三年级的作文

时间：2021-03-24 10:19:39 三年级作文我要投稿

【精品】三年级的作文七篇

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的三年级的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精品】三年级的作文七篇

三年级的作文篇1

　　今天的习作课上，老师让我们折纸球。

　　上课开始，我走进教室看到讲台上面摆着一个纸球，心想不会吧！习作课改成了手工课了，还是我走错了教室？我十分好奇。过了一会儿，老师走进来告诉我们说这一节课上要我们自己动手折纸球。噢，原来是这样，我才放下心来。

　　老师看到我们都忘记了怎么折纸球了，于是，他就给我们讲解并作了示范。

　　老师先把纸裁成一个正方形，再把纸折成一个三角形，再把边上的四个角往上折，折成了一个小正方形。然后，老师再把它的中心地方弄一下，就像一顶无底的帐篷，再把两边的角往上折，把多余的纸往里边塞。最后，纸球折好以后再往里面吹气，那就算大功告成了。

　　老师做好以后，我们就按照老师折纸球的方法做了起来。过了一会儿，我就第一个折好了纸球。五年级的那个大姐姐跟着也折好了纸球。有的同学不会折，我就去教他们折。在我和五年级的那个大姐姐的帮助下另外的三个同学也都一一折好了纸球。老师表扬我说我折得最快，说五年级的那个大姐姐折得最好，因为她折的纸球上面的开口最小。我看见陆嘉豪折的纸球就像一个少了一个角的杨桃，就大声喊了起来。

　　纸球折好以后，老师问我们纸球可以怎么玩。我们抢着说，有的说可以用脚踢，有的说可以用手拍，有的说可以向上抛。

　　啊，折纸球真是有趣呀！

三年级的作文篇2

　　夜空，似一位才华横溢的画家作出的一幅精妙绝伦的画；似一位技艺高超的艺术家雕刻出的水晶艺术品，让人啧啧赞叹。那水晶球非常大，世间万物都是它的一部分，而我头顶的那片夜空也是它的一角。

　　如果，夜空是一场舞台剧，那么黑夜便是幕布，每当夜晚降临，它就会拉开幕布，让人们尽情地欣赏这每晚重复而又百看不厌的舞台剧。星星便是配角，但是这个小小的角色确是这舞台不可缺少的一部分，如果少了它，舞台就会变得空空荡荡，暗淡无光；月亮便是主角，但它也有“短暂退场”和“华丽落幕”的时候。

　　如果夜空是一条漆黑而又宽阔的山路，那么，月亮便是一盏明灯，为夜路的旅人照亮山路；星星便是山路上三五成群的萤火虫，引领旅人走出山路的方向。如果夜空是波澜起伏的大海，那么星星便是海中活蹦乱跳小鱼儿，月亮便是一条巨大的鲸鱼。

　　如果夜空是一片长满薰衣草的田野，那么，星星便是那淡淡的芬芳，月亮便是那美丽的薰衣草。如果夜空是一首歌，那么，星星便是跳动的音符，月亮就像那歌词令人舒心陶醉。

　　夜空是有限的，但是我们的想象却是无限的，让我们一起插上幻想的翅膀，飞向想象的王国。

三年级的作文篇3

　　小胖有一张圆圆的小脸，两只珍珠般的大眼睛闪着智慧的光芒，一张小嘴能说会道，一头精神的短发，咋一看，还真会觉得他好欺负呢！

　　当然你如果这样想那就大错特错了。小胖有点小心眼，如果你不小心把他的东西碰到地上了，你一定得马上捡起来。这还不够，他会长篇大论的说上半天，直到上课铃响了，他才会住口。

　　小胖也很懒。如果他的笔掉地上了，他并不会马上捡起来，而是换一支笔继续写，或等着好心人帮他捡笔。一次，我看见他的`笔又掉地上了，可他却若无其事的干自己的事，于是我好心的提醒他：〝你的笔掉了。〞没想到小胖居然说：〝我知道笔掉了。等多掉几支笔的时候我再一起去捡吧！〞唉，这人懒得真够可以的。

　　每一次我出的试卷总会被他抱怨。这是为什么呢？因为难度太大了，于是试卷一发下来他便立刻借走了我的书，马不停蹄的翻着答案，有时干脆耍点小聪明，把〝词语解释〞改为〝造句〞，把〝反义词〞改为〝近义词〞。

　　他还是个网络高手，每天来到学校便兴奋地谈着网络上的趣事。他还改动了计算机的程序，把开机问候语改成了〝您的计算机出现故障〞。

　　小胖很喜欢数学。一旦解出了难题便会兴奋的大叫，如果遇到了复杂的奥数题便会埋头苦写、奋笔疾书，摆出一副写不出来誓不罢休的样子。

　　这就是聪明又懒惰的小胖，你喜欢他吗？

三年级的作文篇4

　　我的老妈老是唠叨我，你们听，又开始了！

　　早上，我正在睡觉呢，我的妈妈突然大喊一声：“快起床！”我一下子蹦了起来，我说，“您这是要吓死我吗？”妈妈的唠叨开始了，她说：“不是的，我叫你起床快点，你不听呀，现在已经不早啦，再不起来就要迟到啦！”我极不情愿的从床上爬了起来，眼睛都还睁不开呢！妈妈又说道，“快点穿衣服、刷牙洗脸、吃早饭……”，“快点收书包、系红领巾、戴上小黄帽！”我心里想，“妈呀！有完没完啊，女人真可怕！”于是我把自己整理好以后就逃出了家门。

　　我在妈妈的唠叨声中已经9岁了，妈妈的唠叨虽然让我烦，但是满满的都是妈妈的爱；虽然有时候唠叨起来没完没了，但也让我懂得了许多道理；有时候看我踢球受伤了，妈妈一边唠叨一边心疼的为我抹药，那一刻我觉得自己是世界上最幸福的人。其实，有个爱唠叨的妈妈在身边，真的很好！

三年级的作文篇5

　　忍让不代表失败这只是一种最温柔的化干戈的方式。与其两败俱伤，不如忍一下海阔天空。

　　我与他本是最好的朋友，步入青春，心中免不了多了几分高傲和固执，难免不合，便刺伤了那深厚的友谊。

　　失意的我独自走在小径，失去了朋友的相伴，内心不由得生出一种孤独和寂寞，北方的秋风裹挟着刺骨的寒意，落下的黄叶在空中飘舞，凄凉的寒意在空气中氤氲开来。

　　蓦然，一股清香伴随着秋风拂过脸庞，心中仿佛舒畅了一些。

　　循香走去，在道路的尽头，竟有这么一株洁白的花，那花瓣好似天际中央的望舒，点点星辰散着清辉，花瓣一点点的交织，绽放出自己的光彩。

　　我惊于它的美艳毫不逊色于那火红的玫瑰，繁荣的樱花，一现的昙花。

　　可此时并不是花开妙计，伴随着它绽放的只有那漫天飞舞的落叶，寒风从四面八方的向她袭来，如片片刀刃割打着她细嫩的花瓣。但这丝毫不影响到她那迷人的魅力。

　　她并没有开在花开盛季，与百花争艳，只是在寒风中默默的绽放自己的光彩。

　　忍让不正是我需要的吗？

　　暮然回首，感慨万千，争吵未必是解决问题的上策，忍让也未必是最坏的办法。

　　我收起来飘了的乱了的思绪云卷云舒花开花落。

　　是啊，人与人之间多一份忍让，让纯洁的友谊永驻。

三年级的作文篇6

　　爷爷是我们家里的高级厨师，小帮厨。什么青椒炒肉片啦、蘑菇炖鸭啦、水煮活鱼啦、笋丝炒豆芽啦、豆干红烧肉啦……这都是他的绝活，做得可好吃哩！他天天给我们做好吃的，我放学总是先跑进厨房，闻到那诱人的香味，就说：“爷爷，你又给嘉嘉做什么好吃的了？！”“来，嘉嘉，先给你尝尝。”爷爷说着就夹了一筷子刚做好的菜，送进我的口中，我一边吃一边说：“味道太美了！”爷爷慈祥的脸上便绽开了笑容。

　　放暑假了，我常常做完了作业，就到厨房帮爷爷洗根葱端块碗捧个盘什么的，做爷爷的下手。

　　一天，我比较早完成了作业就到厨房，见爷爷正要做菜，就说：“爷爷，爷爷，你教我炒菜，好不好？”爷爷说：“好，好，好，不过要一步一步来，今天你就先学刮丝瓜、打蛋花吧！”“太好了，我可以做爷爷的帮手喽！”

　　爷爷一手拿丝瓜，一手拿刨刀，很平整地刮了几刀，给我做示范。我就学着爷爷的样子，耐心地刮，当我把刮得凹凸不平的丝瓜拿给爷爷时，爷爷乐得合不拢嘴，说：“还不错，还不错，就是有点像小狗狗啃过似的……”“爷爷，我以后一定会刮得平整些的！”爷爷把丝瓜切成长条，放进煲好的排骨汤中，滚一下，就将电磁炉关掉。阵阵香味扑鼻，我都要流口水了，再看，那绿绿的丝瓜条飘在汤的上面，真是太美了！

　　接着，爷爷拿来了四个鸡蛋、碗、筷子，让我一手扶着碗，一手拿着鸡蛋，他的大手握住我的小手，将鸡蛋朝碗口的边沿使劲向下一叩，蛋黄蛋白都流进了碗里，然后，爷爷就叫我照着样子做，我虽然不熟练，还把蛋清弄到手上，但总算把蛋打好了。爷爷又手把手地教我，用筷子将碗中四个蛋白蛋黄打成蛋花。这时锅里的油正好烧热，爷爷把我打好了的蛋花倒进锅里，蛋花立即变成了金黄色，爷爷再加进西红柿，很快一盘“西红柿炒鸡蛋”就盛上桌了。望着桌上一盘又一盘的美味佳肴，我对爷爷说：“你要把做菜的技术教给孙女啊！”“好啊！”爷爷的眼中透着慈善的光芒，抚摸着我的头说，“烹调讲究色香味俱全，技术不少，有选料、有营养搭配、有刀功、有火候……今天你是爷爷的小帮厨，将来你一定会成为烹饪高手！”我听了心里像灌进了蜜糖！

　　我是爷爷的“小帮厨”！

　　简评：作文要言之有物、言之有序。嘉嘉小朋友这篇《小帮厨》写得生动活泼，活灵活现地把爷爷“手把手”教她刮丝瓜、打蛋花的过程描绘了出来，爷爷与嘉嘉的举手投足、音容笑貌都描写得栩栩如生、惟妙惟肖，让人如见其人、如闻其声、如睹其景、如入其境。这就得益于小作者对人与事的有序的具体描述，尤其是细节描写，比如，爷爷教嘉嘉打鸡蛋的过程的细节。这正是这篇习作“出彩”的地方，也正是值得我们借鉴的地方。