【推荐】四年级的我作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的四年级的我作文4篇，欢迎大家分享。
四年级的我作文 篇1
我哥哥家的大院门口有位管自行车的老奶奶，大约有五六十岁了吧。她的头上布满了一根根银丝，整天背着一个包，向停车人收费。每当看到她这么做，我总会想：爱钱如命！
可是，一件事让我改变了对她的看法。
那是暑假里的一天，我去哥哥家玩，不料在大院门口突然下起了倾盆大雨，没办法我只好在大院门口躲雨。我看见一个人手里拿着塑料雨布正在往自行车上盖。我仔细一看，啊，原来是那个管车的老奶奶。只见她迎风冒雨地去把雨布盖上，可是刚盖上一下子就被风刮走了。老奶奶捡起雨布再去盖，谁知，风好象和她老人家作对似的，在猛烈地怒吼着，刚盖好的雨布又被风刮了。最后，老奶奶走到墙角，吃力地抬起几块大砖头，老奶奶把砖头放在雨布的四个角，这下风就不能把雨布刮跑了。
狂风怒吼，大雨滂沱，此时老奶奶全身都湿透了，但她却不当一回事，只是用手弄弄她那被淋湿的银发。顿时在我心中生出对这位老奶奶的尊敬之情，我终于明白了，老奶奶不是为赚钱，而是为大家服务，为群众做贡献。
现在，我碰到这位老奶奶就会尊敬地叫声“奶奶好！
四年级的我作文 篇2
也不知道是什么时候，大家给龚涌涛起了一个外号：胖胖！一听就知道，他最大的特征是什么。不错，圆圆的脸，鼓鼓的肚子，粗粗的腿，哪儿都胖胖的，让人忍不住想捏一把。加上那水灵灵的、炯炯有神的大眼睛，非常可爱，惹人喜欢。
“胖胖”这个词有点和蔼可亲的感觉，我们给龚涌涛戴上这个“帽子后，绞尽脑汁，想了许多“贬义”的词语、句子，甚至是诗：为什么地球在宇宙中不向上飞？因为胖胖在地球上把它压制住了那个翩翩起舞的是胖胖，那个凤毛麟角的是胖胖，那个大腹便便的是胖胖……大家这么“损”他，只不过是闹着玩。胖胖也没有生气的意思，依然和我们闹闹玩玩，依然和大家在一起。他就是这样不记仇，气量和他的肚子一样大。
胖胖的嗓子越来越不好听，这不，老师让大家合唱一首儿歌，胖胖在里面绝对很出众，他简直就是一个重低音，谁都能听出来。也许胖子的声音都是这样的吧。
打篮球，胖胖是块料子。进攻的时候，凭着一双粗大的手，谁都抢不掉胖胖的篮球，让对方一筹莫展。他也很会防守，那庞大的身躯紧逼过来，一般人都会渐渐地往后退，这纯属、自然现象，这么巨大的身躯，压得我们不自觉地后退。在篮球场上，他就像一堵墙！
胖胖是个重低音，胖胖是一堵墙，胖胖大气量，胖胖很可爱。
四年级的我作文 篇3
我一觉醒来，了讨厌的天花板,绣花的天花板。噢，已是二十年后了。
科技越来越发达，以前的“气象机”已了可的了。你呀，按上地图的一方，按“风”“雨”“雷”“晴”……你要风得风，要雨得雨，想要怎样的气象就有怎样的气象。“气象机”使地球和平、富裕。
，地球总有灭亡的啊。，不要忧愁，优秀人才在上海制造了一台“逃亡机”，起初，上海不满意大发明叫做“逃亡”，朝思暮想，终于想出了名字：永久性太空飞碟！啊，人有六十多亿，太重了，太空飞碟能飞吗？能装得下吗？你也不要忧愁。人越多飞碟体积就，人装满以后，用宇宙速度，摆脱地球的引力，也能摆脱星球的`引力，飞上天，用“二氧制食机”把食物送到人的嘴上，又用“再造空气机”把氧气送到飞碟里。等到几十亿后再用这台机吧。
而我，自家也用了的高科技机器。早上，躺在铁盒里，五分钟，我就了西装笔挺的帅男人了。神奇的铁盒叫做“医疗整理盒”。医疗整理盒，医疗，为啥叫医疗呢？神奇的铁盒子还能医治人的疾病呢。能把末期癌症，冠心病，心脏病……等疾病都可以医治好。人发病，放下去能呢？我可以地你：可以，可以。铁盒子非常神奇的能力：能把150岁复活。能力你也想吧。在玛丽医院逝世的被称为小妖陈百强和也在玛丽医院逝世的被称为大妖罗文都放到铁盒子上，说不定还能在舞台上载歌载舞呢！可已火化了。
又一觉醒来，可恶，依然是讨厌的天花板！
四年级的我作文 篇4
每个星期五，我都会跟同学在操场上打篮球，每次都会打一个小时以上。有一次，我看到别人投进了三分球，我很羡慕，心想，要是我也可以投进三分钟的话，那我以后就是篮球场上的厉害人物了。于是，我找人陪我练，可是没人陪我练，我只好自己练，足足练了两个小时才回家。刚开始，我连篮框都碰不到，慢慢地，我差一点点就可以进三分球了，我心里挺高兴的。
有一天，我和同学们约好一起打比赛，只有五个人，同学说：“三打二吧！”于是，我和另一个同学一组，另外三个人一组。一场看起来不是那么公平的比赛开始了。我抢到了球，传给了队友，又马上冲到篮板底下，队友把球传回给我，我一转身就投进了，得了两分。
第二回合，对方传球，我们没有防守好，他们也有了得分的机会，我们打平了。接下来我们打了好久都没有进球，大家都跑得挺累的。突然，对方看准时机，又进了两分，我们落后了。对方为了守住战果，一直挡着我，把我围住不让我进攻。我心里想：“叫你围我，我就直接投三分好了！”
我的眼睛准确地瞄准篮框，双手一抛，球飞了出去，别人都惊呆了，说：“投三分球？”大家都死死地盯着篮框。奇迹出现了，球进了，球进了，我们队得了三分！我和队友击掌庆祝，互相鼓励！
这一次的三分球给了我很大的鼓励，从此我更加努力地学习篮球了。
这就是我，一个篮球少年。
【四年级的我作文】相关文章：
我运动我健康我快乐四年级作文11-22
我是我自己的对手四年级作文09-10
我的课堂我做主四年级作文08-03
我的创造我的梦四年级作文05-28
我发现我长大了四年级作文09-21
我的同桌帮助了我四年级作文10-11
我就是我四年级优秀作文09-20
我读书我快乐四年级作文06-28
我的学校我的班四年级作文11-09
我的六一我快乐-四年级作文04-04