声音作文

时间：2022-04-06 10:00:17 声音我要投稿

【推荐】声音作文锦集7篇

　　在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的声音作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【推荐】声音作文锦集7篇

声音作文篇1

　　“轰隆隆，轰隆隆”干燥的夏天终于响了几声雷，人们纷纷走出家门，到外边凉快去。

　　风在“呼呼”地奔跑着，人们不用扇子，天气一下子转凉了，人们开心地笑了，坐着板凳，来享受这凉爽的黄昏。雨也来凑热闹，“淅沥沥，淅沥沥”雨在浇灌着口渴的花草树木，雨的声音惊动了在树上也热的懒得挪窝的知了，知了喝足水后高兴的唱着：“知了——知了——知了。”池塘边的青蛙也参加了这场音乐会：“呱呱——呱呱。”蛙鸣使人如痴如醉。风声“呼呼”着，人们在笑着，雨声“淅沥沥，淅沥沥”知了在唱着，青蛙也在“呱呱”的演奏着。

　　几种声音汇在一起，仿佛进入了“贵如金的门票”演唱会，这种声音是任何模仿声音的人也无法唱出来的。

　　雨，渐渐的停了，风，也不奔跑了，只有知了、青蛙还在唱着，人们为这凉爽的黄昏开心地笑了：“哈哈——呵呵。”声音久久回荡。

声音作文篇2

　　在我六七岁的时候，我和爸爸妈妈在云南西双版纳玩时，有一位阿姨帮助了我。事情是这样的。

　　一天我和爸爸妈妈在爬山看见了“丛林探险”的游戏，我想玩可是爸爸有恐高症，妈妈穿的是裙子，都不能陪我玩，我只好自己一个人玩，工作人员为我穿上装备并说手不能摸索道。开始要滑了，我的心充满恐惧，不敢玩了，正当这个时候，一个温柔的声音传入我的耳中：“不要害怕，小朋友。没事的，不会掉下去的。”原来一位与我不相识的阿姨在鼓励我，我心中平静了，我一路上都与这位阿姨一起，那位阿姨也从没超越我。每当我恐惧时，耳边就传来了那温柔的鼓励声：“不要害怕，没事的。”所以我没有被恐惧吓倒，但是到最后一关——走秋千上过时我却害怕了，耳边依旧有鼓励的声音，可是这次我生怕自己掉下去或鞋掉下去，这时爸爸妈妈在终点给我鼓励，我虽然一步一步在往前走，可是腿还在抖，那位阿姨也一直跟着我，嘴里不停地说：“不要害怕，不会掉下去的。”最后我终于到了终点，我把事情给妈妈复述了一遍，妈妈笑着说：“还得谢谢那位阿姨。”

　　从中我也体会到了人与人之间互相鼓励，就会得到真情温暖的同时，战胜自己内心的恐惧与不安。从那以后，我再也没有被困难打倒了。

声音作文篇3

　　这世上的声音太多了，沉重的、高昂的、明快的，我们每天都穿梭在各种各样的声音里。而这弱水三千，我只取一瓢饮，那便是心心念念的雨声。

　　生于江南，便独爱江南的雨声。杏花春雨，用这四个红笺小字来形容江南真是天衣无缝。余光中先生曾在台北的楼阁上静听冷雨，每一阵潇潇的雨声，都令他走入霏霏、更想入非非，然而思绪的尽头却始终是江南的雨声。第一次触摸到文人笔下的雨声，是来自于那一句‘夜落风雨，花落几何’的感慨。我曾一遍又一遍地想象那一阵阵雨声飘入他的`耳中，静静地安抚着他疲倦的心，直到深夜雨声才渐渐散去，留下一个按睡到春眠不觉晓的他。

　　然后雨声，并非每次都荡漾着绵绵的温情，有的时候它更像是一杯苦茶，能一直沁到诗人寸断的肝肠里。李商隐曾发出过‘留得枯荷听雨声’ 的感叹。我想那时他的心境一定特别明了，不然怎能禁得住残荷雨声？这时的他，一定是孤苦伶仃的吧，所以才有心思去品这凄凉的雨声。当雨大些的时候，当雨声更猛烈的时候，诗人的心便再也难以平复了。同样是孤身一人的夜晚，诗人独坐窗前，想到了与妻子西窗剪烛的美好时光，红袖添香的情景是多么令人怀念啊。我想，那时的雨声一定特别能震撼心灵吧。

　　巴山的夜雨浇灌了作者的心，而浇灌我童年心灵的，也同样是雨声。记得小时候的我，总爱静静地坐在小凳上听雨，听那滴答的雨从黛瓦上流过，顺着屋檐落到天井里。听那滴答的雨落在湖面上，接着溅起朵朵水花。那一种声音，如绸线般缠绕在我心中，十几年来，未曾变更。

　　而如今，故乡已经拆去，曾经的粉墙黛瓦变换成了高楼大厦，我像萧萧在《灯火》中写的那样，迷失在城市的雨声中。如今的我，是多么向往那江南安谧的雨声，那童年安静的雨声啊。

　　平凡的日子里，还是会毫不间断地想起那一阵雨声，那一阵刻在红尘岁月里的雨声，它仿佛能穿透历史的烟尘，携着诗人们的梦，一起来到我的身边。在那一个个心情烦躁的日子里，开出一朵朵明净的心灵之花，染出一抹清新的绿色。

声音作文篇4

　　【作文题目】

　　“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，放学之后那欢快、嬉闹的声音让人深深怀恋。

　　“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，幽怨的笛声最让人思念故土，想念亲人

　　声音无处不在，风雨声、列车行进声、歌声、父母的呼唤声……总有一种声音，会在你心中泛起波澜

　　请以“牵动我内心的声音”为题写一篇记叙文，字数不少于600字，立意白定。

　　【思路技法】

　　文题中的“声音”除了指真实的、具体的声音外，还有言论、观点等引申内涵。

　　我们在选材时，可以只写一种声音，还可以写几种声音的交响；可以写现实的声音，还可以写想象的声音；可以写有声的世界，还可以写无声的世界。当然，也并不是所有的声音都可以入题的，我们还要进行精心的选择，要对声音过滤。第一，这个声音必须是“牵动我的内心”的，曾给自己留下过深刻印象、以致终身难忘的，我们再现这种声音就是唤醒某种记忆第二，文题虽然写的是声音，但声音只是一个表象，更重要的是要揭示出声音背后所蕴含的主题思想。可以通过对起床号的描写，表现学习生活的紧张有序，展现中学生积极乐观、豪迈进取的风采；可以通过写妹妹的笑声，亲人的牵挂，表现血浓于水的亲情；可以借助项羽的呐喊，表达自己对历史的思索等等。

　　【文题延伸】

　　倾听、声音、感动……

　　【原文展示】

　　牵动我内心的声音

　　童年时代，是欢呼雀跃的时代，因为有“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”的童真；童年时代，是好奇欢乐的时代，因为有“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的情趣；童年时代，是心动幸福的时代，因为有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”的乐趣：有人说童年是幼稚的、单色的，我要说童年是喜悦的、多彩的，因为可以吃到爆米花，听到那一声动人的“嘭”。

　　我家在村子中央，屋子前面是好大一块空地，平时是我们小孩子玩耍的乐园，傍晚就有一个老人在那支起炉子爆玉米花。一听到屋外有“嘭”的声响，我就坐不住了。妈妈把玉米和大米交给我，我就飞快地跑去了。

　　场子里已经围了很多人，老爷爷在中间拉着风箱。

　　时间已经很长了，终于，呼哒呼哒声停了，老爷爷站了起来，戴上两只大手套。“嘭”的一声，一阵热腾腾的玉米花香包围了我。随着孩子们一个个欢天喜地地离开，前面还有一个人就轮到我了。在爆米花迷人的香气里，我把大茶缸子捧给老爷爷，看他小心翼翼地倒进那台小机器里，然后盖上盖子，又使劲拧了拧，呼哒呼哒…．

　　这时，幼稚而又好奇的我就想：“为什么爆米花要在一声巨响后才会‘出世’呢？没有响过的爆米花不会就是生的吧？”

　　今天的我终于明白了。人生不是一帆风顺的，有时离成功很近很近，如果最后一步棋走错，最后一道工序没有做，结果也是枉然。所以，我们要做到坚持不懈，永不放弃，笑到最后。放眼历史，又有多少英雄豪杰因为最后没有把握好自己，功亏一箦，只留下一片叹息。项羽本可以回到江东，重整旗鼓，东山再起，但却乌江自刎，一命呜呼；诸葛孔明六出祁山，七擒孟获，但终因错用马谡而功败垂成。

　　也许，每个人都要经历苦难和挫折，成功就是爆米花出锅时的高声宣言，而最后那爆米花的轰响就是你最辉煌的一刻。

　　【失误分析】

　　这是一篇记叙文，选材别致．传达了作者对生活的思考，对美好童年的怀恋。但又是一篇不规范的记叙文，由于没有遵循记叙文的文体要求，而出现两处致命伤。一是文体不鲜明。开头浮华游离，受议论性散文的影响，过分追求骈偶句的词藻华丽，而忽视了行文的连贯，使开头与全文不一致。建议开门见山，点明话题。结尾议论过分强调迁移，刻意寻求触发和感悟，以致脱轨而出，给人“为赋新词强说愁”之感和误写成议论文之惑。回忆性记叙文可供提炼的主题很多，亲情感触、怀旧惆怅、变迁感慨等等都可以支撑起文章的筋骨，但不管哪一种结尾都是自然贴切的生发，而不是死缠烂打的捆绑。二是偏离题目，“声音”这一话题突出力度不够。本文应缩减首尾，把更多的笔墨分配给“声音”，用细节描摹出立体的声音，用描写生动传达感受和思考．凸显话题，呼应标题。

　　【升格作文】

　　牵动我内心的声音

　　傍晚的风里，随着那“嘭”的一声响，爆米花香四散开来，包围了我的全身，装满了我所有的童年记忆。

　　“走喽，走喽……”夕阳落山，彩霞满天，伙伴们在我家门前的那片空场上大声呼喊着，接着就是一声短促有力的“嘭”，像催促的鼓声，敲得人心潮澎湃。“别把钱弄掉了！”妈妈的声音已经追不上我的脚步。

　　场子里已经围了很多人，老爷爷依旧穿着他那件又脏又破的大皮衣，脚上还是那双大皮鞋，膝盖上还是那一两个补丁。他一边拉风箱，一边哼着我最不爱听的河北梆子。我焦急地等待着，目不转睛地盯着那时不时冒出火花的“小机器”。“帅字旗——迎——风——飘，八姐……九妹……”老爷爷不紧不慢地拉着风箱，还时不时就着炉火看那台“小机器”上的钟表。呼哒呼哒，呼哒呼哒。

　　时间已经很长了，终于，呼哒呼哒声停了，老爷爷站了起来，戴上两只大手套。“好喽，好喽，开锅喽！”我早已躲到了远处，紧捂耳朵，眼睛却紧盯着那台小机器，心在跳个不停，总在计算着是否下一秒就要听到那一声“嘭”的响动。我一刻比一刻紧张，瞅着那暂时不再冒火星的炉子，想象着下一秒钟会发生的事情……

　　“嘭”的一声，我眼睛闭上了，心跳得更加厉害。一阵热腾腾的玉米花香包围了我，睁开眼睛，已经有几个小孩子挤在前面，他们是去抢喷到网子外面的那几个玉米花，老爷爷就又吆喝：“不要急，不要急，小心别烫着！”

　　在爆米花迷人的香气里，我把大茶缸子捧给老爷爷，看他小心翼翼地倒进那台小机器里，然后盖上盖子，又使劲拧了拧，呼哒呼哒……不知道已经过了多久，妈妈开始喊我的名字，天已经黑透了，我家堂屋里的灯已经亮了很久了。

　　后来，我长大了，到城里来上学，小学，然后初中，初一，然后初三。还会吃到爆米花，在商场门口，它们被整齐地封在包装袋里，大小一致，颜色艳丽，全不似那“嘭”的一声后大小不一的模样，但吃在嘴里，我总觉得少了一些滋味。

　　前几天回家，问起那个老爷爷，妈妈说他有好几年没来村里了，不知还在不在。而门前的那片空场，也盖上了房子，成了一个百货商店。

　　夕阳落山，彩霞满天，我站在车水马龙的街上，怀想老爷爷，他那一身旧皮衣，他哼的小曲。华灯初上，霓虹闪烁，那一声“嘭”，那一声让我心跳的声响，已茫远无处寻。

　　【升格启示】

　　修改后的文章，因为遵守记叙文的“游戏规则”而绽放出了迷人的光彩，切合题意，行文流畅，人物描写细致传神，尤其是文中等爆米花开锅时的心理刻画，带给人很多感触和想象，妙不可言升格文最大的改动是结尾的升华，修改后白然贴切，有感情，有深度，有分量。

　　考场作文一般不限文体，可以自选，但自选还是有选择的，规范的文体，可以很快使阅卷老师定位、归类，有利于我们作文的正常识别和解读。所以，我们如果选择了记叙文，就应该遵循记叙文的特点，写得规范，形似而且神似。

声音作文篇5

　　那是我去天津路上停留一晚的小乡村。我们一行人到的时候已经是晚上九点多了，乡村的人们还守着日出而作，日落而息的生活。我们在车便睡了。

　　晚上天很亮，小时候都不知道为什么星星会眨眼睛，今儿个算是知道了。车窗外知了叫的热火朝天，“知了知了……”的不知在应着什么，偶尔会传出一两声犬吠，每次都吓的我一惊，白肚皮的青蛙“呱呱呱”的，也许知了便是在应着青蛙吧。一个黑影从我的眼皮子底下窜过，随后便是一声长长的“喵呜——”，家猫弓起了跳到了屋檐上。后面的小路上，老人穿着白大褂，推着独轮车，发出“咯吱咯吱”的声音，乡村的夜，很宁静，却又透出热闹的气氛。

　　早上天刚蒙蒙亮，就听见农民伯伯拿锄头锄进泥土的声音“啪——啪——”。远处传来古楼沙哑的钟声“咚咚咚”，我想，现在才五点吧。小鸟叽叽喳喳地吵闹着。早晨，很祥和。

　　走在小路上，野果掉落在地上，发出清脆的响声，一路滚到小路拐角处的灰墙上，“咚”的一声闷响，烂了。路边的灌木丛里有许多的虫儿，他们聚在一起，似乎在举行一场盛况空前的演唱会：绿色的大虫子“嗡嗡嗡”地诉说着什么；深褐色的小虫“哒哒哒”地吹着口风琴；深紫色的虫儿“丝丝丝”地吹着竖笛……

　　坐上了车，那乡村，渐渐地消失在我的眼中消失了，那声音却一直不能忘却，宁静、祥和又有着勃勃生机。