六年级成长作文

时间：2022-03-30 13:44:07 六年级作文我要投稿

【精品】六年级成长作文集合5篇

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的六年级成长作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】六年级成长作文集合5篇

六年级成长作文篇1

　　成长是怎样的滋味？成绩优秀时如同蜜桃般香甜可口；被亲朋好友冤枉时，如同柠檬般酸涩不堪；犯了错误时如同苦瓜般苦不堪言。在我心中，成长的滋味无处不在，薄荷的苦涩，却让我有口难辩。

　　纪律管理员好威风啊！我在老师的鼓励下当上了威风凛凛的纪律管理员，心中不禁像吃了蜜枣一样欢天喜地。刚开始，在我严格管理下，班里同学上课都秩序井然。老师对我竖起了大拇指，得到认可的我浑身充满力量。我如获尚方宝剑一样所向无敌，心情如蜜桃般甜。

　　纪律管理员有办法。枪打出头鸟这俗语是不错的。我总得到老师的表扬，有些同学不服气了，明明是他们表现好，怎么都是我得到表扬呢？同学们渐渐都不听我话来与我对抗。我为此烦恼不已，一时间也是无计可施，垂头丧气。苦思冥想几日后，我想了个妙招。时不时表扬一些同学，大家看见有同学得到我表扬了，便都争先恐后的表现好，想要我的表扬。班里又恢复了如前的秩序，我如同吃了安心丸般松了口气。这犹如咖啡先苦后甜。

　　纪律管理员不好当。几个月过去了，同学们都觉得得了表扬也没有什么用，不管我在讲台上多么费力的管理也当耳旁风，我像吃了薄荷一样苦涩。老师来了，教室里乱哄哄的，老师第一个找到我，把我批评了一顿，我心里寒啊！感觉打翻了酱油瓶有口却也难辨，只好苦笑地点了点头。

　　成长的滋味是平衡的，当你感到苦涩时，也许甜蜜就在之后；当你感到香甜时，也许酸苦的滋味也在耳后了。

六年级成长作文篇2

　　成长，是快乐的，也是艰辛的，是温暖的，有时也是凄凉的。成长的快与痛也许并不在一时，有时候，成长的快乐与痛苦早已在你的生命里定格。

　　成长的路途漫长而遥远，有时，你的一时疏忽，可能就会掉进人生峡谷中的万丈深渊。也许，你的成长道路布满荆棘与陷阱，但请你相信，在千万次的受伤与失败中，你也不比别人失去的多。相反之下，在他人还在为沿途美丽的风景所停留之时，你或许已经懂得了珍惜与感恩，学会了坚强和不屈。

　　到现在，我已经从一个稚嫩的小女孩儿长成了一个懂事的大姑娘。小时候，看着爸爸妈妈那张因家务和工作而憔悴的脸，我总是有些于心不忍，于是想帮帮忙，可是刚刚碰到那些工具的时候，就会被喝止，因为他们不忍心看到我被砸伤、割伤的样子。而现在，我长大了，有了能力，我便可以帮爸爸妈妈减轻一些负担。每当看到他们欣慰的脸，幸福与快乐便涌上我的心头。

　　成长中不仅仅有快乐，有时也会有悲伤。当你长大了，懂事了，便也有了一份责任，有的孩子，可能因为特殊原因，甚至是离开自己的家。当你不由自主的想到家人，想到伴随你成长的人时，难道不会有一种凄凉的感觉吗？

　　成长的快乐与痛苦并不是你可以掌握的，但是，也请你乐观自信的踏上成长的道路吧！

六年级成长作文篇3

　　快乐伴我成长

　　（一）思考篇

　　我生来就爱读书，因为读书可以开拓视野，陶冶情操。但我看起书来很快，只记主要内容，从不多加思考。随着时间的推移，我发现在写作文时，想要用某个词语来表达一个意思时，常常会有“似曾相识”的`感觉，很难准确地找到“那个词语”。记得曾经在一次写作文时，想找一个形容花朵的词语，搜肠刮肚，却怎么也想不出一个脱俗的形容词，只好再次用上“五彩斑斓”来填补空缺。于是，我尝试着边读书，边仔细回味文章中的含意，用笔在书上圈划出好词好句。终于，我会读书了，我的写作水平也因此有了较大的提高，作文不像原来那么浅薄，而是变得深刻起来，语言也变得风趣起来。作文让我体验成长，收获快乐。

　　不过，这么多的学科中，最能让我体会到克服困难的艰辛和品尝成功的欣喜的还是数学。从前的我不知为什么，对数学一点感觉也没有，碰到了稍微拓展些的题目，哪怕想破了脑袋，也找不出题目的切入口。那段“痛苦”的日子，真是把我给急坏了。不过，我并不死心，而是绞尽脑汁，寻求提高解题能力的方法。这时数学老师施老师似乎知道了一切，她帮助我找到了原因，使我终于尝到了数学的甜头。当我成功地解出一道难题时，一种成就感，一种自豪感就会跃上心头，使我越做越有劲。从此，我做起数学来，就变得得心应手，可谓是苦尽甘来。我终于发现了自己，战胜了自己，大步前进。

　　（二）运动篇

　　“生命在于运动”似乎已经成为我信奉已久的格言，要问我为什么喜爱运动，还要感谢跳绳和篮球。

　　我以前是一个不爱说，不爱笑的女孩，性格内向，运动就更别提了。可是，一次偶然的机会，让我轻轻触碰到了“运动”。

　　那是去年冬天，班上的一个活跃分子张昊想出了一个健身的妙招——组建班级“跳绳俱乐部”，这个“俱乐部”要求还挺高，还得会跳双飞，我因为好奇，便事先练好了双飞，然后很顺利地进入了“俱乐部”。“俱乐部”还做得有模有样，张昊自然是“总经理”，副总经理是张昊“百里挑一”的跳绳状元单纯。“俱乐部”里大部分是男生，只有3个女生，分成了“青年近卫军”、“种子选手”、“红色娘子军”三队。然后，一切准备就绪后，“总经理”便组织了我们的跳绳比赛。我虽然不喜爱运动，但“比赛”时，跳得还是挺卖力的，不知不觉中，我和绳子的合作越来越有了默契，是它牵引着我渐渐迈向了“运动”的门槛。在一次次的比赛中，大家都兴致勃勃地跳着，从不在乎自己的名次。在这一次次的比赛中，我似乎感觉出了“跳绳”运动的乐趣，甚至有些上瘾。不过，这只是一个开始，给我第二次机会，让我真正爱上体育的还是篮球。

　　五年级第一学期，学校要开展篮球赛了，每班也要一些女生参加，幸运的是班主任吴老师选到了我。我在一次次的篮球训练中，更加体会到了运动给我带来的快乐，从此以后，我变得活泼了，不再是以前那个古板的“小书呆子”了，在一次次尝试着运动时，我也明白了“劳逸结合”才是最好的学习方式。

　　（三）音乐篇

　　悠扬的琴声在指尖滑动，音乐的精灵飞向四周。动听，多情，犹如一位少女在向人们袒露心声。

　　弹钢琴，已经成为了我的娱乐方式之一。回到家，先撇开一切作业，静静坐在钢琴前，诉说着一天的欢乐与忧伤，这一刻，只有钢琴能理解我。

　　还记得三年级时，第一次参加全市青少年钢琴比赛，我不知道钢琴比赛是什么样子，那时我的心里有些忐忑不安，生怕在比赛的时候出洋相，所以比赛过程中，我十分小心谨慎。令我自己感到吃惊的是，我在第一次比赛过程中，丝毫没有感到一点点紧张。也许是由于这个缘故，我发挥得不错，得了个三等奖。第一次就得了三等奖，我已经挺开心的了。于是，我满怀信心地参加了第二次比赛，哪知第二次因为表演不够，又得了铜奖。于是，我便总结经验，准备在下一次的比赛中得到弥补。今年五月，我参加了一个全省的比赛，比赛前，我练得比以往更认真了，也掌握了比赛的技巧。功夫不负有心人，在这次比赛中，我领回了一等奖，还代表南通市上台领了奖，那时的我真是兴奋得无以言表，从此以后，我弹起钢琴来就越来越自信了。

　　回想起我的成长经历，眼前浮现出我的老师、我的家长和我的同学……他们都是我成长的引路人；回想起我的成长经历，可谓是充满了艰辛、充满了探索和充满了快乐……这些就是我成长的滋味；回想起我的成长经历，我的内心涌动着一股暖流，那是我的欣喜、我的感谢和我的期待……它们将我引领我走向未来，去拥抱美好的明天。

六年级成长作文篇4

　　什么是成长？到底成长之后有什么不同呢？今天，我要来好好研究这个问题。于是，我翻开“记忆录”准备寻找答案。

　　当我心满意足地阅读完《绿山墙的安妮》，把它放回书架时，发现那有许多熟悉的朋友：《读写天地》《儿童文学》《课堂内外》……突然，角落里的一本书吸引了我的视线——《格林童话》。童话书上有许多灰尘，外面精美的图画也变得模糊不清，再仔细一看——是注音版！顿时，小时候的情景浮现在我的脑海中：年幼的我，捧着一本书，一字一字地拼读着,“‘zhuo’ 这个怎么拼呀？”我跳下沙发，朝父母跑去，待父母教完，我便急不可耐地拼读下一个字。现在的我，再也不用拼读字音了，看的书也越来越多了，我的知识面也越来越广了。我不禁会心一笑。呀，这不就是成长吗？从童话到名著，我的人生路也越走越远。

　　当我在班级里，时不时听到一声声骂我们班干部的声音：“切，班干部有什么好，偏心死了，我们以后不要理他们。”“班干部讨厌死了，动不动就扣红旗，自己组又不扣，偏心！”这时，我只是会心一笑，并不理会。这不就是成长吗？要是在以前，我不非得跟人家吵上一番吗？从以前的斤斤计较到现在的宽容理解，我的人生路越走越宽。

　　写完作业，放下笔，揉揉写字写酸的手，眼睛随意一瞟，看到了静静躺在角落里的铅笔，又看看桌上的水笔。这不就是成长吗？从一个写一个字要擦个两三遍，做事毛手毛脚，容易出错的小丫头，到现在变成做事认真的准中学生，我，在一次次蜕变中破茧成蝶！我的人生路越走越精彩。

　　哦，我终于明白了：成长就是在不断超越自我中，做到更好！

六年级成长作文篇5

　　古人云：“万般皆下品，惟有读书高”是啊，无论你身在何处，读一本好书就等于有一个好的社会，它能陶冶人的感情与气质，使人变得高尚。

　　“理想是书籍，是智慧的钥匙”。书中横卧着整个过去的灵魂，书籍把我们引入美好的社会，使我们认识各个时代的智者。

　　读书可以让我们在广阔的海洋中尽情地遨游，身残志坚的海伦凯勒曾经说过：一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活无限广阔的海洋。

　　东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦，他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读，可是由于家境贫寒，常常没钱买灯油，书也读不成了，他为此十分苦恼。

　　一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞，他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书了吗？于是他开始捉萤火虫，捉了十几只，把他们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头，从此他每天捉萤火虫苦苦地读书。功夫不负有心人，几年下来，车胤读了许多书，终于成为一个很有学问的人。

　　也请大家把以上故事联系一下自己吧。在东晋时那么艰苦的条件下，车胤都没有停止过他的学识生涯，我们现在有这么好的条件，为何不去努力学习呢？

　　俄罗斯诗人普希金说过：“人的影响短暂而微弱，书的影响则是广泛而深远的。”法国作家雨果也曾经说过：“书籍便是改造灵魂的工具，人类所需要的，是富有启发性的养料，而阅读则正是这种养料。

　　我国现代著名诗人臧克家说：“读一本好书就像交了一个益友”，那么也请大家去交一个好的朋友吧，读一本好书就像吃饭，善吃者长精神，不善吃者生疾病。

　　善于读书，读一本好书，交一位好友，让读书伴我们成长。

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