难忘的童年作文

时间:2022-05-08 14:17:59 童年 我要投稿

【实用】难忘的童年作文四篇

  在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的难忘的童年作文4篇,欢迎大家分享。

【实用】难忘的童年作文四篇

难忘的童年作文 篇1

  我童年难忘的事情有很多,其中那次骑自行车的经历最让我记忆深刻。

  那是一个阳光明媚的下午,我和妈妈要一起去骑自行车。要从家去栈桥,这可不是一段小的路程啊,开车去还要半个多小时呢。刚吃完午饭,我们就出发了。

  一开始,我还挺兴奋的,一边骑着车,一边跟妈妈聊着天。但不一会儿,地市就开始陡峭起来了,体力已经快耗尽了。突然,前方出现了一个陡坡,我正准备知难而退时,妈妈鼓励我说:“既然你来了,就要坚持到底。”我便鼓起勇气,冲了上去。又过了一会儿,我被海边的美景吸引住了,一只只雪白的海鸥在上飞翔,划出一道道美丽的弧线。我对妈妈说:“妈妈,这儿这么美,我们不如在这看看风景,然后就回去把。”“既然都快到了,那就要坚持到底,不能放弃。”但妈妈说。我只好继续骑车。“啊,什么时候到啊?”我气喘吁吁地说。

  “啊!是栈桥!”我惊呼道。我们连忙起到了栈桥上。海鸥发出欢快的叫声,像是在为我们欢呼,我的前方是茫茫的大海,后面是苍苍的大山……

  不经历风雨,怎么见彩虹?

难忘的童年作文 篇2

  童年像一颗珍珠,光彩熠熠;童年就像一道闪电,稍纵即逝。我的童年深深地刻在我的脑海里,抹也抹不去,每当想起来,我就会禁不住哈哈大笑。

  记得有一天下午,我看到爸爸正躺在床上睡觉,于是我的小脑袋里便突然冒出了一个“怪”念头:美术课上我们学了画脸谱,今天我也要画“脸谱”,当然不是在纸上画,而是在爸爸的脸上画。

  我先找出颜料和笔,在调色盘上调好了颜料,随后在爸爸的额上小心翼翼地画上了一个大大的“王”字,又用土黄色在爸爸脸的四周轻手轻脚地画上一堆金灿灿的斑纹,这样一只威风十足的老虎就出现了。

  我开心地看着自己的“杰作”,爸爸醒了过来,看着他一脸茫然的样子,我终于忍不住哈哈大笑起来。爸爸看到满地的水彩颜料和水,看着我那不怀好意地笑,仿佛明白了什么,连忙跑到卫生间去照镜子。他发现自己的脸已经被我画成了一只大老虎,哭笑不得地说:“这孩子,真顽皮!”我跟在爸爸身后,神气活现地唱道:“两只老虎,两只老虎,跑得快……”爸爸也无可奈何地笑了起来。

  童年是如此多姿多彩;童年是如此天真无邪……

难忘的童年作文 篇3

  不知道最后那三个字怎么写,反正就是一种玻璃做的玩具,吹起来“不对儿,不对儿”的响。

  俗话说:琉璃不对儿,只吹一会儿,扑踏掉地儿,不说那话!这种玩具一般只在过年时买,一个民间艺人挑两个筐,筐里搁好多这玩意,挑担子的人一边走一吹,有小孩子听到了响声就会祈求大人给买一个。

  这种东西是民间手工艺人用玻璃吹制的。样子就像化学课做实验用的烧瓶,有无色的,红色的、橘色等颜色的,但都是透明的'。吹的时候,嘴含小管,轻轻地,轻轻地,一吹,一吸,那薄薄的底儿便一凸一凹震动,随着吹的节奏发出“卟-噔-卟-噔”的声音,清脆、悦耳。

  小时候家里穷,不敢央求妈妈给我买,看着别人在吹,心里羡慕。想玩别人的,又怕给人家弄坏人,只好羡慕地看着小伙伴们吹。

  我至今都忘不了小时候看别人吹琉璃不对儿的那个情景,也许它将成为我一生中永远的遗憾。

难忘的童年作文 篇4

  童年是美好而难忘的,人们总习惯用这样的话来评述童年,童年记趣。然地域的不同,出身的差异,个人喜好的差别,又使童年千姿百态,各具特色。在我的记忆存储中,我的童年是在艰苦贫困中度过的。现在想来,贫困中包纳着率真自我,艰苦里印含着黑色的幽默。也许这是童年给我留下的最深记忆吧。

  偷西瓜

  小时候,在乡下,“偷瓜摸枣不算贼”。女孩子割草、放羊、拉风箱,男孩子拾粪、砍柴、偷西瓜,是公社所有制下孩子们所从事的最基本、最平常的生活分工。男孩子聚在一起,总想弄出点动静,以表示自己的不同凡响,而偷西瓜又是证明自己勇敢、不畏家族长辈的最好机会。每到夏季,种西瓜的沟畔地头,总聚集着三、五个七、八岁的男孩子。我们用汪里的黑泥摸擦全身,只留下眼睛、鼻孔、嘴和耳朵,以防看瓜老人(一般是爷爷份的长辈)认出,只一会,在烈日下,黑又亮的泥人开始行动了,我们分成东、西、南三个方向(只留下瓜棚的北面)向西瓜地进发,护瓜老人顾此失彼,很是被动,只有拉着棍子,高声叫骂。那一刻,我们觉得自己是世界上最顶天立地的男子汉。

  又一次,我和儿时伙伴,在瓜地旁装着吵嘴,且随着西瓜地的临近,我们的吵闹声逐渐凶起来,并做出要打架得样子,在你推我搡中,我们进了瓜地。我翻手把伙伴打倒,并骑在他身上,拳头挥得老高。伙伴用事先准备好的小刀,割开西瓜吃了起来。然后他翻倒我,重复我的动作,我象他一样,贪婪的吃起瓜来。起先,看瓜人并没有发现我们的企图,嚷着:“熊孩子,一边玩去,不要弄坏瓜。当我们在瓜地里重复着我们的计划时,老人拉着棍子,从北到南,先走后跑,等他跑到我们跟前时,我们以完成自己的诡计,鬼似的逃跑了。自然,空旷、寂寞的瓜田里,只留下看瓜老人无可奈何的叫骂声。

  打架在我们村,象我这样大小的共有十一人,其中有两对亲兄弟,上下只差一岁,所以他们处处作大,事事为王。伙伴们聚在一起,商量对策,平时受他们欺负的几个人,让我想办法惩罚他们,我出了一个主意,结果很长时间,我都以胜利者的姿态傲居在伙伴中。什么主意呢?

  当兄弟俩的哥哥对我不满意时,我就团结弟弟对付哥哥,如果弟弟不和我联手,至少我和哥哥干仗时,弟弟保证袖手旁观。在一对一的较量中,胜利的也总属于我。但后来发生的一幕,让我至今记忆犹新。那是一个黄昏,农家人没有事做,总习惯聚在一起东长西短,或扯上半荤半素的段子。不知为啥,我和兄弟俩的弟弟杠了起来,并撕打在一起,围观的人也不劝和,更不拉架,而是火上加油的絮叨着,我就愈发的上劲,把弟弟打翻在地。这时,兄弟俩的小叔(比我们大几岁)说起哥哥来:看你傻不傻,别人打你弟弟,你给没事的一样。开始,哥哥无动于衷,后来在大人的反复开导下,加入了战斗,结果,我被揍得鼻青脸肿,落荒而逃。

  我受你

  现在回老家,每每被乡亲们议起,无不恢谐的说:哎呀,华子,太调皮了。

  上小学的时候,我的成绩不是很好,捣蛋却很有名。记得刚学一个“爱”字,听老师讲完意义,就囫囵吞枣的想用一下,正巧,每次放学一起回家的邻居女孩,在我前位,我便写了这样的纸条传给她:“我受你,你受我,我们两人一起受。”女孩不明其理,便把纸条交给了老师。于是,我第一次“爱”的宣言被当作理解“爱”字的事例讲评。同时,我得到的奖励是罚站一节课。当时传为笑谈。

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