我的暑假作业作文

时间：2022-06-30 15:01:43 暑假我要投稿

我的暑假作业作文（通用23篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的我的暑假作业作文，希望对大家有所帮助。

我的暑假作业作文（通用23篇）

　　我的暑假作业作文篇1

　　今晚，语文回家作业是写一篇循环日记，数学作业是完成一页计算题，英语作业是默写归纳的单词句子。你们看，就是这几项作业，结果花了我几小时的宝贵时间。为什么呢？

　　每天放学，原本我回到家只要20分钟，今天却用了40分钟，为什么呢？因为今天是我爷爷来接的，但我爷爷的速度并不是很慢，那为什么我会整整耗了40分钟？因为今天我爷爷把弟弟也带来了，我们是走一步玩三步，你说，这样子怎么能快得了？

　　到了家后，发现家里简直是乱成一团糟，衣服在地上、袜子在床上、箱子也在床上，被子卷成了虎皮蛋糕，天哪，我是来到了颠倒世界了吗？这时，爸爸跟我说明天要搬家，搬到一栋，可我得先完成作业啊，于是，我忙着收拾整理，不知不觉中，又花了我1小时时间。

　　没过多久，我把数学计算题写完了，这时我妈回来了，她以迅雷不及掩耳的速度把生命之源——网线给拔走了，要把网线放回一栋。这时我想，我必须和她一起来，没准安放到一栋后，让我下载一两集电视，可是到那之后安装师傅说，这个坏了，那个坏了，还得回来拿东西，师傅还对我说，从11月开始，什么什么东西更新了，我们家是老版的，要换一下。就这样，又折腾了我整整三小时，现在已经是八点了。

　　我突然想起我还有两个作业没写，我以神的速度，什么也不顾，拉上我妈跑回了家，这是我第一次八点还没写完作业，以后，可不能再这样了。

　　我的暑假作业作文篇2

　　“哎呀！妈呀！”我大叫一声。刚醒来，就有一坨作业在我面前。

　　忽然，从厨房里传来声音：“幼儿时期要抓紧，快点把黄冈、口算、抄写、练习纸、语文、数学试卷，语文黄冈……做好！”天呐！一口盐汽水喷死我吧！我如站在悬崖边上，濒临崩溃。我立马奋笔疾书，可是对于无坚不损的作业Boss狂魔来说，根本就如蚂蚁战大象那样。算了，还是先去篮球班吧！

　　“嗒嗒嗒……”欢快的热情伴随着飞扬的神采，洋溢在篮球场上。下课休息的时候，手机响了，我接了起来，原来是妈妈打来的：“国民，妈妈先出去了，桌子上的作业记住做啊。”听到“作业”两字，我的脑子渐渐浮现出：仿佛做不完的作业，放在桌上的水笔，以及累倒在床上的我……

　　“妈……”

　　“什么？”

　　“我可以明天再……哦，没有。”

　　“好，我等会儿发学习资料给你，一定要看啊！”

　　我无奈地答应下来，看着别人的笑脸，我在想，他们的作业呢？

　　我回到了家，发现一个人都不在。但我并不停息，便开始写试卷，正当我刚写完后1分钟时候，门开了，但我先看到的却是那一份令我作呕的资料。

　　这世道，作业占据了天下啊！

　　我的暑假作业作文篇3

　　一、什么季节，谁和谁，上哪？干什么？

　　春天，小明和小红一起去公园植树，小明扶树，小红拿铲，他们提着一个担子来抬水，小鸟飞来了。

　　二、比一比，看看两幅图有什么不同？

　　一天，小明在一个花丛中做体操，小鸟来了，蝴蝶来了，第二天，小明在树林里做体操，清新的空气扑面而来，小鸟在一傍唱歌。

　　三、什么时间？什么地方？他们在干什么？

　　早上，小红和小明一起去上学，他们回到学校没有叫老师早上好！小东见到老师敬了一个队礼，说：“老师早上好！”老师对小东说：“小东早上好！”小红和小明看见了，脸都红了，立刻改正自己的错误了。然后他们高高兴兴地回教室了。

　　四、看图写画：

　　小丽的妈妈生病了，小丽去医院看望妈妈，小丽和妈妈一起做花，小红问医生：“我妈妈的病好转了吗？”医生说：“好转了，放心吧！”。

　　五、看图写一段话：

　　晚上，爸爸在家看报纸，小红倒了一杯茶给爸爸，爸爸对小红说：“谢谢，你真是一个好孩子”，小红说：“不用谢，这是我应该做的。”小红就高高兴兴去看电视了。

　　我的暑假作业作文篇4

　　又是一个星期五，可并不像以前那样过的美满，因为有一件事令我崩溃至极。

　　那天，平平常常过去了一大半。终于，黄老师在布置语文家庭作业了。我们都围在旁边，小声嘀咕着，希望老师能够大发慈悲少布置点作业，因为黑板上已经历历在目地写下了数学和英语作业，而且很多！

　　可黄老师像一个调皮的孩子，专门和我们作对：语文书词语表中的1至10课的词语抄五遍并默写过关，班级群内打卡。刚一落笔，教室里哀声连天：“唉！又有这么多作业。”一至十课的词语抄五遍！天啊！我的手都会抄断的！我也没好气的开了个玩笑：“唉！我得再去准备一支笔芯了！”

　　课后服务的第一节课由黄老师守着，他要求我们先把抄写作业完成。接着，又是一阵叹息声，黄老师生气了：“叹息什么呀！就要期末考试了，肯定要多做点作业啊！”我立马在心里反驳：“就算要考试了，也不能布置这么多作业呀！当学生的滋味可真一点都不好受。”没办法，谁让他是我们的老师呢！

　　不知不觉中，第一节课后服务过去了，我还有三课的词语没有写。班上有许多同学都抄完了，怎么办呢？凉拌鸡蛋呗，算了，先把数学和英语作业做完吧，回家再抄写生字，然后要妈妈帮我报默写就好了。

　　作业啊作业！究竟我何时才能把这些令我崩溃的作业写完呀。

　　我的暑假作业作文篇5

　　快要开学了，我检查了一下作业，发现放假前美术老师布置的画一幅关于扫黑除恶的画，我差点就要忘记了，所以赶紧画了起来。

　　在网上搜了一下，发现了一幅既能弘扬精神又挺好看的画。好，就它了。我便画了起来。首先需要画一只手，手上面还要捉住一个人，那个人很难画，要么就是把他画胖了，要么就是画瘦了。既然他是坏人，那就要画得狡猾一点，不能太胖，不然就看起来老老实实的了。也不能太瘦，不然看起来弱弱的不像坏人。这个人应该是那种壮一点，狡猾一点，所以我画了好久才定了型。

　　突然发现我纸已经画不下了，还有另外一只手没画呢！所以，我打算放弃，就画一只手。画完一看，旁边还有很大的空位，如果就这样交上去，会不会太敷衍了？我绞尽脑汁，终于想到了一个大胆的念想：就在旁边用毛笔写上“扫黑除恶，我在行动”。OK，完美，就这么办。

　　这几个字，我打算写飘逸的行书。开始了，突然有点小紧张，因为这是我第一次在那么光滑上的纸上面写。我的手一直在抖，幸好是写行书，抖一抖倒也没多大坏处。但是光滑的面终究是光滑的面，毛笔会溜掉，所以写出来稍微有一丢丢的不好看，但是整体自我感觉还是可以的。

　　画完后，我觉得我的创意还是很不错的。这下，我的暑假作业终于全部完成啦。

　　我的暑假作业作文篇6

　　一到假期真是一半欢喜一半忧啊，欢喜的是可以放假了，不用每天早起，也不用每天学习。但是忧伤的是，假期一定会有很多的家庭作业，虽然总说减负减负，但是因为不能输在起跑线上的我们，增加了更多的业余补课，而每个补习班又会留很多作业，所以即使不用早起，我们的假期也是和作业为舞的。

　　我的假期简单又平淡，星期一是数学时间，因为我喜欢学习数学，所以把数学放在一周的开始，这样接下来的每一天都会有特别开心的好心情完成作业。星期二是英语，我有一种想要出国留学的打算，所以英语必须学好，这样才可以安心的在国外生活，语言环境是学习语言最很重要的，所以星期二我都会去市里的外国区溜达，多和外国朋友进行交谈，我可以叫他们中文，他们可以帮助我英语的发音。周三是语文时间，我的周三作业是最多的，又要进行积累，又要增加阅读量，简直就是忙得不得开交的一天，但是作业的多少从来不会决定我心情的好坏。

　　这就是我暑假做作业的情况，怎么样，简单吧。

　　我的暑假作业作文篇7

　　今天，我在舅舅家写作业。我发现摘抄本不见了，便想瞒天过海。（第一天摘抄本就不在）

　　妈妈来接我，问我写完作业了吗？我想起计划，便说：写完了，只是昨天写完的摘抄本不见了，今天没写。

　　妈妈说：真的？你是没有写，还是写了？我说：昨天写了，今天不见了。妈妈说：那回家找去吧，如果找到了，怎么办？我不回答，心里想，但愿能成功。

　　时间过得可真快，我们转眼就回到了家，回家后，妈妈让我找摘抄本，不一会儿，我紧尿了，去上了个卫生间。妈妈就来找，三下两下就找到了，妈妈把我从卫生间里揪出来说：这是什么？我看呆了，妈妈说：上次怎么说的，怎么办？我想起了上次，因为没带英语本没写英语作业，妈妈一路上的说，我听着听着眼里就有了泪水。这次又是这样，由于我答应妈妈再这样就出去，于是，妈妈把衣服给我扔了出来，让我走，我穿上衣服，又穿上鞋，准备走的时候，妈妈说：你走吧，以后再也别回这个家。我在也忍不住了，放声大哭。妈妈说：你现在才知道哭，写作业的时候干什么去了？我不回答，妈妈就打了我一顿。我哭的更加大声。，妈妈更加生气，就让我写了这份检查。

　　我知道妈妈是为我好，可是使用暴力的话可能会伤害到我小小的自尊心，我会改正，以后不会再犯这样的错，我也希望妈妈能改正对我的暴力，让我受到更好的教育。

　　我的暑假作业作文篇8

　　数学日记可以是生活中的事情，也可以是自己解题过程中的思路。数学网为大家提供了一篇小学生数学日记：暑假作业就是自己的解题思路。

　　今天中午我正在做数学寒假作业。写着写着。不幸遇到了一道很难的题。我想了半天也没想出个所以然。这道题是这样的：

　　有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米。并且长。宽。高都是质数。求它的体积。

　　我见了，心想：这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的积。要求体积还必须知道长。宽。高。而它一点也没有提示。这可怎么入手啊!

　　正当我急得抓耳挠腮之际。我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解。可是我对方程这种方法还不是很熟悉。

　　于是，他又教我另一种方法：先列出数。再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字。如：3。5。7。11等一类的质数。接着我们开始排除。然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时。我想：这两个数中有一个是题中长方体正面。上面公用的棱长，一个则是长方体正面。上面除以上一条外另一条棱长(且长度都为质数)之和。于是。我开始分辩这两个数各是哪个数。

　　最后，我得到了结果。为374立方厘米。我的算式是：209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)

　　后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题。结果一模一样。

　　解出这道题后。我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘。等待着我们去探求。

　　我的暑假作业作文篇9

　　今年夏天，我按照陈文老师布置的语文作业规范完成了今年夏天的作业。暑假，我看完了《现代汉语词典》。看了4本喜欢的书，写了9本日记。

　　我最喜欢的书是《妈妈可以和女儿一起做的事》。讲的是一个大学生，是一个刁蛮调皮的“小公主”当上了导演，还有她聪明漂亮的能教育孩子的妈妈。

　　在充满知识的《现代汉语词典》字典里，我觉得多读点对我们有好处。字典里的单词简洁明了。《现代汉语词典》包含丰富多彩的生活和丰富的世界。给我们一组单词，给我们解释一下。

　　我们每天记录一天的喜怒哀乐，每周写日记。每天写日记记录自己是开心还是难过。日记是生活的回忆，是童年的记录。

　　这个暑假很丰富，连中国的暑假作业都很丰富。

　　我的暑假作业作文篇10

　　今天，我在我叔叔家做作业。当我发现摘录不见了，我想对世界隐瞒。(节选第一天不在)

　　妈妈来接我，问我作业做完了没有。想起计划的时候我说：“写完了，但是昨天写完的摘录没了，今天还没写。”。

　　妈妈说：真的？是没写，还是写了？我说：昨天写的，今天没了。妈妈说：回家找吧。如果找到了，该怎么办？我没有回答。我心想，我希望我能成功。

　　时间过得真快。我们马上就回家了。回到家，我妈让我去找摘录。过了一会儿，我尿了尿，去了洗手间。我妈来找，找了三两次。我妈把我从卫生间拉出来说，这是什么？我惊呆了。我妈说：我上次怎么说的？我该怎么办？我记得最后一次，因为我没有英语书就没有写英语作业。我妈一路说，我一听就哭了。这一次又是因为我答应我妈再这样出去，我妈就把我衣服扔了，放我走了。我穿上衣服和鞋子。准备走的时候，我妈说：“走吧，再也不要回这个家了。”。我现在忍不住了，放声大哭。妈妈说：你现在只有哭着写作业的时候才知道做什么。我不回答，我妈就打我。我哭得更大声了。我妈更生气了，让我写这个检查。

　　我知道我妈对我好，但是如果我用暴力，可能会伤害到我小小的自尊心。我会改正的，以后不会再犯这样的错误。也希望妈妈能纠正对我的暴力，让我得到更好的教育。

　　我的暑假作业作文篇11

　　我从小就是一个爱语文的好孩子。语文已经成为我生活的一部分，不可或缺。写作文，阅读，基础题，我什么都能做，但是最近语文的暑假作业真的被安排的没话说了！

　　应该从哪里入手？嗯，不知道从哪里说，呵呵。反正我们可以用这个成语来形容。因为那个作业让你敢看，就算敢看也不能动，因为会被压住。就算你们三个都敢做，也绝对不敢做。哈哈哈，没想到。我也喝醉了。

　　所以我觉得既然大目标不能实现，那就可以一个一个的分成几个小目标。我把它们分成单元，一天写一个单元。一个单元9篇阅读，一共20篇，也就是20天写完，我觉得写这么多阅读并不难。真是聪明的我，哇哈哈！(好像有点自恋，呵呵o(_)o~)

　　这件事告诉我们一个道理，作业累死人！哈哈，开个玩笑，其实真正的道理是：把一个大目标分成小目标，不仅能让你进步，还能成为动力！正是因为有了这种力量，我们的未来才会如此光明！

　　我的暑假作业作文篇12

　　暑假过了一大半，我的暑假作业只完成了一半。我该怎么办？

　　这几天准备去北京，但是作业还没写完，每天都要补作业。日常要求是至少写两个字，做两个阅读，并且读完；弹钢琴1-2小时，直到弹完；读20页安妮的日记。等等。我对妈妈说：“妈妈，你能给我加两项吗：‘看电视’和‘上网’？如果我按照你的学习计划，我会成为一台学习机！"妈妈说：“儿子，我没必要给你这么多作业。谁告诉你不要早点完成作业的？

　　另外，我们要去北京。你想去吗？”我反驳道：“你可以明年去，明年是奥运会，你可以去看看！”妈妈说，“正因为明年是奥运会，我才不去！你想想，如果明年去北京，到了机场可能就成肉饼了，更别说去北京了。到那时，许多外国人和中国人将来到北京。你不能去不是很明显吗？好吧。废话少说！赶紧做作业！"

　　啊！作业，作业，能不能简单点？老师，老师，能不能少安排作业？政府不是说会减轻我们的负担吗？这显然是在给我们添堵！

　　我的暑假作业作文篇13

　　其实自己这一次的暑假作业的这个作业量是和上一次寒假作业的作业量是一样的，对于我们这个专业来说，真的是基本上是没有办法说分出多么明显的这种作业量的区分吧，就是说寒假我们只有一个月的时间，暑假我们多出来了一个月，但是我们这一辆依旧是那样子，就是这一个专业的同学，你需要去完成4万字的这个作文，然后一共要分成50篇，也有明确的规定说有多少个模板，多少个板块你需要去完成。

　　然后自己终究是那样的人生之后又多出来了一个月的时间，这一本呢也是我在学校去好好的安排了一下自己的这个暑假时间暑假作业应该怎么去完成，怎么去规划，就是自己终究还是留下了最后的这几天去完成，所以就我自己的朋友他们知道说自己会有这样子的压力，然后没有办法去好好的和他们聚会的时候，他们就会给自己提建议，说下一次的话这一周一定要记得说早一点完成自己的作业，在学校的时候有得空的话就多去写一些文章嘛，反正对于我们这个专业的学生来说，喜欢就是非常常见的事情，所以他就希望说自己可以提前一天完成自己的作业，不是说每一周都要假期里面来完成，然后就牺牲了很多这这个假期自由安排的时间，他们觉得非常的可惜。

　　其实也不知道怎么去形容吧，自己确实会觉得有的时候会感觉这个罪给自己带来了一定的压力，尤其是那个读书笔记，因为平时这些作文的话，自己就觉得自己的心情就是心情，所以感觉现在的作文还是比较多的，只不过是有一些不太好意思摆上台面来，然后我想要有几天有质量的文章的话，我自己其实在学校基本上也是用的，所以自己可以放在前面吗，然后接下来后面这一节其实真的也是衡水了，虽然说很多同学他都会说，接下来这几天都是要学习他们的个刊，所以我们的这个作业，但是这里还是相信说他们完成了这个质量终究会比自己高很多的，所以所以现在也是开始在反思自己到时候究竟应该怎么去安排自己大二的这个作业了。

　　我的暑假作业作文篇14

　　盼星星，盼月亮，我们终于盼来了我们的暑假。

　　暑假，不仅仅是对自己的锻炼，更是让你接触这个大千世界。然而，好像没有多少人知道这个说法。更多的人总是要感叹：“中国的暑假，就是换个地方写作业。”但实际上，暑假作业的占量和你玩的时间相差很多。没错，暑假作业是比较多，但还没有多到你要说暑假作业太多的地步。暑假作业虽然多，但是你有自己的空间，甚至可以一边玩一边做。这也算一种束缚吗？

　　我觉得暑假可以让我们有更多的时间去接触这个世界。虽然父母还在工作，但我们毕竟也是中学生了，有自己的看法与能力了。其实很多时候我们看到的只是片面的。就如“暑假作业太多”一事，我们看到的只是暑假作业太多，并没有了解暑假作业的好处。所以，我们应该学会从多方面看待事物，而不是只看到它的一面就否定它。

　　我想，大家对于暑假作业太多的说法，或许是因为写暑假作业挤掉了它们玩的时间。它们认为暑假就是应该开开心心地玩而并不是用来写作业的。实际上写暑假所用的时间远远比不上它们在玩的时间。

　　我们假设一下，如果没有暑假，我们就要天天写作业。但如果有暑假，写作业的时间或许只有整个暑假的三分之一。我们再想，暑假差不多有两个月，而暑假作业，对于速度快的人来说，或许只要10天。但对于速度慢的人来说，或许要半个月或者一个月。所以，玩的时间的长短是取决于你写暑假作业的速度。由此可见，暑假我们更多的时间是在玩，而不是在写暑假作业。所以暑假作业太多的说法，应该是不成立的。况且每个人的暑假作业量是一样的，别人只要10天就能完成，有的人要半个月或一个月才能完成，却还在那里说暑假作业太多。这不可笑吗？

　　暑假，就是让我们在玩的过程中认识这个世界。即使有暑假作业，但也是可以去探索这个世界的。希望大家从多方面待事物，正确看待暑假作业。

　　我的暑假作业作文篇15

　　终于要放暑假了，我期盼已久的暑假也终于要到了。不过，有假期虽好，老师也布置了一些家庭作业需要我们在暑假了完成。

　　老师要求我们在前一个月里每天都要写一篇笔记，每天都要背一首古诗词、十个英语单词。一个星期要做一张数学试卷，直到把试卷做完为止，做完就不用再写试卷了，还要我们天天坚持早起晨跑，等等的一些作业。有些学生听了老师说的话，都非常的不情愿，觉得老师布置的作业比较多，完成不了，而我和一些同学则保持沉默，觉得完成这些作业并不困难，老师和表扬了我们这些没有诉苦的同学。到了家之后，我把假期计划写好，拿给爸爸看，爸爸还表扬我了，还让我多看了十五分钟的动画片，今天我可开心了。

　　现如今暑假已经过半，我的`暑假作业也快完成了。等到把暑假作业写完之后，我就可以好好的去和朋友玩耍了。

　　到了新的学期也要好好学习，学习新的知识，争取做一个老师眼里的好学生。

　　我的暑假作业作文篇16

　　“完了，我作业还没写完！”

　　“赶紧写去！”

　　我拖着疲惫的身体走到房间，准备大干一场。

　　经过一学期学习，终于迎来了暑假，我从学校回来就把书包一扔，打开电视津津有味的看了起来。过了好几天，我的作业还是一字未动，妈妈看不下去了说：“珊珊，你是不是应该写作业了？”我无心理会，目不转睛的盯着电视，随口说了句：“噢，我知道啦！”

　　一天天过去了，转眼间暑假已经过了一大半了，我仍然一字没写。就在数天后班主任在群里发消息告诉了我们开学时间，我收到消息时离开学就只剩三天时间了，这时我才提笔写作业。

　　我东翻西找，发现找不到暑假作业了，那时我慌了。还好，妈妈及时出现，帮我找到了作业，我这才开始动身，我奋力的写啊写，可一看到难题又发愁了，特别是鸡兔同笼，我都要被它逼哭了，眼泪水在眼睛里打转。经过一系列的烧脑，我终于解出了这题的答案，可所剩的时间也不多了，我只好使出我的必杀技作业帮。我用作业帮后发现写作业快了许多，在作业帮的帮忙下，我终于在开学的前一天晚上写完了作业。

　　到了开学那一天，我把前几天赶的作业交给了老师，老师看后说道：“字写的有点草，没有空题还不错！”听了这话我才松了一口气，这可多亏了作业帮。

　　我以后再也不敢忘写作业了，因为补写作业实在是太艰难了。

　　我的暑假作业作文篇17

　　四年级过了，来到了暑假。暑假期间，老师给我们布置了很多作业。我妈妈说我应该在一个月内完成作业。我会听完之后马上写作业。

　　过了几天，我妈见我早上没睡好，就对我说：“你白天看电视玩，晚上写作业。有时候10点才睡觉。你睡眠不足。你早上不醒，作业质量也不是很好，你要利用别人玩的时间写作业，这样你写完作业就可以享受了，还可以一边玩一边让别人写作业。”听了我妈的话，我突然意识到，从那以后，我按照我妈的话做了——，用别人玩的时间认真写作业。

　　十天后，我跑去找妈妈，高兴地对她说：“妈妈，我的作业都做完了！”妈妈说：“我去看看。如果是真的，我带你去吃汉堡。”我听完跳了三尺。我妈在里面检查的时候，我在外面玩，期待汉堡的到来。过了一会儿，我妈从房间里出来，说：“没有错题，就是字体工整就好了。”我问妈妈：“我可以去吃汉堡吗？”妈妈说：“换好衣服，准备离开！”

　　从那以后我就经常做这样的事情，而且都是高质量的，做的很好，所以我要持之以恒，也许还有一些好的地方！

　　我的暑假作业作文篇18

　　一、什么季节，谁和谁，上哪？干什么？

　　春天，小明和小红一起去公园植树，小明扶树，小红拿铲，他们提着一个担子来抬水，小鸟飞来了。

　　二、比一比，看看两幅图有什么不同？

　　一天，小明在一个花丛中做体操，小鸟来了，蝴蝶来了，第二天，小明在树林里做体操，清新的空气扑面而来，小鸟在一傍唱歌。

　　三、什么时间？什么地方？他们在干什么？

　　四、看图写画：

　　小丽的妈妈生病了，小丽去医院看望妈妈，小丽和妈妈一起做花，小红问医生：“我妈妈的病好转了吗？”医生说：“好转了，放心吧！”。

　　五、看图写一段话：

　　我的暑假作业作文篇19

　　周六，我玩着的时候暑假业生气了，我说："暑假作业你怎么了？"

　　暑假作业说："我生气了。"我问她为什么？暑假作业说："你还好意思问我为什么，昨天你去海边玩了不理我，你去公园玩又不理我，你去奶奶家里更不理我，你只知道玩，不理我，我能不生起吗？”

　　暑假作业脸阴沉沉的，似乎和我成了怨家对头。显假作业叫来了语文书、数学书、与我学科有关的书，通通来到我的面前。语文书说："你有空不背诗，就知道玩，《悯农》会背了吗？"数学书说："老师布置练习题你做了吗？你不但不写，还把数学作业搁书包里。”其他书说："你不写我科目的作业，还把我放在家里角落中，开学了你怎么注册上学？”

　　我无言以对，羞愧的低下了头。暑假作业抿抿嘴："不说了。”暑假作业把我没有完成的作业都列了出来，摔在我面前，警告我再不完成，将要自食其果。

　　我不得不答应暑假作业，在开学前一定将暑假作业写完。我说："因为我写作业会犯困，我需要听音乐。”

　　暑假作业答应并原谅我对它的怠慢，我和她重归于好，成为形影不离的朋友。

　　妈妈走进我的房间看到我的作业摆放得整整齐齐的，作业也完成差不多了，妈妈表扬我。我开心地去玩了。

　　我的暑假作业作文篇20

　　嗯，我们已经放了暑假，这是我们最开心的两个月，也是最难过的两个月。说开心是因为有人暑假可以疯狂玩，然后等到最后几天狂补作业；最难过是因为有人要每天去上补习班，周六周日还得合理的安排作业。前者一般是中等以及中下的学生；后者一般是中上以及优等生。而我，很显然是前者。这一点我还是挺有自知之明的。

　　要不是语文老师让我们一周发一篇周记，我可能早就把作业都扔在书包里，动都不会去动，瞧都不瞧的那种。实话说，语文作业我只做写周记这个作业。但是，我亲爱的母亲给我布置了一个令我不可思议的作业——练字帖，每天八点就叫我起来练字。笑死我了，要是按平常我都是起码十二点起来。八点叫我起来也就算了，还附赠了几句话：“赶紧给我起来做作业！整天游手好闲吃了睡，你除了吃喝拉撒你还会干什么？”还说了一句威胁我的话：“你要是不起来的话，这两天的家务活全包了！”如果你胆子够大，还敢继续睡的话，就会直接拿衣柜里的衣架打过去，那“啪”的一声够响够脆，真是毫不留情哪。这应该是每个中年女性都会做的吧。我当时就在想还不如去上课呢，也不用天天和老妈斗智斗勇的。

　　这也就算了。最可怕的是还有数学作业，以及英语作业。来！数学老师咱俩谈谈，您这布置的是给人做的吗？别说这八十分种做一张试卷，你就是给我八百分钟，可能都做不出一张卷子，所以只能找同学去“交流交流”了。

　　同学们，你们说这暑假作业烦人不烦人哪？

　　我的暑假作业作文篇21

　　哎，本学期的暑假已经开始了，这本来是我们学生最开心的一段时间了。但是呢，对我来说，是既开心又难过的，怎么说呢，原因你们肯定知晓，那就是每天可以睡到自然醒，看个电视什么的也没有人在一边一直唠叨着；而难过呢，当然是因为还有作业这个“天敌”了。

　　实话实说吧，暑假的作业，那可是数不胜数了啊。现在，我的书桌上，除了一些学习用品之外，那就是作业、作业、作业，除了作业没有别的了。卷子、作业本、练习……累积成山，你想做都做不完。而且啊，除此之外，老师还要求看书呢，每天至少课外阅读一个小时呢。再加上阅读练习一本，英语作业一本，暑假新起航一本，掐指一算，做一个多月也已经够紧张了吧。特别是语文和英语作业，我简直是忍无可忍！语文，积累要做二十次，周记八篇。英语老师就是不择手段，从三年级上册到五年级下册所有英语单词背诵一遍，然后再加上一些另外的作业，每天都得完成一次。哎，这么多的作业，还不得做到猴年马月啊！其次，我每做一个作业后，都会有一两道不会的题目空着，放学在家里也没地方去问，抄到没地方抄，所以到现在也只能空着，只能到开学前再想办法了。哎呀，烦死啦！

　　这样已经够狠的了，没想到还有更可怕的人！我补课时遇到了同学，她们都说什么自己做的差不多了，只剩下两三个作业了，他们放假到现在一天到晚都在做……这些人都是什么神手速嘛，那么快！

　　哎，我对语数英这三科老师简直是无话可说啦！这暑假吧，算时间相当于寒假的两倍，可这作业量呢，别说是寒假作业的两倍了，四倍都有可能！

　　你说这暑假作业烦人不烦人？哎，最后祝大家能有个“愉快”的假期！

　　我的暑假作业作文篇22

　　小明和暑假作业从冤家对头变成好朋友，经过了哪些事呢？且听我慢慢道来。

　　小明和我同学，都是二年级的学生，不过小明是个贪玩的家伙，去玩的时候经常忘了带暑假作业，因此俩人闹起了矛盾。

　　一天夜里，小明迷迷糊糊睡着了，他看见一位白衣少年站在他的面前，用一双怨恨的眼睛盯着他，小明不知道他是谁，就问：“你是哪一位，为什么站在我床前？”暑假作业异常生气，就差没抽几巴掌小明了，他说：“我就是暑假作业，老师把我交给你，你却自顾自的玩，一点不理我，我们还是朋友吗？”

　　小明想分辨，暑假作业不给机会小明，数落道：“前天你去公园玩了，带上我了吗？你去朋友家吃烧烤了，带上我了吗？”暑假作业一口气说了小明许多不是，小明知道自己怠慢了他，就说，以后我会时时照顾你的，你不要生起好了。刚说完，暑假作业就隐身不见了。

　　第二天一早，小明出门吃东西，吃完东西就带暑假作业去公园，他俩玩旋转木马，也玩碰碰车。第三天，小明带暑假作业去朋友家做作业，小明拿出笔来，在暑假作业上写五个小时再回家了。第四天小明带暑假作业去爷爷奶奶家，小明又写了三个小时的暑假作业，直到把暑假作业写得满满的。

　　暑假作业终于消除了对小明的怨气，俩人成为了形影不离的好朋友。

　　我的暑假作业作文篇23

　　暑假开始前，孩子带回一项“作业”，就是将他“一年级至三年级的写话、习作录入电脑、修改、设计、装订成书”。

　　我当时没有在意，一是孩子几大本的作业还没做完，二是时间尚早。

　　直到接近“两个尾声”（作业接近尾声、暑假接近尾声），我才意识“三个困难”：“收集资料难”，因为多数作业本已无从找寻；“修改整理难”，因为孩子缺乏观察思考和平时知识积累，习作质量较差（改少了太差劲，改多了又失真）；“设计装订难”，这才是最主要的。

　　当我和妻子意识到这是“编书”时，我立马犯愁来。离开学校后，由于工作关系，我们读书就少了，对于“书”的认识已渐行渐远，甚至连起码的结构组成都感到茫然。

　　能力不够，但态度端正。因为我们认为，老师这“别具匠心”的安排和嘱咐，让我们在工作忙乱之际，回过头来看待和审视我们容易忽视又极为重要的东西。

　　现实中，我们扮演不同的角色；工作中，我们耗费主要的时间和精力。毋庸置疑，“工作”是挺重要的，“工作忙、应酬多”理所当然成为我们最好的托词和借口。但工作只是我们生存需要和个人能力的体现，只是几十年的事业。

　　曾几何时，在一本书上我读到这样一句名言：“孩子是我们生命的延续，是我们来到这个世界最好的正面。”不是吗？那个淘气、顽皮的“金童”或“玉女”，关乎家庭、关乎社会、关乎国家未来，当之无愧，才是我们“一辈子的事业”。

　　所以，按照老师的引导，我和妻子开始一篇篇找寻孩子学习的记录、童真的话语。从整理之初到修改完成，我一直在思考，是书都有名儿，哪怕是最差劲的“书”。最后，我将孩子习作汇编定题为《童心飞扬?行知脚印》。

　　“童心飞扬”是他的呢称，“行知脚印”寄托了老师和我们家长的殷切期望。尽管孩子天性顽皮好动，行为养成较差，但我们一直在努力。因为老师不倦的关心和帮助，让我们清楚地认识到为人父母的“责任”。

　　这本薄薄的习作汇编选录了浩宸一年级到三年级以来的33篇写话和习作，包括写人、写物、写事三类，还有几篇课文仿写、想象作文和小练笔。我大致分为八个小版块：“可爱家乡、我爱我家、美丽校园、观察思考、奇思妙想、快乐旅行、传统节日和仿写练笔”。不知“版块”划分是否合理？结构内容是否衔接？“书名儿”是否切题？

　　但我还是坚持把这次“作业”弄完，习作写话大部分内容是孩子“一指一键”录入，当然也有妻子的大力配合，我就负责其他次要性工作。因为没有经验加之水平有限，这里面肯定存在文不对题、牵强附会、矫揉造作等系列问题和不足。

　　这是我们为孩子整理装订的第一本“书”，我撰写了这篇“卷首语”。我也把它当成自己人生中一次难得的“写话”和“习作”。

　　偶尔翻阅，透过孩子幼稚话语和童真的照片，我仿佛看到了这样一幅鲜活影像——白云蓝天下，小草青绿、野花绽放，舒展心灵羽翼，敞开心灵门扉。在行为养成和学习认知的小路上，洒下小天使的欢声笑语，留下他们一双双浅浅的“小脚印”……

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