拔“书”比赛作文

时间:2023-01-24 18:39:05 我要投稿

拔“书”比赛作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的拔“书”比赛作文,欢迎大家分享。

拔“书”比赛作文

拔“书”比赛作文1

  你一定见过拔河比赛,但你一定没见过拔“书”比赛。

  今天一上课,老师举起两本书就说:“同学们,你们信不信我能不用任何东西就把这两本书粘在一起。”听老师这样说,我想:我信,可我不知道要怎么做才能不用任何东西就把两本书粘在一起。

  只见老师把两本书像老爷爷洗克牌一样一页一页地重叠在一起,弄完后还不放心地压了又压,接着老师拿起一本书的一角,使劲地抖了又抖,书竟然没有掉下来,我想:哇,书是有魔法吗?看到这情景,同学们都七嘴八舌地讨论起来。

  老师叫了一个身强体壮的`男生上讲台跟她一起拉书,男同学自信满满地走上讲台,他和老师一人拉着一本书,只见他一只脚向前,一只脚微微弯着,开始了,男同学使出了全身的力气也没有拉开书,有一个同学看到书没有被拉开大喊道:“老师和这个同学是一伙的,他们是假装使力气。”我想:老师是个魔法师吗?是老师用魔法将书粘在一起的吗?

  老师看我们半信半疑,于是又叫了两个同学一起拉书,他们大摇大摆地走上讲台,只见一个同学使出全身力气,脸都涨红了,大口大口喘着粗气,而另一个同学脚底像涂了桂花油一样,滑倒了,可书还是没有被拉开。

  见不能把书拉开,老师一下子就叫了四个同学上去,我想:四个同学力气大,一定能拉开书吧!”但事情没有我想得那么顺利,四个同学还是没有拉开书,两本书像两个好朋友一样抱在一起,不愿分开。我们终于心服口服了。我们想知道为什么?老师却说我们要自己去探究。

  啊!今天真是看了一场拔“书”比赛呀!

拔“书”比赛作文2

  “一、二、三,拉!”“一、二、三,拉!”……你别以为这是拔河比赛,其实是我们在举行拔书游戏呢。

  今天老师和我们玩了个小游戏,一开始老师让我们两个同学掰开他的交叉握着的双手,当然,我们费了好大的力气才把老师的手掰开。接着老师顺手拿了两本书,随便把两本书的书页穿插重叠在一起,说了声“好!试试看看。”两个女同学嚷着“我来,我来!”她们双手抓住书本,使劲一拉,开了!大家哄堂大笑,老师也笑了:“刚才没弄好,太松散了,再来一次。”我们也都笑着说:“那有什么难的,太容易了!” 于是 老师又拿来两本比较厚的书,小心地穿插着,我们在一旁说笑着,大家都胸有成竹,不屑一顾。

  不一会儿功夫,老师把书穿插好了,在手上抖一抖,说:“这下没那么容易了,谁先来?”还是两位女同学先上,没想到她们拉了几个回合,书竟然纹丝不动,于是我们两位男同学上去拉,这下我们也不敢轻敌了,可是使出浑身力气,怎么拉都拉不开,怪了!旁边的几个同学忍不住跑上来帮忙拉,四、五个同学拉得东倒西歪,还是拉不开,这下我们可火了,大家齐声呐喊助威,真有拔河的气势了,可两本书就是死死咬在一起。终于大家泄气了,要让老师拉开。老师在旁边乐得哈哈笑:“我也拉不开,不过要让它们分开也是有窍门的.,大家想想看,怎么办?”智多星张俊祥就急着跑过去一页一页地翻,可是这要翻多久啊。

  这时,老师拿过书双手不停地抖动,很快两本书就分开了,正当大家百思不得其解的时候,老师给了我们答案,原来这是摩擦力的原理。

  哦,摩擦力真神奇啊!

拔“书”比赛作文3

  人们都说团结的力量大,可是为什么我们这么多人,拔不了两本小书呢!

  上课了,郝老师拿来两本书,将它们相对放在桌上,然后左手一页右手一页交叉地将两本书叠放在一起。老师问:“谁能把这两本书拔开,我很好奇,这不很简单吗?同学们七嘴八舌地说:“我想拔,”老师让同学们一个一个的拔。

  老师选出最壮的一位同学,朱泓逸同学,他一副很自信的样子走上了讲台,开始拔了,只见他咬紧牙关,身子往后一扬,使劲一拉,但是两本书依然没有分开,它们好像在说:“小样,你还能拔动我?”

  随后,老师让两个男生,两个女生分别来拔,后面的同学抱住前面同学的腰,只见他们使劲一拔,可是两本书还是“不离不弃”,老师见状又说:“这回四个人一起拔,我们使尽九牛二虎之力,结果还是没有拔开。”仿佛它们在开心地说:“哈哈知道我的力量了吧!你们是拔不动我的。”我心里默默想,都四个人上了,为什么还是没有拔开呢!

  这时,老师揭示了其中的奥秘说:“书为什么拔不开呢!你们来看,纸的表面并不光滑,会产生摩擦力,很小的摩擦力叠加起来就变成你们拔不开的.两本书了。”

  这节课堂中我明白了一个道理,书是有摩擦力的,所以它们叠在一起才拔不开了。这节课太有趣了,希望下次课还能上有趣的游戏课。

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