【必备】小松鼠三年级作文3篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的小松鼠三年级作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小松鼠三年级作文 篇1
在大兴安岭的森林里，有一只调皮的小松鼠。
有一天，它偷走了小兔商店里的三个气球，因为小松鼠很轻，所以风一吹就把小松鼠和气球吹走了很远很远。
小松鼠来到了一个非常热的地方。这时候它遇到了一只非常奇怪的动物，长着一身厚厚的毛。小松鼠问它：“这是哪儿？你是谁？”
那个动物回答：“这里是沙漠，我是骆驼。”
“骆驼大哥，你能把我送回我的家———东北大兴安岭吗？”骆驼没有回答，只是飞快地走着。一会儿，它们就到了一片平原。骆驼说：“我只能走到这了。”小松鼠送给它一个气球。
小松鼠又走了很长一段路，它突然看见了小鹿掉在了一个大坑，小松鼠扔下了一条绳子，把小鹿的兄弟姐妹都叫来，他们一起抓着绳子，把小鹿的救上来。小鹿为了感谢它，把它放在了背上，背着它一路奔跑。背到了一个悬崖边，小鹿把它放了下来，小松鼠也给它一个气球。
突然下面传来了一阵哭声，小松鼠一看，原来是一只小鹰，小松鼠扔下最后一个气球，小鹰飘上来了，老鹰知道这件事后，把小松鼠送回了东北。
终于回到了家，小松鼠不好意思地对小兔说：“对不起，我偷了气球没有还你，还给了别人。”小松鼠就把它的历险经历说了一遍。小兔说：“没关系，因为你没把气球扔了，用它帮助了别人，我原谅你了。”
小松鼠三年级作文 篇2
爸爸出差回来，看见我垂头丧气的坐在沙发上，爸爸问我怎么了？我说没有朋友在家里玩。过了几天爸爸给我买了一对小松鼠，让我和它交朋友。我要好好的观察它们是怎样生活的。
它们第一天来我们家的时候，它用它那长长的、毛毛的尾巴，把它的身体包的严严实实的，那双乌黑的眼睛在尾巴下面藏着，非常可爱！当我想要接近它的时候，它很害怕我，躲了起来。我就在远处静静观察它，松鼠长得很胖，像一个小毛球，五黑明亮的眼睛在三角鼻子的上面，一张可爱的小嘴长在鼻子的下面。四只可爱的爪子小巧而灵活。我每天给它喂粮食，躲在一旁观察它，吃东西、玩耍。一周过去了，我知道了它喜欢吃瓜子，喜欢在太阳下晒太阳，知道了它对声音很敏感，渐渐地我们俩越来越熟了，现在它都敢咬我的.手指头了。
我知道了不管是人还是动物，天天跟它们沟通和它玩，都会产生感情的。
小松鼠三年级作文 篇3
我是一只小松鼠，本来我生活在快乐的森林里，迎着朝阳唱歌，伴着夕阳跳舞，快活极了，自从人类来到了我们的家园，我们的家园发生了变化。
我们像动画片中的“光头强”一样拿着电锯，开着车，轰隆隆，把一棵棵的树砍倒了，我们的兄弟姐妹吓得四处乱跑。我们在树上的家一个个没了，我们四处寻找家园。我们走啊，走啊，一棵绿树也没有看到，看到的都是树桩，我们习惯了在树上荡秋千，从这棵树跃到另一棵树上，可是现在只能在树桩上跳，在秃山上走了。
一阵大风吹来，吹起了石沙，漫天的黄沙迷住了我们的眼睛。正当我们要放弃的时候，我们看到了一棵棵绿树，可是还不等我们接近，树木却又被人类给砍了。
眼看我们的家园就要毁灭了，难道我们无家可归了吗？我们都伤心地哭了。我看见一棵棵树没有了，我好像听到大树的哭泣。
我们是人类的朋友，只要有了我们人类有家园就美丽了。为什么人类不保护环境呢？今天是我们失去了家园，如果人类仍就不注意保护环境的话，我们的今天就是你们的明天。
保护环境就是保护人类自己。