心中的梦想作文

时间：2022-03-14 11:29:17 梦想我要投稿

心中的梦想作文六篇

　　在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的心中的梦想作文6篇，欢迎大家分享。

心中的梦想作文六篇

心中的梦想作文篇1

　　每个人都是有梦想的，当梦想在心里扎根以后，他们就会朝着目标去努力，竭尽全力地去实现它。我也不例外。

　　我的梦想是——考到上海复旦大学。

　　我要努力捍卫这个梦想。

　　今天是20xx年高考的第一天，爸爸妈妈和我起了个大早，我们到了一个高考点的学校门口，亲自去感受了一下高考的氛围。

　　我站在门口看到了那些大哥哥大姐姐们胸有成竹、一脸自信的样子，心里默默地为他们祝福。

　　同时，我也想到了我以后走进高考考场时，充满自豪、信心满满的样子。

　　再看看学校门口坚守的警察、人行道上维持秩序的叔叔阿姨、辛苦接送学生的家长们，大家都在默默无闻地为高考辛勤服务着，都在为学子们能考出好成绩保驾护航。

　　这该是多么神圣的一次考试呀，能够参加这次考试的人是多么幸运啊！

　　我决心从现在开始，要好好学习，朝着目标努力奋进，争取早日实现我心中的梦想，顺利考上我向往的复旦大学。

　　我要为我心目中的梦想，勤奋学习，努力拼搏，坚持不懈！

心中的梦想作文篇2

　　耳畔响起了淙淙的流水声，脚下缠绕着草儿的欢声笑语。我感觉自己又回到了春的怀抱，抚摸着春的肌肤，体味着春的耳语，往日春的情怀姗姗而至。

　　为了心中的梦想，十几年前我走进了钢铁的围笼。整日囿于锅碗瓢盆，羁于东奔西突，却不过方圆几里的路途，那时的我早已失去了春的气息。你能看到周围有几人能穿过高楼大厦后而感叹春天的美好？也许在阳春三月，漫天的风筝在提醒你春已到来，但若没有小贩的哄抬，没有一颗“偷懒”的心，谁能在翻开那一页页日历时说，外边春光已洒落满地？有的只是几位老人坐在已吐新的柳树下，牵着远在半空中的风筝，对着急于飞起却不断垂下的翅膀微笑，笑什么？悠然自得？急功近利？还是在聆听丝线那端的低昵？只有他们自己才知道。不断放飞的风筝，就像个个被放飞的春天，越来越远，越飘越小。我平时也能看见春，只是在梦中倘徉，醒来还是为生计奔走，功利心越大，距离春越远。

　　十几年过去，回忆一下，发现自己收获了一篮子菜，而那颗年轻的心已经伤痕累累，失去了往日的风采。想那如涸辙之鲋，尚能遇庄周俯身屈尊，笼中之鸟，尚得闻迁客骚人之叹息。没有无忧无虑的.阳光的照耀，也没有意气扬扬生命之春的到来，心田怎能不枯竭？尚有不枯之水，只是不能惊起一点涟漪的一潭死水罢了。心如死水，人形体岂能不为之所役使？步履蹒跚，已知生命渐渐流出体外！危险啊，每当看着东升旭日，我都如此提醒自己，但终未能改变什么，目送夕阳归穴，我无语以对。

　　这下好了，两鬓斑白，解甲归田，终日与禾苗耳语，与猫狗嬉戏，青春活力又好像回到了我的身上。不顾别人的劝阻，拿起了闲置已久的锄耰，累了就躺在树荫下哼几句：“我手执钢鞭将你打，打死昏君抵父命”“ 悔不该、悔不该、悔不该、悔不该，酒醉错杀了郑贤弟，酒醒逼走了缪先生，信用奸臣欧阳方，屈斩忠良呼延寿廷！”。人们都说，小老头精神着呢！是啊，生活在明媚的春天里，感受着乡邻淳朴的叮咛，我怎会无动于衷？春天已来临，曷不早动身？活出儿时的模样！

心中的梦想作文篇3

　　叶圣陶爷爷说过：“理想是事业之母。”

　　我认为，理想是人生道路上的一盏明亮的指航灯，即使人生如此坎坷，在这盏灯的指引下，也会顺利的走下去。

　　现在，我的心中、我的脑海里浮现出许许多多美好的理想，有解救过生活在病海里的病人的医生；有每天夜以继日批改作业的教师；有细心研究花草的植物学家；有设计房屋的设计师；有伟大的发明家……

　　但在这许许多多的理想中，我更想成为那细心研究花草的植物学家。

　　含有花草、树木的地方在生活中很常见，如校园、花园、公园。我每天都生活在鸟语花香的校园，每天，植物的芳香引诱着我在它面前多停留一会儿，可我却不曾留心观察那些花草。

　　有一次，学校的一种花开了，散发着淡淡的幽香，这香味比以往开的花更清新、更淡雅。使我不得不在那儿多停留一会儿。我低下头去观察，脑海中涌现出一个个疑问：为什么不同的花，会散发不同的香味呢？为什么有些花香味刺鼻，而有些花却闻之后令人神清气爽呢？为什么有些花可以做解药，而有些却只能是毒药呢？就心中产生的一系列问题，使我对这“植物学家”产生了浓厚的兴趣。

　　我又想，假如从某个植物中提取精华，会不会对医学方面有什么帮助呢？我带着这个疑问，去查阅了一下资料。

　　现在许多人有着一副美丽的外表，可是时光流逝得总是那么快，几十年后，那原本美丽的外表也会悄悄隐退，逐渐变得衰老起来，但是若乱用药却会适得其反，经查阅资料后，我知道有几样植物能够抗衰老：人参、石斛、芦荟、茶多酚、银杏，可能就这样使用或食用不会有什么效果，因此，我想知道提取它们的精华，并加以运用，会不会有奇效呢？这个问题对于我来说，想要独立解开这个疑问，或许那是我实现梦想后才能解决的吧！

　　我决定以后多留心观察这些植物，解开这些疑问。利用自己的工作去帮人们解答人们不能解答的问题。

　　虽然理想的道路很漫长，会遇到重重困难，但我不会放弃，不会灰心，会努力去实现我的梦想。

心中的梦想作文篇4

　　我是一个极为平凡的小女孩，但我却有一个不同寻常的梦想，那就是当一名音乐家。

　　小时候，我非常喜欢音乐。不管什么音乐，我只要一听见，就会情不自禁地跟着跳起来。所以，从小爸爸妈妈就给我买来许多儿歌的光碟让我听，我从小就喜欢上了音乐。我经常爱听音乐，因为当我听到音乐时，我就会感到非常的轻松。每当我伤心难过的时候，我会把音乐打开，向它诉说我的烦恼，它会让我忘掉烦恼，让我重新以平静的态度想问题；每当我遇到难题解不开而烦躁时，我也会打开音乐，音乐会使我茅塞顿开，想到解决的办法，让我快乐起来；每当我考出了好成绩的时候，我依然会打开音乐，音乐会告诉我不要骄傲，人外有人，天外有天，要谦虚，下次也要考出好成绩。总之，我的音乐就有一种说不出的情感，仿佛它读懂了我的心。我每次看到电视上的歌唱家在深情的演唱时，我就会幻想自己也成为音乐家，站在明亮的舞台上，把自己对音乐的特殊情感都唱给大家，让大家和我一同来享受音乐，感受音乐的无穷魅力。

　　我现在已经学习了2年圆号了，还报了乐理课，乐理课上，老师还教了试唱课程，我如愿以偿的上着我梦寐已久的唱歌课，每天都沉浸在美好的音乐意境当中。但我知道，我的梦想仍然遥不可及，要想梦想成真，必须要下更多功夫，但我依然不能放弃，我也不会放弃，我要向着成功的大门“进攻”。

　　人们常说：有了梦想才会有奋斗的目标。我也这么认为。梦想，它就像一颗种子，只有那些勤劳、勇敢、拥有坚持不懈精神的人才能让它开花结果。相反，和所有的梦想一样，如果不付出实际行动，那么，梦想就永远只能是梦想。

心中的梦想作文篇5

　　梦想，是一种意识里的追求，动力的源泉。每个人的心中都有一个远大的梦想，而我的梦想就是做一位人类灵魂的工程师——教师。

　　老师是一个崇高而又神圣的职业。我从一年级开始，就想做个老师，而这也是有原因的。一年级时，我学习很差，老师总是让我重写作业，那时我就想：长大了我也要做一位老师，谁学习不好，我也让她重写作业。那天放学，我问了一个比我大一年级的姐姐，我和她说我长大了想当一名老师，她说她也一样。我问她为什么，她的理由也和我一样。但以后，我的想法变了，我发现我的学习成绩越来越好，又细细的想了一想，都是老师教的好啊。于是我改变了想当老师的原因，因为教师是个伟大的职业。

　　老师如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤醒了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。

　　老师就像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。是老师给了我们一双强有力的翅膀，让我们在知识的世界里遨游！老师是太阳底下最光辉的事业，老师引导我们走上洒满阳光的人生之路！

　　我想，如果我长大后真的当了一位老师，我会做一个让学生感到可以亲近的老师。我可不会像有些老师一样天天板着脸，装出一副很严肃的样子，让学生感到我很可怕，因此，如果我真的当了老师，我的脸上每天都会有让学生感到温柔、亲切的笑容。我想，如果我真的成为了一位老师，我会成为孩子们的真心朋友，只要我有时间，我就会和孩子们谈心，把开心的事情拿来分享。我想，如果我真的当了老师，我一定要做一个亲近学生、和学生打成一片的、受学生喜爱的、和学生做知心朋友的一名老师。

　　教师——太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师，我崇拜老师，更向往这个职业。我相信，通过我的努力，这个梦想一定会实现的！

心中的梦想作文篇6

　　“打造一所优质，一流的学校，这里，所有的孩子都健康快乐成长，享受最好的教育，温馨，和谐，爱的阳光洒满每个角落。”怀揣着这个美丽的梦想，20xx年7月，时任商丘市梁园区教育局副局长的雷晋武同志，带着局党委重托，赴任商丘市第六中学校长。从此，这所豫东名校翻开了崭新的一页。短短三年时间，商丘市第六中学一年一个新台阶，创造一个又一个奇迹。这里，凝聚了雷晋武校长和全体六中人的很多心血。

　　明确目标科学管理

　　雷校长认为，教师有从教为乐的心态，才能满怀热情、身心愉悦地开展教育教学工作，并在工作中不断地提高自己、完善自己，不断获得自身心智和业务成熟的快乐。我们的校园、课堂应为学生营造快乐氛围，使其在与同学、老师的合作交流中愉悦地受到教育、快乐学习、快乐生活、快乐成长。老师乐教又成熟，学生乐学又成功，实现和谐发展。

　　在办学理念的指导下，确定了“民主和谐、求真向上”的校风；“踏实严谨、创新进取”的教风；“乐学好思、自主合作”的学风。

　　在学校管理上雷校长有一整套经验。他对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”，推行年级组长负责制和中层领导分管责任制。打破了原有的管理模式。年级组长负责制，人人被管理，人人又是六中的管理者。充分调动了全体教职工的积极性。

　　心系师生，甘为孺子牛

　　有爱才有管理，温馨才能营造和谐。心系师生，乐于助人，是对雷校长的真实写照。身为一校之长，雷校长视每一位教师为兄弟姐妹，待人处事公正民主，宽厚仁和，关心教师，乐意为教师排忧解难。对教师的困难疾苦，更是热情帮助，关怀备至。有一次，一位教师身患重病住院，雷校长不顾劳累每天多次前往医院探望，问寒问暖，并多次安排学校行政人员、教师探望生病的老师，令生病的老师及其家人深受感动。教师节走访慰问教师、组织教师参加各种文体活动、组织退休教师春游赏花等，是雷校长情系师生的又一表现，受到了全体教师的一致好评，有力地增强了教师的团结，激发了教师的工作积极性。为加强和家长的沟通和联系，他推陈出新，改变过去请家长到学校的方式，变为教师走进学生家中访问的六中式家访制度，蹲下身子和孩子，和家长面对面的交流，受到家长的一致好评，在社会上产生强烈的反响。

　　完善教学设施，创一流学校

　　三年多来，积极争取上级政府和社会的支持，增加资金投入，

　　合理规划布局，为六中现代化建设奠定基础、创造条件。塑胶跑道的建设，彻底改变了尘土飞扬的环境。篮球场，排球场，教职工活动室丰富了师生业余生活。为提高教学技术水平，为每一位一线教师配备笔记本电脑。多媒体教室和电脑室也进行了高标准的升级改造，整体硬件达到了较高水平；多批次购进新图书上万余册，有力的充实了学校图书馆，为改善办公条件，在有限的资金中又为教师更换了陈旧的办公桌椅，装修多功能演播厅和集体备课室。为加强校园文化建设，投重资将校园墙壁粉刷一新，制作安装了一批文化标语、壁画，让校园充满了诗情，布满了画意，让每一面墙壁会说话，并成为对学生进行德育教育的一个主阵地。校园文化成了六中一道靓丽的风景线，受到家长和上级领导的一致好评。

　　特色办学，走可持续发展道路

　　为了创出学校特色，雷校长和他的领导班子，千方百计地挖掘和激发师生的潜能，从普通中发现光点，从创新中提炼精华。他们具体从三大方面着手打造：

　　1.高效课堂，切实减轻学生课业负担。

　　雷校长认为，一味靠增加课时，不是提高教学质量的有效途径，而且有损学生和教师的身心健康。所以在20xx年初，果断将初三晚自习和初一初二延长课停掉。如何在课时减少，内容不变的情况下，继续保证高质量的教学成绩，便成了雷校长需要思

　　考、解决的难题。捷克著名的教育家夸美纽斯说过这样一句话：“找出一种教育方法，使教师因此可以少教，但是学生多学。”为使学校教学有所突破，同副校长带领一群骨干教师踏上了考察之路。在考察了上海等先进学校的导学案教学之后，雷校长经过反复的思考，严谨论证之后，决定在学校尝试推行这种教学模式。并且同高级教师和骨干教师一起研究设计适合学情、教情的导学案，将其运用到教学当中，扩充了教学容量，提高了课堂效率。为有效地过滤了课堂教学中的无效环节，他又推行了合作探究的教学模式，使“教”围绕着“学”转，以学定教，实现了教与学的合一。他亲自指导参与的“初中数学自主探究学习研究”获省科研课题一等奖。走进六中的课堂，你会惊奇地发现，每一个课堂都充满了生命的活力。

　　2.培养学生的特长

　　在培养学生特长方面，积极去发现捕捉学生的天赋秉质，在学生自荐的基础上成立了学生合唱队，田径队，经典诵读兴趣小组，数理化拓展课堂，书法等学习小组，使每个孩子都能享受到成功的快乐。20xx年在梁园区中小学运动会上，获得四个团体项目中的三个一等奖和一个三等奖的好成绩，20xx年六中学生合唱团代表商丘市在河南省首届中学生合唱比赛中获一等奖。20xx年7月，张若槿等十位同学参加全国青少年英语能力大赛中获获团体二等奖，张若槿获个人全能一等奖。历年初三数理化竞赛均获集体一等奖，多名学生获国家级一等奖。从而激发更多

　　的学生发挥自身个性特长，在不同活动平台上一展自我风采，进而巩固了素质教育面向全体，全面发展的良好态势。为每一位孩子的终生可持续发展奠定了基础。

　　3.教师科学发展

　　雷校长认为，教师的专业素质决定了教师的教育教学水平的高低，三年来，一直把促进教师专业化发展作为工作的重点来抓。在抓好参加上级培训和校本培训、建立教师成长档案的基础上，还聘请专家亲临学校指导教学，不少青年教师还拜专家为师，通过各种方式接受专家指导。随着各项措施的逐步实施，全校教师专业化发展取得了积极进展。在20xx，20xx，20xx年商丘市教师教学技能大赛中，有三十多人次获市骨干教师，明星教师等称号。20xx年5月，雷校长以出色成绩被评为市“十佳校长”。学校被评为省文明单位等。

　　精神家园的守望

　　在今天物欲横流的社会里，守住教育这片净土，做精神家园的守望者，显得那样艰难和孤独。但雷校长做到了，三年来，在六中这所教学质量，教学管理，教学设施都堪称一流的学校里，没有收过一名高价生，没有额外增加家长一点负担，严格按照义务收费标准只收书作费。让每一位孩子健康快乐成长，享受教育公平。雷校长说，“为了圆梦，我来到六中，心中有爱，才有教育，学校，应是孩子的天堂，不是盈利场所。无论怎样，我都会坚守自

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