我喜欢听的歌六年级小学生作文（精选53篇）
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的我喜欢听的歌六年级小学生作文（精选53篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇1
我最喜欢的一首歌是《明月几时有》。它的歌词诗情画意，音乐的旋律有情感，有节奏。唱时，让人回味，使人感概万千，沉侵在美妙的乐曲之中。
这首歌的歌词，原是一首宋词，《水调歌头》。是大诗人苏轼写的，此刻被王菲改成优美的流行歌曲，唱响海内外。
也许是我太喜欢这首歌了，所以我能一字不差地把它背下来，不信你瞧！“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”“对吧！没错吧！如果要是你听我唱这首歌，还以为是王菲在唱呢！哈哈哈哈！有一点夸张，但是还是很像的哟！”
个性是歌词，“人有悲欢离合”表达了人生有忧伤，有欢喜，有分离，又团聚，说明人生不可能一帆风顺，事事如意，所以我们要树立正确的人生观。“但愿人长久，千里共婵娟。”又表达了诗人对人生的完美祝愿和对远方亲人的思念之情。
这首歌我放进了我的电脑的音乐盒。只要我一打开电脑，就第一时间，把它点出来欣赏，跟随着它的节奏一齐唱，还自我陶醉在这美妙的音乐之中。有时候，太忙了，我还一边做作业一边放出来听。真是百听不厌、百唱不烦。
也是这首歌，让我成了王菲的忠实歌迷！
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇2
我是一个喜欢听歌的人，但是我对感恩的的心这首歌情有独钟，每当我耳边响起感恩的心，感谢有你，伴我一生，要有勇气做我自己，当我听到这首歌的时候我的心就不由得动了起来。
这首歌随着我的记忆会到了5年级的一件事，那时我的成绩在班是数一数二的同学都夸我成绩好，我听了这些话显得有一脸骄傲的样子，我想我的成绩那么好就算上课不听也能取得好成绩，于是我上课不认真听讲写作业也马马虎虎了，有一次活动课时，我们正玩得高兴。忽然李老师把我叫到她跟前，领我到操场坐下，怎么最近是不是有些自满了，李老师亲切的问我，我听了这话惭愧的低下了头，脸上火辣辣的心里想这下完了，肯定会被老师骂一顿。谁知老师没有批评我，反而给我讲了龟兔赛跑的故事，她还教导我说，智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目，中国有句老话，满招损，谦受益，要记住这句话。不要忘记兔子是怎样输给乌龟的呀。
听了老师语重心长的话，我说，老师您的教诲我终身难忘。老师我感谢您，是您告诉我做人要谦虚不能骄傲，感谢您，是您告诉我怎样做人的道理，感谢您老师是您使我的成绩再次提高，感谢您老师您的教诲我终身难忘。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇3
个人都有自我喜欢的歌，我当然也不例外。
我喜欢的歌名字叫作——《蓝精灵》。
或许，大家听了我的想法后会哈哈大笑，但是，我不那么想。
我喜欢这首歌的原因很简单，这简单的不能再简单的原因只需要用两个字说明，那就是——回忆。
那，就应是一、两岁时候的事了吧，那时的我只会妈妈怀里哭闹，但是，我还记得那一段熟悉的旋律“山的那边，海的那边，有一群蓝精灵。”不明白为什么，我一向对这首歌恋恋不忘。
每听的这首歌，我的脑海里仿佛放电影一般，一幕幕早已消失的画面又重新呈现于眼前，婴儿车、婴儿床、尿布、奶瓶……
每听到这首歌，就觉得一双手在抚摸着我，之后，她飘扬的黑发渐渐转白。
每听到这首歌，那欢快的旋律都会把我带进回忆的深海之中。
这首歌带给我的真的太多太多，有无穷的欢乐和无尽的忧伤。
到那里，也许有人会说我太过天真，呵呵，你错了，这不是天真，而是纯真。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇4
上课铃响，音乐老师穿着高跟鞋咚――咚――咚有节奏地姗姗而来！同学们高呼：“音乐老师来了！”
老师坐在钢琴旁边，让我们站着深呼吸。然后，她弹曲谱我们唱歌，复习上学期学过的歌曲。唱完了我们坐下，老师就弹一些欢快乐的曲子给我们听。
接着，音乐老师叫我们打开音乐书的第一课，老师说：“过年你们大家都长大一岁了，我希望你们在新学期里，各方面学习比以前更好！”老师又说：“我把《哦，十分钟》这首歌送给大家，当作新年的礼物。”音乐老师笑容可掬地、甜蜜欢快地唱着《哦，十分钟》。
不一会儿，老师唱完了，我看了看第一课，那是用轻快和活泼的语气来唱这首歌的。老师说：“老师唱曲，你们大家把词带到里面去。”老师开始唱了，我们也一起唱。唱了两遍，我就会了。那首歌真好听。我听着听着渐渐地喜欢上了这首歌。我喜欢唱：“听那叮铃铃地下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，来吧，大家都来轻松轻松。让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让……”我最喜欢唱这里了。
这首歌很有礼貌。里面有“哦，你好，你好，十分钟。哦，欢迎，欢迎，十分钟。”
这首歌真是好呀，它还写出了我们的心里话。它好像知道我们上课一定很累的，它里面写着：“来吧，来吧，来吧，大家都来活动活动。让我们那握笔手指摸一摸皮球，让……”从这首歌里我体会到了下课十分钟居然还可以做那么多有趣的事啊！
我真喜欢这一首歌。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇5
每个人都有自我喜欢的一首歌，当然，我也不例外。在这些数不胜数的歌中，我最喜欢的一首歌就是——《隐形的翅膀》。每当我听起这首歌，我就会情不自禁地想起那件事……
记得有一次英语考试，我才考了80分，而我们班居然有几个人满分。从那次起，我开始变的闷闷不乐的。课堂上，我不用心发言。下课了，看不到同学们与我玩耍的情景。我觉得同学们都在嘲笑我……老师似乎看出了我的心思，在一次课堂上，老师问我们有没有听过《隐形的翅膀》这首歌，听过这首歌的同学都大声地唱起来，我被这美妙动人的歌声吸引住了，回家后，我搜索了这首歌并尝试着学唱。
“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光。我明白，我一向有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”从此，我不再自卑。
我喜欢这首歌，因为它让我在绝望中找到期望，在自卑中给了我鼓励。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇6
我最喜欢的一首歌是：《烛光里的妈妈》。当我躺在床上一边听一遍睡觉的时候，听着听着，你就会发现这首歌非常的美。旋律也很优美。
“噢妈妈，烛光里的妈妈，您的黑发泛起了霜花，噢妈妈，烛光里的妈妈，您的脸颊印着这多牵挂。噢妈妈，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔，噢妈妈，烛光里的妈妈，您的眼睛为何失去了光华……”
我听到这首歌的时候，仿佛看到了妈妈在狂风怒号时，来学校接我回家；仿佛看到了在我生病时，妈妈寸步不离的在旁边照顾着我；仿佛看到了在我被别人欺负时，妈妈为我出头……想到这些事情时，我就泪眼模糊，深为妈妈的行为而感动。想到我和妈妈的点点滴滴，心里就会有许许多多说不出来的感动。
回想起那一天，天就像发起了大火似的，生气得很，不是的发出“轰隆”的声音。忽然，天空下起了大雨，风吹的那样厉害。那是已经放学了，可是没有伞。当我往外一看，真的不敢相信。我以为自己在做梦，我竟然看到了妈妈撑着伞，一步一步从学校门口走进教室。妈妈对我说：“现在下雨，我们赶快回家吧。”我和妈妈走在路上，只见妈妈把伞移过我那边，而妈妈自己的半身却被雨淋湿了。我看了不忍心，心里不是什么滋味，就搂在了妈妈的怀里，放声大哭。
想起妈妈为我所做的每一件事情，心里就有说不出的痛和爱。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇7
我很少听歌，所以我都没有喜爱的歌，但是，今年“六一”儿童节听到了一首《少年强》的歌曲，让我记忆如新。
这是一首气势宏博的歌，正和我的喜好一样。“少年强心飞翔断了路梦在天上败不降最坚强泪擦干挺起脊梁情无疆义坦荡爱种在生命战场数我狂勇敢闯我不是倔强张扬……”
这一首歌不仅仅歌词好，而且曲子也很好听，让我由衷的喜爱。我在家里还时不时地听这首歌，哼哼曲子呢。
听唱这首曲子我已到达了百听不厌，百唱不烦的地步了！
每次听到这首歌我都会一齐跟着唱，忘掉了烦恼和郁闷的情绪。
这就是我喜欢的歌——《少年强》！
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇8
有这样一首歌我喜欢，它的名字叫《童年》。
我为什么喜欢这首歌？那说来话长。一开始，我连它的名字都不明白，只明白最有代表性的两句歌词：“总是要等到睡觉前才明白功课只做了一点点，总是要等到考试后才明白该念的书都没有念。”因为它的歌词写得像我们的实际生活一样，所以我喜欢它。比如说我，假期作业总要留一些等到快开学才做，第二天开学作业要做到前一天晚上。总要等到考完试才明白马虎做错了题。我还问了其他几个男生十有八九都是这样的，这是对我们的生活多么真实的写照呀！
老师布置了作业，我才回到家，花了好长时间，在网上把他找到，然后又花了好长时间做完。我感觉到了它的旋律很好听，歌词也写得很好。
要说我最喜欢的歌，那就非《童年》莫属了。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇9
朋友，当你问我喜欢什么歌的时候，我会毫不犹豫的告诉你，那就是我们的国歌，也叫《义勇军进行曲》。
国歌是由田汉作词，聂耳作曲的。它诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代。它因为其奋进的词文和优美的曲调，迅速传遍祖国大地，并远播海外。
我很喜欢这首歌的原因是：它表示我们要像大山那样的坚强，不要被别人使唤，自己做主。每当我遇到困难时，我都会想起这首歌，比如说：有一次，有一道数学趣题，算是彻底难住我了，我愁眉苦脸地想了半天，就像是要喝水的乌鸦，怎么喝也喝不到。但是我一想到国歌里面的战士都没放弃，都要战斗到最后一刻，我也不能放弃，最后，我终于把那道题给解答出来了。其中，我最喜欢我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进!冒着敌人的炮火，前进!前进!前进进!你看，这些战士好像在说：就算牺牲了，我也要让我们的国家胜利。他们这么勇敢，这么爱国，我们也要学习他们。
我记得刚上小学的第一天，老师布置了一个格外有趣的作业，那就是学唱国歌，老师在学校跟我们示范了一遍，我只能在旁边哼调调，因为这首歌实在是太难了。回家后，我强烈要求爸爸教我国歌，我爸爸无奈之下只好教我，我学了一遍一遍又一遍，要不就是唱跑调，要不就是忘词，怎么样都追不上国歌，这一次，我终于追上了。我既没有唱跑调，也没有忘词，不信你听我唱唱起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城。怎么样，唱的还行吧。
国歌，我每次唱都有新的感受，我长大一定要把我们的中国建设地更强大，以免受到外国人的侵略和攻击，让我们幸福快乐地生存下去。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇10
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”，大家知道这是什么歌吗？对了！这首歌就是《每当我走过老师窗前》。每当我经过老师办公室窗前，看见老师忙碌的身影，听见老师批改作业的刷刷声，我的耳畔就会情不自禁地响起这首悦耳的歌曲。
这首歌是我在三年级音乐课上学到的，当音乐老师指尖触到电子琴键弹出这优美的音乐，当老师面带笑容唱出这深情的歌词，我心中总有一阵暖流激荡着。
我之所以喜欢这首歌是因为这首歌唱出了我们的心声，也向人们深深反映了老师的辛苦、劳累，每天改作业、上课，还要处理班上的大事小事，老师，为我们付出了太多。每当我唱起这首歌，我就会想起我们的段老师，只要有同学受伤了，段老师都会第一时间给他擦碘酒；要是有同学问题回答错了，段老师也不会批评他，而是细心指导。最让我感动的是：段老师每天都会收集我们的点点滴滴，每周坚持不懈地写班级日志。这一切都让我感受到了老师对我们的关心和疼爱，我们要好好尊敬老师。老师，是一根蜡烛，燃烧自己，点亮别人，我们被老师的灯光所照，从一颗小苗长成参天大树，正如歌中所唱：“一群群接班人茁壮成长，您总是含泪深情凝望，啊，每当想起您，敬爱的好老师……”。当老师真不容易，让我们一起来为老师减轻负担吧！上课专心听讲、遵守课堂纪律、认真完成作业、不让老师操心，这些就要让我们自己去做了。
马上就是教师节了，我建议同学们帮老师做一些力所能及的事作为礼物送给老师，我相信，这一定是老师最好的礼物！
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇11
“池塘边的榕树上，知了在深深的叫着夏天……”
每当听到它，我就会想起短暂而快乐的童年，童年是没有家长约束的时候。放学正迫不及待的放下书包，换上灿烂的笑容去找小伙伴玩，正像歌词中所唱的那样，“等待着放学，等待着回家，等待着游戏的童年。”童年的时候由于玩了很长时间，只到爸爸妈妈来叫人的时候才恍然大悟，作业只写了一点点，在考试的时候才明白没有好好复习总是抱个大鸭蛋回家，被家长教训已是家常便饭。
歌中说的好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”童年犹如一面洁净的镜子，而这面镜子就会随着时光慢慢流去。此刻的我已是一名四年级的小学生，再也不是儿时那么的小孩子了，跟儿时比起来我就应更珍惜时间，只有这一把钥匙才能打开智慧的空间，所以我们要珍惜每分每秒，长大后做祖国的栋梁之才，为发展科学而努力奋斗。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇12
喜欢的歌有许多许多，有《音乐的台阶》、《一千年以后》、《快乐时光》……但是我最喜欢的歌还是《隐形的翅膀》。
我为什么这么喜欢这首歌？因为那里面有一句歌词我十分喜欢，那就是“假如我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞得更高；假如我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞得更远。”这首歌，让我明白了从小立下一个目标，努力地去完成，让自我离成功更进了一步，这样人生才有好处。
这首歌的旋律让人感觉到一种十分浪漫、舒适的感觉。放学回家比较累、或做完作业时感到十分疲劳，听听《隐形的翅膀》能够缓解疲劳和劳累。这也是我最喜欢这首歌的原因之一哟！大家有机会也能够试试这种方法哟！
《隐形的翅膀》是我最喜欢的歌！
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇13
我喜欢的歌有无数首。比如一年级的《时间像小马车》，二年级的《羊毛剪子咔嚓响》，三年级的中文版《变形金刚》主题曲，除了这些还有我幼儿园喜欢的电影版《变形金刚》结尾曲，《龙珠》主题曲，《铁甲小宝》主题曲……这些曲子都有一个特点，就是感觉让人充满力量，还带上一种激动的心情，让人感到充实和满足。这些歌我都非常喜欢哦！
“叮铃铃”“叮铃铃”我缓缓地弯起腰，迷迷糊糊地抠抠头，揉揉眼，伸伸懒腰，慢腾腾地起床了，“一群变形人，谁最善良？骑车人……”怎么回事？一大清早的怎么会有歌声？我拍了拍大脑想了想。我走近“声音发源地”，“噢”原来是从电脑传来的声音，是爸爸不小心点开了《变形金刚》动画片。而我呢？静静地聆听这首有吸引力且带有刚强的歌。爸爸一步一步向我走来，我却浑然不知，直到爸爸“啊切”的时候，我才从“梦”中醒来，我迅速回头朝爸爸傻笑了下，之后赶紧逃回自己的房间。
时间过得很快，我该上学去了，“滴答哒哒”我哼着早上那首歌的调，迈着轻快的步伐，开心地去了学校。“光阴似箭，岁月如梭。”转眼就放学了。我照样哼着《变形金刚》的主题曲，沉重的步伐一下就轻快了，斜阳好似也不沉闷了，和我一起蹦蹦跳跳。
《变形金刚》的主题曲不仅仅让我变得开朗，还让我从学习中的“郁闷迷宫”哼着歌走到“快乐学习大本营”。我喜欢这首曲子，更喜欢里面一种隐藏的意志，而且无聊的时候我把它改成：“一群地球人，谁最聪明？叶恒宇。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇14
时光飞逝，我已经是小学六年级的学生了，再过几个星期，我就要毕业了。时间过得真是快呀！想当初我第一次踏入小学校园时，我开心的欢呼，蹦蹦跳跳的往我的班级狂冲，根本就是“初生之犊不畏虎”，不知道前方是有多么艰辛的，甚至是可怕的重重考验正在等着磨链我的心志……
再过一个星期，我们就要毕业了，同学们的神情，不再是像以往那么的高兴和欢乐，反而带有一点依依不舍的感觉和对老师、学校的眷恋。老师为了让我们练习毕业时要唱的歌，中午趁大家都在吃午餐的时候，都会播几首的毕业歌或者是骊歌给我们听。其中里面有一首毕业歌的歌名叫作“师恩深，一生深！”歌词的内容是这样 的：“我不爱念书，只想练功夫；如果我会轻功，真——酷！
……
老师，老师，谢谢你！谢谢你！永远不会忘记你！”
这首歌告诉了我，虽然学生或许不爱读书，但老师永远谆谆教诲，绝不轻言放弃学生，这就是老师的伟大！所以，不管如何，我们都要感谢这六年来师长们倾囊相授的教导，无微不至的照顾；虽然有时我还在状况外，惹了一些麻烦问题，但是师长们包容我、告诉我，使我在错误中有所成长，真的好谢谢！
每当我听到这一首毕业歌，我就会想起我教妹妹数学的时候，怎么讲她都有听没有懂，教了半天，才大概懂了一些，教到我全身都筋疲力尽，喉咙都快要沙哑了！这才使我知道，原来当老师并没有我想像中的那么容易，而且还要忍受一些调皮捣蛋的学生。当老师还真是辛苦！我们真的应该要好好谢谢老师，无论天涯海角，对师长们的感恩，一定都铭记在心。
毕业前夕，我要用这首歌献给我对老师们最诚挚的祝福！再次的说一声：“敬爱的老师！谢谢您！”
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇15
每到周休二日，妈妈就会开始唠唠叨叨，要我少看电视，多做有意义的事，出去运动运动……，听到这些话，我的心中出现满满的问号，为什么我的同学都能自由自在的做自己喜欢的事，而我却只能一直用功看书，一点自由都没有呢？
为了争取基本自由，我曾和妈妈大吵大闹过几次，但却一点效果都没有。正当我心中充满怒火的走回房间，看着我CD柜上周杰伦的专辑时，突然想起这首歌的歌词：“听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她。美丽的白发，幸福中发芽，天使的魔法，温暖中慈祥……”
“听妈妈的话”简单的旋律中，却能表现出周杰伦对妈妈的爱与孝顺。周杰伦虽然不是我的偶像，但他这首歌的歌词和旋律，却能让我吟唱再三，陶醉于其中；已经是耳熟能详，但我却没有真正去体会歌词的意义！
听妈妈的话，我是否能做到？我常觉得妈妈啰嗦，同样的话一而再，再而三的讲，像个马不停蹄的收录音机，反覆的播放，我都已经能倒背如流了，但我总是左耳进，右耳出，根本没把妈妈的话放在心里。俗话说：“望子成龙，望女成凤。”妈妈要我做的，都是为了我好，希望我长大以后不是流浪在街头找不到工作的人，而是有所成就，贡献社会。就像周杰伦一样，小时候依照母亲的话天天全力以赴的练琴，现在可是全球家喻户晓的亚洲天王，这样的成功绝非偶然，幕后的推手、功臣正是亲爱的妈妈！
有妈妈的啰嗦是幸福的，妈妈的教导能让我知道更多，我怎能视若无睹、充耳不闻！“听妈妈的话”听着这首歌，想着与妈妈大呼小叫的画面，我感到很惭愧。听妈妈的话，我一定要做到妈妈的嘱咐，否则长大，后悔莫及的一定是我自己！
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇16
我喜欢的歌有无数首。比如一年级的《时间像小马车》，二年级的《羊毛剪子咔嚓响》，三年级的中文版《变形金刚》主题曲，除了这些还有我幼儿园喜欢的电影版《变形金刚》结尾曲，《龙珠》主题曲，《铁甲小宝》主题曲。。。。。。这些曲子都有一个特点，就是感觉让人充满力量，还带上一种激动的心情，让人感到充实和满足。这些歌我都非常喜欢哦！
“叮铃铃”“叮铃铃”我缓缓地弯起腰，迷迷糊糊地抠抠头，揉揉眼，伸伸懒腰，慢腾腾地起床了，“一群变形人，谁最善良？骑车人。。。。。。”怎么回事？一大清早的怎么会有歌声？我拍了拍大脑想了想。我走近“声音发源地”，“噢”原来是从电脑传来的声音，是爸爸不小心点开了《变形金刚》动画片。而我呢？静静地聆听这首有吸引力且带有刚强的歌。爸爸一步一步向我走来，我却浑然不知，直到爸爸“啊切”的时候，我才从“梦”中醒来，我迅速回头朝爸爸傻笑了下，之后赶紧逃回自己的房间。
时间过得很快，我该上学去了，“滴答哒哒”我哼着早上那首歌的调，迈着轻快的步伐，开心地去了学校。“光阴似箭，岁月如梭。”转眼就放学了。我照样哼着《变形金刚》的主题曲，沉重的步伐一下就轻快了，斜阳好似也不沉闷了，和我一起蹦蹦跳跳。
《变形金刚》的主题曲不仅仅让我变得开朗，还让我从学习中的“郁闷迷宫”哼着歌走到“快乐学习大本营”。我喜欢这首曲子，更喜欢里面一种隐藏的意志，而且无聊的时候我把它改成：“一群地球人，谁最聪明？叶恒宇。”
我最喜欢的曲子就是《变形金刚》的主题曲。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇17
“听妈妈的话，别让她受伤........”搭配着优美轻巧的旋律，以及温柔动人的歌声，使如癡如醉的我，陶醉在桃花源的仙境里。如果人类成为鸟儿们，那 么人类是否也能深深的接受微风的洗涤呢？是否就能在空中享受微风吹拂的轻松呢？而音乐就像是微风，为人类紧凑忙碌的生活带来一点轻松感。也许会有人问“周杰伦的歌很多啊，为什么你喜欢这首听妈妈的话?”那是因为听了这首歌后使我成长好多好多。
从我呱呱坠地的那一刻起，直到我上小学的那年，这六年期间的记忆几乎未曾在我脑海里留下痕迹，仅留存的是一些既深刻又愚蠢的记忆。抹去了不愉快，那弥漫着和乐气氛的家庭，像是天气的变化多端，吹散了乌云换来了晴天的快乐。
自小，我就常和哥哥起冲突，总觉得妈妈的`处理方式偏心、完全不在乎我的感受。当时我第一个念头，就是想听歌。岂知收音机里的第一首就是“听妈妈的话”、“什么，听妈妈的话，我才不要呢!妈妈是最讨厌我的”我心中充满着怨言与不满。
直到今日我即将升六年级了，看到当时所写下的抱怨话语，才恍然大悟发现，原来我是如此“愚蠢”又是如此“傻”。“听妈妈的话”这首歌对我来说功能不只一种而已，而是参杂着感伤、放松、纾压、亲情……种种感受。我也要谢谢这首歌，让我懂得所谓“乌云背后就是晴天”这句话的深意，经过许多不愉快，才更能尝到家庭幸福的滋味。
俗话说:“百闻不如一见”光听我纸上谈兵，不如自己去体验，也许会有更有趣的事情发生呢!当情绪来时，不如听一听音乐，欣赏一些既优美又有趣的旋律，也许能使自己不会心浮气躁的，让自己的情绪找到出口喔!
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇18
大弦像雨一样哼唱，小弦像秘密一样低语:“听着白居易的琵琶曲，我感受到了中国文化的神奇。”。
这首歌现在很流行。许多穿着中国服装的人正随着这首歌跳舞。它优美的曲调让我们陶醉。许多学生说听起来好像他们能背诵《琵琶行》。是的，正是在这首歌里，我开始学习《琵琶行》。当时，我听到“哼唱着，低语着——然后相互混合，就像把大大小小的珍珠倒进一盘玉里”被这种栩栩如生的声音所震撼。这个字写起来真的太好了。这位作曲家原来是唐朝的白居易。难怪这个词如此熟悉！
我忍不住想理解这首歌。在这个词的背后，白居易当时被贬为浔阳。偶然间，他听到河边一个琵琶女孩哀怨的演奏，于是遇见了她。他告诉她，她非常喜欢对方。由于年老和肤色下降，她嫁给了一个人类女人，并拥有了自己的空船。只有像白居易这样有才华的人才能写出如此哀婉动人的曲子。只有像白居易这样有才华的人才能体会到这种滋味，写出“关英华的语言是流畅的”。你很难把冰下的泉水吞下去...不愁不恨的生活，在沉默中讲述的比在有声中讲述的还要多”的经历，虽然白居易和琵琶女此时的社会地位不同，但和琵琶女的情况是一样的，听着这样凄苦动人的琵琶音乐，江周司马的蓝衫是湿的。
我们都不快乐——到天涯海角，我们相遇。我们理解。熟人有什么关系？，这个历史性的著名句子最初来自这里。此时此刻，我只感受到这句历史名句的悲哀，以及中华民族语言无法形容的美妙普通话。如今，这首《琵琶行》以另一种方式引起了人们的关注，它也让人们理解了这首歌所蕴含的丰富感情。这首歌真的很特别！
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇19
“换种生活让自己变得快乐，放弃执着天气就会不错，每次走过都是一次收获……”一天早晨，校园的桂花大道广播中响起一段激昂的旋律，我不禁驻足聆听。这正是我最喜欢听的歌——《少年》！
第一次听到这首歌是在一个假期，外面太阳火辣辣的，关在家里使我心生烦躁。点开音乐，却突然响起《少年》里面的“换种生活让自己变得快乐”，于是，我套上泳圈去游泳，既获得了体肤之舒爽，又感受到心灵之舒坦餍足。
这首歌改变了我。我小时候非常爱劳动，总是替妈妈刷碗、洗衣服等，积极主动地分担家务。但我现在却整天什么事都不做，还要妈妈为我操劳，我很想改变现状，却又无从下手，是那首歌中“我还是从前那个少年没有一丝丝改变……”打动了我，我暗暗发誓，我要找回那个时候的我，要爸爸妈妈看到我的转变。
《少年》这首歌的歌词充满正能量，听了会让你重振旗鼓。记得有一次，我去骑车，但是一不小心摔了个狗啃泥，我本想哭，但想想小时候的我，遇到挫折从不屈服，靠自己站起来。现在的我长大了，一点小事岂能流泪？我一直都是那个遇到挫折不屈服的少年！想到这，我爬了起来，又骑上车迎风而去。
“眼前这个少年还是最初那张脸，面对再多艰险不退却……”作为少年的我们都有梦想，但在实现梦想的道路上一定会遇到困难，我们要迎难而上，追逐阳光！
当我疲惫时，这首歌会让我恢复精力；当我遇到困难时，它能让我战胜困难；当我成功时，这首歌会提醒我，让我脚踏实地。闲暇时你也听听这首歌吧，相信它能带给你无限勇气，让你用黑色的眼睛寻找光明！
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇20
“秋风落叶入长河，江南烟雨行舟，乱石穿空卷起多少的烽火……”这首略带忧伤却又十分激昂振奋的歌闯进我的耳帘，使我不由自主地放下纸笔，专注地聆听这首歌曲。
第一次听到这首歌是在清晨，爸爸的手机音乐未关，阳光透过纱窗射进房间，丝丝缕缕洒下斑驳光影。我不由自主地想起，边疆上狼烟四起，万马奔腾，那场面无人不称奇绝、壮观，心情一下子沸腾起来。
接着，一个天籁之音唱了起来，情绪激昂。我仿佛看到战士们拿起武器，开始与入侵者战斗。一位将领登上马背，拿上长枪，纵身一跃，如银龙般飞身闪击，是多么的勇敢、自信！
“一笑破苍穹，长枪刺破云霞，放下一些牵挂，望着寒石崖……”多么激情澎湃的歌词，多么洒脱自信的情怀！是的，每个人都会长大，不仅是身体，更是精神上的。哪还能像从前那样懦弱，任人欺凌，生怕惹是生非，畏畏缩缩呢？在成长的经历中，我们会失败，我们也会不甘，可这又算什么呢？让自己勇敢起来吧！让自己多一份快乐，不留白，就是最好的人生。不要怕，永远记得逐梦路上，你并不孤单，父母、可靠的朋友都会成为你坚实的后盾，往前走吧！
这首歌也会给我力量。有一次，我晚上一个人回家，忽然，小区断电了，我顿时感觉危机四伏，甚至心跳加速，可突然间，灵光乍现，脑海中忽地传来歌声，纵我前行。于是，我抚平心中波涛，一步一步，走向家中。这首歌铿锵有力，掷地有声，带来直击心灵的力量，让我打破黑暗，勇敢前行。
“长枪刺破云霞，放下一生牵挂，望着寒月如牙……”听听它吧，希望你能大胆、勇敢，恰似那位骁勇战将，让人生不留遗憾！
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇21
“高高的青山上，萱草花开放，采一朵，送给我，小小的姑娘……”在悠扬动听的旋律里，我不禁忘却了所有的烦恼，静静聆听着这首《萱草花》。
第一次听到这首歌是在一个凛冬的清晨，窗外寒风凛冽，似要席卷吞噬世界万物。听到这“鬼哭狼嚎”的声音，我瞬间就丧失了起床的兴致。拿起手机，无意之间点到了这首歌，一听便感觉有一股暖流在我身中流淌。我仿佛看到母亲温暖的抱着我，周围都是美丽的萱草花，似乎又听到树叶“沙沙”作响的声音，树欲静而风不止，我全心沉浸在这如诗如画的意境中，不忍醒来。
那舒缓又美妙的曲调让人心旷神怡，演唱者是电影《你好，李焕英》的女主角，戏里戏外都是慈母形象，她有着慈母一样的歌喉，一曲听罢，你的心都会柔软起来。有一句我很是喜欢“如果有一天，心事去了远方，摘朵花瓣做翅膀，迎着风飞扬”，让我仿佛看到一个用花瓣做成翅膀的女子，在天空中自由飞舞，优雅又美丽，似乎心中没有一丝心事或烦恼，似乎在她心中世间熙熙攘攘皆凡尘，生活只有安恬与美好。
“遥遥的天之涯，萱草花开放，每一朵可是我牵挂的模样，让它开遍我等你回家的路上……”多么动听的歌词！是啊，可怜天下父母心，所有的父母都会在孩子不在身边的时候牵挂着他们，为什么要让萱草花开遍儿女回家的路上呢？因为，每一位母亲都深爱着自己的孩子，而萱草花的寓意是永恒的爱。
温柔的歌喉在继续吟唱，在闲暇时你也听听这首歌吧，相信你能更加感受到歌词背后所蕴含的深沉的爱，也能更加珍惜父母陪在你身边的时光。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇22
世界上有许多美妙的乐曲，它在人们疲劳时让人们轻松。有的歌曲是深情的，有的歌曲是优美的，有的歌曲是幸福的，有的歌曲是轻柔的，有的歌曲是清新的，有的歌曲是亲切的，有的歌曲是明朗的，还有的歌曲是活泼的。我最喜欢的歌曲是《哦，十分钟》，这首歌曲是欢快地。
《哦，十分钟》这首歌是陈镒康写的词，洲鸣作的曲。陈镒康1936年出生，笔名风峰，现任中国福利会少年宫研究会研究员，曾任上海《少先队活动》杂志编辑。
《哦，十分钟》在校园内形成“班班有歌声，人人唱好歌”的文化氛围。
“下课的铃声，送来十分钟，来吧，来吧，大家来轻松，让那疲劳的眼睛看看蓝天，让那紧张的大脑吹进清风。”这首歌让我感受到了课间的快乐是无穷无尽的、无拘无束的。让我仿佛想到了下课玩的愉快，十分自在。一会儿玩拔河，一会儿又玩老鹰抓小鸡。拔河是双方互不相让，分界线一会偏左，一会偏右，两方的观众都喊起了：加油！加油！。老鹰抓小鸡时，小鸡左闪右闪，当老鹰的人就是抓不着，忽然他灵机一动装累了，过了一会，马上去抓小鸡，结果一个小鸡没防备住，被老鹰抓住了，同学们有的说：“这个小鸡真笨！”有的说：“老鹰的速度太快了！”突然，上课铃打响了，班级站队进了教室。让我感受到了这愉快的十分钟。
音乐让人快乐，音乐让人轻松，音乐让人陶醉，我爱这美妙的音乐。这首歌曲，让我又进一步认识了音乐，让我爱音乐的脚步又近了，虽然这首歌不象国歌一样激昂，催人奋进，但它永远保存在我的记忆里。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇23
一次次、一回回悦耳的钢琴声，加上悠扬的长笛声及美妙的歌声，从晶莹剔透的窗户里传了出来，让我整个人的精神为之一振，雀跃不已！到底是什么优美的曲子，让我整个人都活跃起来了呢？原来是——“永远记得你的爱”。
有些歌曲好听又好唱，有些歌好听不易唱，而这首歌就是悦耳动听，但却是不容易诠释的歌曲。旋律优美，曲调抑扬顿挫，让我忍不住厚着脸皮向素不相识的学姐要了曲谱，想来试试，挑战我的歌喉极限。本身是合唱团的我，觉得清唱虽然很美，但如果配合伴奏就更棒了！所以我决定尝试自弹自唱，用我不够纯熟的琴音，全力以赴弹出我对曲子的热爱，对歌词的感动，全心全意投入在乐声中，虽然不是轻而易举，但自己愉悦一下下，荒腔走板又何妨呢！
“永远记得你的爱”：
“就这样离开，离开这多少年的情怀，说再见有多么难，时间是否能停摆；我用心期盼，期盼明天有相同的安排，当离别的歌唱完，等待一切重新再来；永远记得你的爱，像阳光一样温暖，让狂野的心回航，走出成长的迷惘；永远记得你的爱，在细雨纷飞的夜晚，烛光熄灭的时候，请尊重我的爱。”这么感人的内容和优美的旋律，你说叫人如何不怦然心动，如何不爱上它？
我高歌一曲完毕，好像听到台下欢声雷动的掌声，看到台下如癡如醉的“粉丝”。这首歌阐述了人世间悲欢离合的无奈，相识相惜的年少情怀，充满了怀念与感谢。相信很多人都会被它感动，都会为之着迷！想着、哼着、唱着，不知不觉也要轻轻的手舞足蹈，这时彷彿有股琴音在我的脑海中回荡，有股震撼在我内心激扬，教我如何不爱它？——“永远记得你的爱”！
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇24
我最喜欢的歌是《生僻字》。这首歌一开始被评为世上最难唱的歌，听完了大家都觉得自己可能白读了这么多年书，一个字你也不认识，什么？你不信？那你来看看，保证让你心服口服。
魃魈魁魅魑魅魍魎，又双叒叕，火炎焱談绵绵瓜瓞奉为圭臬，龙行龕蘢犄角旮旯。娉婷袅娜涕泗滂沱，呶呶不休不稂不莠这首歌是当之无愧的史上最难唱的歌。
生僻字的旋律非常优美，让我听了一遍还想再听，这首歌是一首中国风的歌曲，里面的中国汉字博大精深，歌词中处处包含着作者的期望：中国的汉字可以传扬到全世界的每个角落。
生僻字的作者是陈柯宇，据陈柯宇介绍，2017年年初看新闻的时候，发现不少网友会在评论常见新闻现象时常用为什么‘又双叒叕’发生了来描述。我看到这四个字，虽然明白网友想表达的意思，但是后两个字念什么我并不知道，所以就专门去翻了字典，查完才知道原来这两个字这么读。也许很多人都像他一样并不熟悉叒叕这样的生僻字的读音，但是又会经常见到或者使用这些字，他就用这些生僻字创作了这首歌曲，一方面可以让成年人认识这些字，另一方面还可以让学生们从趣味中学会这些字。
这首歌没有很庞大的肺活量，还唱不出来呢。我一开始也只能哼出它的节奏，之后我便走到哪里唱到哪里，吃饭也唱，写作业也唱，连上个卫生间也不忘哼唱几句，就这样随着唱的次数越来越多，我已经能唱出准确的发音。
我爱这首歌，它让中国的汉字更加被人了解，与其说我爱这首歌，不如说是里面的精神把我吸引着。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇25
每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望你们听过这首歌吗？你们喜欢这首歌吗？这就是我最喜欢的歌，名字叫做《隐形的翅膀》。
小时候，我曾天真地问妈妈：妈妈，我是从哪里来的？妈妈笑着说：每一个小朋友都是一个小天使，飞到了妈妈的怀里，和爸爸妈妈一起幸福生活。我又问：那我怎么没有翅膀呀？妈妈说：其实你的翅膀还在，只不过你现在看不见了，是隐形的翅膀了！
长大后，我听到了这首歌，也逐渐明白了妈妈所说的隐形的翅膀是什么含义。原来，我们每个人真的都有一双隐形的翅膀，带着我们追逐自己的理想。
记得四年级的一次数学考试，我竟然只考了70多分。当我看到卷子的时候，我心里难受极了。看到老师失望的眼神，我觉得自己可能真的很笨，根本就学不好数学了。回家后，我打开电脑，那首《隐形的翅膀》又一次响了起来不去想，他们拥有美丽的太阳，我看见，每天的夕阳也会有变化我想起妈妈说过的那句话，我的翅膀依然还在，我不应该这么没信心，我要证明自己也能行。我下定决心，一定要把数学学好。从那以后，我每天上课认真听讲，回家后自己主动做课外的试卷。过了一段时间，我发现数学原来也是很有意思的，我渐渐喜欢上了数学，每次考试也都是90分以上了。
从那以后，每当我遇到困难或挫折的时候，我就对自己说：别放弃，别失望，我还有一双隐形的翅膀呢，它一定会带我飞向希望的！我相信，总有一天，我会用我这双隐形的翅膀，带着我的梦想一起翱翔，就像歌里所唱的：我终于看到，所有梦想都开花我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风，就飞多远吧！
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇26
一提起这首歌我就很感动：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了……”这是我小时候最喜欢听的儿歌，我在这首歌的歌声中长大，直到到现我也喜欢听这首歌。
这首歌里包含了妈妈对儿女的爱，这首歌没有华丽的词语，没有佳句。但是歌中的几句朴素话语，就打动了所有人的心，也打动了我的心。
一听见这首歌曲，好像妈妈就站在我面前，在大雨中对着我微笑。那时候我上小学二年级，那天下着大雨，当我欢快地跑出校门时，却没发现妈妈来接我。我非常伤心，雨越下越大，别的同学和爸爸妈妈打着伞从我面前走过，这让我更加心痛。雨更大了，浑黄的雨水铺天盖地，哗哗哗的声音包围着我，我低着头蹲在校门的墙角里，雨点无情地打在我的身上。忽然我觉得有东西挡在了头上，这是怎么回事呢？我抬起头来看见妈妈正在为我打伞，而妈妈的身子露在雨中，一股暖流顿时涌了上来，眼泪一下子流了出来。
是啊，正像歌中唱的那样：世上只有妈妈好……
我们家每一次吃排骨，吃鱼，吃肉，妈妈肯定是让我尽情地吃。嘴里还说“多吃肉才能长大个儿”，边说边往我碗里夹肉夹菜，虽然有了妹妹，妈妈还是这样对我。不仅如此，妈妈时刻都在挂念着我，满足着我，从小到大，从吃到穿，从生活到学习，哪一样不是妈妈的心血呀。
妈妈对我真是像歌中唱的一样：“有妈的孩子像块宝”我就是妈妈的一块活宝。妈妈对我关爱有佳，什么样的要求都会满足，但条件是学习打九十五分以上。妈妈，请你放心吧，我会努力学习的，以优异的成绩报答妈妈的深情。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇27
我喜欢的歌，为什么我喜欢它？是因为它那悠扬的旋律吗？可能是吧！但主要令我喜欢他的原因是儿时的回忆！——题记
在我八岁那年夏天，我就是个跟屁虫。干什么事情都要跟着爸爸妈妈，那个时侯爸爸妈妈正在为刚刚买的房子添置家具。第一天去窗帘大世界，第二天就可能去沙发大世界了。我是一个很喜欢玩的人。所以他们想到一妙计，那就是把我放在车上，让我一个人去听歌。而他们自己去干事不用担心我，在车上我最爱听的歌莫过于《春泥》了。这首歌不止是我喜欢听，妈妈也很喜欢听。
有一次正好是中午，我，妈妈，弟弟三个人在家里等装修的的人但可能是因为堵车所以等了好久他们都没有来，于是我们在屋里玩了一会儿。我们可以玩的东西非常多。你弟可聪明了，他钻进一个洗衣机的盒子里，在和我玩躲猫猫呢！我很不服气于是我使出浑身解数，我钻进了一个立式空调的盒子里。但他的空间太小，我在里面伸展不开，几乎气死了！而且我在里面是被勒的疼，只好用力的想把盒子撑开。但我力气太小还是没能撑开。终于用了很大的力气把那盒子变成六个长方形。我累趴了躺在地上，弟弟看到我那滑稽样不禁笑了，妈妈也笑了。我自己也笑了。
下午的太阳火辣辣的，阳光照在烟灰缸上映出了一道像彩虹一样的影子。我望着那道影子而惊奇起来了。它为什么会出现？我要好好研究它。
光阴似箭，日月如梭。我已不再是没有什么不疑问的小家伙了。现在我的任务就是登上名牌学府。
现在我才意识到童年的短暂但我有一个发现那就是童年的代表，你看着它就会看到童年的故事。
如果我唱着《春泥》睡看那我晚上就会做小时候的故事，所以它代表的就是我的童年，这也是我喜欢它的原因之一。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇28
经过了漫长的奋斗和努力，我终于成为家喻户晓的歌手。然而我心里总是惦记着一首歌，这首歌鼓励了当时穷困潦倒的我，激励让我决定成为优秀的歌手，创造出各种风格的歌曲，来鼓励在人生中失意潦倒的人，这首歌就是——稻香。
多年前，当我阮囊羞涩，挫折困顿时，无意间听到了这首歌，这首歌教导我要懂得知足，于是我把眼睛看开用不同眼光重新看世界：世界上那么多跟我一样，甚至比我生活还困苦的人，都不怕前方的阻扰，并且坚持到底，最后还突破险境，不半途而废。激发了我的勇气，因此，我立志要通过重重难关，将困难打倒，获得胜利；像英勇的将军一样，击退敌人，凯旋归来。就这样，这首歌陪伴着我，成了我最喜欢的歌。
稻香这首歌的前段要我们知足，后段说童年的记忆是最美好的。在稻香这首歌里，我特别喜欢“功成名就不是目的，让自己快乐快乐才叫做意义”这一句，意思是说：立下烜赫之功和成名，不是要紧的；让自己快乐，才是重要的。我懂得这首歌的美好，也希望将稻香送给全世界不懂得快乐真谛的人，但愿能解除他们心中的困惑。
稻香的歌词像妈妈苦口婆心的劝诫，耳提面命的教诲，而旋律却像可爱的小孩正在开心的玩乐。当然作曲、作词还兼演唱者的周杰伦，成为了我永远的偶像。但我真的没想到，不经意听到的这一首歌，竟会改变我的志愿和一生。
每个人喜欢的歌都不同，有人喜欢古典歌，有人喜欢美声的歌，有人喜欢流行歌，我喜欢稻香，如果大家都将自己喜欢的歌分享给自己的朋友，世界一定洋溢快乐知足的旋律，欢笑满人间。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇29
记得第一次听到这首歌的时候，是在2008年非典的时候，那个时候自己正上初中，学校里突然发出通知，统一放假，然后再加多比非典的那段日子里，每天除了做作业，陪伴自己的就有家里的一台旧收音机！
闲来无事的时候，自己每天都会收听收音机里的一些新闻，当然，如果运气好的话，也能够听到音乐频道，这首歌就是自己在音乐频道里听到的！
万芳的那首，我们不要伤心了。第一次听到的时候，自己就被这首歌歌词吸引了，淡淡的忧伤里，带着淡淡的倔强，告诉着大家，在黑暗过去，黎明到来之前，我们不要伤心了！
后来就是这么多年过去了，自己换过好多手机，也换过好多MP3之类的，但是这首歌从来没有在手机里缺席过！
每当自己心情不好的时候，自己总能够放出这首歌来听一听，脆弱修补不了，明天，在歇息的夜里，在黑夜过去，黎明到来之前，我们不要伤心了！
自己曾经看到过这样的一句话，就是说一本好的书，或者一部好的电视剧，甚至好的一首歌，是可以治愈一个人的！每当自己听到这首歌的时候，总能够想到这句话，这首歌曾经在无数个白天或者夜里，治愈着自己一个人的伤心，治愈着自己一个人的难过！
现在自己好像很少听这首歌了，因为感觉自己伤心的时候越来越少了，基本上就是这样，平平淡淡的过，好像就是一切都看开了，也看淡了！
但是每当听歌的时候，或者每当和朋友聊起自己喜欢听的一些歌的时候，总能够第一时间想到，万方的这是我们不要伤心了！
也许只是因为她带着淡淡忧伤的歌词，也许只是因为，她陪伴，自己走过一段又一段的黑暗路程，总之就是无论时隔多久，这首歌一直在自己的心中，从未曾走远！
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇30
说起我最喜欢的歌，那当然是《感恩一切》了。
有一天，我在电脑上学“非常老师的功夫”时，听到了：
感恩每一滴水珠，
它把我来滋养；
感恩每一束花朵，
它带给我芬芳；
感恩每一朵白云，
编织我的梦想；
感恩每一缕阳光，
托起我的希望……
这首歌真是旋律优美、曲调流畅，太美妙了！我一下子就喜欢这首歌了。我迫不及待地让妈妈把这首歌下了下来，又继续听了起来，我听得入了迷，恍如身临其境，竟情不自禁地“叽里呱啦”地跟着唱了起来。
每当早晨起床后我拿起水杯喝水时，我就会想到：“感恩每滴水珠，它把我来滋养”。
每当我走在上学的路上时，总会看到一朵朵五彩缤纷的花儿，我就会唱起：“感恩每一枝花朵，它带给我芬芳”。
每当我抬头仰望着天上的一朵朵白云从我眼前飘过，就会想起：“感恩每一朵白云，编织我的梦想”。
每当一缕缕阳光照到我身上时，我就会想起：“感恩每一缕阳光，托起我的希望。”
到了学校，我看见老师，就会想起：“感恩敬爱的老师，教会了我成长”。老师像蜡烛，照亮着我们；老师像园丁，精心培育着我们；老师像春蚕，无私奉献着我们；老师像妈妈，关心着我们。有一次我受伤了，老师焦急地带着我去医务室，并亲手为我涂药，还亲切地说：“没关系，会好的”。
放学回到家，看见妈妈，我就会想起：“感恩亲爱的父母，给予了我生命”。妈妈总会早上陪我一起读《弟子规》、《三字经》……
我们要感恩所有的物，所有的人，我们要感恩一切。我喜欢《感恩一切》这首歌。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇31
“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双的翅膀。带我飞，飞过——”每当我背着书包，一蹦一跳地哼着这首张韶涵的《的翅膀》的时候，我的心理就会充满快乐自信。
记得上二年级的时候，英语第一次测验，我考了86分，而我的好朋友彭懿、还有刘歆韵竟都考了满分，妈妈知道后，狠狠地了我一顿，说我丢尽了她的脸，原因是从一年级起我一直在外面学习英语，而她们却没有，那几天，我一直闷闷不乐，上课发言也不积极主动，下课后也不和同学一起玩了，总觉得别人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面补英语，考得还不如别人——官老师似乎看穿了我的心事，有一天上语文课的时候，官老师突然问：你们谁会唱《的翅膀》，官老师刚问完，有几个同学竟大声地唱起来，我一下在被那优美的旋律吸引住了。接着官老师亲切地说：“这首会让人充满自信，对你们的成长很有帮助，有时间，你们可以学学。
回到家里，我迫不急待地打开电脑，下载了这首曲，并打印了词，开始跟着张韶涵姐姐学唱起了这首曲。
每一次听着张韶涵姐姐用那甜美的嗓音唱这首时，我的眼前就会浮现出这样的画面：傍晚，夕阳西下，五彩的霞光着一座大山谷，一位美丽的穿着白色的纱裙挥动着翅膀在向我招手，忽然间，我似乎也长出了美丽的翅膀在的帮助下飞过了山谷、飞过了小溪、飞过了树林、飞过了大海，最后，又飞向湛蓝的天空，我是那样的快乐——
我最喜欢的是这首的词，它似乎写出了我的感受，让我从挫折中学会了坚强，让我从失望、自卑中看到了希望，找回了自信，经过不懈地努力，我的英语成绩也是名列前茅，我也变得比以前快乐、自信。
这首我好喜欢，听着这首，我似乎变成了快乐的!
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇32
不知你有没有对任何一首歌印象深刻呢？我就有，你想知道那是一首怎样的歌吗？
这首歌叫《我的天空》，它对我的影响大着呢！这歌是同学推荐给我的，她说这首歌十分好听，一开始我以为是什么天籁之音，但是当我第一次听完后觉得并不怎么样。
可是当我明白那位同学当时的出处境时，我才体会到，这首歌对她的意义何在。她出生在一个十分温馨的家庭里面，父母视她为掌上明珠，哥哥也十分宠她。可就在不久之前，一个不幸的灾难降落在她头上——她的父亲去世了，那天，我父亲买菜经过她家门前时，一阵阵撕心裂肺的哭声从门口就已经听得清清楚楚。我不敢去她家看她，不过她也不想被别人看到这么脆弱的一面吧……
两个月后，她竟然邀请我去跟她逛街，我十分意外。见面后，我的每一句话都说的小心翼翼，怕碰到她的伤心处，但她好像什么事都没发生一样，十分热情，笑着露出洁净的牙齿望着我。我在想是什么改变了她？终于答案就在眼前，没错，就是那首《我的天空》。其中有一段歌词是这样子的：“挫折和离别不过是生命中的点缀，过了多年我才读懂家人的眼泪，发现原来自己没有说再见的勇气，离别的伤感感染了满城的空气。失去后才知道那些有多么珍贵，亲爱的朋友们是否已经展翅纷飞，不飞到高处怎么开阔自己的视野，你已经长大了，快告诉全世界……”我仔细听完这首歌后也深深被触动，这是一首多么励志的歌呀！我不禁开始佩服这首歌，在不经意间改变了她的命运，让她又变回了以前的那个不仅开朗并且对生活充满希望的女孩。这首歌激起了人们的志气！
对！一首歌能让人忘却烦恼，像饮下圣水，能净化心灵，像浸泡在温泉之中，能让你深有感触，像家人一般伴着你。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇33
歌声飞扬，舞步飞旋，美妙动人的旋律，往往能使人忘却忧伤。《新的心跳》就是这样一首既暖心又励志的歌曲。
在电脑中点开这首歌，歌手邓紫棋流畅美妙的歌声如流水般缓缓流出，流进我的心房，冲击着我内心深处最柔软的地方。“就让我们忘，忘了过去有多悲伤；打开受伤的翅膀，经过了燃烧，有了新的心跳……”我的心房瞬间被打开，曾被我深深地埋在最深处的那段不堪回首的往事再次浮现眼前。
记得五年级下学期刚开学不久，我经历了人生中有史以来最严重的一次打击，种种误会使我对自己失去了信心，课堂上的我再也提不起精神，一蹶不振，结果学习成绩一落千丈，面对着一张“64分”的数学测试卷，我再也控制不住了，眼泪喷涌而下。烦闷、绝望中的我打开了电脑，无意中点击了《新的心跳》这首歌。“我们是浴火的凤凰，我们有崭新的心跳……”听着听着，我仿佛觉得这歌曲就是为我而创作的，每一句歌词就像一汪清泉，注入我封闭的心房，把我多日来内心的冤屈和郁闷一扫而空。那一刻，我顿时豁然开朗。是啊，不经历一番风雨，又怎能见彩虹？拥有新的心跳，就能拥有新的生命。只有勇敢直面各种考验的人，才能成为生活的强者。此时的我就是一只浴火的凤凰，我不能就这样轻易放弃，我要努力，要奋斗，冲上蓝天才是我的梦想。自此以后，我变得乐观、豁达，不再抱怨，不再自寻烦恼，在我的努力下，学习成绩节节攀升。
优美动听的音韵，振奋人心的歌词，是面对生活的乐观态度。徜徉在音乐的世界里，我找到了人生的奋斗理想，拥有了新的心跳，我喜欢这首歌。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇34
“感恩的心，感谢有你……”这首便是大家耳熟能详的《感恩的心》。千万别认为这首歌已经过时了，没有流行的快歌好听。我喜欢这首歌，一是喜欢它的旋律；二是因为这首歌告诉我们的感恩的道理。
“感恩的心……”歌的一开始，是小朋友用稚嫩的嗓音唱出歌的主旋律，无一丝伴奏，歌声轻轻地从天外流进了人们的心田，显得那么质朴。歌手接着女孩的童音唱了下去，有了轻微的伴奏。“我来自偶然，像一颗尘土。有谁看出我的脆弱？”那一种的孤独无助，被形容为“尘土”，简直刻画得出神入化。歌手柔柔的声音被轻轻的音乐裹挟这，融化在了心中。歌曲的主旋律更是令人心潮澎湃。仅是这样的旋律，就让人陶醉。
这首歌不仅是旋律优美，它还蕴藏着一个道理:怀着感恩的心，感谢身边的人。生活会因此而更加美好！
就拿我们学校举办的感恩节来说，感恩无处不在：广播中，小男孩向老师索取签名，他那声甜甜的“谢谢老师！”让老师开心好久。在我的生活中，处处都有感恩的场景。每天傍晚我都会吃一片夹着色拉酱的面包。婆婆总是很细心地用色拉酱涂满面包片，然后再用保鲜袋包好给我。当我一口咬下去，舌尖感到丝丝甜意时，我会开心地眨眨眯起的眼睛，说：“谢谢你！”同时还不忘再补一遍英文版的“Thank you!”。婆婆笑了，拍了拍我的头。这一刻，家里充满了春天般的温馨。
呵！怀着一颗感恩的心，你会感受到生活的美好。感恩身边的人，身边也会充满温暖。正因为《感恩的心》告诉人们这个道理，我才会倍加喜欢这首富有温情与哲理的歌！
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇35
我听过许许多多的歌，有音色优美的、有旋律婉转的、有节奏明快的······如果你问我，我最喜欢的歌曲是什么？我会毫不犹豫的回答是：“TFBOYS的《信仰之名》。”我很喜欢这首歌，当我遇到困难的时候，就会听一听这首歌，在遇到困难的时候听一听这首歌就会给我带来许多希望和许多自信。
这首歌的歌词，让不同的人看了拥有着不同的感受，当失望的人看了这首歌的歌词就会有许多的希望。当缺少自信的人看了这首歌的歌词会增加一些自信，有许多人看了歌词有许多种感想······当我们一起唱起来的时候就会感觉到有一丝希望，非常的快速，让人好像有一股无穷的力量。特别是唱到“以信仰为契约，任虚伪和利益重叠。这光芒为利剑，指向依稀可见的终点。”一句时，我的脚底就忽而升起一股自信，仿佛感觉到终点真的离我只有一步之遥了。每当我遇到困难时，都会想起这首歌。有一次，我考试没有考好，被爸爸妈妈批评了一顿，正在卧室里面壁思过，当上我一下子趴倒床上大哭起来，很伤心。我的眼泪在眼眶里打转转，忽然，我的耳边好像想起了《信仰之名》这首歌：“这光芒为利剑，指向依稀可见的终点。”它告诉我这样的道理：只要有第二天，你没有有达到的目标一定会达到的。于是，我信心百倍，我下次考试一定考出一个好成绩、终于，第二次考试我考得比第一次考的分数多了。《信仰之名》这首歌告诉我，人的这一生有最黑暗的时候，也有最明亮的时候，就相当于我们又爬上高峰的时候，也有跌入谷底的时候，但跌入谷底没有关系，只要你有第二天，有自信，你一定会再次爬上高峰。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇36
“听妈妈的话别让她受伤，想快快长大才能保护她。美丽的白发幸福中发芽，天使的魔法温暖中慈祥……”每当听到这首歌，我就会想到妈妈为了我是多么的辛苦呀！！ 我第一次感受到这首歌的含义是在那一次。有一天，老师布置的家庭作业很少，我回到家就打开电脑兴致冲冲的玩起了游戏。不一会儿，妈妈回家了，看见我在玩游戏，脸色来了一个三百六十度的大转弯，由笑脸变成了生气的脸，并怒气冲冲对我说：“作业做完了吗？怎么在玩游戏？”，我连忙解释说：“今天的作业很少，我先玩一会，呆会再做作业。”“不管作业的多少，也应该先做完作业才能玩。说了多少次，怎么还是改不了？”我听到妈妈批评，倔强的说：“为什么非得听你的？我自己知道安排，我一会再做”妈妈听我这样说，更加生气的说：“等你长大了你再自己安排，现在必须听我的安排，做完作业才能玩！”说完妈妈就转身回到了房间，静静的坐在床上，也不再对我说话。妈妈真的生气了！看到妈妈伤心，我的心一下子觉得很疼，像一把锋利的尖刀插进了我的胸口，游戏也突然变得很无趣了。我连忙关掉电脑，回到自己的房间开始做作业。过了一会，妈妈才来到我的房间，对我说：“有要我帮忙的吗？”我知道妈妈已经原谅我了，可我还是对妈妈说：“妈妈，我错了！”听了我的话，妈妈的眼睛湿润了，轻轻的抱抱我，说：“改了就好！我的女儿开始长大了！赶紧做作业吧！”直到这时我才真正明白周杰伦的歌——听妈妈的话别让她受伤。想快快长大才能保护她…… 所以，我喜欢这首”听妈妈的话”。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇37
我喜欢的一首歌就是我小时候常听、常唱的《鲁冰花》，这首歌唱出了许多留守儿童对妈妈的思念。
天上的星星不说话，
地上的娃娃想妈妈。
夜夜想起妈妈的话，
闪闪的泪光鲁冰花。
啊啊啊…..
夜夜想起妈妈的话，
闪闪的泪光鲁冰花。
天上的星星眨呀眨，
地上的娃娃想妈妈。
……
现在又想起这首歌，我就会想到我的妈妈还留在我身边，没有离开我。同时我也想到许许多多的留守儿童，他们的父母经常出门在外打工，一年间没有几天是待在家里陪他们的孩子一起吃饭、聊天的，有的父母甚至好几年都没能回家一次，探望一下自己的孩子。跟这些留守儿童比起来，我比他们要幸福多了。我至今仍然天天和父母在一起，在父母的呵护下快乐成长。像这些留守儿童，他们一年365天里没有几天的时间能与父母在一起。每当父母又要出门打工，把他们交给年迈的爷爷奶奶照管的时候，总会叮嘱几句：“你们在家要乖！要听爷爷奶奶的话！要注意身体健康！天冷的时候要知道多穿衣服！要照顾好弟弟妹妹！读书要认真！我们会常回来看你的……”在夜深人静的晚上，他们便会经常想起父母临走前对他们所说的话，就会激起对父母的思念，感到伤心，甚至默默地流下眼泪。
这首歌正能反映留守儿童对妈妈的思念之情。我能体会他们内心的孤独、寂寞。他们缺乏母爱，缺乏父母对他们的关心、爱护。长此以往，这样会造成他们的心理缺陷，他们的生活缺乏爱。
想想自己，有妈妈的感觉真好！能和妈妈在一起，太幸福了。长大了，一定要好好报答含辛茹苦养大我们的父母！
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇38
听歌，总是让人身心愉悦，它诠释着人类灵魂的艺术，表达着人类心灵上的喜怒哀乐，带领着我们进入一个全新的世界。
第一次听到它，是在一节音乐课上，也许这便是“一见钟情”吧，虽然开始我只是喜欢它的曲调，但后来当我理解了它的词意后，我就真正喜欢上了它。
好听的歌不少，我为何只喜欢这一首？那是因为它不仅有好听的旋律，更表达出了海外游子那一颗火热爱国心。
《我的中国心》是一首激昂庄严歌。作词：黄??，作曲：王福龄，原唱：张明敏，是他们给予了这首歌的灵魂、思想。
听，“长江、长城、黄山、黄河，在我的心中重千斤……”。眼前仿佛出现了绵亘蜿蜒的长城，高耸入云的黄山，气势磅礴的长江与黄河……，我骄傲，我自豪，这是我们中国的大江南北，这是我们中国的大好河山！我是中国人，我为我们的中国骄傲！
我爱我们的中国。那一个个爱国人士的身影浮现在我的眼前：詹天佑身为爱国杰出工程师，不怕困难，不怕嘲笑，为祖国赢得荣誉；钱学森不畏强暴，也不接受利诱，毅然回国；吉鸿昌在外国受到歧视，坚决维护祖国的尊严……。
从最初的战火纷飞，直到现在的日渐福强，我们的中国一步一个脚印，再也不是那个被人欺辱的“东亚病夫”了。当新中国的太阳崭新升起，当五星红旗在天安门上高高飘扬，当毛主席话语响彻大江南北，新中国成立了！几十年的血风腥雨终于在这一刻结束了。中国站在了世界舞台上大放异彩。这就是我们的中国！
我爱《我的中国心》这首歌，我有一颗中国心，这是我最幸福的事，此生不悔入华夏，来世还做中国人！
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇39
周末，看着窗边的风景，戴着耳机，循环播放着那首歌——撒野。
《撒野》这首歌其实是晋江文学城作巫哲原创的同名小说的官方主题曲。这本小说讲了蒋丞和顾飞的意外遇见，成为彼此救赎的故事。蒋丞因为顾飞考上了人大，顾飞因为蒋丞而不再游手好闲，最终成了老师。这首歌将他俩间的故事浓缩，变得更加文艺。
“我想踩碎了迷茫，走过时光，一睁眼，你就会听到……”我跟着节奏哼了起来，内心暖暖的。渐渐的，脑海里浮现出了这样的画面：高中的最后一个学期，顾飞与蒋丞挑灯夜读，窗外的蛙鸣及风声似乎都不见了。他们跟着光，追逐着希望。朝暮与年岁并往，然后一同行至天光。希望我们都像对方一样勇敢。
“我想左肩有你，右肩微笑，我想在你眼里撒野奔跑……”，歌词很暖，曲很优美，但我的眼睛有点酸胀，因为看过原著，知道这俩人救赎的过程还是很艰难的。这时我眼前浮现了一幅幅画面：蒋丞从人大研究生毕业后
过的第一个生日，他和顾飞一起来到了钢厂，那里有他们当年逐梦的痕迹。他们在那儿追拍日出日落、星辰大海。银白与暗红交错，微凉的风拂过，他们似乎回到了那一年，那个十七岁的盛夏。彩色的光斑像当年一样，由点到线，无线延伸，连至远方的地平线……
旋律仍然播放着，悠扬、动听，歌曲空灵，歌词暖心。就好比原本黑压压的、令人喘不过气的世界裂开了一条缝隙，一缕缕光透了进来，夹杂着温暖和希望。
蒋丞曾经说过：“无论什么时候，都要看着前方，满怀希望就会所向披靡”。这也是这首歌的宗旨。
所以一起努力啊，少年们，去更远的地方。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇40
也许，大家有大家所喜欢的歌曲，可能是《后会无期》；或者是《爱情买卖》；也可能是略带悲伤的《等你的季节》······可是，我嘛，却喜欢那虽众人耳熟但总能挂在嘴边的歌曲——《感恩的心》
大家也许会问我为什么我会喜欢这首歌？别急，请听我细细道来！
在这个世界上，要感谢的人真的太多了，有自己最亲近的家人，也有曾经帮过自己的外人，可是作者感谢的却是上帝，为什么？其实理由很简单，只有上帝给予了我们生命。歌曲中的每一句话，动人心弦，“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方，我情归何处，谁在下一刻，呼唤我。”我想，歌曲的作者他应该很孤单，不止是他的歌曲，还有他的情怀，一字一顿的刻入人心，久久不能忘却······可是，突然的反击，“我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道，我不认输。”瞧，首先是由无奈，而后变成了强烈的反应。“不认输！”作者的心是多么的顽强，牢固，不管多少的风风雨雨，作者也不会轻易低头。而我们，虽说是小孩子，但也不是吗？在人生中，一次次曲折，就像是老天给放下来给我们考验的石头，一次比一次难。如果你知难而进，那你便会“羽翼丰满”，如果你知难而退，你不但不会“羽翼丰满”，还会因自己的那种害怕，一落千丈。说到这里，我们就是应该像这首歌曲的作者学习，不管是天大的困难，你即使用尽身上的“全副武器”，也要冲过去，这才是真正的——强者！
花花世界，无奇不有，《感恩的心》，最为动人，现在大家应该知道为什么我会喜欢这首歌了吧！悄悄告诉你吧，就因为这首歌，我还跟“感恩”交了朋友，你想不想呢？
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇41
艺术离我们并不遥远，它就在我们身边。它是一首歌，一幅画，或是一件不起眼的小工艺品。反正有艺术的地方就有美。这段时间，我最喜欢听《大笑江湖》这首歌，真的是百遍不厌其烦，听过后我会把所有的烦恼和忧伤统统忘掉，剩下的只有快乐和歌声。
今天，打开电脑，准备再次细细品味这首能让我忘记烦恼的歌。听着听着，我仿佛做了一次奇异的游历;我穿越时空来到了古代，身上背着鞋盒，背上背着弯月刀，我成了一个小鞋匠，由于我出道混江湖是个不懂功夫的“菜鸟”，所以处处受到江湖人士的欺负，由于我很刻苦学习，做事很乐观豁达，所以我的功夫成长的很快。我很快就打败了武林高手和大内高手，成为了武林第一。让我成为武林第一高手是因为我很刻苦学习和我很乐观的，我总是“手拿流星弯月刀”唱着这悦耳的歌声乐观面对生活。
梦醒了，是呀!每次听到《大笑江湖》这首歌，我就会忘了烦恼和忧伤，乐观面对生活，直面困难。这首歌就像一位魔术师，在我需要帮助的时候总是赋予我一神奇的力量。这首歌是乐观的化身，它教会我要勇敢，不能遇到困难就逃跑。虽然歌词说“江湖危险快点跑!”实际是告诉我们在生活中有太多太多的绊脚石，我们应该勇敢面对，没有过不去的坎儿。困难是弹簧，你强它就弱，你弱它就强。所以我们要刻苦学习乐观面对人生。
一首好歌，就像老师的谆谆教诲;一首好歌，就像指南针指导我们在行进的道路上走好。一首好歌会陪伴我一生，让我们在好的歌曲中领会人生中的酸甜苦辣，在好的歌曲中傲游。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇42
我是一个爱听音乐的小女孩，我听过各种各样的歌曲，有旋律优美的，有婉转悠扬的，有节奏明快的……然而我最喜欢的一首歌就是在今年春节联欢晚会上西单女孩演唱的那首《想家》。
西单女孩，一个平平凡凡的打工者，她不是大腕，没有华丽的舞台服装，也没有浓妆艳抹，仅仅拿着一把并不昂贵的吉他，凭借一首很朴实的歌登上春晚的舞台，她朴素的如邻家女孩，但她唱得情真意切，她把对家乡亲人的想念，全都融入了这首歌中，她唱的每一句话，每一个字都饱含着对家人的思念、牵挂。相信每一位听着，都会感动的，是呀!在外漂泊了那么久，她真的想回家，想家乡的一草一木，想家乡的每一个亲人，希望与家人早日团聚。
“无论我们走的有多远，也走不出你的心，无论外面有多复杂，想起你就不再害怕”，每当我听到这里，心里便会有一种不一样的感觉。家是温馨的港湾，家是我们永远的根，无论我们走到天涯海角，都忘不了生我们，养我们的地方--家，无论我们在外面受了多大的委屈，想起家，回到家，一切都会好的。
每逢佳节，远远地望着车站人来人往急匆匆赶路的人们，看着他们拎着大包小包的东西，眼神里满是期待，就知道他们急着回家，在外打工那么久了，家里有他们的爸爸妈妈，有他们的妻子孩子，在等着他们回家。
“想家，想家，那里有我最美的梦啊!想家，想家，那里有我最美的童话”。愿西单女孩能经常回家看看，愿西单女孩的音乐之梦能早日实现。
这就是我喜欢的一首歌《想家》，我喜欢它的歌词，喜欢它的旋律，希望在外漂泊的人们能经常回家看看，看看牵挂我们的亲人。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇43
我从小开始学会说话，慢慢地就会唱儿歌了。到现在成为一名小学生，也学过很多歌曲，旋律都很优美动听，但我最喜欢、印象最深的一首歌是《感恩的心》。
当我第一次听到这首歌时，我就被这首歌的歌词深深打动了，就想试着跟着音乐哼唱，但不会歌词。我回到家赶紧打开电脑，从网上找出来，听了一遍又一遍。
上小学4年级的时候，一次音乐课上，老师突然教我们学唱这首歌。我欣喜若狂，激动不已。当音乐老师用DVD给我们放这首歌时，我凝神谛听：我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱?……要苍天知道：我不认输!……歌词还有很多，我听了眼泪在眼眶里来回的打转。我最喜欢的一句是：要苍天知道，我不认输。这句话给了我很大的鼓舞，教会了我不向困难低头。只要有决心和恒心做什么事都会成功!我下定决心，一定要把这首《感恩的心》学会，唱给大家听。
《感恩的心》让我学会了永不放弃。一次，在我做方程数学题时，总是不知道怎么解。突然想起数学课上，老师说过：“有的人，学数学是学不会的。”心想：也许我就是这种人吧。就放弃了，等待妈妈给我讲解。我向妈妈重复了老师说的话，妈妈就语重心长的教导我。我就重新反复地读题，认真的计算，终于，自己算出正确的答案。我心里有一种说不出的成就感。当语文老师布置的作业多，写到九点多还写不完时，我就泄气了，开始急躁，发牢骚，看见谁都觉得不顺。每次遇到这种情况，我就深深反思，便想起这首歌。它教会了我自信，不气馁，不怕失败，不怕挫折，有困难，坚强面对。
这首歌已成为我战胜困难永不放弃的座右铭，一直激励着我，发奋图强，向着自己的目标前进。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇44
青春期的孩子们都有自己的偶像，有的偶像是影视界的，有的是艺术界的，有的是音乐界的。其中音乐界的偶像是最多的。
我的偶像就是音乐界的，他是一个忧郁、多情的小帅哥，名叫徐良。我喜欢他的一首歌，我只喜欢他的《坏女孩》这一首歌。
“我喜欢坏坏的女友，我喜欢自己的感受，你单纯太过，多余了那些温柔。”每当熟悉的旋律在耳旁响起，我就会情不自禁的跟着哼唱起来，陶醉其中。
这首歌曲是他用血写出来的。用血唱出来的。字字都包涵这他的感情。失恋后的伤心欲绝，他本该休息一下，不再创作的。可他并没有放弃他的梦想，他坚强的信念战胜了自己的内心的软弱。
我不知道他在写这首曲子时什么心情，但我知道他一定不好受，而我也只能在心里为他祈祷，希望他平安。我不知道他在失恋时是什么心情，而我也只能为他感到万分惋惜。我不知道他现在是什么心情，而我也只能默默地关注着他。
在旋律开头时，我听见他内心的挣扎和悲伤;在高潮时，我听见他内心的激动;在结尾时，我听见他内心里的叹息。这首忧伤的歌曲，不仅唱出了他内心的悲伤，还唱出了他内心的坚定的信念和伟大的梦想。现在的他一定还在创作吧，因为他从未停止过前进的步伐，就算是最困难的时期，他也依然在创作。他的精神是伟大的，他写的歌曲更是富有感情的。
从他的歌声中可以看出他人生的经历，他从小到大经过的磨难是不可计算的，他的人生是丰富多彩的。他的精神铸就了这一首歌，这一首歌同样铸就了一个坚强的他。
这一首歌，让他红遍全国，但他并不骄傲，因为他的才华并没有完全展现出来。
飞翔吧!徐良，让你的歌声传到大江南北，让你成为音乐的一个传奇。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇45
“忘不了故乡年年梨花放，染白了山岗，我的小村庄”这已经是上个世纪八十年代的老歌了，它的年代比我还久远，却是我最喜欢的一首歌，它叫做《梨花又开放》。
随着轻快柔和的旋律，我好像看到了这样一幅画面：田园中微风吹拂着，到处生机盎然。顽皮的孩子攀着树干爬上开满梨花的树上，轻轻地摇着树枝，在金色的阳光里，仿佛下起了花雨。花雨满天飞扬，落在妈妈的头上，飘在纺车上，远离城市的喧嚣，响起一片欢笑，一切都那么美好。多年以后，孩子重返故乡，小村的梨树依旧开满梨花。可是树下却空荡荡的，母亲不见了，纺车不见了，只剩下自己和几滴眼泪。
在脑海中浮现这幅画面的时候，我的记忆就像那梨花花瓣，也开始一片一片飘落着，慢慢清晰起来。那是我生命中最美好的时光，最无忧无虑的日子。小时候的我顽皮好动，总蹦蹦跳跳的，少不了一些磕磕碰碰。妈妈总是要轻轻地拍我的头，无奈地笑笑，边摇头边拿着被我弄破的衣服，坐在窗台边，静静地给弄坏的地方绣上漂亮的花边。而我这时候就会摸摸被拍的头，跑出家门，在外婆种的那块很小的田地里，仔仔细细找出五颜六色的叶子和花朵，白的、红的、紫的、绿的，样样都有。我把叶子和花小心地捧在手里，慢慢走回家，轻轻洒在空中，由风带到妈妈身边，在阳光里，树“哗哗”响，仿佛在笑。
可是，花一年又一年开放着，我长大了，妈妈却再无空暇坐在窗台边了。《梨花又开放》讲述着时代的沧桑感，作者用自己饱含着的感情刻画出一首充满悲伤、怀念、幸福的歌、虽然只有几分钟的旋律，但它已经在我的心中留下了不可磨灭的印象。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇46
“听妈妈的话别让她受伤，想快快长大才能保护她。美丽的白发幸福中发芽，天使的魔法温暖中慈祥……”每当听到这首歌，我就会想到妈妈为了我是多么的辛苦呀！
我第一次感受到这首歌的含义是在那一次。有一天，老师布置的家庭作业很少，我回到家就打开电脑兴致冲冲的玩起了游戏。不一会儿，妈妈回家了，看见我在玩游戏，脸色来了一个三百六十度的大弯，由笑脸变成了生气的脸，并怒气冲冲对我说：“作业做完了吗？怎么在玩游戏？”，我连忙解释说：“今天的作业很少，我先玩一会，呆会再做作业。”“不管作业的多少，也应该先做完作业才能玩。说了多少次，怎么还是改不了？”我听到妈妈批评，倔强的说：“为什么非得听你的？我自己知道安排，我一会再做”妈妈听我这样说，更加生气的说：“等你长大了你再自己安排，现在必须听我的安排，做完作业才能玩！”说完妈妈就身回到了房间，静静的坐在床上，也不再对我说话。妈妈真的生气了！看到妈妈伤心，我的心一下子觉得很疼，像一把锋利的尖刀插进了我的胸口，游戏也突然变得很无趣了。我连忙关掉电脑，回到自己的房间开始做作业。过了一会，妈妈才来到我的房间，对我说：“有要我帮忙的吗？”我知道妈妈已经原谅我了，可我还是对妈妈说：“妈妈，我错了！”听了我的话，妈妈的眼睛湿润了，轻轻的抱抱我，说：“改了就好！我的女儿开始长大了！赶紧做作业吧！”直到这时我才真正明白周杰伦的歌――听妈妈的话别让她受伤。想快快长大才能保护她……
所以，我喜欢这首”听妈妈的话”。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇47
说起我最喜欢的歌，那当然是《感恩一切》了。
有一天，我在电脑上学“非常老师的功夫作文”时，听到了：
感恩每一滴水珠，它把我来滋养；
感恩每一束花朵，它带给我芬芳；
感恩每一朵白云，编织我的梦想；
感恩每一缕阳光，托起我的希望……
这首歌真是旋律优美、曲调流畅，太美妙了！我一下子就喜欢这首歌了。我迫不及待地让妈妈把这首歌下了下来，又继续听了起来，我听得入了迷，恍如身临其境，竟情不自禁地“叽里呱啦”地跟着唱了起来。
每当早晨起床后我拿起水杯喝水时，我就会想到：“感恩每滴水珠，它把我来滋养”。
每当我走在上学的路上时，总会看到一朵朵五彩缤纷的花儿，我就会唱起：“感恩每一枝花朵，它带给我芬芳”。
每当我抬头仰望着天上的一朵朵白云从我眼前飘过，就会想起：“感恩每一朵白云，编织我的梦想”。
每当一缕缕阳光照到我身上时，我就会想起：“感恩每一缕阳光，托起我的希望。”
到了学校，我看见老师，就会想起：“感恩敬爱的老师，教会了我成长”。老师像蜡烛，照亮着我们；老师像园丁，精心培育着我们；老师像春蚕，无私奉献着我们；老师像妈妈，关心着我们。有一次我受伤了，老师焦急地带着我去医务室，并亲手为我涂药，还亲切地说：“没关系，会好的”。
放学回到家，看见妈妈，我就会想起：“感恩亲爱的父母，给予了我生命”。妈妈总会早上陪我一起读《弟子规》、《三字经》……
我们要感恩所有的物，所有的人，我们要感恩一切。我喜欢《感恩一切》这首歌。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇48
“坐在门前的矮墙上一遍遍幻想”，那美好的画面又帮助了抒情。作者叔叔把心中对童年的怀恋，形象地寓于这样一个优美的画面中，先浮现了一个美丽的童年的景象，再由这个景象加以想象，“阳光、沙滩、海浪、仙人掌，还有一位老船长”，由此来联想自己的童年生活，在那美丽的澎湖沙滩上，留下了一个个脚印，留下了一串串歌声。优美的歌，优美的澎湖湾！
每当我唱完《外婆的澎湖湾》，浮现在我眼前便是一幅幅优美的画面。蓝蓝的海边，白白的沙滩，夕阳斜照，海浪翩翩。每当夕阳西下，美丽的澎湖湾与绚丽的彩霞和湛蓝的大海互相辉映，景色令人陶醉。仿佛我的“外婆”拄着杖，挽着“我”的手，踏着余晖走在暖暖的澎湖湾上，走过仙人掌，走过沙滩，身后留下脚印两对半，留下笑语一串串。
歌中美丽的画面唤起了我的向往。我曾经很傻得对妈妈说：“我也想去彭湖湾！我也想让我的脚印变成两对半！”妈妈笑了，可她保持了沉默，没有讲话。今天我终于明白了，因为那是台湾的澎湖湾，它还没有回归祖国，我多么希望台湾能早日回到祖国的怀抱！那样我才能有机会去我向往的——《外婆的澎湖湾》。
晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩。
没有椰林缀斜阳，只是一片海蓝蓝。
坐在门前的矮墙上一遍遍幻想：
也是黄昏的沙滩上印下脚印两对半。
那是外婆拄着杖将我手轻轻挽，
踏着薄暮走向余晖暖暖的澎湖湾。
一个脚印是笑语一串，消磨许多时光，
就在夜色吞没我俩在回家的路上。
澎湖湾，澎湖湾，
外婆的澎湖湾。
有我许多的童年幻想，
阳光、沙滩、海浪、仙人掌，
还有一位老船长。
这是我最喜爱的一首歌，每天我都会唱着它踏入美丽的校园。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇49
都说一首好的歌曲能够打动我们，对此我深有感悟，就像我最喜欢听的《蒲公英的约定》，每次听到这首歌，我就仿佛插上了音乐的翅膀，遨游在童年中。
这首歌描述了周杰伦的童年：“小时候，篱笆旁的蒲公英，是记忆里美丽的风景。学校里传来蝉的声音，但是却很好听……”。歌曲叙述了周杰伦小时候十分顽皮：老师让他罚站，他却注意窗外的蜻蜓；为了许愿，他等不到流星，于是将自己的愿望写在了纸飞机上，“寄”了出去……
一字一句是多么纯朴啊，它记录着作者的童年，同时也让我回忆起我的童年。
一次，幼儿园老师教我们折纸飞机。我依照老师的模样，小心翼翼地折好飞机。这时，老师要求我们到操场上去放飞纸飞机，再将它追回。那天，风很大，再加上小时候的我很胖，跑得极慢，追回纸飞机谈何容易？但我还是按照老师的要求，将纸飞机放飞，然后迈开步伐，望着天空中的纸飞机，紧追不舍，最后终于追回了它。当每个同学拿着自己的纸飞机回到老师面前时，老师欣慰地笑了：“看到你们每个人都追回了纸飞机，老师真的很高兴。你们知道吗？纸飞机是你们每个人的梦想，你们长大以后，要记住，你们要永远追随自己的梦想，像刚才盯着纸飞机一样，紧盯着你们的梦想使劲跑，永远不能放弃，这样才能成功！“
当时，我还小，懵懵懂懂地看着老师，现在，我长大了，回想起这件事，才恍然大悟，明白老师的用意。
现在听着《蒲公英的约定》，我就会想起童年的梦想，想起童年的快乐，所以在我每次心情不好的时候，我都会听这首歌。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇50
“听我说谢谢你，因为有你，爱常在心底”每当听见那清朗甜美的歌声时，我的心中就不觉涌起一股暖流。没错，这就是我最喜欢的歌《听我说谢谢你》。
第一次听到这首歌是在疫情期间，我们宅在家上网课，白衣天使们在与疫情日夜奋战。心理课上，老师教了我们一段手语舞《听我说谢谢你》。视频上，一位小女孩清唱着歌曲，双手比着心，微笑着做着手语舞。她的声音如泉水般澄澈动人，沉浸其中的我不禁联想到一幅画面：小学生们抱着一束束鲜花，排成一横排，在医院里向医生、护士们致敬：“感谢你们，在疫情期间舍生忘死地救助病人，向你们致敬！”白衣天使们本将救死扶伤当作自身的使命，全然没想到一张张花儿般的面庞会拢在一起感谢她们。一时受宠若惊，脸颊泛起丝丝嫣红，她们笑了，那甜美的微笑中夹杂着一阵阵的花香，时而馥郁，时而清雅，甚至完全盖过了医院里独有的药水味。
疫情期间，白衣天使们舍弃家人，将生死置之度外地来支援武汉，救助感染患者。他们就像一朵朵芳香四溢的花儿，如歌中所说的那样“让世界更美丽”。如果疫情是“外侵敌军”，那么“白衣天使”们就成了“白衣战士”，与疫情进行拼死搏斗。他们为的不仅仅是武汉这座城市，为的还是全世界啊！在这场没有硝烟的战场中，许多白衣战士都光荣牺牲了，虽然英雄簿上未能完全将每一位白衣天使载入史册，但他们是人们心中不朽的丰碑！
我们的生活又何尝不是如此呢？想要胜利，就应该像白衣战士们一样牺牲、付出，这样才能为社会贡献自己的一份力量，最终实现自我价值。
“送给你小心心，送你花一朵你在我生命中，太多的感动”像白衣战士这样默默付出的人还有许多，让我们给他们送爱心，送花朵，向他们致敬！
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇51
我最喜欢的歌是中华人民共和国国歌―《义勇军进行曲》，不仅因为歌曲诞生的那个年代的感人故事打动了我，更重要的是那激昂的旋律激励着我。
第一次学习这首歌时，音乐老师告诉我们：这首歌的歌词，是田汉同志于1935年在上海被捕以后，在监狱里，用一张包香烟的纸写的，经过很多曲折后才被定为国歌的。从那一刻起，我就被这首有着不同寻常故事的歌曲所吸引。就是这首歌，在民族危亡的关头，吹响解放的号角，激励中国人民的爱国主义精神，激起国人的怒火和斗志，用鲜血打败了日本。我爱这首歌，因为她拯救了中国。
每逢有国家大事时，常常能听见她的声音，特别是在今年的奥运会上，只要听到她带着那欢快和斗志的脚步向我们走来，我就热血沸腾，因为她带来了成功的喜悦，所以我爱她；因为有这样一首充满斗志的国歌，我非常自豪。
每次升旗时，我都能看到她充满斗志的身影，无论走到哪儿，都有人熟知中华人民共和国国歌，因为她的旋律，她的歌词，她的故事……
更重要的是：她激励我积极向上，勤奋学习。因为她让我知道落后就要挨打，每当我贪玩时，她就在我的耳畔响起，我清醒了，不能放弃，要努力学习，就连危在旦夕的中国人民都没放弃，我们新中国的孩子又岂能荒废光阴呢？坚持就是胜利，因为这，我爱她。
每当唱起国歌，我就会悟出一个个深刻的道理，我太喜爱唱国歌，因为那激昂的旋律带来了欢乐，道理，历史……她教给了我许多许多东西，我要用知识去回报她。
我爱这首意义非凡的国歌―《义勇军进行曲》，她将伴我成长。
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇52
我在人来人往的街道中自由穿梭着，耳边突然传来一曲耳熟能详的乐曲――《阳光总在风雨后》。我停下脚步细细品味着……
我静静地听着。虽然是夜晚，但心情渐渐明亮了起来。那一句句贴切生活感触的歌词，让我感到似曾相识，仿佛有一股温暖的甘泉流进了我的心田，滋润着我……漆黑的夜晚，这首歌如一束光，照亮了我！
音乐的高潮，那句歌词深深感动了我，勾起了一段不愿提及的往事……“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”是啊，把眼泪装在心上，终究会看到光明，一步一步走向自己的梦想！
记得刚刚开学，迎来了数学“周清”。一向骄傲的公主，却在巫婆的咒语下低下了头。我考得确实不怎么样，老师和同学大跌眼镜，我也十分沮丧。紧接下来的几次数学测验，我始终成绩平平，这对于我来说莫过于是一个莫大的打击。那是一段灰暗得没有一丝阳光的日子。我坚信自己不会就如此被打入“万劫不复”，我总结经验，不断在挫折中找寻不足，因为：阳光总在风雨后！终于，我在期中考试中明显有了很大的进步，我很庆幸没有放松自己。
正如歌词所唱的那样“难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头”，人生有苦有甜，当我们处于困境中时，要学会不放弃，学会坚强。只要心中有阳光，总会驱散天空中的乌云，现出一道道五彩缤纷的彩虹。让眼泪成为历史，用坚定的信念勇往直前，永不回头。不轻易在暴风雨中低头，挺起胸膛，昂起头来，让我们不断努力，不断朝着目标飞奔。
歌声余音绕梁，令人回味无穷。让我们向歌声中蕴含的精神那样，勇往直前！
我喜欢听的歌六年级小学生作文 篇53
你们喜欢过一首歌吗？我就喜欢过一首歌——《淋雨一直走》。一个暖暖的午后，我听见了……
这是星期六，我如往常一样去上奥数课。一进教室，映入眼帘的就是黑板上那两个大大的字——考试。我以一目十行的速度，花几分钟把整本奥数书复习了一遍。合上书时，刚好老师大声宣布“开始考试。”
我信心满满地拿起了笔“刷刷刷”的写试卷。交完卷，信心满满地等着老师网上公布成绩。
我回到妈妈的门店。一直守在电脑前，电脑不停地放着音乐。突然“叮当”一声，是来信息的提醒，我连忙打开，呀，还真是成绩绩单。我快速的“扫描”着。哟，看到了我名字，是……61。5分！我的心顿时坠入低谷。
怎么会这样？写的时候明明都懂呀！
我真想放弃对数学的研究。这些年，我为了喜欢的数学学科是多么的努力啊！
就在我心中伤心万分的时候，耳边突然响起一首歌。它在小声嘀咕“哦——人都应该有梦！有梦就别怕痛……”对，这就是《淋雨一直走》，我第一次听。
我心里一震，闭上眼晴，细细品味歌词，静静地聆听着旋律。
我仿佛看见，自己在最低谷的峭壁中，突然长出了一对翅膀。我拼命地往一丝阳光的方向扑打着双翅。我努力飞呀飞，飞过了悬崖，飞过了峭壁，飞出了深谷，终于能自由自在蓝天下展翅飞翔。我俯视大地，处处生机盎然。动物们欢乐无限，植物们生机勃勃，每一处都成为了幸福的根源。
我睁开眼，看着我的成绩单，似乎又有了一丝努力的方向，一丝希望，一丝让我永放弃的力量。
这首歌如一股巨大的能量，我重新鼓足勇气，再次以热切的心投入到学习，而且我暗下决心要比以前更加努力。
深深地吸了一口气，我回头望望窗外的阳光，是多么的温暖。
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