声音作文

时间：2022-03-29 09:43:03 声音我要投稿

【精品】声音作文合集九篇

　　在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的声音作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精品】声音作文合集九篇

声音作文篇1

　　人们有时会有一些生日聚会、家人聚会、同学聚会......然而声音也有它们的聚会日，虽然只有五位成员参加，但也都准时参加，他们约好八月一日这一天的早上九点参加聚会。

　　一间教室里，很多同学都在上课，而这里就是声音们的聚会点。

　　因为天气闷热，老师把风扇打开了，第一个到的就是风扇声了，它“呼呼”地吹了起来。

　　“真糟，钟表你为什么坏了呢?这么重大的日子里你居然坏了！”风扇声有点遗憾地说。

　　就在这时候，从门外走进来一个人，把钟表给修好了。

　　“当！当！当......”钟表敲了九下，九点到了。

　　顿时，刮起了南风，“哗—”下起了倾盆大雨。

　　正在听课的一个小孩睡着了，紧接着传来一阵呼噜声。

　　哈！五位成员全到齐了！它们说得有点激烈，所以每种声音都比平时声音大了一些，尤其是雨声，它的声音最大，可能是好久不见，太过于激动了。

　　“雨声，你干吗这么激动？你说话能震得我耳聋！我给你起个外号：‘激动雨’”。呼噜声很生气。

　　“‘粗声王’，这是你的外号”！雨声说。

　　“好了，我的病刚好，你们就开始吵架！”钟表声阻止它们。

　　“那你叫‘生病大王’好了！”风声笑着说。

　　“你叫‘热带风’”风扇声说。

　　“你是‘超速度’”！风声不高兴了。

　　“好了，有有趣的外号不是很好？我们难得聚会一次，干吗弄得这么不高兴？”风扇声说。

　　“是啊是啊，我们一年才相聚一次，不要这么不开心嘛！”雨声说，“我们都有外号了！”

　　于是它们又开始讨论这一年自己遇到的有趣的事。该到走的时候了，大家都很舍不得。

　　上课睡觉的小孩醒了，又继续上课。

　　太阳出来了，风和雨都停了手。

　　老师把风扇关掉了。

　　钟表又坏了。

　　一切又回到了一开始的情况：老师在讲课，同学在听课。

声音作文篇2

　　今天，妈妈带着我去动物园。

　　我们到了那里，我听到了一种以前从没有听过的声音------“嗷嗷”，我就让妈妈带我去找这个声音，结果声音没找到，只看见一只关在铁笼子的小老虎，我心里想，是不是它在叫呢？小老虎的叫声是怎样的呢？于是我就蹲在笼子外边看它还叫不叫。不一会它终于又发出了我熟悉的“嗷嗷”叫声，这时我明白了：小老虎发出“嗷嗷”的声音，是在找它的妈妈！

声音作文篇3

　　见惯了光华满月，完满无缺，那一弯弦月却以沉默而睿智的空缺，让孤独者倾听人生的真谛。

　　观遍了浩荡沧海，无端无涯，那一涓细流却以灵动而隽永的渺小，让思想者倾听生命的奥秘。

　　识尽了喧嚣红尘，拥堵繁盛，那一片空山却以沉稳而清新的寂寥，让归隐者倾听宇宙的深意。

　　而后，生命以其厚重而真实的内涵，令心灵倾听宁静，于嘈杂中开辟智慧。

　　弦月：在空缺中倾听声音

　　很多人都喜欢十五的月亮，鲜明而完美。那种金属似的的光泽，紧紧地裹住你的神经，锁住你的思想，不留一点空隙。心灵缓缓地被光泽缠绕，眼里密匝地充斥着月光。所以，喜欢圆月的人爱冒险，爱开拓和占有。

　　而弦月，如一个婴儿一般躺在深蓝的夜空里，只是洒下一点清辉，给夜增添一份宁静，一分朦胧。夜半，一个人靠着窗棂，不急不躁，用思绪去将弦月的空白填满，隐隐感觉月下的每一寸风景都融如了自己的思绪，恬淡自如。所以，会赏新月的人都是睿智的孤独者，追求着一份心境。

　　其实，当我们在新月之下，流淌思绪时，已经倾听了人与自然相融的声音。

　　细流：于无声处倾听声音

　　一轮暖阳徐徐升起，光辉泻入雪白的海潮，浓烈而沉重，那厚厚的蓝色填满了眼睛，也固定了思想，就像一个偏执的小孩。大海，给人的印象只是无端无涯，没有一点容纳心灵的空间。

　　而细流，生于山涧的青绿，每逢天真地秀，日月精华，集灵气于一身，绝无铅华修饰。闲暇的时候，在山间与一涓细流作伴，看见它经历过游荡山间的兴奋，一跃而起的绚烂，最终又化为平静。然后联想到自己的人生似乎也该像细流这样，找到真正的归宿。能懂细流的生命的人都是智者，都是真正洒脱的人。

　　其实，当我们在大山之间，阅读生命时，已经倾听了生命历程的声音。

　　空山：声音在心中

　　古谚又云：“小隐隐于山，大隐隐于市。”在深山里云游的不一定时隐者，居住在闹市地不一定时凡人。

　　在红尘的喧嚣里，完满依然可以让心灵遨游于空山；在功名利禄的嘈杂中，完满依然可以保持之间的一份心境。

　　其实，当我们在红尘之中，笑看人生时，已经倾听了心灵遨游空山的声音。

　　我们每天都接收者各种各样的声音，只是，心灵真正渴望的声音，常常在深处……

声音作文篇4

　　世界是瞬息万变的，你若想证明你曾来过，便一定要留下你独有的声音，在以后的日子里，让它常在他人的耳边回响。

　　蝴蝶挣扎出茧细微的沙沙声是它光临过这个世界的见证；幼鹿习步摔倒时重重的砰砰声是它成长于这个世界的见证；老师在课堂上如清冽的泉水般讲课声是您让我难忘的见证。

　　那声音，常在我耳边回响。

　　第一次见到她时，便是“先闻其声，后见其人”。高跟鞋与地面撞击时的“铛铛”声是她出场的前奏曲，每一声都干净而清脆，不与其他任何声音混合，像是一首明快的曲子，那跃动的声音，让你的心也禁不住一起活跃起来，似乎随着她的声音，你也像童话里的小女巫，骑着扫帚飞起来了。对的，就是这样轻松而快乐。这样神奇，让人忍不住去想起它，让它在你耳边回响。她就是这样一个人，你会因为她特有的声音而难以忘记她。以至于在后来的日子里，每当我陷入困境时，便常会想起那堂课上她活力而充满自信的声音。

　　但如果你认为她让你难以忘记的声音只有这些的话，那就大错特错了。

　　初中入学的第一堂语文课，伴随着九月暖阳洋洋洒洒了一桌子，映着我充满期待的脸颊。就在这时，她出现了，并没有意料之中的精致面孔，却是充满自信的脸庞。她并不像一般老师那般循规蹈矩的从第一课讲起，反而带着我们走入了初中的第一篇古文——刘义庆的《咏雪》。这对才疏学浅的我来说可是太困难了。不过善解人意的她用着她丰富的面部表情与肢体语言极力的渲染了“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”的不同。就连那双高跟鞋，也在“撒”这个字说出口时重重得铛了一声，在“起”这个字念出口时柔柔得铛了一声。这看似平常的铛铛两声，于我来说却是有了画龙点睛的作用，瞬间便通过两个拟声词体会到了两者的不同，领略到了动词运用对文章感染力的不同。现在想想，我会在后来的写作中格外注意动词的运用也是得益于当初的“铛铛声”吧！

　　难以忘怀的，就是她那轻快而又令人受益匪浅的声音了。

　　如果说《高山流水》歌颂伯牙与子期的情谊，那么她的铛铛声承载着我对她的敬重；如果说《命运交响曲》谱写的是贝多芬对命运的'不屈服，那么她的铛铛声描绘的是我面对困难的自信相对；如果说《义勇军进行曲》鼓舞了中华人民的斗志，那么她的铛铛声给予我乐观向上的精神。

　　每当处于逆境，面对难题，心烦气躁时，那铛铛声，在耳边回响……

声音作文篇5

　　在生活中，有各种各样的声音，如：虫鸣声，鸟叫声，汽车声，机器运转的声音……这些声音奇特而美妙。那么，我就说一下在我的生活里听到的各种各样的声音吧！

　　早晨一起床，“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”他们的声音透过窗户进入我的耳畔，我睁开朦胧的小眼睛，外面的几只小鸟穿着五彩缤纷的衣服，在演奏着一首又一首动听悦耳的歌曲。它们朝我点头，好像在说：“你好，你好，早上好！”这是打招呼的声音。

　　走下楼，我听见奶奶切菜的声音，“哒哒哒——哒哒哒——”那声音既均匀又亲切，我走进厨房，奶奶在切肉，原本一大块肉，现在已经被切成了肉沫。我说：“奶奶，早上好！”奶奶抬起头，微笑地看了我一眼，就继续切菜，那是关爱的声音。

　　走到马路旁，“滴——滴——嘟——嘟——”一辆又一辆车子飞驰着跑了过去，我来到斑马线前，一辆车从右边行驶到了我面前时，停了下来，车里的叔叔轻轻的按了按喇叭，又挥了挥手，又对我说：“小朋友，我等你，你快过去吧！”这是关心的声音。

　　来到校园，远远就听到了同学们的朗朗书声，这声音不是那种很乱的，而是很有序的，像受过训练似的，真整齐！这是成长的声音。

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　　这就是我生活中的n种声音，怎么样？

声音作文篇6

　　世间有无数美好动人的声音，是哪种声音在你耳边回响？我对淋漓的夏雨声情有独钟。

　　夏雨，是痛快的，清爽的。雨点飞落在地上，发出清脆的啪啪声，听见这声音，我仿佛就看见了那令人迷醉的夏雨。

　　当天际涌来翻腾着的黑云，露出依稀的雷电，夏雨，悄然而至。硕大的雨点拍在树叶上，与它们相拥，地上水洼里冒出大小的泡儿，啵啵响着，土壤里含满了水，发出啪啪的泥水声，夏雨，是一场舞会，听见那动听的音乐了吗？雨水浇的树叶绿得发黑，伴着水珠从叶上滑下的声音，视线转移到低草丛上。看，嫩绿的草尖托着一颗钻石，还有巢中的草虫，发出稀疏的摩擦声，一定是在迎接爽快的雨吧！

　　花园里，雨水与花瓣跳舞着，落在地上，只留下些纤维和清脆的叮咚声，诉说着一个个凄美故事，叶上落满了天空的泪水，晶莹，娇媚，漫在青石板路，听雨打在伞上，听花落在地上，听水洼冒出的一个个泡破碎，只是属于一人的诗意秘境。

　　果树上的果实被雨洗得干净无瑕，我仿佛看见它们快乐的笑，听见它们对夏雨的赞美，啊，动人的雨声正在耳边回响，去叫醒那梦中的夏花，去叫醒那黑暗中的芽苗，去叫醒豆荚内豆子热意，已经完全被冰凉的雨水洗去，随着它们快乐的歌，万物都焕发了精神，挺直了身躯，去面对盛夏。

　　雨声，总在人们心中回响，不管是润物细无声的轻柔，还是白雨跳珠乱入船的激情，或是天街小雨润如酥的淅沥雨，都是无私美好的象征。听，那声音动听的雨声，华美而无言

　　无论有多少负面的事物，那声动听的声音总会抚平心头的不安与忧愁，正如这让人迷醉的雨声，在我耳边回响。

　　听，那声音，在耳边回响

声音作文篇7

　　“坚持住，别放弃。”我的体力已经快要耗尽了，心中无比恐惧，我不敢往下看，害怕手一松，摔得粉身碎骨，我身边的攀岩教练对我大声喊道，“你已经没有退路了。”

　　我用手抓住眼前的凸起处，脚不断摸索着，忽然踩到了一个坚硬的凸起，我大喊一声，脚一用力，身体中仿佛燃起一团火焰，绷紧了浑身的肌肉，像一只飞翔的苍鹰，腾空而起，落在顶端，连我自己都不相信自己的潜能。

　　向下看去，教练以他矫健的身法“飞”一样的上来了，脸上满是笑容，告诉我：“人的身体到了极限，潜力就会全部激发。”我把这句话深深地记在了心间，陷入了沉思。

　　那是一次旅行，邻居们和我面对的是一个大峡谷。两旁的山峰高不见顶，完全没有阳光射入其中，大风吹着落叶，挡住了我们的视线，唯一可以依靠的栏杆绳索也是时断时续的，让人看到就心惊胆战。

　　起初，可能是进入不深，吹的还是暖风，完整的栏杆使得旅途容易的进行着。越往后，气温越低，一股寒意涌上心头，路边的栏杆已经开始有断裂的地方了，再加上我们的体力也在不断消耗着，一行人已经开始叫苦不迭了。但是还有三分之一的路程，必须坚持。

　　我看到了同伴们已经坐在了地上休息起来，我突然想起了教练对我说的话，“坚持住，我们没有退路了，人在极限时潜能会被激发。”我大喊了出来。他们听了，不假思索，坚持了下去。

　　就这样，不断互相鼓励着，精神被完全的激发了，加快了步伐，冲下了山去。不知不觉，我们走下了峡谷，见到了期盼已久的阳光，它就像救命的神药一样，让我们重新获得了生机与活力，欣赏到了美丽的风景。

　　“坚持，别放弃，我们没有退路。”这句话激励人心，让人激发潜能，达到意想不到的结果，每当遇到困难，那声音总在我耳边回响，帮助我走出困境。

声音作文篇8

　　时间，有人认为它只是一个世纪，一个年代的象征名词;有人认为它是一个受精卵变化成人直至逝世的过程;有人认为它是二十四小时的钟表。但我认为它是声音的呼唤。

　　在国际上，我国一些德才兼备的人员应被要求出国深造，短至三年五载，有的长达二十余年，甚至自己的一辈子。他们也会想念自己祖国，自己的家，但他们不能为了思念而回国。当他们在海外遇见国人时，他们会激动不安，他们会感叹时间漫长。

　　在国内，我国东北地区有着一批年轻的哨兵终年戍守着“咽喉要道”。别人在把酒言欢时;别人在梦游周公时;别人在与家人团聚时。他们在寒冷的天气中傲然挺立;他们在面对最早的日出。他们仿佛一座座坚固的雕塑在风雨中屹立不倒。他们总把“我是一名哨兵，更是中国军人”的信念放在心上。他们不舍昼夜，与太阳并肩，与月亮长存。

　　在社会，不同行业有着不同的假期，不同的人每天工作量不同。有的人一年到头都在工作，甚至连家都没回过一次，有的人可能忙到把饭点时间遗忘。他们也会想休息，可是他们不能，因为自己的家。

　　在家庭，一个孩子从学会拿奶瓶;从慢慢学会走路;从他人口中学会说“抱抱”;从家人口中学会说“爸爸妈妈”。从小学开始学会如何写作业;如何骑自行车。到中学，孩子学会自己整理衣物，渐渐地与家人产生了隔阂……后来，孩子想去上海上大学，母亲说“能不能不要去上海”“离家太远了”，孩子却认为寒暑假可以回家。可当孩子回家时，告知母亲，只有二十天时，母亲内心隐约失望，“怎么才二十天”在她心中刺痛……

　　从国际上，国内，社会上，甚至家庭中。让我们体会到时间是有声音的，是那一句远方的“嘿，中国朋友”;是那一声国旗声;是工作中心中的最柔软的部分;是成长中父母的声声期盼。

　　此刻，我明白了时间也是有声音的，是滴滴细雨声刺入人心;是祖国的呼唤;是爱的呼唤。

声音作文篇9

　　在一个夜晚里，风雨交加，因为天十分生气，他不停的下雨，还“轰隆卤的打雷。

　　不久，爱搞恶作剧的寒风来了，他不停的“呼呼”着，人听见了，心里还真有点害怕。寒风不停的吹，雨不停的下，雷不停的打。雨落在地上，发出了“滴答”的声音;风不停的吹着树，吹着草，发出了“沙沙”的声音。忽然，雷公公“轰隆卤的打鼓，我们十分害怕，心“扑通，扑通”的跳。

　　汽车害怕这寒冷的天气，不敢出来，大街上没有了往日那“嘟嘟”的声音;小朋友也害怕这寒冷的天气，哭了，“哗——哗——”的声音在大街上随处都可以听到。谁也不想出门，更不想到别人家去，也没有了门铃那“叮叮”的响声。还有山上的泉水不停地流着，“哗啦啦”的声音在山上徘徊，天听见了这美妙动人的声音，“哈哈哈哈”的笑了。天聪一间房子里听到了“滴滴”的声音，他问风：“风爷爷，为什么会有滴滴的声音”风说：“这是闹钟的声音，它的针在动，所以就发出了滴滴的声音。”“哦，原来是这样，谢谢你，风爷爷，再见!”天说。说完，天坐在一旁默默的坐着，静静地听着大自然的演奏：“轰隆卤，“呼——呼”，“嘀嗒，嘀嗒”，“沙沙”，“扑通、扑通”，“哗——哗——”，“哗啦啦”，“滴滴”……

　　天说：“啊，原来人间还有这么美妙的大自然声音!”

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