- 相关推荐
“解剖”向日葵五年级说明文（通用21篇）
相信大家都接触过作文吧，特别是作为常用文体的说明文，根据语言风格的不同，说明文可分为平实说明文和生动说明文两大类。怎么样才能写出优秀的说明文呢？以下是小编为大家整理的“解剖”向日葵五年级说明文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
“解剖”向日葵五年级说明文 篇1
向日葵是一种双子叶植物，它是世界四大油作植物之一，因其的花盘和叶子会随着太阳动而得名，可是，向日葵为什么会随着太阳呢？
我决定先“解剖”一株向日葵。我从家里的花坛中连根拔起一株，拿着一把小刀，从茎中间切割开来，只见许多透明的胶状物体粘在茎上，奇怪，这种胶状物体是什么呢？里面有没有什么东西导致向日葵想着太阳呢？
见自己寻找答案是不可能的事情，我就去书上寻找答案。经过多方查证，我才知道原来这种胶状物体是一种养料，里面有生长素。水。光合作用的产物等多种物质，其中使向日葵向着太阳的主要原因是因为“生长素。”生长素它并不喜欢阳光，为了“躲”避阳光，阳光一出来它就躲到茎的后面，所以向日葵的“笑脸”总是想着太阳。
生长素是不是有促进生长的`作用？于是，我怀着好奇的心情，又开始了漫长的观察。过了一段时间，我发现向日葵的背光面切实长的快一些。为了解决更多的生长素作用，我又上网查询原来，这些生长素主要是在茎尖以上形成的，并不断向基部运输。生长素的分布不断受到光的影响：向光的那一侧生长区生长素浓度相当低，背光的一侧浓度相当高。如此一来，向光的一侧生长区生长十分慢，背光的一侧生长区生长十分快，因此茎就产生了向旋光性弯曲。另外，向日葵的向阳性和叶黄氧化素也有十分大的关系。即向日葵的向阳是生长素和叶黄氧化素共同作用的重要结果。
原来，一个小小的生长素在向日葵中发挥着重要的作用。这个世界正是神秘莫测啊，正因如此我们更要去破解它们，了解它们。
“解剖”向日葵五年级说明文 篇2
雨中漫步，可谓是浪漫。在雨中欣赏成片成片的向日葵，别有一番美意。
沿着细腻光滑的鹅卵石铺成的小路，来到了梵高的花园---2014天宫庄园世界向日葵名品鉴赏展，参观这个充满阳光色彩的展会。
九月的天气可真不好说，出发时晴空万里，转眼间灰蓝的天空，乌云朵朵，远处吹来阵阵秋风，让人感到秋意阵阵，天空中飘起毛毛细雨。向日葵有的还是小小的绿色的`花苞，像长了刺的小球，有的快要张开，似乎在用力的顶着，有的已经露出黄色的花蕊，隐约可以看见里面黑色的花盘。向日葵的茎是深绿色的上面有许多白色的小绒毛，摸起来痒痒的。
我继续向前行走，雨已经停了，花瓣上沾了一颗颗饱满的露珠，好似一颗颗闪烁着光泽的珍珠。走过供人休憩小亭子，走进向日葵的花丛中，各种品种的向日葵交错起来，深红的、橙黄的、橘黄的、淡黄的、淡紫的……，这些颜色错在一起，织成一幅别具色彩的画面。这些向日葵除了品种、颜色不同，它们的姿态也各不相同，它们有的昂首挺胸，注视着天空；有的低着头似乎受到了什么委屈，正难过着呢；有的用碧绿的大片叶子遮着脸，好像有点害羞，看见人们来了，便藏了起来。走在丛丛的向日葵中，风儿轻抚它们的脸，嗅着淡雅的清香。
我在芳香中归去，向日葵那美丽的身影在我脑海中定格下来，那金黄的花瓣，黑色的花盘……
“解剖”向日葵五年级说明文 篇3
有人喜欢柔软无骨的水仙花，有人喜欢代表中国人骨气的竹子，还有人喜欢圆圆润润似球的多肉……在成百上千，成千上万的花草植物中，我选择了一种朝气蓬勃的植物。
向日葵原产于南美洲，驯化种由西班牙人于1510年从北美带入欧洲，最初做为观赏植物，19世纪末才引入中国。
向日葵有着许多好听的富有诗意的名字，比如：朝阳花、转日莲、向阳花、望日莲、太阳花等，真是美丽！它一般平均为1-3.5米，比人还要高。从远望去，就如同一位高大威猛的美男子。但是近看，向日葵可不是那种“威猛”的形象，它的嫩黄色的柔软的花瓣们就如一位病美人的飘飘长发；往中间凝聚目光，那是果实们以后温暖的家；往下看，那如战土般挺直的枝杆上长着蒲扇似的叶片，它们发狠地向外伸长，好象为了汲取阳光的恩赐，或是压过花朵的光环……一切看起来就是这么生机勃勃！
向日葵到了秋天柔软的“长发”开始枯萎了，我便在这时到达它的身旁。天哪！往日那优雅美丽的花朵去哪了？我震惊了！我正想回头问那位农民伯伯这是怎么回事，结果人听见了农民伯伯欣喜的.声音：“快，女娃子，去帮我拿个筐子，瓜子熟了！”我连忙拿来筐，我不再为花朵的凋零而伤心，开始为它的“宝宝”们感到快乐。
向日葵虽然没有竹子般的骨气，没有多肉般的可爱，没有水仙般的优雅……但它有自己的那种向往阳光，向往希望的精神！
“解剖”向日葵五年级说明文 篇4
我家种了许多植物，有亭亭玉立的多肉；有坚贞不屈的文竹；有粉嫩嫩的凤仙花；但我最喜欢的是金灿灿的向日葵。
它刚长出来的时候，两片绿油油的嫩芽从土壤里钻了出来；后来它越长越高，现在已经比我人还高了。逐渐，到了四月份，它的顶端冒出了一团金灿灿的东西，在阳光的强烈照射下，我一步步走近。是花骨朵儿吗？我走近了一看，果真是花骨朵儿。逐渐它慢慢开花了。它的根牢牢地扎在土里，茎直直地立在那里，就像一根旗杆，叶子已经变成了深绿色，叶尖十分锋利，似乎把四片叶子粘在一起，就可以做成一个锋利的四角飞镖。最迷人的还是它那巨大的'花。花瓣就像是用金色的纸片粘上去似的，风一吹，它就会随风舞蹈，再里一点，像小榔头似的花蕊“吸”在花瓣上，最好吃的还是中间那许许多多的瓜子。
过了几天，外婆对我说：“你想吃瓜子了吧？来，一起帮忙！”我用手托住花，再用另外一只手艰难地把一颗颗瓜子抠下来，最后花的中心已经被我抠得光秃秃的了。外婆又拿来一个盆，叫我把瓜子放进盆里，再倒进水，洗一会儿。开始炒瓜子了，只见外婆把瓜子倒入锅中，锅铲不停地翻动着，不一会儿，香喷喷的瓜子出锅了，我迫不及待地抓了一把，结果把我烫嗷嗷叫。后来，我细细品尝着瓜子，脆脆的，又有一股清香的味道。
向日葵十分朴实无华，活了一辈子，后来就渐渐死去。它却把生命献了出来，留给了我们许多美味的瓜子。
“解剖”向日葵五年级说明文 篇5
姨妈家的菜园里郁郁葱葱的长着许多蔬菜：有玉笛似的空心菜、有火焰似的红辣椒、有红球似的西红柿、有弯月似的紫茄，还有一株傲立的植物最引人注意了。
站在远处你瞧，细细的杆大概有二米多高，上面稀稀疏疏地长着几片带茎的绿叶子好像奶奶手里摇着的小蒲扇。顶端长着一个直径大约20多厘米金黄色的大花盘，它的像一轮金光闪闪的太阳。走近一看，圆圆的绿杆和叶片上都长着粗硬的白色细毛，用手轻轻一摸，还有点扎手，卵圆形的叶片边缘长着粗锯齿。大花盘在层层叠叠的细尖叶片包裹下微倾着头好像一个害羞的小姑娘。花盘的边缘生着二层金黄色的舌状花，挨着花瓣的根部密密麻麻的排列着棕色的圆管状花，中间同样密密麻麻的`排列着倒卵状的棕果。我好奇的问妈妈：“这是什么东西呀？”妈妈走过来对我说：“这是葵花，中间的棕果成熟后可以做成我们最爱吃的葵瓜子，还可榨出低胆固醇的高级食用葵花油。葵花为了让中间的果子早日成熟，它从早到晚总是一刻不停地向着太阳，因此人们又叫它向日葵。”
走出姨妈家的菜园，回首望着那在晚风中随风轻轻摇摆的向日葵，好像在对我说：“等我的葵籽熟了，你再来尝尝我美味的果子吧！”我忽然觉得这向往着光明的花朵，虽然没有其他花朵的艳丽，却给人带来了美好的希望，它更有一种纯朴美。
“解剖”向日葵五年级说明文 篇6
向日葵，是一种草本植物，到了成熟的季节，个子足足有八九尺，甚至一丈高呢！长茎上顶着一个金灿灿沉甸甸的“大花盘”，在肥大葵叶的衬托下，真有魄气，真威风啊！
向日葵？为什么要叫向日葵呢？因为葵花大大的花盘是会转动的，这就是“向日葵”名字的由来。从早到晚，它都围着太阳转，日复一日，目光一直锁定在散放着光芒的'太阳上。
多么美的花儿呀，多么乐观的植物啊！就算天地间万物都化为了灰烬，它也仍旧向远方的光芒望着！这真是一种奇迹般的本能啊！向日葵乐观向上生命力旺盛的精神难道不值得我们好好学习吗？！没有令人绝望的处境，只有对处境绝望的人！心怀阳光，就会如同向日葵，无论在怎样的环境中，那道奇异的光芒都会打开你的心门，在茫茫然之时赐予你神奇的力量，让你用自己的双手打造出一片真正属于自己的天！面对困难绝对不能低头！向日葵是如何面对那些风雨与坎坷的呢？难道向日葵屈服了吗？不！向日葵没有低下它高贵的头颅，而是更加坚强，愈挫愈勇了！“困难像弹簧，你弱它就强”，相反的，你强他就弱，只要你不怕，它就不是你的对手！
我爱向日葵，也爱拥有“向日葵品质”，困难面前不屈不挠、愈挫愈勇、心态乐观的人们！
空气的味道好温暖，那是阳光的味道，是幸福的味道，是向日葵的味道！你问到了吗？
“解剖”向日葵五年级说明文 篇7
我最喜欢的花是向日葵。你知道的，她总是沿着阳光生长，总是追随阳光的脚步。
如果我——就是一株向日葵。我知道，我追随的就是爱的阳光，亲情，友情。我知道，我会很执着，低低的蔓延在底下，执着的吐蕊，含苞到盛开，也许学不会含蓄，只是赤裸裸的恳求。亲情，友情，我以为我只是学不会成熟，只是一种过分的热情，但，其实这是自私，对光明的崇尚与膜拜，还是，其实是不愿割舍放弃的温暖。成长，我会为我的光明，我的阳光而付出的吧。
你知道吗，有阳光就会有影子，选择阳光就需要默默接受阴影。你看到我金黄灿烂的笑脸吗？那么，有看见过我的哀伤吗？是的，你我都天真的以为成长中的仰望可以很高，成长的追求可以很远，都忘了，也许是要用凋零的韶华红尘，还是逐渐觉得心酸的哀伤。追求本无错，执着勇敢地爱本无错，但是，有了太多的`执着，就会有影子。
她注定孤寂，独自看日出，看日落，寻找心曾经新的鲜活，轻抚夕阳晨曦的沧桑古迹，望断了天涯，看穿了一切，就不再那么遥远孤单了吧，那些被自己用阳光灼伤的人。她很感谢，快乐的同时，想默默哀伤感动，默默爱上感动，向日葵也要有伤心，不是吗？
猛然间，我却又想起了一句话“梦能走得多远，并不重要，只要有梦就够”。那个璀璨光明的时代，不会走远，她默默驻足于我的心，我默默沉淀于此。
“解剖”向日葵五年级说明文 篇8
春天，站在田野里，放眼望去，四周一片绿油油的向日葵，我好像畅游在这绿色的海洋中。
过了些日子，向日葵慢慢长大了。茎越来越长，越来越粗，几片大叶子像大象的耳朵在微风中一扇一扇的。它的叶子跟我的手掌一样大。又过了些日子，我发现向日葵开出了金黄色的花，一朵朵向日葵名副其实地每天跟着太阳转。我想向日葵能跟着太阳转，一定有什么特殊的`地方。
我带着疑问来到书房，从书架上取下《十万个为什么》。果然不出我所料，向日葵茎部有一种奇妙的植物生长素。这种生长素特别怕光，一遇到光线，它就会到背光的一面去，同时刺激另一面的细胞迅速生长。所以，背光的一面比向光的一面生长得快。因此，向日葵跟就着太阳转。
站在高处看去，那一棵棵向日葵就向你露出了灿烂的笑容，一阵风吹过，泛起一层层金色的波浪。宽大的叶子随着圆圆的花盘轻轻摇动，就像一个个害羞的小姑娘翩翩起舞。秋天到了，圆圆的花盘上结满了一颗颗饱满的葵花籽，向日葵却谦虚地低下了它的头。
爸爸说，向日葵全身都是宝：葵花籽既可以吃，还可以榨油；叶子可以喂羊，茎秆可以当柴火烧。我也要学习向日葵，学习它认定目标，坚持不懈的精神；学习它对自己的果实不炫耀，肯低头的谦虚的品格！
“解剖”向日葵五年级说明文 篇9
记得我上小学二年级的时候，一个星期天下午，我闲得没事干。看见桌子上有十几粒生瓜子，我想把它种下来，等秋天结了果实，那大家会多高兴啊！于是我就开始拿工具把它种在地里。
没想到，一个月过后，向日葵竟然和我长得一样高，我多么兴奋啊！慢慢地，向日葵绽开了金黄色的笑脸，结了许许多多的小瓜子。
有一天早晨，我去上学。同学见我家种的有向日葵，就告诉我："我听别人说："向日葵的花会动。"厉害吧！"我一开始根本不相信就说："不可能，就算是，也是别人摇得吧！"我就没有在意。可是到了学校，我越想越觉得同学说的`是真的，开始半信半疑。
第二天，我走到向日葵那里，在向日葵的花朝向的地方做了个小标记。我在学校的时间里，我一直在想向日葵的花是会动，还是不会动呢？我思考了半天也没弄明白，终于到了下午，我们放学了，我就迫不急待地跑回家去。
结果让我大吃一惊，向日葵的花早晨是面朝东的，下午却是面朝西的。我简直不敢相信自己的眼睛。因为这太不可思议了。
我问爷爷向日葵花转动的原因，爷爷告诉我说："向日葵是绕着太阳转的，因为它为了吸收太阳光。所以它是朝着太阳转的。"
我今天真高兴啊！我又在知识的海洋里捕获了一条小鱼。等我长大后，我要发现更多奇趣的事情。你有什么新奇的发现吗？
“解剖”向日葵五年级说明文 篇10
在我的记忆中，最美的花是向日葵。因为向日葵有着令我佩服的勇气和自信。
向日葵的一生迷茫，从细嫩的芽儿到果实累累的残花，要经历多少的风霜雨雪啊？
或许，我就是一朵向日葵，是一朵被人瞧不起的向日葵，我没有牡丹那样绚丽多姿，没有玫瑰那样浪漫多情，没有桂花那样香瓢十里，却默默躲在最黑暗的角落里。
向日葵播种简单，只需播一颗生瓜子，却没有人愿意去播种它，相比之下，玫瑰播种途径更加艰辛，却有不计其数的'人愿意一睹它的风采。
我是夏默，是一个渴望考双百的女孩，却连一百都没有（两门加起来），我是班里成绩最差的，我是被人欺负和被人瞧不起次数最多的人。每次被人瞧不起时，我真想一个人躲在房间里嚎啕大哭，可是父母不允许，甚至这个世界都不允许，难道我连敞开心扉嚎啕大哭的权利都没有么？
我真的不想再坚持，或许死亡是结束这一切的唯一方法吧！可我不想就这么放弃，难道刚一出土的小芽就注定被一些小风小雨所摧毁吗？我要继续活下去，活出个样子，可是，这该多难啊！
你懂得哭的滋味吗？或许你不懂，但我或许比任何人明白得更彻底。
对一件事明白得彻底很无奈，真的很无奈。眼泪从心而生，渐渐浮现在眼眶，眼眶里眼泪越挤越多，开始在眼眶里打转，眼前的一切渐渐模糊起来，揪心地一闭眼，泪水随着脸颊而滑下，我不想拭去，只想让它随着五官泻下，虽不荡气回肠，但也足够让人回味。
“解剖”向日葵五年级说明文 篇11
周六，圣诞节前一天，“第三届向日葵爱心公益书画展”开幕啦！
兴冲冲来到书展会场，这里布置得温馨，精心挑选出的绘画作品，精致、色彩鲜艳，书香味十足，布满了墙，绘画前都有人驻足欣赏。
书展的开幕式是领导首先致辞，然后是表演节目，欢快、活跃，有机器人表演，展现科技的魅力；歌舞表演，节目很精彩，演员都很投入，赢得阵阵掌声。让我眼前一亮的是江南实验学校的同学们用手语表演，一些简单使用的手语，生活里可以帮助一些需要的人。
书展的高潮当然是书画公益拍卖，气氛很热烈，爱心人士积极参与竞拍，慷慨解囊，每一件绘画成功拍卖，获得大家最真挚热烈的'掌声。拍卖所得全部捐给新昌小学梦想实验工厂，让那里的小伙伴们，获得大家的的援手相助，张开想象的翅膀，追逐梦想，把大自然最美的东西带给大家，也感到和谐的社会，处处都有爱，人人都会献出爱心。
在会展上，大家都领到了“爱心苹果”，分享节日的快乐，享受了美味的蛋糕，我还学习了毛笔字，在老师的指导下，我写了“平安”、“福”，虽称不上是“佳作”，但是我倾心之作。把“福”带回家，和“平安”相伴。
平安夜的书画展成功顺利结束了，圣诞节将继续，爱心送需要的人，把平安和福送给新昌的小朋友，我们和他们一起手相牵，心相连，共同拥抱美丽的大自然！
“解剖”向日葵五年级说明文 篇12
有人喜欢柔软无骨的水仙花，有人喜欢代表中国人骨气的竹子，还有人喜欢圆圆润润似球的多肉……在成百上千，成千上万的花草植物中，我选择了一种朝气蓬勃的植物。
向日葵原产于南美洲，驯化种由西班牙人于1510年从北美带入欧洲，最初做为观赏植物，19世纪末才引入中国。
向日葵有着许多好听的富有诗意的名字，比如：朝阳花、转日莲、向阳花、望日莲、太阳花等，真是美丽！它一般平均为1-3.5米，比人还要高。从远望去，就如同一位高大威猛的美男子。但是近看，向日葵可不是那种“威猛”的形象，它的嫩黄色的柔软的花瓣们就如一位病美人的飘飘长发；
往中间凝聚目光，那是果实们以后温暖的家；往下看，那如战土般挺直的.枝杆上长着蒲扇似的叶片，它们发狠地向外伸长，好象为了汲取阳光的恩赐，或是压过花朵的光环……一切看起来就是这么生机勃勃！
向日葵到了秋天柔软的“长发”开始枯萎了，我便在这时到达它的身旁。天哪！往日那优雅美丽的花朵去哪了？我震惊了！我正想回头问那位农民伯伯这是怎么回事，结果人听见了农民伯伯欣喜的声音：“快，女娃子，去帮我拿个筐子，瓜子熟了！”我连忙拿来筐，我不再为花朵的凋零而伤心，开始为它的“宝宝”们感到快乐。
向日葵虽然没有竹子般的骨气，没有多肉般的可爱，没有水仙般的优雅……但它有自己的那种向往阳光，向往希望的精神！
“解剖”向日葵五年级说明文 篇13
不明白是从什么时候开始，整个人都处于疲惫的状态，无论对于什么事都变得被动起来。全然不记得自我已是一名高中生，只是每一天过得雨具发浑浊，任凭时间匆匆流逝。突然之间，觉得世界如此灰暗，似乎找不到我该前进的方向，而我也只是束手无情的面以着未来。不明白该做什么，也不明白能做什么。
如同每个星期天，打开电脑，浏览着网上的图片，一边赞叹那些图片的作者真有才，然而一张金黄刺入我的眼睛，或是成片成片的向日葵，它们倔强的朝着太阳，努力的盛开着，仿佛全世界都变得那么微不足道，无论这个世界将会变得什么样，它们依旧会朝着太阳努力的微笑。
是什么时候开始变或此刻这个样貌一，我反问自我，却找不出使自我满意的答案。走在回家的`路上，看看行走的人，看看路旁青郁的树，看看那些欢笑小孩，天是湛蓝湛蓝的。其实，世界还是依旧的完美，又想到那成片的向日葵，开得那么灿烂。我应当奋斗起来的，不是妈往后的路还有好远好长，既使艰辛，我也必需要应对的，就像向日葵那样，倔强的抬起头，无论会有多累，也用尽全力的支撑着自我，无论风吹雨打，也决不屈服。
我的人生才刚刚开始，部尽可能学着坚强，总有一天会要独自应对这个诺大的世界，而我能选择的仅有勇敢的应对。就像向日葵那样，努力的朝着太阳的方向微笑。
“解剖”向日葵五年级说明文 篇14
我默默地站在花海中，作为最平凡的那朵，我不敢与百花争艳。我只是静静地、静静地面向你。阳光啊！我的目标就是像你一样，为他人奉献。
每天清晨，当我舒展开自己淡黄色娇艳的花瓣，我都期待着你从地平线上升起，把第一束灿烂的阳光投向我的脸颊。我将兴奋地抖落身上晶莹剔透的露珠，不断地向你温暖的怀抱，延伸着……直到我整个身体都浸泡在阳光下。这时，我的`花瓣会变得娇艳欲滴，叶子也变得更加饱满。中午，你在我头顶上洒下金色的光芒，我不禁抬起了头，我不怕阳光刺眼，只求那股强大的力量。最后，你慢慢地向西移动，为了追随你，我又转向西边，看着你开始褪去你早上的光芒，最后在山间慢慢落下。夜幕降临了，我将小心翼翼地将白天的光芒顺着花瓣抖落在脚下的土地上，给他们一丝温暖。看呀，我也在学着你，把温暖奉献给别人。再然后，我又在等待黎明的到来。
日复一日，你依然光芒万丈，我却在一天天变化，我褪去了鲜艳的绿色，长得又高又大，还有一个黑色的大花盆。原来，我成年了，我再也不是之前那个天真可爱的我了。
不知过了多久，我的花瓣开始凋谢，只留下一个大花盆，我要将我的生命奉献给人类。
在深夜的怀抱中，我细数着每一个有你在的黎明。我已经无力再次抬头望向你了。在冷冷清清的夜里，我静静地、静静地独自陷入了沉眠。
“解剖”向日葵五年级说明文 篇15
邻居在后门种了几株向日葵，异常灵动，平添了几许生气。
远远望去，那几株向日葵，活像一个个挺立风间的金黄小太阳。她们一个个把腰挺得笔直笔直的，那两米多的身高更是让我望尘莫及。凑近细看，她的花瓣光滑如新生婴儿的皮肤，花瓣上的露水沾了些许花粉，闪闪动人。向日葵十分大气，花盘并不像其它花一样娇小，饱满而宽大，从骨子里透出一种豪迈的气派。
一阵清风拂过，向日葵随风摆动，像在翩翩起舞。她舞姿虽不婀娜，透出的`却是那种别有韵味的美。看着她们舞兮、蹈兮，花瓣与花瓣之间相互摩擦，发出细小的沙沙声，如天籁之音。我自己也好似成为了一株向日葵，在和风中，用自己独特的舞姿打动观众。
向日葵的美，不在外在的美，而在于全身心透出的轩昂之美。她们永远那么笔直，微笑脸庞笑迎阳光的洗礼，不像其它花一样一见阳光便娇气地合拢花瓣。她的花盘时刻孕育着无数的孩儿，实实在在，不为博取他人的侧目，她只为了自己的信仰一直努力、努力，真不愧为太阳之子！
向日葵的老去，也是轰轰烈烈的老去。她不像其它花一样，就那样悄无声息地陨落。她依然笑着，她的梗依然笔直，她的花盘虽然枯了花瓣，却变成了丰收的果盘，缀着满满的葵花籽。
有自己的信仰，有自己的追求，脚踏实地、默默奉献，向日葵不正是我们为人最好的参照吗？
“解剖”向日葵五年级说明文 篇16
花会给人带来好心情，于是在一次周末，妈妈就带我去了花店，买了向日葵的种子，自己在家里种向日葵。她希望我像向日葵一样阳光，我也很高兴，因为我有了属于我自己的向日葵，我决心要好好照顾她，让她向阳而生。
我把种子，种下后，浇了些水，便放心了。过了十几天后，我去看它时，发现有一点点苗从土壤中钻了出来，嫩绿的叶子轻轻的，柔柔的，看起来有点弱不禁风。
再过了几天，我去观察它时，已经有点样子了，根，粗粗的，很绿，带有一点点细细的绒毛，花苞娇艳欲滴，可爱极了，像一个害羞的小女孩。但好在有绿叶的保护下，让她有了自己的依靠。我想：过不久这向日葵便会笑着开了吧1，绽放属于自己的活力，慢慢成长，一步一步脚踏实地的做好自己。
又过了几日，晚上下起了暴风雨，大自然的一切都在经受风雨的考验。我在朦胧的睡眠中，几乎忘了这盆向日葵。第二天起床，才发现，这让我十分伤心，生怕我的向日葵将不复存在。可眼前的景象，给了我极大的震惊。向日葵开了，开得那么出乎意料，开得那么独一无二，开得那么震振人心。嫩黄的花瓣包围着硕大的`花蕊，亭亭玉立，大方优雅，不慌不乱，昨晚的雨水在花瓣上熠熠发光，耀眼极了。阳光越来越大，向日葵开得越鲜艳。她最终向阳而生，找到自己的信仰。
我也一样，在这阵痛的信仰，总会有一刻找到自己的信仰。
“解剖”向日葵五年级说明文 篇17
面对眼前一片又一片金黄色的向日葵，在灿烂的阳光下显得那么美丽、那么可爱。看着这美丽的向日葵，我心里可真舒服啊！
早上，一阵微风吹来，向日葵就随着风在舞蹈，好像是在给我们看它优美的舞蹈呢！我被这优美的舞姿给迷住了，就像一个稻草人似的站在那里，一动不动地望着向日葵。在太阳地照射下，它们像穿上了金裙子的小姑娘，真是引人注目！
不久，下雨了，向日葵在雨中舞蹈，像一片金黄色的沙滩在雨中摇晃着。雨停了，小水珠在花朵上玩着，“啪”两颗水珠合在一起了，“砰”两颗水珠又分开了。它们在花瓣上嘻嘻哈哈地笑着玩儿呢！真是一群淘气的家伙。过了一会儿雾来了，向日葵在雾中若隐若现，很难看清楚它们。看清楚它们的时候，它们是金黄的；看不清楚它们的时候，它们是黯然天色。
它的形状各式各样。有的花瓣全张开了，有的只展开了两三片花瓣儿，有的花瓣还没有展开，像一个快要爆炸的皮球。它的颜色很多。有黄色的`，有橘色的，有淡黄色的，有深黄色的，真是五彩缤纷，千姿百态啊！
它的气味也非常迷人。如果只有一枝的话，你近些闻才能闻到一些淡淡的香气；如果有一片的话，你站在远处闻就能闻到一阵清香。你闻到的这阵清香就犹如闻到了香水一般的气味，就犹如来到了天堂一般。
蜜蜂和小蝴蝶在空中翩翩起舞，累了就站在向日葵上休息，小蜜蜂停在向日葵上，把向日葵当成了停机场。
看着这一片金黄的向日葵，我仿佛来到了金色的海洋里，令人陶醉！
“解剖”向日葵五年级说明文 篇18
望着蔚蓝的天空，千变万化的云朵，我心里有种莫明的激动，蓝天下面是一大片向日葵，好比金色海。这是我今世第一次看到向日葵，我带着激动和按捺不住兴奋接触它，仔细地端详着它。
这些向日葵整齐划一，都望着天上那个炎热的大火球——太阳。那太阳好比指挥官，引领队伍前进。乍一看，还真以为是漫山遍野的军队正进行演练了！一阵风吹来，向日葵开始翩翩起舞。它们犹如一位位仙女，正婀娜多姿地跳舞呢！一阵雾袭来，满山遍野都不见踪影，我也只能勉强看见自己的'手脚，又向前走了几步，双手一伸，便摸到了向日葵，这一刻，我终于明白，在没有光明的世界里，向日葵也能过得如此潇洒。
渐渐地，一阵风吹散了雾，看那朵向日葵，在微风中摇曳得自由自在，深黄色的圆边里蕴藏着金色的花蕊，这花蕊好似金子，金光闪耀，一时刺得让人睁不开眼睛。
向日葵那幽幽的清香着实让我着迷，好似一群群小精灵在你面前玩耍，而你浑然不知，直到它们调皮地跑进你的鼻孔，你才恍然大悟，原来是香味在作怪。
那一颗颗小水珠也在摇晃着，一会合在一起，好像难兄难弟抱着不肯分开，接着又滚落两方，突然翻了脸。
有诗人赞：更天柳絮因风起，唯有葵花向日倾。
渐渐的，我好像进入了仙境，一朵朵葵花变成了一位位天使……
“解剖”向日葵五年级说明文 篇19
我家养了向日葵，它们亭亭玉立地站在我家阳台上，成了一道美丽的风景线。
向日葵刚长出来的时候是个果子，里面有一个黄色的花苞。大概几个月就可以长成小向日葵。再过几天，茎就争先恐后向上爬，长成了大向日葵。一个快成熟的向日葵中间里面有瓜子。
向日葵刚长出来的叶子不大引人注目。最显眼的`还是她长大后的叶子。它们是那么翠绿。远远看去，向日葵就像一个个太阳。夜色中，他们就像黄衣仙子在召唤太阳。向日葵的根有一点硬，如果手不费劲，应该是打不断的。它们的根还很长呢。
问一下同学们，你们知道你们家人喜欢吃的瓜子是从哪里来的吗？就是从向日葵里面取出来的。向日葵一般在四月播种，花期是七月到八月。种子的成熟期是八月到九月。向日葵在许多地方还有许多别称。例如，在欧洲就称为太阳草、转日莲、朝阳花等。
你们还知不知道瓜子为什么会空壳？这个原因是因为向日葵在生长的时候缺水。向日葵空壳的几率一般在3%到4%，而在水分不足的情况下，空壳率可达35%以上。甚至全部空壳。所以在向日葵生长时要保证充足的水分，尤其在花盆时期。这时的需水量达整个生长阶段需水量的60%左右，水分不足，种子发育不良造成空壳。
向日葵是由茎、根、叶、花、果实等五个部分组成的。
我在网上查了一下，、向日葵的作用。向日葵可以用来预测天气，可以用来食用，可以用来做药材，也可以用来观赏。
向日葵真神奇啊！
“解剖”向日葵五年级说明文 篇20
我一直就很喜欢向日葵，是那种近乎偏执的喜欢。
我喜欢向日葵不是因为向日葵的那绚烂到极致的金黄色，仅仅是因为一幅画。一副从网上看到的梵高所画的向日葵。梵高的向日葵让阿尔八月阳光的'色彩大放异彩，这些色彩犹如炽热的阳光，让我看到了梵高发自内心的虔诚以及信仰。
只知道那时候我年纪刚刚7岁，不懂得何为喜欢，我只是朦胧的认为因为我喜欢这种东西，所以我喜欢。我甚至在我9岁生日那天并没有要生日礼物，只是要求爸爸带我去中塘的葵花田。
放眼望去，满满的金色，如火焰般的向日葵似一朵朵燃烧的生命，让我看到了它们生命蓬勃燃烧的冲动与张力。我无法忘记昂着头的向日葵，总是望着天空中的太阳，那种执着，那种热情，带给了我心灵上的震撼以及巨大冲击。
天空中的太阳，不知疲倦地散发着令它引以为豪的热度，照耀着这片葵花田，那纯净的铭黄是那样的艳美以及华丽……
于是，我去学习了油画，企图通过它来记录下美丽的向日葵，但是我却永远也无法让花瓣像梵高画的那样富有张力，线条不羁。我无法画出向日葵，无法涂出向日葵那阳光般的颜色，我只能通过照片记录，记下录一朵朵的向日葵，那让我沉醉的向日葵。
我早早的就有了一个愿望，那就是我会去新疆看那更为美丽、更为广阔的葵花田！
“解剖”向日葵五年级说明文 篇21
我们眼中的世界是一个美丽的世界，有郁郁葱葱的树木，有生机盎然的小草，还有朝气蓬勃的向日葵。
早上，我正在仔细地观察着向日葵，可是我发现了一件奇怪的事情，我清清楚楚地记得昨天的这个时候，向日葵的花盘是对着西边的，可是今天它的花盘却是朝着东边的。可能是我记错了吧！我心想着。
中午，我继续观察着向日葵。现在的向日葵像军人一样笔直地站在那里，而太阳就像是五星红旗，军人就端正地站在五星红旗旁边。这也许是向日葵太喜欢太阳了吧！我在心里暗想。
傍晚的时候，太阳慢慢下山了，天色也渐渐地暗了下来，再看向日葵它好像也失去了精神一样，无精打采地垂着脑袋。我想：这是因为向日葵看不见太阳了，所以很伤心吧。
第二天中午，我又来到了向日葵的面前，这时向日葵，又把自己的笑脸正对着太阳，好像一位小女孩正在思考问题，又像太阳的崇拜者……看到如此变化丰富的太阳花，我问了才华出众的爸爸，爸爸笑眯眯的`告诉我：“宝贝，你想一想，这种花为什么要叫向日葵呢？”我仔细想了想说：“对呀，向日葵的意思就是……面向太阳的葵花，我怎么没有想到呢？”我高兴的地对爸爸说：“爸爸，大自然太神奇了，以后我一定要多多观察大自然。”
通过这次对向日葵的观察，我了解了大自然的神奇，也喜欢上了如此可爱的太阳花。
【“解剖”向日葵五年级说明文】相关文章：
向日葵说明文作文01-27
解剖“习惯”作文02-01
解剖自己议论文03-13
解剖细节初三作文01-28
向日葵五年级作文（精选52篇）10-05
五年级描写向日葵的观察作文02-03
向日葵01-28
五年级说明文01-27
五年级说明文11-20