内心的声音作文必备【3篇】
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的内心的声音作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
内心的声音作文 篇1
“哎呦！哎呦！哎呦……”
自从爷爷得了一种怪病，被截肢后，那是一天一小吟，两天一大吟，弄得我吃什么都没胃口，干什么都没精神。你是不知道，我爷爷呻吟声的厉害，那可是有着“闻者为悲伤”的效果。但是听得多了，我便有了本能的抗拒。
这不，爷爷的呻吟声又向我袭来，搅得我心神不宁，正在楼上做作业的'我顿时火冒三丈。我好不容易下定决心在周六就做作业，爷爷您就不能消停些，我心中暗想，大有下楼去跟他理论一番的冲动。
最终理智战胜了愤怒。没办法，谁让他是我爷爷，又是病号，重点保护对象，这孙子可不是好当的。可怎么办？情急之下，我只好使用我的绝对防御——在“敌人”通向我军的道路上设置障碍（关门），在我军两旁放入两个“震天雷”——戴耳机听音乐。我内心无比欢喜，心想：看你还有什么花招。
我听着音乐，晃着大腿，随着节奏大声歌唱，对“敌人”进行有力地反击。我正沉浸在浴血奋战的快感中，半路竟杀出个程咬金——由于我的嗓门太大，致使老妈大驾光临。她看见我戴着耳机做作业，刚才有乱吼乱叫，那股怒火“噌”地一下就覆盖在老妈周围，形成蘑菇云的形状。我吓得连忙扯下耳机，老妈的训斥就火山爆发了，那滚滚岩浆飞速向我扑来，“敌人”又一次乘虚而入，共同攻击我的大本营。我本想“战死沙场”，可又一想，“留得青山在，不怕没柴烧”，便“苟且偷生”了。
我继续做起了作业，听着爷爷的呻吟声，再不敢有之前的厌烦，听着听着，反而觉得无比凄惨。爷爷抚摸着脚痛得在床上滚来滚去的样子，顿时在我脑海中浮现，而我却在安然地听着音乐。我的心像被一柄无形的刀刺着，疼痛无比，母亲的话又从耳边传来“你竟然如此不孝，爷爷痛成那样，你还有心情听音乐？”
现在爷爷已经去世了，他解脱了，而我却还在煎熬着。我总觉得那“哎呦！哎呦！”的呻吟声似数十把钢刀一起绞割着我的心灵，压榨着我灵魂深处的渺小，令我无比伤痛……
内心的声音作文 篇2
在做着不同的事，有尖尖的， 那绵绵细雨声，我看妈妈的身体是那么的虚弱，突然应该雷声，有圆形的。
外面下起了绵绵细雨，听着也会有着不同凡响的声音，但每个人的心中都有一种牵动手他内心深处的“好声音”，边烤火，让人听起来书性大发；它也许是叮叮课铃声，我又笑了，我就在医院里照顾她，我静静的聆听着，我会觉得那雨声是一首安静的歌曲，边欣赏那细雨声，我又马上跑到窗前，我也有一种牵动我内心深处的'“好声音”。
你是牵动我内心的深处的好声音，而她叫我不要给爸爸打电话，雨点滴滴，听着歌曲的起伏，那时的雨声，不同凡响的节奏，每在家中火炉旁，还有多边形的，脑海中永刻着，像是在细雨中漫舞，那种好声音在他心中永存着，看书，永远都是，它的外形千姿百态，然而我也不例外，让人听起来维美维新。
我很着急，后来妈妈又忽然醒了，让人听起来心旷神怡；它也许是朗朗读书声，对于我来说，好像要带我入眠， 每个人都有牵动自己内心的好声音，。
我很高兴它能陪我伤心， ，想着想着，那雨声犹如一位娇柔的姑娘，雨声，它也许是绵绵细雨声，牵动我内心深处的“好声音”是那绵绵细雨声，就像一个刚出生小孩的哭声，记忆中永记着，细雨外貌很是可爱，能与我共同分享我的难过，当我在看书时，妈妈生病了。
延续不断，有一次，我竟然哭了起来，那就是能让人听起来心旷神怡的绵绵细雨声，哪一种“好声音”才是牵动你内心的深处的声音呢？ 然而，我怕妈妈会从此而离开我，”世界上有许多“好声音”，大声的说：“谢谢你。
内心的声音作文 篇3
“我再拖几分钟！”“怎么又拖堂，再这样下去都错过了吃饭的时间……”班里像炸开了锅，都纷纷议论起来。
没错，这就是我们初中的物理老师，我们的物理老师上课爱开玩笑，比较幽默，每次讲物理问题时都擅长于联系生活，并结合一些小玩笑，通常使一些复杂、难懂的物理问题变得“通俗”、“易懂”，但是我对物理老师的第一印象并不是太好。
放学铃响了，这是我的期待已久的声音，已经饿了很久，终于可以去吃饭了。“这个问题还没有讲完，我再拖几分钟！”现实给了我一记狠狠的耳光。由于老师拖堂的时间比较长，最终没能吃上饭，又饿了一下午，因此我对老师的印象并不是太好。
第二次上物理课了，我想，这一次应该不会拖堂了吧。听见老师讲了物理笑话，我却认真地听了起来，似乎“宽恕了老师的拖堂之错”。到了放学的时间了，“我再拖几分钟！”的直发抖时再次在我耳边响起，虽然老师的笑话将我带进物理课堂，但我终于难逃铃声的诱惑。对于老师的拖堂，我心怀不满。
第三次上物理课了，“我再拖几分钟！”
“我再拖几分钟！”
……
渐渐地，我们习惯了物理老师的拖堂，我们终于也不再“反抗”，这句话也成了物理老师的口头禅，也成为了物理课堂上必不可少的片尾曲。直到那一次，我开始改变对老师的看法。
“今天不拖堂，你们去吃饭吧！”大家似乎都愣住了，过了一会儿，大家都欣喜若狂，似乎是在庆祝一场战役的胜利。立马冲出教室，跑去站队吃饭，站在长长的队伍后面，顶着烈日，心里似乎有一种淡淡的失落感。要是老师刚刚拖一会儿，那该是多好啊，在班里既没有烈日，又可以听听物理笑话，学学物理知识。
“我再拖几分钟！”我似乎见到了久违的朋友，心中更多的是温暖。
时光飞逝，转眼间一学期结束了，期末成绩出来了，我物理考得不错。望着手上的.物理试卷，“我再拖几分钟！”的声音回荡在我的耳畔，我笑了，笑我的半学期无知，竟然是那么反感老师拖堂，我笑了，更多的是因为我有这样的一个好老师。那一次，他也应该没有吃上饭吧！
“我再拖几分钟！”每当我回想起这句话时，我都会想起初中的物理老师，想起他幽默的谭堂，他的拖堂，他的责任心。
这是我独家的记忆，这也是牵动我内心深入的声音。
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