【精选】听的声音作文21篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的听的声音作文，欢迎阅读与收藏。
听的声音作文 1
" 妈妈，我听见太阳的声音啦!”一声稚语冲击了我的耳膜，记忆中的涟漪不再平静，荡漾起了点点的涟漪……
金色的太阳挂在高高的蓝天上，与金黄的小麦交相辉映。风儿一吹，远远的望去，阳光在小麦的推搡下跳起一曲优美的华尔兹。你骑着"凤凰”牌自行车，把幼小的我塞进了车前的梁上，颠簸在坑坑洼洼的土路上。你挥舞着长满老茧的大手，脸上的汗一滴一滴的飞去，我只是坐在土堆上，默默的看你劳动。我望着你的背影，怯怯的问："可不可以陪我玩一会儿啊？”随即低下头，摆弄着衣角。你愣怔了一会儿，转过身来，放下了锄头，眯着眼睛，神秘兮兮的问：“你听到过太阳的声音吗？”那表情就像虔诚的喇嘛听到了美丽香巴拉的神秘鼓声。竖起耳朵，却只能听到麻雀的"叽叽喳喳声 ”和时间从空中划过的声音……太阳有声音的吗?
你慢悠悠地骑在乡间小路上，跟我讲妈妈小时候的趣事。忽然间，你把粗糙的手指向了不远处的一棵被石头压着的小草，激动的说:"小草听见太阳的声音了！”我纳罕道："小草也是有耳朵的吗？”“是啊！因为它听到了太阳的声音，所以它才能够摆脱困境，长出嫩绿的芽儿。”我忽然感到很神奇，随口说出:“太阳的声音能带给人力量啊！”你笑了，继续蹬着车，在泥泞的土路上一圈一圈的走过，留下我们一起走过的痕迹。
风和雨交织着一场紧张的话剧，太阳又渐渐的'从东方升起，演绎着新的一天。 多年后的今天，伏在窗边，窗外已不是大片大片的麦地，那些朴实的人们也一个一个离我而去。纵然窗外的高楼大厦再多，也阻挡不住我欣赏这和煦的阳光，嗅到淡淡的暖味儿，聆听刚毅铿锵的声音。再回过神来，那对母子已经汇聚成了一个黑点；再一次伏在窗边，慢慢的进入梦乡，梦见我们躺在金色的麦地里，在田间的小路上，我们一起聆听太阳的声音……
听的声音作文 2
妈妈带我去乡下的外婆家，我听到了一次独一无二的大自然的声音。
清晨，太阳才刚刚睁开眼，勤奋的小鸟们早已在树枝上向人们一展歌喉了，它们用自己那天生的金嗓子唱起了优美的“起床歌”。“叽叽喳喳，叽叽喳喳，啾啾啾，啾啾啾……”这天籁般的声音把大自然唤醒了，把乡村唤醒了，也把熟睡的人们从美好的梦乡中温柔地唤醒了。推开门，一股清爽的微风给了我一个大大的`拥抱，鸟儿们换了首欢迎之歌，鸣声悦耳悠扬，似乎在欢迎我的到来。可爱的鸟儿们煽动着它轻快的翅膀，“哧”从我头顶上掠过，停在远处的高枝上又唱又跳，这感觉真美好！
伴着清凉的微风，我又蹦又跳地来到了树林。鸟儿们也跟着我来到了树林，“叽叽喳喳”得叫得更欢了！我走到哪儿，它们就跟到哪儿，它们似乎不怕我，鸟儿就是天底下最最最纯正的随身听！我靠在一颗树上，一阵风过，树叶发出了“沙沙沙”的声音，“沙沙沙，叽叽喳喳，沙沙沙，叽叽喳喳！”鸟儿和树婆婆一唱一和，一唱一和，给我演唱了一首又一首动听优美的歌谣。我闭上眼睛，静静地，我仿佛也变成了它们的音乐伙伴，和它们快乐地又唱又跳……
兴奋的我在鸟儿的带领下，踩着软软的泥土，来到了一条长长的小溪旁。我坐在小溪旁边，鸟儿也跟我一样，一排停坐在离我不远的一根树枝上，看着我又叽喳喳地唱开了，唱得特别欢，特别优美，特别动听。听！“咕噜~叮咚，咕噜~叮咚！”是谁在歌唱？那位歌手仿佛懂我的心思，知道我听不出来它在唱歌，急的唱的越来越响。“咕噜噜~叮咚咚~咕噜噜~叮咚咚！”咦？！好像是小溪在向我呼唤呢！我静心一听，还真是小溪在唱歌呢！我满怀好奇之心，兴奋地跳了起来。鸟儿也和我一样，又在我头顶唱起了那婉转动听的“天籁之音”。鸟儿的鸣叫声和溪流的流淌声组成了一首优美而又欢快的交响乐，我再一次地被它们带进了那奇妙的音乐世界，在那纯洁自然的声音中，我的心飞翔着，舞蹈着。
正当我沉浸在美好的音乐世界中时，一声凶猛可怕的吼叫声把我从悦耳的音乐中给拉了回来。“轰隆隆！轰隆隆！”啊？！难道是我一直和小溪和小鸟们唱歌，雷公公吃醋了？“轰隆隆！”雷公公叫得更响了，看来雷公公要发威了！刚和我一起唱歌的鸟儿们慌乱地“叽叽喳喳”叫着，好像在跟同伴们说：“雷阵雨要来了，大家小心，赶紧回家避雨啊！”一边叫，一边左摇右晃地飞走了。“咕噜咕噜，叮咚叮咚！”小溪慌忙地叫着，也仿佛在叫我快快回家去。“哗啦啦，唰唰唰！”在闪电的陪同下，雨滴落了下来，豆大的雨点掉在小溪中欢蹦乱跳，“咚咚咚，咕咕咕”，拍在树叶上四处飞溅“咚咚咚，沙沙沙”，打在石头上泣不成声“咚咚咚，啪啪啪”……
听，这就是大自然的声音，是奇妙的歌亦是难忘的曲，是多么美妙的音乐呀，优美的旋律久久围绕在我耳旁让我至今都不曾忘怀。
听的声音作文 3
春姑娘悄悄地来了，她似乎带着魔力，大地上的万物都受了她的影响而潜移黙化的发生着变化。
我也一样，跟随着春姑娘，走出房门，来到草地上，望着那发射万只光箭的太阳，觉得非常温暖。我不由自主地躺到了嫩绿色的草地上，很舒服，就像身下垫了一层厚厚的、软软的地毯。
此刻，万物都是那么安静，用心聆听，你会听到“沙沙”、“沙沙”的声音，我望了望周围，没有他人。但这声音从哪儿来的呢？仔细听，声音就像是从地下传来的，我趴在地上，耳朵贴着草地，可是……哦！我恍然大悟，原来这是花开的`声音！
听这声音，就像是花朵要努力生长，都争先恐后的要见到那春姑娘给大地换的新衣裳，早点感受到明媚的阳光，再早点闻到大自然的气息。花散放着浓郁的香气，不用凑近它就会使你陶醉！
不知不觉，太阳都下班了，我恋恋不舍地回到了家。
之后我常去这个地方，在这样好的阳光，这样好的地方，我依然能闻到一些残留的花香。
听的声音作文 4
我们所生活的世界是奇妙的，但是要想好好地了解它，就需要我们仔细地观察，用心地聆听。我尝试着聆听雨的声音，人们常说：“我们有第三只眼睛”。我觉得第三只眼睛就是耳朵，它能让我听到奇妙的声音。
雨是阴晴不定的，它时而猛烈的野兽一样把农田摧毁得不堪入目。它时而又淅淅沥沥地像弹奏着的六弦琴一样叮叮咚咚，和谐动听。
下雨的时候其实是很有趣的，侧耳倾听着雨水拍打在窗户上发出“啪、啪、啪……”的响声，我心想：小雨滴一定是想和我一起玩吧！
下雨时，站在院子中央，将雨伞丢在一边，仰脸尽情享受着雨拍打在脸上的感觉，而此时的雨就像是一个按摩师一样，轻轻地抚摸着你的脸庞。如果在我伤心时又恰好遇上雨天，我反而会觉得不那么伤心了，我是一个很要强的人，我不会轻易的在人们面前掉眼泪，我往往都是在想哭的时候将眼泪生生地逼回去，但是在下雨天就不一样了，下雨的时候，雨水和眼泪融为一体会让我觉得我其实没有哭，即使我是伤心地痛哭流涕，雨水也能给我带来一丝安慰。
雨像断了线似的珍珠一滴接一滴地往下掉，发出“滴答、滴答……”的响声，让我不禁想到：它每年都要这样辛勤地浇灌大地，让树木、庄稼能够欣欣向荣的`生长，多么“伟大”啊！
听着窗外淅淅沥沥的雨声，我真心的觉得，雨声是一首完美的交响乐，从微弱的音符开始，慢慢地，慢慢地，一直响到高潮，奏出最雄壮的音节，折服世界上一切的杂音，好像全世界只有雨的声音。忽然，戛然而止，像一根断了的弦，一切声音在刹那间消失了。
所以，在下雨的时候，静心聆听一下雨的声音，又何尝不是一种享受呢？
听的声音作文 5
暮霭沉沉楚天阔，房里边的照片，我们笑得很甜。相片永远把她留在我的身边，而记忆永远把她的声音回荡在我的脑海里，牵引着我心中的一丝一动。
她曾教我唱的歌曲，是一首《月光光》的深情，是一首《落雨大》的纯净。古屋的院子里，故事平淡但当中有她。她阐述着南音，为我打开歌喉，唱响了柔情的牵动我心地缠绵。她的声音，是我怀念的那句“月亮代表我的心”。
她曾讲过的故事，是她说：不要让世界去适应你而要让自己去适应世界，你终究会欣然接受时间在地球上走动的速度。是她说：要像李密一样不再让茕茕孑立，形影相吊的母亲以及空巢老人孤苦伶仃，要“以孝治天下”，孝父母、敬老人、抚恤孤寡。是她说：她会像巨人一样背负我的压力，让我一直风和日丽。她的声音，是我怀念的那句“奶奶永远爱你”。
她曾许诺的言语，是一碗馄饨，是我淋过最大的雨，是她烈日下的不回头，是越看见海阔天空越是遗憾没有她分享我感动的思绪，是分不清究竟是她的天空总是蓝色，还是只有我的海洋如此。可惜故事太长，过往有她听我讲，如今只有风听。哪怕仅一次，也无法再听到了吗？她的.声音，萦绕耳际的，她的声音。
可否用她的名字，和我姓氏，成就这故事的音圈。如果没有她，我的一生，只会在烟雾朦胧中，度过觥筹交错的夜晚。而她的声音，仅在我的怀念里，却尽在我的生命里。
听的声音作文 6
金黄色的蒲公英又开了，我仿佛已经看见它雪白的种子漫天飞舞的情景……
一段生硬的旋律传了出来，我躲在家里弹着钢琴。一个星期没练，竟已经忘成了这样！明天就要去上课了，想着老师对我的期望，我不禁在心中叹了口气。我一遍一遍地弹奏着，心中烦躁的感觉却怎么也压抑不住。
我跑到楼下，想呼吸一下新鲜空气，却猛然瞥见路边那一抹纯白。它那样纯洁，那样朴素，仿佛是一个未经世事的孩童，在风中跃跃欲试，拥有单纯的`快乐。我注视着它，仿佛自己也变成了一棵蒲公英，在绿茵间起舞。但那悠然的心情很快便消逝了，我不是它，终究无法让梦想乘风飞扬。想着，我拔下这株蒲公英，吹了口气，那些洁白的小伞便欢快地飞了出去。
钢琴课上，我断断续续地弹着，也不敢看老师，只能低着头，任凭着那一道道黑黑白白抓挠我的心。我知道，老师从来不发火，从来不忍心责骂学生，但这却更让我的心蒙上了一层深深的愧疚。我停下颤抖的手，一时间，教室里一片悄然。老师终于发话了，一如既往的温柔语气：“老师知道，你上了初中后，学习比以前紧张多了。如今又是住宿，弹琴的时间自然更是少之又少，老师不怪你。但是，在能够练的时候，你一定要好好练啊！”我的心里荡漾起一阵涟漪，她终究是理解我、包容我的——如果我再觉得烦，岂不是太不应该了吗？
我抬头看着老师，她身上简单大方的格子衫不是名牌却洁净如新，纤长的手上萦绕着护手霜淡雅的香。那一张从不化妆的脸，干净而清爽。清澈的眸中依旧承载着对我的期望。她像一阵春风，将我的心也吹得悠然飘起。我想：她就是那阵吹开我这朵蒲公英的风吧？如今，风依旧在，只待我自己那颗勇于飞翔的心苏醒！
回到家中，我片刻也不敢休息，赶忙打开了钢琴，将心中的那朵蒲公英放飞，因为实在不想辜负春风的期望。不知练了多少遍，我听到了花开的声音，那正是从我手指间流淌出的美妙旋律。心中那一朵蒲公英终于开放了！我的心情，真的变得悠然了起来。
听的声音作文 7
清晨，潮湿的空气中，蒙胧的雾气里，当第一束晨光照进大地，当第一滴露珠缓慢地从叶间滑落，花宝宝们睡醒了。慢慢地，慢慢地，似乎，要在太阳前面，绽放出自己的笑颜……
花开了，像睡醒的孩儿，从梦中惊醒；似黑暗中的夜明珠，缓慢地绽放出光彩；犹如害羞的小女孩，躲躲藏藏的，又情不自禁绽放出自己美貌的容颜。
“噗，噗……”花开了，似有声，似无声。各色的花骨抖动着，世界都屏住了呼吸，静静地倒计时着……忽然，似乎像都约定好了一样，几百种花儿竞香齐放，世界被这几百个娇艳的少女装饰得更加美丽。“啪”，花儿们从出生就爱玩“小把戏”：先优雅万分得伸出自己的四肢，轻柔地抚摸着自己的身体，理平自己的衣裳。头露出来了，还挺害羞的.呢，不敢睁开双眼，理平眉毛，梳顺头发，挤一点天然的汁液，涂上口红，抹上腮红，才慢慢睁开了明亮的黄色的眼睛，环顾这四周。
这一切不都没声音吗？！沙……哗……啪……乒……刷……嗖……细听则有，浅听则无。
细想，无声乃胜有声。
听的声音作文 8
春，明媚的春，温和的春，又回来了，又回到了我的身边。你总是轻轻飘舞在身边，那么亲切、那么温和。吹面不寒的杨柳风啊，就像母亲的手，轻轻地抚摸着我，让我有一种温暖的'感觉。
我，漫步于山间，顺着山势寻找春的足迹。听，山谷中流淌出一丝清泉，潺潺流淌，好像流入了我的心窝，滋润着我的心田。看，脚下的春土，小草刚露出脑袋，远远望去一片新绿。山崖间早开的迎春花在春风中频频点头，好像在向我示意。哦，原来春天在山间里！
我，行走于林荫小道，寻找妩媚的春景。柳树又抽出了新的嫩芽，柔软的枝条上一点点新绿随着春风轻轻舞动。树林中，让人百听不厌的是各种小鸟天籁般的歌声。哦，原来春天在树林里！
我留恋于河边，河水已经冰消雪融，静静地流着。河底的水草长长的、绿绿的，随着水流尽情舒展着。鱼儿在水中自由自在地游着，有时浮上水面，水面立刻泛起层层涟漪。哦，原来春天在小河里！
我徜徉于校园，校园中阳光明媚，一张张欢快的笑脸，一阵阵琅琅的读书声。下课了，同学们像一群小鸟飞出教室。顿时，校园沸腾了，阳光似乎也更加明亮了。哦，原来真正的春天在校园里，我们都是祖国希望的春天！
听的声音作文 9
“纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。”万紫千红的春天过后，在布谷声声中，枝繁叶茂的夏天就到了。听，它正与我们低语呢！
正当暮春初夏之际，红英将尽，牡丹绽放了她那倾国倾城的容貌，亭亭娇娜，笑靥迎客。 “有此倾城好颜色，天教晚发赛诸花”的绚丽多姿令人惊羡，“竞夸天下无双艳，独立人间第一香”的浓郁芬芳令人陶醉。她好像在对我歌唱：“生命不在于长久，只要短暂的生命历程中有过美丽、辉煌……”
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”盛夏的.烈日下，田田荷叶，碧绿青圆。朵朵荷花，轻盈娇媚，亭亭玉立于绿水之上，飘香于清风之中。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，美而不妖，香而不浓，洁身自好。她好像在对我低语：“留下一片洁净的空间给自己，你也会荡起生命中美丽的涟漪……”
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”黄梅时节漫步乡间小路上，沐浴着如牛毛，如细丝的充满诗意的小雨，吮吸着夹杂在风中的淡淡的幽幽的稻香，听着如潮的蛙声，欢歌一片，不绝于耳。伫立聆听，它好像在向我表白这样的美景：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片……”
夏轻轻地和我低语着……
听的声音作文 10
迷人的夜色里，我们坐在梧桐树下，仰望天上的星星，听秋天的声音越来越近，越来越近。
那是秋天赶路的脚步声。秋天像一个意志坚定的`老人，虽然步履蹒跚，却不肯停下来歇歇脚，总是在不停的走啊走啊。
听，那一阵阵退去了暑热的夜风，正是他赶路时呼哧呼哧的喘气声，他走的越急，喘息声也就越紧。看，夜空里划过的流星，也许是他走得累了，一边赶路一边在抽烟斗呢。闻，空气中似乎正在酝酿着桂花的清香，丝丝缕缕，飘过我们去年的记忆，飘进我们熟睡的梦中。
要知道秋天老人喜欢一边匆匆忙忙地赶路，一边不停地变着魔术。他经过的地方，天上繁星闪烁，明月灿烂，大地五颜六色，瓜果飘香。他经过的地方，暑气消退，凉意渐浓，夏天的露水渐渐变成了霜，碧绿的树叶想起了什么，纷纷回到了在树根的家。
夜深了，风静了，听秋天的声音越来越清晰，越来越紧迫，我想起我的学习也应该有新的收获了，因为我们每个人都像秋天老人一样在不停的往前赶路，所以在不停的成长和进步。不是吗？
听的声音作文 11
漫天飘雪，满地银光。雪花羽化成蝶，款款飞向大地，一阵大风，吹得雪花乱舞。它们在空中盘旋，尽情舒展着最后的舞姿。
你听到雪花飘落的声音吗？哦，是那沉默的声音恰似一片花瓣坠地之声，悄悄地，在我心间回响。白雪落地，它们或许转瞬便消融。我心中泛起一丝惆怅，待到阳光重又洒向大地，便是这群冬的使者的`退场之际。我们都渴望永恒，爱感慨瞬间的美好。可总是永恒难求，便愿一刻美好。我耳边好似又响起那沉默的声音。从心中响起，自心中宁静。
“一弹指六十刹那，一刹那九百生灭。”指尖的一片雪花迅速消融，又是一刹那过去了。俯视大地，一片沉寂，可仿佛又有万千声音在我耳畔回响，浅浅地来，有浅浅地去。
我知道，在这次旅途中，它们没有终点，因为何处都是终点。我们满怀虔诚地观看，聆听。希望自己也能向漫天雪花般随风摇曳，不去为昨天叹息，不去为明天烦恼。活在当下，尽情飞舞。不为他人，只为自己而活。
一片寂静，我却能听到来自周围的沉默之声，那声音仿佛在说：飞吧，尽情地飞吧！
听的声音作文 12
沉默，对于地球上的其他生物来说，既是一种特权，又是一种无奈。它们因不能言语，故而没有人与人之间的勾心斗角、尔虞我诈，这是沉默对于它们的特权；而它们又因无法言语，所以不能表达对人类破坏环境的不满，这是沉默对于它们的无奈。
听，那沉默的声音，它在讥讽人类的自私。当一具具动物的尸骨出现在你的眼前时，当黄沙把它们掩埋时，当沙子夹杂在寒风中吹过这片沙漠时？我想，只要是一个有感情的人，都会感到凄凉、孤寂。这种感觉会唤起那沉睡在你心灵角落的悲悯之心，会唤起掩藏在你脑海深处的环保意识。来吧，让我们一起努力，保护那些可爱的生灵吧！
听，那沉默的声音，它在嘲笑人类的无知。曾经地球上有多少葱郁的'森林，曾几何时，它们都变成了一片片沙漠；曾经，地球上有多少河流，曾几何时，它们都变成了一条条臭水沟；曾经，那蔚蓝色的星球是我们的骄傲，曾几何时，它变成了满目苍夷的“哭泣者”……珠穆朗玛峰的下降，海平面的上升，全球的“温室效应”……这哪一样，不是它们对人类的警告？来吧，让我们一起携手，保护那美丽的星球吧！
听，沉默的声音……
听的声音作文 13
今天，我和小伙伴们玩游戏。游戏规则是这样的：面对面坐，一个人喊动物名称，其余人把手举起来，喊植物名称时，再把手放下。
开始游戏了。我的心忐忑不安，看着他们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，我的心里也越来越紧张了。
第一局在我们怦怦心跳中开始了。刚开始，我们注意力高度集中，来了两三局，没人出错，渐渐地，伙伴们开始放松警惕了，妈妈念出一连串动物名称，突然冒出了一个“白菜”这下，郑文豪忍不住把手举了起来，他变成了众矢之的`，灰溜溜地下场了。下场一个后，大家开始慌张了，一下子就被妈妈“请”下好几个。到最后，只剩下我和于宣哥哥了，妈妈连出几个词后，于宣哥哥败下阵来。我成了第一局的冠军。
在他们不服气地喊声中，第二局开始了，有了第一局的经验，大家胸有成竹，开始了比赛。可是高靖豪同学把“钢笔”听成“光饼”，被光荣地请下了场，想他的美食去了。好多伙伴都如雨后春笋冒了出来，全被淘汰了。很快只剩下雨衫、我和宇翔了，宇翔被淘汰了，我俩想巾帼英雄，聚精会神，屡战屡胜，毫不出差错，最终并列冠军。
玩了这个游戏，我明白了：做每件事都要认真，才能取得胜利！
听的声音作文 14
秋天是被人们怎么形容的？金秋十月，金风玉露，春华秋实…………我觉得，秋天并不是这样的，秋天下的雨多得如同大海里的'水，天上的星星，我很讨厌下雨，可我却能从雨里听出的东西。
春雨
春雨很温柔，从天上飘落下来，轻轻地打在地上，我们的脸上。她静静地落下，没有特别大的声音，她好像一个母亲，细细地照顾小草，那“啪、啪、啪”的声音，是她对小草的教诲。
夏天的雨
夏天的雨非常暴躁，一下就“哗——哗——哗——”地，像一个严格的老师，正大声训斥着同学们，他的声音大得如雷贯耳，大树同学被吓到了，赶快努力学习，得到了一大堆绿色的奖状，正高高地举起来，给老师看，老师才不大声别的训斥他了。
秋雨
秋雨很多变，温和时轻轻地飘，暴躁时，就“哗哗哗”地打在地上，像一个父亲教导孩子，在和孩子谈话时，很温柔，很细心地教导孩子，孩子犯错时，就大声地训斥、斥责孩子，停下时就走了，冬天的雨也是如此。
这就是我听到得雨声，它们各有各的特点很好听。
听的声音作文 15
公园里有各种各样的声音，有小树生长的声音，小蜜蜂采蜜的声音等等，就让我们进入声音的海洋，一起来听公园的声音吧。
听！树上知了，知了的声音，是谁在唱歌？哦！是公园里的歌唱家——蝉。瞧！那棵古树上有一群蝉在唱歌呢。它们仿佛在开一个音乐会。不知台上是那位“蝉天王”在演奏它那动听的乐章呢！
听！花丛中嗡嗡的声音，是谁在劳动？哦！是公园里的采蜜匠——蜜蜂。瞧！这有一只小蜜蜂，嗡嗡地跳这八字舞，仿佛在告诉周围的同伴们，这里有花丛。
听！地上沙沙的声音，是谁在赶路？哦！是那强壮的蚂蚁军队啊！他们要到哪里去？顺着它们的方向望去，原来要去搬面包皮。这时，它们的对手——红蚂蚁，几乎和它们同时到面包皮旁。蚂蚁们的触角碰来碰去，仿佛在讨论应该怎么办。在这最关键的时候，一只黑蚂蚁站在蚂蚁中间发出沙沙的声音。好像在说：“不要争了，平分吧！”其他蚂蚁恍然大悟。最后两队蚂蚁抱着自己的.食物，兴高采烈地会家了。
听！旁边的花丛中有呼呼的声音，是谁？哦！是公园里最美丽的舞者——蝴蝶！瞧！一群蝴蝶在花丛里飞舞，仿佛在和美丽的花儿比美似的。
这就是公园里的声音，是那么迷人与美妙，让人流连忘返。
听的声音作文 16
阳光正好，风吹过碧绿的柳树发出“沙沙”的声音，阳光灿烂，云朵如絮，我独自走着，闻着夹杂青草清香的空气，感受着暖阳清风。
不知不觉间走到了一个残破的墙边，墙壁风吹雨打已变得残破不堪，看样子有些年头了。突然，我看见了一朵白色的小花，它竟然开花了，我心中充满了震惊。思绪回到了几天前，天气阴沉沉的，也是偶然间发现了这朵花，不，不能说是花，当是它只是一个小小的花苞，看起来娇弱不堪的，由于当时担心下雨，也没多注意，就急匆匆的走了，没想到，它竟然开花了。我缓缓的蹲下来，仔细地端详这朵花。它的花瓣洁白无瑕，薄如蝉翼，宛如一块美玉，它的花蕊是淡黄色的，碧绿的花茎很纤细，它好似一个娇弱的女子，仿佛风一吹就要倒下。我靠近闻了闻，一股清香萦绕在我的鼻尖，久久不能散去。我不禁浮想联翩，它在暴风雨中屹立不倒，拼命发芽生长，终于，在暴风雨的洗礼中，她——盛开了。
它是怎样落在这阴暗潮湿的角落里呢？它又是怎样在这坚硬的土地上生长下来呢？这又需要多大的.勇气和毅力啊！正在我沉思的时候，有一道声音传来：不经历风雨，怎能见彩虹。是啊，也许风雨正是彩虹后的前兆。花开的声音不断的在我耳畔回响……
听的声音作文 17
风的声音是轻柔的，是柔美的，那犹如风铃般的悦耳声，如同清泉，“叮当，叮当”，直沁心脾。
坐在翠绿的草坪上，看着一本好书，享受着大自然的洗礼。“叮当，叮当”门前的风铃响了，是谁？那清脆的声音，柔美的声音沁入人心。此刻，世上似乎再无糟燥的杂音。
风声哗啦哗啦，清脆无比，穿过溪谷的清泉，仰起一丝水花“叮咚”水面上只留下了朵朵涟漪。像一朵朵瞬息万变的花儿，诉说着风的声音。
风儿时常回畔在我的耳边，她是轻柔的，她是柔美的，清脆的。投入风的怀抱，幸许能感受到风的媚力。
大风天里，我愿站在风中，感受她的去向，聆听风的声音。闭上眼，张开双手，悄悄的`倾听风的声音。一阵风悄声无息的吹过我的丝发，清凉的感觉直冲心头。风声犹如一丝丝扫带，轻柔，淡雅。一丝丝风吹过脸旁，凉凉的，是一种洗礼。
风儿吹过小草，付去雨水的气味；吹过花儿洗去它一身的尘土，她吹过大房屋，带走了夏天的燥热！她为劳动人民带来一丝凉爽；她为停止的风车带来又一丝的希望！她是那么的普通，那么的渺小，默默为人类付出……
风，停了。花了散发着清香，随着风儿的移动，飘向远方。
听的声音作文 18
我最喜欢的声音是爸爸妈妈和老师和颜悦色的夸奖声。
你知道为什么吗？那是因为，每当听到夸奖声时，说明我又进步了一些。
在家里，我帮妈妈扫完地，妈妈进屋后，看见地特别干净整洁，就会夸奖我说：“孩子长大了，都会帮妈妈扫地了！”这时候，我心里就会美滋滋的。有一次，爸爸在工作，小弟弟一直在东蹦西跳，我就说：“走，我们一起出去玩，别让爸爸发脾气。”小弟弟就跑过来，跟我玩起了捉迷藏。爸爸转过头来说：“王嘉瑜真懂事，会帮爸爸照顾小弟弟了。”那一刻，我感到非常开心。
在我心爱的校园中，我也喜欢听到老师夸奖我的声音。在写字课上，我写的的字非常好看时，张老师看到了和蔼可亲地说：“王嘉瑜同学，你写的字非常漂亮，继续保持。”果然，我的字写的`越来越漂亮了。在数学课上，我听课听得很认真，丁老师说：”继续保持你的良好习惯！”我听到这句话后，像吃了蜜桃似的，心里很甜。
亲爱的爸爸妈妈、各位老师，我喜欢你们对我的夸奖，请你们多多表扬我吧，我会越来越好的！
听的声音作文 19
雪花风舞，小冰凌精灵，它们无声的，轻轻的，积多了，大地妈妈伸出手臂，将她的雪花宝宝们抱起，安宁快乐。
（一）冰雪声
一条清清的'小河它流水不断，在冬姑娘踏进城市的那一刻，哦。小河的“叮咚”声呢？听“沙！沙！”这是怎么了呀，穿上外衣，穿上绒线鞋，我静静的走到明亮的窗边，一呼儿，——“啊！原来是雪娃娃飞到树上去啦！”我叫了起来。
（二）雪米声
“呼！呼！”在冬姑娘来的那天晚上，风姑姑就飞来了，大树发出巨大的声响，积雪被吹得乱飘，不久又因为累了而停了下来，不知止日为何啥精灵都来了？雪米姐姐也来了，雪落在地上，房上，石头上，桥上……一个顽皮的小男孩，去桥上玩一不小心跌了倒栽葱。呵！呵！
（三）大雪声
在雪声中我的心非常平静。在烦恼中一听会不由自诉开心起来。高兴中一听穿上外衣，穿上棉鞋，戴上帽儿，冲出家门，在雪中嬉戏，天黑了，该吃饭了，心会无比开心。有哭泣时一听，像是我难过，她也难过似的。
时间逃的真快，一下子，春来了，也该上学了。是雪让我更活泼，更开朗了……
爱你，我心中的雪你是我的第二颗心！
听的声音作文 20
今天，阳光明媚，我们在公园里开心地玩耍，我听到了许多形形色色的声音，如小孩子的打闹声、大人们的闲聊声、街边的小贩的吆喝声……每个人都忙得不亦乐乎。
突然，老天爷变了脸，刚才还白云朵朵，转眼乌云密布——要下雨了，我们“腾腾腾”地跑回家，老天爷与我们仿佛心有灵犀，我们刚到家，就下雨了。雨滴从天上洒落下来，落在了屋檐上，发出了“叮叮当当”的声音，孩子们觉得甚是有趣，哈哈地笑了。雨滴打落在树丛上，发出了“滴滴答答”的声响，树叶被雨点打落下来，好像是一个个舞蹈家在空中翩翩起舞。变成了成千上万的音符，奏成了一首十分动听的交响乐曲。
人们在屋檐下躲雨，也在欣赏这美妙的乐章。不知不觉中，雨停了，景色变得更加清晰了，所有的景色都融在这场雨中了。
夏雨过后，蝉开始“知了、知了”地叫了，小孩子又开始追逐打闹，大人们又开始闲聊起来，街边的小贩又开始吆喝起来……忙得不亦乐乎。多么美丽的景象啊，我被深深地迷住了！
生活中有很多形形色色的声音，只要你细心聆听，一定觉得它的美好。在这形形色色的`声音中，我更喜欢夏雨的声音，因为它仿佛是人们繁忙中一段身心愉悦的插曲，我热爱它！
听的声音作文 21
小鸟叽叽喳喳地在树上叫着，春天来了，春天来了。
雷公公听见了，重重地打了个喷嚏，轰隆隆，轰隆隆，都醒醒啊。
春雨姑娘听见雷公公的召唤，沙沙沙，沙沙沙，下起了绵绵细雨，滋润了大地。
种子听见了春雨姑娘的下雨声，喝饱了雨水，伸了伸懒腰，用力冲破土地妈妈的怀抱，探出小脑袋，抖了抖身上的泥土，开心地欢呼：“外面的景色真是五彩缤纷啊！”
春风姐姐看见种子出来了，轻轻地在它耳边呵了口气，说：“小家伙，快点长大吧。”种子跟着春风姐姐，欢乐地跳起舞来。
花妹妹看到种子的优美舞蹈，也来凑热闹了，鲜艳的花瓣盛开着，引来了一群勤劳的小蜜蜂。蜜蜂嗡嗡嗡地唱着，给春天又增加了一种声音。
柳树阿姨看着花妹妹和蜜蜂的表演，梳了梳她的长辫子，发出哗哗哗的响声。
田野里，老牛看到这副美妙的画面，更加勤快地耕作了，哞哞的声音，拉开了劳作的.序曲。小溪里的泉水叮叮咚咚，给他们当着伴奏。
一群可爱的小朋友，欣赏着大自然的美景，愉快地哼着歌，“太阳当头照，花儿对我笑，小鸟说，早早早，你为什么背着小书包……”
听，春天的各种声音，交织成一首美妙动听的曲子，春天已经到啦！
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