月牙儿，是个人见人爱的小姑娘！
当然，她的学习也是杠杠的！记得那次我们诚心诚意地邀请她去外面玩，可是她正在家里津津有味地读着书呢，毫不犹豫就拒绝了我们，真是一个爱学习、爱读书的孩子！
她也是名副其实的小吃货呢！那次我们去吃饭了，她嘴馋地说：“我要这个！我要那个！……”我心想：糟了！就不应该带这吃货去吃饭！我说：“大姐啊！你要把我家‘吃穷’啊？”她笑眯眯地说“做人要大方呀！”我欲哭无泪地：“好吧，好吧，你点吧。”她这下开心了：“你真好，你真好！”
她还喜欢扮演“保护神”的角色。那时，我们在大班，她总爱保护着我，我摔倒了，她就赶快来问我有没有摔伤啊？疼不疼啊？一脸的着急和关切，给了我像家人般的温暖。
我的大班同学—温嘉心，你们喜欢吗？她是不是很有趣呢！其实她还多才多艺呢！她会弹钢琴，拉小提琴、跳舞……是一个名副其实的小才女！那是相当的厉害，长大一定能当音乐家呢！
我的同学作文5
我的同学有很多，但我最喜欢其中的两个，她们一个叫高嘉玲，另一个叫高嘉悦。她们不但是我最好的同学也是我最喜欢的朋友。
她们是姐妹，在学校里可是很受欢迎呢，大家课后都特别愿意和她们俩一起玩耍。高嘉玲是姐姐，她个子有点矮。额头上有一颗黑色的痣，有着一头乌黑的头发，大大的眼睛一眨一眨地好像会说话，看起来特别的可爱。高嘉悦是妹妹，但她却比姐姐长得高。她俩最明显的区别是妹妹额头上没有痣。嘉悦的眉毛是细细的柳叶眉，眼睛大大的，头发短短的，特别爱笑。她还是一个“开心果”，每次嘉玲要是哭鼻子了，她就立马跑过去逗姐姐开心，姐姐也会马上被她逗笑。
她们是我在学校最先认识的朋友，我最喜欢和她们一块儿玩。这就是我最好的两个同学。
我的同学作文6
在教室里，你可以听见她朗朗的读书声;在运动场上，你可以看见她奋力拼搏的身影，她就是我们班的李佳宁。
李佳宁长着一张圆圆的脸，脸蛋红通通的。一双月牙儿般的眉毛下长着一双水灵灵的小眼睛，眼睛上还戴着一副红色的小眼镜。她黑黑的秀发配着粉扑扑的小脸，特别漂亮。
李佳宁的语文非常好。有一次语文竞赛，我心不在焉地写完卷子，空了五道小题，检查时也不太细心，李佳宁却认真检查，对那些疑难题用心思考。考试卷发下来了，就因为一时疏忽了，就比李佳宁少考了几分，我很惭愧。此后，我下定决心要超过李佳宁，以后一定不要浮躁。这次期末考试，我终于跟李佳宁考了一样的分数。
李佳宁，你认真踏实的学习态度让我佩服，希望我们在学习上互相帮助，共同进步。
我的同学作文7
我有个朋友，他长着圆圆的脸蛋，一个刺猬头，粗粗的眉毛下长着一双忽闪忽闪的大眼睛。小小的鼻子下面长着一张能说会道的`嘴巴。
有一次，他来问我：“金子健，有纸吗，借用一张。”“你是不是又想画纸上游戏啊？”我说。“嘿，神了，你怎么知道的？”他疑惑地问。“你就这么天天来借我的纸，我可能不知道？”我从课桌里拿也一些纸，对他说：“拿去吧。”他看见有这么多纸，高兴地跳了起来，连忙拿出一枝笔画了起来，他边画边说：“金子健，这个是魔龙王，这个人是你，这个人是我，该你轰了，魔龙王被打掉了这么多血……”
过了一会儿，他觉得画画没劲了，又拿出一把尺来，对我说：“金子健，我们来玩斗尺吧。”“好，好，好，你就不能安静些吗？一局定胜负啊。”接着，我和他玩起来，他用了一把小小的塑料尺向我顶来，没把我顶下课桌去，我用了一把铁尺向他的塑料尺顶过去，直接把他的尺顶了下去。我说：“好，我赢了，你可以回去了吗？”他这才不愿意地回到了座位上。
他是一个既淘气又聪明、性格极其开朗、马小跳似的阳光小子，你能猜到他是谁吗？
我的同学作文8
他不高，瘦瘦的，一天到晚都说个不停，一副大大的眼镜也遮不住他那忽闪忽闪的眼睛，他是谁？他就是我们班最爱说话，又爱思考的何不拢——何琪玮。
说起来也奇怪，代老师无意叫何琪玮的一个外号竟让各科老师都熟知，这可和他爱说话有着密切的关系。还记得那一次语文课，代老师认真的讲着课，何琪玮扭过头来问我：“你一会去踢球吗？”我回答道：“可能……。”话还没说，就撞见代老师犀利的眼神，我立即挺起身子坐直，而何琪玮还滔滔不绝的对我说着，一点没察觉到戴老师正盯着他呢，我赶忙使眼色，示意代老师看着他呢，他这才过头去就听到代老师轻笑着说：“合不拢，把嘴合上了。”然后他还应了一句：“哦。”这下可把大家逗得都笑出声来了。
他还有一个最大的特点就是爱思考，这个特点可是总人皆知的。那一次，孙老师给我们留下了几道奥数题，看到这道题有些人从那下手都不知道，甚至有些人连看都不看，而何琪玮拿到这道题后拿出一张草稿纸，时而在草稿纸上写写画画，时而用手顶着头默读题目，十分钟后，何琪玮过来骄傲但又不敢大声地对我说“：哈哈！你还没做完那道题吧，我已经做完了，要不要我给你说。”
这就是我们班级爱说话又爱思考的合不拢——何琪玮。
我的同学作文9
灰黑的脸，乌黑发亮的头发，一双水汪汪的大眼睛，他就是易俊佐，一个十分帅气的小男孩。易俊佐有一个拾金不昧的精神，想知道原因吗？听我细细说来吧。
阳光明媚的一天，易俊佐在操场上玩。这时，他发现地面上静静地躺着一张百元大钞。我们都很惊喜，说：“易俊佐，你的运气真好呀！”我们都以为易俊佐会把钱放进自己的口袋里，可是没想到，易俊佐二话没说，就往学校的播音室跑去。可是播音室里没有人，所以他只好下楼回教室找老师。这时，我们看见申老师了。易俊佐就把钱给了申老师，说：“申老师，请您把钱交给大队部的李老师吧！”申老师说：“好吧，易俊佐真棒呀！”过了一会儿，申老师就把钱给了李老师。第二天，李老师就在广播里表扬了易俊佐，夸他有拾金不昧的精神。
看，易俊佐有拾金不昧的精神，真让人感动呀！我要像他一样，做一个拾金不昧的好孩子。
我的同学作文10
xxx，一个对于我来说既熟悉又陌生的名字。
刚开始他来到我们班时，我基本上和他没有过任何言语。我对他的第一印象就不太好，感觉他过于个人主义，脾气太暴躁了。对他，我也曾存有一丝恐惧。生怕惹恼了他，指不定什么时候就对你一顿爆揍呢!这也是我不与他说话的一个原因。
我记得有一次科学课上，科学老师要我们为他鼓掌，欢迎他从XXX(我不太清楚)地远道而来。但是我没有鼓掌，因为我知道这会被他理解为一种同情。以他的性格来说，是绝对不会接受这些略微带有可怜他、施舍他的掌声的，就算是略微也不可以!况且，这只会让他更加思恋家乡，从而使他更加沉默、火爆。我想我写的科学课，大家一定会想到那次“大事件”，但是这次貌似怀念呵!就当为曾经的同学写上友谊的最后一章吧，虽说分开了一样友情常在，但是……拖泥带水的话会让你更加恋恋不舍呢?
出乎意料的是，他在后半学期竟然变了——他不再那么暴躁，脾气渐渐压了下去。开始愿意与同学们玩，有时候就算别人打了他，他也很少一碰就发飙。我简直不敢相信，这真的是那个“凶神恶煞”的xxx吗?
他与全班相处融洽了起来，在此，我想说一句话：
xxx，这个名字，我想我是不会忘记了。
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