【精选】三年级作文汇总7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的三年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级作文 篇1
在一片草坪上，有一些小草和一只玫瑰；玫瑰觉得自己有着艳丽的花瓣，十分美丽，总是高高地昂着头；而边上的小草却只是静静地站立着，张开双臂，准备迎接更多的阳光和雨露。
对于平凡的小草，玫瑰一点都瞧不上，常常找各种理由奚落小草。
“你敢与我相比吗？”玫瑰傲慢地问。
“不敢，玫瑰姐姐。”小草谦虚地回答。
“我就知道你不敢，你这丑陋的家伙。”玫瑰说着，脸上带着一种嫌弃、鄙视的神情。
“我确实不敢，但也不能说我是丑陋的。”小草争辩说“我们都是大地母亲的外套；只不过分工不同，你是点缀在其中的花朵罢了。如果只有你玫瑰花，那么，肯定是单调的，只有和我相结合，才会……”
“住嘴！”玫瑰还没听完，就已经怒火中烧，“丑陋的你怎么能和美若天仙的我怎么相提并论？”
“不要生气嘛，”小草劝道，“我们和睦相处，互帮互助不也挺好吗？有什么可吵的呢？”
“哼！”玫瑰不屑一顾地说，“和你在一起，我感到羞耻！总有一天，你将被人遗忘，我却永远高傲地被人们观赏！”
“唉——-”小草叹息了一声，继续默默做自己的事；而玫瑰却一直在沾沾自喜，心想：我绝对是最美的！
五天后，小草收到一个消息：明天即将有暴风雨。于是他提醒所有的朋友做好准备，包括玫瑰，可玫瑰却想：哼，这个胆小鬼，暴风雨又算得了什么？
果然如小草所预报的，暴风雨如期而至。风无情地吹打着大地上的一切，雨则一直哗哗地下着。
终于，风停了，雨止了；经历了风雨洗礼的小草更加翠绿，更加生机勃勃，而骄傲的玫瑰呢，却怎么也找不到它的影子，边上的一小土坑也许是证明它可能存在过的最后证据了。
三年级作文 篇2
义咏堂？那是什么东西？哈哈，今天我就带你们见识一下义咏堂武术馆的风采吧。
走进义咏堂大门，就一定一定要走梅花桩，它的意义非同一般，梅花桩它代表的是规距，还让人明白脚下要踩得稳的道义。天花板上，有着用书法体写得横竖撇捺，这又代表什么呢？其实这代表了人无论做什么事都是需要经过磨练出来的，最后义咏堂这个名字是怎么来的呢？义，代表堂主忠义；咏，代表咏春、歌咏、堂，代表堂堂正正的做人。
来到武术馆不可能仅仅只是参观而已，当然也要学一学义咏堂的武术——咏春拳。
首先要学会最简单的抱拳礼，右手是拳左手是掌，拳代表威力，掌代表礼仪，掌在前，拳在后，意思是要有礼仪管住威力。知道这些之后，我受益匪浅，以前的我一直都以为学武术不就是用来打架的吗，来到这儿，完全颠覆了我的理念，我认认真真地看着堂主教我们每一个动作，没过多久堂主的鼻头渐渐有了汗水。我自己也一直跟着在试，可是没过多久，我就再也撑不下去了，我对堂主和在这里的学生感到深深的.敬佩。练武这么辛苦，他们竟然要撑一上午，甚至一天。不说那些能够坚持到最后的人，就算那些只撑了几个小时的学生我觉得也很值得敬佩，他们都是有毅力的人，都是我学习的榜样。
今天下午在义咏堂让我学会很多做人的道理，这些会让我受益一生。
三年级作文 篇3
天井山是国家森林公园，位于广东省韶关乳源洛阳境内。天井山的名字由来是因为它四面八方都是山，中间有口山塘，像一口井，所以人们称她为天井山。
天开山是个美丽的地方，它有许多风景秀丽的景点：有生态长廊、云锦杜鹃、红豆杉林、电视差转台……生态长廊是一条长八公里的绿色走廊，在游览过程中还可以见到许多鸟兽在各式各样的古生植物丛里觅食玩耍呢！可爱极了。云锦杜鹃也很美，春天，杜鹃花在半山围成了一圈，像在一块绿色的石头中间围了一圈粉红色的红宝石，非常美丽，再加上春天的雾就更美了！而电视台是天井山最高的地方，登上顶峰，周围景色尽收眼下。
而在我的印象里，最美丽的地方是红豆杉林，林子四季都好美。春天，树稍长满嫩芽，鸟儿从南方飞回落在她枝头上唱歌，起起落落翻飞，任由游人欣赏。夏天，树叶变红，可好看了。秋天，一阵风吹过，金黄的像针一样的树叶纷纷落下。冬天，下完雨后，结冰啦！挺立的红豆杉穿着冰衣向你招手。红豆杉林的四季真美！
天井山还有许许多多美丽而神奇的景点等着你来游览。
三年级作文 篇4
在我三年级的时候，爸爸送给了我一个非常特别的礼物，那便是小白兔。
它的绒毛就像雪一样的白，白得透亮白的清爽：它的三瓣嘴鼓鼓的，可爱极了：还有它的尾巴，圆圆的，毛绒绒的，触动一下，它会摇两下，好似在对我说不要动我的尾巴，我怕痒。刚开始，我抚摸他的时候，他还从我手中逃跑，好像怕我的样子。不过，渐渐的我不知是他变乖了，还是与我变为好朋友了。我抚摸它的时候它也不跑了，就安静地一动不动。
又过了几天，它竟和我玩起了游戏。它东躲西藏就是不让我找到，有时找他的时候，还被东西绊倒了，痛得要命，小兔好像知道我很痛，便跑出来安慰我。那时我才明白什么是感情，我与小兔之间不知不觉产生了友好的感情。小兔是我的知己，当我烦恼的时候，小兔出来与我在房间嬉戏。把房间弄得乱七八糟的，妈妈看见了，骂了我一顿，我很伤心，小兔又出来安慰我，对我摇了几下尾巴，好像在说不要哭了，不要哭了。
可悲剧总是要发生的。那天，我带着小兔去小区的草坪吃嫩草，在草坪上玩耍。我玩累了，便在草坪上躺了一会儿。可起身时，却不见了小兔的踪影，我跑到家急忙叫爸爸帮我找，可是找了半天，一点儿线索也没有。我哭出来了，说：“我的小白兔，我要我的小白兔，”爸爸安慰我说：“儿子别哭，爸爸重新买一只给你好不好？”我说：“我不要，我……我只要我的小白兔，我不要别的小白兔。”从下午一直哭到晚上，眼睛都肿了。爸爸和妈妈说：“不要哭了，儿子不要哭了。”可我不听，之后我哭着哭着便进入了梦想，我梦中还是小白兔的身影，时不时说几句梦话，我的小白兔啊！至今想起，我还非常的伤心。
三年级作文 篇5
寒假的日子里，我和妈妈来到了南纬8度的浪漫之岛——巴厘岛，岛上的水上游玩项目海底漫步让我久久难忘。
穿上潜水衣，背上氧气头罩，我看着妈妈不禁大笑，哈哈，真像外星人。妈妈却笑我像个大头儿子。随着教练一声令下，我们紧张地步入海水中，慢慢地潜入清澈的海底。
海底一片壮观的景像，五彩缤纷的鱼儿、庄严的海神佛像、争奇斗艳的珊瑚……漂亮极了。鱼儿成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，有的五颜六色，有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇，有的前后簇拥着翩翩起舞。海神佛如大树般挺立着，慈祥地望着穿梭的海底游客。脚下是米白的岩石和葱笼的珊瑚，美丽的珊瑚有的像分枝的鹿角，有的像绽开的花朵，色彩斑斓。
教练在海底耐心地指引我们，还让我们把带来的面包喂给周围嬉笑打闹的鱼儿。我一边喂着鱼儿，一边不忘欣赏海底美丽又独特的风景。哎呀，好痛，原来是一条鱼咬到我的腿了，真有趣。
这次海底漫步，既让我增长了见识，又领略了海底的神奇。
三年级作文 篇6
聊城聚会上，我又见到了果宝。
她还是和上次一样怕痒痒。上次昆山聚会上，我们要挠她痒痒，她就坐着，双手抱着腿，头低着，脸紧紧地贴着膝盖，生怕我们挠她痒痒。这次聊城聚会上，我们挠她痒痒，她就开始打滚，边滚边咯咯咯地笑。
她还是喜欢玩角色扮演。在昆山时，她拿着小老虎玩偶去找墨涵哥哥的海豚玩偶，说：“我想跟你玩。”墨涵哥哥拿着海豚，模仿果宝说：“太小了，不跟你玩。”在聊城时，她自己扮演公主，其他人都听她的吩咐，叫做什么就做什么。
这次聚会我觉得她长大了。
三年级作文 篇7
路是经过不断磨练铸造成的。它坎坷不平，它蜿蜿蜒蜒，然而人们破茧成蝶的成长之路正是如此。
当一个人从哭哭啼啼的小孩开始，他就踏上了他的成长之路。当他在成长之路上张慌失措时，他将从翻滚打爬中汲取重要的经验。
当一个五六岁的孩子向我们走来，他已经用他那稚嫩的小脚丫在成长之路上走了几步，他将用小手翻阅书本，拉宽他的成长之路。
当一个十岁左右的同学站在风中，小学的生活将深深地拓印在成长之路上，他将抬起双脚，踏入中学的小社会中，让心灵去体会至高无上的书本的美丽，让成长之路更宽广。
当一个二十岁的人挥手与大学同学告别，眼泪在眼眶中呼之欲出，他已在成长之路上迈开了一大步，他潇洒地站在成长之路上时，他将面临社会的严峻考验。
当一个花甲之年的老人站在家中，用他那年迈的双手打开本本书籍时，他已站在了成长之路的最高峰。回首望去，成长之路在自己脚底无比漫长。
成长之路时人们最骄傲的路，它见证了人们破茧成蝶的奇迹。
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