收获的作文（精华4篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的收获的作文4篇，欢迎大家分享。
收获的作文 篇1
星期五到了，我等老师来布置作业，老师喜笑颜开地走进教室，同学们立即安静了，连一根针掉到教室的地面都听得见。老师给我们布置了一项特殊的作业，给爸爸或妈妈洗脚。
星期六，我快速地写完作业，走出去在妈妈地耳旁说：“妈妈我帮你洗脚好吗？”妈妈说：“不好，我的脚好臭，你会不惯的。”我说：“妈妈你一把屎一把尿把我拉扯大，还要去打工，妈妈你太辛苦了，让我帮人洗一下脚吧，让我做一个孝顺的女儿。”
妈妈看我执意要帮她洗脚说：“长大了，懂事了，能帮妈妈洗脚了，我从房间把水拿出来，我看凉了一点再放点开水进去，我拿手摸了一下水温，我去柜子里拿出好茶叶放进水里，这样泡脚会舒服一点，我把脚盆拿出去。我帮妈妈拿来椅子，叫妈妈坐下，我把妈妈的袜子脱下来，果然很臭，回想妈妈一把屎一把尿把我拉扯大，我便说妈妈的脚并不臭，还散发出一阵阵香味，是母爱的香味。”
我帮妈妈把双脚放进水中，妈妈说：“舒服。”我说：“妈妈你觉得舒服，以后我天天帮你洗。”妈妈说：“不用了，管好你的学习，只要你学习好，就是给我最大的礼物，也是抚养你长大的快乐，懂吗？”
我随后帮妈妈按脚底、按脚背，每个部分都很认真地洗着，不知不觉热水变凉了，在灯光下，发现妈妈的眼睛里有眼泪流出来了，妈妈抱紧我说：“长大了，会帮我洗脚了，真不愧是我养的'女儿。”
我还发现，妈妈的脚底有许多老茧，想着妈妈是为我天天忙碌才变成这样，我很伤心。
我这次的收获是以后多帮爸妈洗脚，长大以后要多孝顺父母，报答父母亲对我的养育之恩。
收获的作文 篇2
暑假刚开始，爸爸就把他小时候最爱读的《张天翼作品选》翻出来，说这本书对我们少年儿童的成长大有好处，让我认真阅读。书中包含了五篇文章，分别是《大林和小林》《朋友俩》《罗文应的故事》《不动脑筋的故事》《蓉生在家里》。其中我最喜欢的还是长篇童话故事——《大林和小林》，我被书中丰富多彩的故事情节和幽默风趣的语言深深吸引住了，更重要的是从大林和小林身上得到了一个很大的启示。
故事讲的是：大林和小林出生在一个穷人家庭里，大林从小就一心要做一个“吃得好，穿得好，又不用做事的有钱人。”而小林与哥哥的想法不同，他认为“一个人总得干活”，“穷人都是好人，不像财主老爷。”后来，小林和好朋友乔乔克服了重重困难，进行了顽强的反抗斗争，打倒了压在他们头上的“四四格”和他的狐朋狗友，在中麦爸爸的帮助下，当上了火车司机，为穷人服务，过上了幸福而有意义的生活。而大林做了大富翁叭哈先生的儿子，过上了衣来伸手，饭来张口的生活，由于什么事也不用做，什么事也不会做，什么本事也没有，最后饿死在富翁岛。
大林和小林兄弟俩最后不同的结局，其实在他们最初的愿望中就可以映射出来，愿望不同，那么他们为实现目标所走的道路就不同，目标实现后的所作所为就不同，自然，结局也就不同了。例如，在小
林与四四格的斗争中写到，“可是力气使得太大了，铁球一直往上飞，尽飞尽飞，不知飞到哪里去了。直到上午三点的时候，才掉到四四格的脚边。”可见小林对四四格的仇恨有多大，为打倒四四格不惜全部力气，正像他自己说的，“只要没有了四四格，我们就都能过好日子了！”小林当上司机后，站长不让他运救灾粮食，而运富翁官僚们的香粉香水，小林叫起来：“我们不干！不让我们运粮食，只叫我们运这一车废物，那我们不干。”“说完，把机车开走，再也不来理会这一列漂亮讲究的专车了”。可见小林的态度非常明确，认为应该做有意义的事，应该为穷人着想、服务。文中写大林吃饭这一情节也非常精彩：二百个听差伺候着，无论要吃什么，都不用自己动手。第一号听差把菜放到他嘴，第二、三号听差就分别扶着他的上颚和下巴一合一合地帮他咀嚼，之后，第四号听差再拨开他的'嘴，第五号听差用玻璃镜往里一照见嚼好了，第六、七号听差又分别扶着上颚和下巴扳开嘴，就由第八号听差用棍往里一戳，把食物戳到食管里去。你想，连饭都不会自己吃的人，他还能干什么呢！完全成了金钱下的一个废物，最后饿死在富翁岛也在情理之中了。
读完这个故事，我陷入了深深的沉思之中：我们长大后要做一个什么样的人，是学小林自食其力，为社会、为人民做贡献，还是学大林做一个不劳而获的可耻的寄生虫呢？我想，还是选择前者吧。那么，我们从小就应该锻炼自己，自主、自立、自理、自强，不做温室里的花朵，勇敢面对生活中的困难和挫折，自觉同坏人坏事作斗争，努力帮助身边需要帮助的人，脚踏实地地做人、做事。我相信，只有付出才会有收获。
《大林和小林》这个童话故事真的不错，爸爸推荐给了我，我再推荐给同学们，同学们读后也一定会受益匪浅。
收获的作文 篇3
“唉，又考砸了。”刚经历过一次检测的我，又一次被数学，这个“别致的小家伙”给打败了。嗯……好像除了满满的无奈，也泛不出更多的涟漪。
考砸数学对我来说，现在已经成为家常便饭了。考好数学呢，大概就像看见日食那样困难。按照以往的流程，我又去办公室里“喝茶”了。老师并没有训我，嘴角带着一点弧度，眼睛里却藏着些许的无奈。她的声音轻轻的，柔柔的，“你觉得你的问题在哪，哪一方面需要老师来帮助你的……看得出你是个很听话的孩子，你先把xxx做一下……”唉，似乎每个老师的评价都是这样，“乖乖女”从我上学到现在就没变过，不太喜欢也没那么厌烦。
“学习其实很简单，就是把不会的揪出来，把它变成会的。”错题都订正了，老师说的也照做了，那接下来呢？我该怎们做？又不知道了。
带着这样的疑惑继续开始新的学习生活，听课，写作业，休息。每天都按部就班的进行着。
有一天下午进办公室，看见老师在找学生谈话。正当我准备离开办公室时，突然被老师的一句话给定住了，不是对我说的，是对那个学生：“你连自己的'目标是什么都不清楚，你怎样去进步！”那一刻，感觉自己整个人都被这注入一种新的能量，密密的乌云被拨开了一角，投进了一束阳光，照进了心房，我找到了自己需要的东西。
这种感觉便是我最大的收获。
收获的作文 篇4
天气变化
这几天,受到今年第一号台风浣熊的影响,天空总是灰蒙蒙的。太阳娃娃不知跑到哪里玩儿去了，不见了踪影；月亮姐姐也乘机躲到让我们找不到的.地方休假去了。气压低得让人感到十分压抑。
偶尔不知从哪儿吹来一阵风，把树枝吹得摇来摆去，好像在跳着“摇摆舞”。风儿带来丝丝细雨，就像天上的仙女撒下的丝线，地板还没被溅湿，雨就不见了。小草生气地说：“我还没喝够呢！怎么就不下了呢？我都快渴死了。”花儿无力地垂着头，显得更加的娇嫩。她叹着气说“唉！什么时候才能下场雨呀，让我痛痛快快地喝个饱。这样，我才能开出更加灿烂鲜艳的话花儿，让人们欣赏。”
天好像
听到他们的抗议，下起了雨。渐渐地，雨越小越大。雨点落在草地上，小草大口大口地喝起水。雨点落在五颜六色的花儿上，花儿绽开了笑脸。雨点落在大树上，大树说：“我很久没有洗澡了，让我痛痛快快地洗个够。”雨好像在和花草树木捉迷藏，一会儿大，一会儿小。
直到他们说“够了够了。”雨才渐渐地停了。
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