唠叨的老师作文

时间:2024-05-09 10:30:50 金磊 老师 我要投稿

唠叨的老师作文(精选18篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的唠叨的老师作文,欢迎大家分享。

唠叨的老师作文(精选18篇)

  唠叨的老师作文 1

  第一节音乐课后,我和小月被数学老师宣进办公室,接受老师的“热情款待。”我和小月低着头,两手下垂,立正站好。数学老师用手敲打着那叠试卷说:“唉,看看你俩考的这分数,我都愁得慌,知道自己考了多少分吗?”我和小月异口同声用微弱的声音说:“知---道。”“知道就要好好反思!”老师抽出我和小月的试卷,放到我俩面前,然后指着试卷上的鲜红差号问:“该错吗?考试前讲过的,上课听什么了……怎么那么马虎?”我和小月一声不吭,对望一眼又低下了头。彭老师坐在邻桌,抽出试卷,甩给我俩“再看看你俩考的英语啊,咋考的?单词都不会写!平时作业怎么写的?一看就没少偷懒……”得,数学老师这边还没说完,英语老师又来了。历史老师又插话说:“十班女生啊,近来学习状态不稳,笨的不听,聪明的又不学,哎,青春期的孩子,不好管啊!”瞧,三位老师一唱一和的说开了。

  才下了第二节课,段翔就在教室门口大声喊:“范雨彬,语文老师找你!”王寅春过来拍拍我的肩说:“今天你进办公室的次数,都赶上老师的多了,”我白了她一眼,接着去办公室,一进办公室,语文老师正在训宫森和张宝之,那两个家伙正低着头,做忏悔状。哎,同病相怜啊!语文老师拿起我的日记本,翻开,没等老师说,我先自我检讨了一句:“老师,我这周没什么可写的,我又不擅长写景,我没有优美的'词来形容。”语文老师吸了一口气,力求心平气和的说:“这是理由?你注意观察了吗?身边有多少可写的啊?我刚看了篇作文就是介绍他们组的同学,各具特点。你就不能写写?”不知不觉中,语文老师的声音提高了10分贝。“哦,你光想着出去玩就能写好作文了,你说你就不能抽出点时间看看书,写写日记不好嘛?你说你没有好词好句为啥啊,自己也不找找原因......好了,先回去上课,要不是响了上课铃我还得训你,看看写的作文连个主题都没有......”

  呜呜呜……下节课, 我又会去哪挨训啊?

  唠叨的老师作文 2

  宋老师是我们班的班主任,刘老师是我们的语文老师,他俩是我们班任课教师中最爱唠叨的老师。

  由于我的座位空间小,所以我总是把书包放在地下。人来人往,就会给书包带来一些污渍。再加上我乱扔垃圾,不爱卫生,座位前后可以用“垃圾场”来形容。一向爱卫生的老宋便不喜欢了,常常对我说,“熊某某,注意卫生,熊某某,注意点卫生。”长期以来,我就认为宋老师是一个特别爱唠叨的人,说起话来一刻也不停,还有很多重复的话语。我感到“天翻地覆、日月无光、奄奄一息、让人不知所措”。所以我对老宋“十分不满”。

  有一天,我去朋友家做客。他们家有一个小孩,见了我大叫:“不要让他进来!他裤子脏兮兮的。”我一看,原来裤子边上不知何时染了一块蓝墨水,让人看了确实挺扎眼。那一刻我心中很不是滋味,立马明白了宋老师对说那我些话的重要性。从那之后,我衣服上再也找不到污渍了。

  刘老师更是可以用“啰嗦老太婆”来形容。在课堂上,她要唠叨的更是一箩筐!

  刘老师的眼睛比扫描器还尖锐,只要她的眼睛一注视我,那一定是“大祸临头”。像上课开小差,上课讲小白话,上课插嘴,一个也逃不过她的眼睛。更可怕的是一大堆的唠叨!比如:“熊某某别走神!”“熊某某再走神我敲死你!”“哎!与你在一起我要讲许多话!”引得同学们哈哈大笑,那滋味一点也不好受。有一次我上课发呆,凝望窗外的天空,被她发现后便说:“熊某某,你上课能不能别看女生”。顿时,全班哄堂大笑。我的脸也变得通红。我哪里看女生了?我只是看外面的天空而已。但我却有口难辩,我确是开小差了。

  有一次语文考试,我习惯的.望望天空,结果走神了,耽误了答题。当反应过来时,一切都晚了,考试快结束了,而我还有好几道题一尘不染。那一刻,我明白了老师的良苦用心。

  老师的唠叨其实是对我们的爱与期望。

  唠叨的老师作文 3

  我有一个爱唠叨的班主任,她的唠叨总跟着节假日一起来。

  周五的下午,同学们都掩饰不住内心的兴奋,纷纷盘算着周末要去哪儿玩,个个摩拳擦掌,时刻准备着冲出教室。

  “咚——”王老师一脚跨进教室,大家最担心的事情发生了。

  “好了,安静!又到周末了,我再嘱咐大家几句,快坐好!”

  王老师的这番开场白,让我们心里都“咯噔”了一下——漫长的唠叨又要开始了。

  “又到双休日了,天气热了,大家千万不要私自到池塘或海边去戏水,那是很危险的……”

  唉,眼看天色渐渐暗下来了,可王老师丝毫没有停下来的意思。

  “周末也不要把时间都浪费在玩耍上,要劳逸结合,多花点心思在学习上……”

  我盯着窗外,发现对面楼的`两扇窗户变成了一对烤鸡翅,正在向我招手呢!唉,我的口水都快流出来了!

  “早上要早点起床,出去跑跑步,不能总在家里闷着,要多锻炼身体,健康的身体是学习的保障啊……” 同学们耷拉着脑袋,脸都成了苦瓜脸!滔滔不绝的唠叨从王老师嘴里不断蹦出来,我的眉毛拧到了一起,“好了,我的话就说到这儿!”

  这句话犹如春风一般拂过我们的耳朵和心田。总算结束了!我们背起书包飞一般地跑出了教室。

  虽然王老师的唠叨让我们烦不胜烦,但没了她的唠叨我们还真不习惯。

  “五一”放假前一天,王老师没来,她生病了。本该高兴的我们,那天总感觉少了些什么,浑身都不自在。下午,班长给我们每人发了一份“五一”放假通知书。放学后,我们习惯性地等王老师来“嘱咐”假期的各种注意事项,可等了半天都不见王老师来。忽然,有人喊了一句:“王老师不是生病了吗?她今天不会来了。”刹那间,我们心里空落落的。少了王老师的唠叨,许多同学一回家就把让家长在通知书上签名的事抛在了脑后,收假回校交回执时,只有几个同学能拿出来。没了王老师的唠叨,同学们似乎什么事都做不好了。

  王老师的良苦用心,我终于懂了!我开始喜欢王老师的唠叨了!因为那一句句唠叨里倾注着王老师对我们无尽的爱呢!

  唠叨的老师作文 4

  唠叨是个“毛病”,患了这种“病”的人,就很难改掉,我身边也不缺患上这种“病”的人,就说我的老师吧!他也是得了唠叨病的患者。

  上课时,铃声刚响,就传来一陈哄亮的声音,“同学们,上课!”紧接着走进来一个身高八尺的男人,他的脸上布满了被岁月侵蚀的疤疤,那充满肌肉的臂膀下,夹着一堆课本,他站在讲台上,用目光盯着每一位学生,那眼神似乎能杀人般的,无法让我们去正看他一眼。这便是我的老师。

  他姓张,你别看他有强大的外表,可这层厚实的躯壳之下却藏着一颗替人着想,苦口婆心的心。

  唠叨毛病是他唯一的缺点,语文自修,他让我们写作文,我们都进入了思考,可他呢?偏偏在这时犯了唠叨毛病,教室一片安静,他却奈不住寂寞,满脸堆笑地疾步走到一位同学旁问道:“要不要老师给你点拨一下啊!这位同学似乎早就明白了他的套路,连声拒绝。他看一计未成,便又生一计,眼中硬生生装出一些假怒火,大摇大摆来到另一名同学的身边,有些愤怒地喊道:“这位同学,我看你有些想不出主题啊!”要不要我来帮你一把!可惜这个没看张老师的`表演,有些担忧地同意了。张老师一看这计已成,便又露出了本态,露出了一脸堆笑,可惜这位同学虽然已经识破了套路,但无济于事了,张老师立刻开始了唠叨模式,“你这个字写得不行啊!”“你的主题有些脱离本课的中心啊!”“你……”一大堆话从他口中吐出,滔滔不绝!

  不过,如果我们仔细一想,会发现,张老师也是出于好心,其实还是为了我们好,他才这样做的。

  唠叨的老师作文 5

  又到了周末,我像往常一样来到佳兴上作文课。

  一进教室,发现今天是刘老师给我们上课。她一手挥舞着教鞭,一手拿着白板笔,神采奕奕地说:“今天我们要学习怎样让人物开口说话。在说话之前,先要加上表情和动作,作文就会很生动。可以把‘说’这个字换成别的字,比如喊、问、吼、叫等,不要总是千篇一律啊……这些东西我已经讲了八百遍了,你们会了吗?”总之就是唠叨个没完没了。同学们都使劲地点头,说:“会了,会了。”刘老师这才满意地笑了笑。我心里想:终于可以歇停一会了。

  “人物在说话之前,要注意什么?张善斌,你来回答。”只见刘老师走到教室后面,双手掐腰,瞪着张善斌。张善斌站在位子上低着头,支支吾吾,不知道该怎么回答。刘老师做了一个深呼吸,拍了一下张善斌,说:“还不会?前面几个同学说的你都没有听到吗?”接着,老师走到讲台前,看着我们:“谁能回答一遍?”同学们赶紧举手,把正确答案说了出来。我想:如果我们还不会的话,不知道刘老师还要唠叨多久。

  不过,说来也奇怪,自从听了刘老师的唠叨之后,我就会写作文了。其实,不管谁对我们唠叨,这都是为我们好的'。因为这一声声的唠叨里,包含了家长、老师对我们的爱。

  唠叨的老师作文 6

  不知道是不是每个老师都爱唠叨,在我的心里,我们班的余老师就有这个特点!

  他的个子不算高,脸蛋圆圆的,高高的鼻梁上戴着一副眼镜,眼镜的后面藏着一双会说话的'眼睛。她还有一张能说会道的嘴,总是喋喋不休。无论是课前还是课后,她总是要说上几句!

  叮铃铃……上课铃响了,余老师大踏步地走进教室,往讲台一站,唠叨正式开始了:刘晓雨课前准备充足,孙煜祺坐姿最端正,张煜焓上课精神饱满……顿时,其余同学个个端端正正地坐在那儿,准备上课!

  上课时,如果有同学开小差或者做小动作,都逃不过她那双锐利的眼睛!有一次,田家乐同学坐在那儿,低着头,呼呼大睡。被“千里眼”老师发现了,她悄悄地走过来,轻声地说:这样睡不安全,你太辛苦了!趴在桌子上睡吧!”田同学听了,不好意思地说:“老师,对不起,我以后上课再也不睡觉了!”

  下课铃响了,同学们都掩饰不住内心的兴奋,想第一时间冲出教室。这时,余老师又开始唠叨了:“同学们,学就要认真学,玩就要痛快玩。课间要好好休息,都出去呼吸一下新鲜空气,但是玩耍时要注意安全,不要追逐打闹,上下楼梯要靠右行,不要你推我挤……”

  盼星星,盼月亮,终于到了放学时间,同学们都早早地收拾好了学习用品,背着书包,迫不及待地想要回家。可是大家最熟悉的话语,又开始在耳边响起:“同学们,放学路上要注意安全,要遵守交通规则,过马路一定要走斑马线,红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等……”

  余老师的用心良苦,我们何尝不知呢?每次在关键时刻,她的话语就在我在我耳边响起……

  唠叨的老师作文 7

  我读幼儿园大班时,有一位爱唠叨的班主任,她的唠叨总跟着节假日一起来。

  周五的下午,同学们都掩饰不住自己内心的兴奋,纷纷盘算着这个周末要去哪里玩,个个摩拳擦掌,时刻准备着冲出教室。

  “咚——”周老师一脚跨进教室,大家最担心的`事情来了。“好了,安静!又到周末了,我再嘱咐几句,快坐好!”周老师的这番开场白让我们的心都“咯噔”了一下——漫长的唠叨又要开始了。“又到双休日了,天气热了,大家千万不要到池塘或河边去戏水,那是很危险的……”唉,眼看天色渐渐暗了下来 ,可周老师丝毫没有停下来的意思。“周末也不要完全把时间都放在玩耍上,要劳逸结合,多花点心思在学习上……”我盯着窗外,发现对面楼的两扇窗变成了一对烤鸡翅。唉,我的口水都快流下来了。“早上要早点起床,出去跑跑步,不要总窝在家里……”同学们的脸都成了苦瓜脸。“好了,我的话就说到这。”总算结束了!我们背着书包飞一般地跑出了教室。

  虽然周老师的唠叨让我们不厌其烦,但是没了她的唠叨我们还真不习惯。“五一”放假前一天,周老师生病了,她没来。那天感觉少了些什么,浑身不自在。没了周老师的唠叨,同学们似乎什么都完不成。

  周老师的良苦用心我终于懂了!我开始喜欢周老师的唠叨了。

  唠叨的老师作文 8

  “六一放假,你们一定要注意安全”下课铃已经响了,我心里想我们老师又在唠叨了,自从我们班同学把脚弄骨折了,我们老师就开始唠叨,本来是11:30放学,老师因为讲安全的事快12:00才放学,不过不管怎么样也是对我们好。

  我记得有一次六一放假半天,放学了,我们就说老师又唠叨了,老师瞪着眼说:“六一放假一定要注意安全。”还说上次放假周浩男就把腿给弄骨折了,说完我们大家都有些害怕。

  还有一次我们组织春游,前一天我们路老师说一定要注意安全,看好马千里,说完我们大家都笑了,因为每次他都丢三落四,还说让看好高浩然,不能让他乱跑。还说不让带很多钱,我们都照办了,当天过得很好,老师很满意。

  有一次上课说做值日的事,她让先擦地再扫地,一句话重复好几遍,大家都照做了。还有一次坐大巴去看电影,大家都很开心,老师说坐车的时候不能跟着车跑,说完大家都不高兴了,因为老师很唠叨。说完大家都不跟着车跑了。老师有的时候唠叨是为了我们。

  我很喜欢爱唠叨的老师,爱唠叨的老师伴随着我们这些顽皮的`学生,我觉得很好,因为老师的唠叨是为了我们的好,老师亲切的唠叨我不会忘记!

  唠叨的老师作文 9

  我小学时有一位老师,她十分??嗦,同学们都很烦她。

  她总是不厌其烦的在我们耳旁唠叨。“天冷了要多穿点衣服,不要着凉了。”“不舒服要主动说”、“这道题应该这样……”之类的琐事。听得我们耳朵都长茧了。真是烦人!每当她在唠叨的时候,我们就在下面玩,写作业呀,讲话啊,像是在开茶馆似的,好不热闹。

  “特大消息,她生病了,没有来学校。”一位同学说道,同学们听到了都欢呼起来。“终于没有唠叨声啦”、“世界终于清净了”……同学们都十分开心。

  下课的时候,有些同学在教室里追跑。突然,嘭的一声,一位同学摔倒了,头磕到了桌角,鲜血立刻流了出来。顿时同学开始一片惊慌,“快去找她啊!”一位同学叫道。“她生病了没有来!“快把他送到医务室。”几个同学手忙脚乱地扶起他,“医务室在哪啊?”“不知道”、“我也不知道。”“有谁知道吗?”……“唉,她在就好了。”一个声音响起,顿时四周一片静默。“是啊!要是她在就好了。”“是啊是啊”“别管那么多了!找人送他去医务室吧。”同学们急忙扶着他去找医务室了。

  那位同学回来了,看到他头上的纱布,全班同学都不禁想念起她。当同学生病的时候,她像我们的母亲一样无微不至的关心,让同学早日康复。当有同学不会做题时,她都会耐心地教他,让他马上学会,不让他落队。是她,带领我们在知识的海洋里遨游;是她,带着我们取得全区第一的.优秀成绩;是她,让我们沐浴在阳光下健康茁壮成长……我们都想起了这些关心。

  那次,正值夏季上课时,我忽然感到耳朵疼痛,皱起了眉。细心的她发现了,问我怎么了?十分焦急,赶忙打电话告诉了我的妈妈,由于治疗及时,我的中耳炎很快就痊愈了。还有一次,我在操场上打完篮球刚回到教室,满头大汗,就大口大口地喝水,还在电扇下吹风。她看见了,亲切地对我说:“孩子,刚运动完就大口喝水、直对着电扇吹对身体不好,先把汗擦擦干。”说着,拿出一包餐巾纸递给了我。我接过餐巾纸,一股暖流涌上心头……

  是啊,她是多么关心我们。她是严冬里的炭火,酷暑里的浓荫,湍流中的踏脚,雾海中的指向标,暴雨中的保护伞,她用知识的甘露孕育着我们。这些鲜美的硕果,用心的清泉滋润我们这些理想的花朵,让我们无忧无虑的成长。

  我们都开始想念那熟悉的“唠叨声。”那烦人的“唠叨声”原来是如此的悦耳。她就是我们敬爱的陆老师。

  唠叨的老师作文 10

  高高的个子,微胖的身子,卷曲的头发,喜气洋洋的脸,铜铃般的眼睛,薄薄的嘴唇,一笑就露出洁白的牙齿。她就是我们的班主任张老师。

  嘴唇薄,是话痨。张老师向来打开话匣子就关不上,她平时的唠叨浪费了我们许多时间。

  有一次班会上,因为某个同学上课不听讲,还跟同学聊天,张老师就开始了长篇大论。首先从两位同学的行为说起,又讲到我们的课堂纪律,又讲到她以前的学生,然后讲到中国教育,一路又飞奔美国教育讲到下课才结束。我们开始听得不耐烦,但后来却越来越入神,连犯错的同学都羞愧的低下了头。张老师就是有这种本事:只要一件小事,她就可以高谈阔论到很多方面,但她这么唠叨是为了让我们重视这些细节,以后不要再犯这种错误。

  还有一次,张老师发现地上有一些纸片,就又开始了她的长篇大论:她从值日生说到各人品德习惯,从北京的卫生说到上海的垃圾分类,从国外的卫生说到中华民族的创建。如果不是下课铃及时相救,估计她能讲到银河系的外星文明去。也不知道怎么回事,虽然我们上课的'时间变短了,但我们的习惯却越来越好了,自理能力和集体观念也强多了,流动红旗也经常传到我们班,她的唠叨还真没白费。

  张老师的唠叨伴随了我们一个又一个学期,不仅提高了我们的文学素养,还把我们培养成了懂礼貌、能自理的好少年。

  唠叨的老师作文 11

  在我读一年级的时候,有一位特别爱唠叨的老师,给我留下了深刻的印象。她留着一头油黑发亮的长发,一双乌溜溜的眼睛,又高又挺的鼻子,一张樱桃似的小嘴能说会道,她就是爱唠叨的李老师。

  李老师很爱唠叨。那一年冬天,天气很冷,每次一下课,李老师的唠叨神功就开始了,她说:“天气冷啦,有没有多喝热水啊?还有哪个同学穿得比较单薄的?来,我打电话叫你妈送衣服来!”李明刚拿出饮料,李老师立刻开口了:“这么冷的天可不能喝饮料哦,一天至少要喝三壶热水啊!”李老师就像唐僧一样,唠叨着一群“孙悟空”,大家都听得有点不耐烦了,可是大家都不敢阻止老师的'唠叨神功,只能继续听下去了。

  还有一次,班上有个同学很淘气,被李老师抓去办公室了,这时,李老师又开始她的唠叨神功了,听:“上课是不是又淘气啦?以后可不能这样啊,不然老师可要打电话叫家长来了呀……”淘气的同学被李老师的唠叨神功叨得不知怎么回答了,只能低着头承认错误。李老师真是个特别爱唠叨的老师啊!

  这就是我一年级的李老师,一个爱唠叨的老师,但我们都知道,这些唠叨里面藏着李老师对我们的关心和爱啊!

  唠叨的老师作文 12

  因为是您让我们懂得了如何去待人宽容,与人为善,因为是您让我明白了失败乃至成功之母,因为是您让我明白了,人生需要勇气,耐心毅力,也是您让我们懂得了如何去爱。

  向老师一位润物细无声的老师,一头利落的短发女女白丝教会了我们人的笔画。深红色的眼镜遮住了那锐利的双眸,显得有些和蔼。能说会道的嘴巴让我们知道很多知识,微微一笑就让人如沐春风。

  语文课上您如同广阔无边的大海,源源不断的`为我们传授知识方式,风趣幽默使人铭记在心,班队课上又化身为时间,让我们一步步走进更高的学习殿堂。更广的生活,让我记忆犹新的是您成为向大妈的那一段时间。

  “丁铃铃”第四节课下课了,我盼望已久的时刻终于来了。莫见其菜,先闻其味。我们立即陶醉在那一阵饭香中,恨不得立马冲出去大饱口福,这时你走来了招呼大家快点吃,我们立刻飞奔而去,当我们端着沉甸甸的饭盒狼吞虎咽时,您就开启了唠叨模式:快点吃快点吃,争取明年超过十二班。别人都说我们班长的轻巧,你们要是多吃点还会长的又瘦又矮吗?我不禁加快了吃饭的速度。怎么就吃这么一点?王欣悦快点继续吃,长得这么瘦一阵风都能把你吹跑了,还有你,陈志贤你不是胖吗?怎么只吃那么点?您滔滔不绝地说着,我们漫不经心的听着,习惯了您的唠叨。

  练字期间您又忍不住唠叨了“写慢点字,要写好一笔一划的写,不要讲速度,要讲质量……”也许有一天离开了您的唠叨,我们或许不适应,是因为您的唠叨成就了我们如今的进步!

  向老师,当蜡炬成灰时,您将会不朽。当春蚕吐尽时,你将会永恒!蓦然回首,看起那春秋的脚步,我的人生将会在你们期盼的目光下继续前进,前进……

  唠叨的老师作文 13

  他是‘克隆唐僧’,他是‘唠叨派掌门人’,他是学生又爱又恨的‘高音蚊子’。他就是独一无二、叱咤风云、鼎鼎大名、所向披靡的---汪老师。

  说他唠叨是实话,我们每天早晨都在他的唠叨声中开始我们一天的学习。这不清晨我们刚来到教室,汪老师准会对大家的耳朵进行‘严峻的考验’‘同学们,早上好。昨晚的作业做完了没有。做了多少。有没有难题。哪里不会做。可以过来问我。今天我们上新课,麻烦大家……’汪老师唾沫横飞、口若悬河、不知疲倦的重复着。我们的脸顿时被唾沫星子所掩盖,大家的头上立马出现了n条黑线,好不尴尬,当时,大家心里都涌起了想用胶带封住老师的嘴的想法。为了阻止每天唾沫星子淹没整个教室,同学们只好把‘玩’字抛向一边,认真作业,按时完成。大家每次讨论到他时都会说‘老师可真厉害,绝对是‘克隆唐僧’。估计把全世界老太太的嘴加起来都说不过他呢。’不过奇怪的是,自打这个汪老师来了之后,以前大家不按时完成作业的坏毛病,渐渐的从这个班里销声匿迹了。不过取而代之的是全年级第一来了、班风红旗来了、各种荣誉也随之向我们‘砸’来

  我们本想这个老师在上课时应该会把‘唠叨功’有所収敛吧。事实证明我们大错特错了。那次上课时,老师让大家写钢笔字,他随便看了几个学生的作业,气得直摇头,痛批了我们一顿‘你们的字是怎么写的,横不平,竖不直的.,像毛毛虫一样。自古就有字如其人的道理,看来你们和字倒是挺像的呢。一个个弯腰驼背,站没站相,坐没坐相,整个人看起来就是霜打的茄子。要知道不良习惯会导致……’汪老师就这样以每秒吐出三个字的速度,花了大半节课的时间给我们说了一箩筐的大道理。我汗,我暴汗,我成吉思汗,我罗马尼亚瀑布汗。听了大半节课的道理,大家头昏脑胀、昏昏欲睡,不得不甘拜下风,只得‘痛改前非’。事后,坐在第一排的同学说‘老师的‘唠叨功’已经练到了‘走火入魔’的地步了。上课时老师的唾沫星子溅的我满脸都是,像一个‘高音蚊子似的’,得,免费洗了把口水脸。’大家一致认为,老师绝对是货真价实、名震江湖的‘唠叨派掌门人’。

  但就是这个让大家的耳朵饱受折磨的人,不仅获得了‘优秀教师’的光荣称号,还博得了家长们的一致好评。

  说的也是,如果没有他,大家也改不了坏毛病,如果没有他,大家也没有勇气面对困难,如果没有他,我们也不会明白‘一寸光阴一寸金’的道理。他教会了我们太多太多了,真是一位好老师啊。

  唠叨的老师作文 14

  最近,妈妈给我请了一位家教---刘老师。她人很年轻,我不明白年轻人为什么也爱唠叨。

  她眼睛很大,好像我的小动作永远逃不过她的眼睛,因此,我给她取了个外号叫“大眼老师”。每个星期四就是我最忧伤的日子,放学回到家就会提心吊胆,眼皮不住地跳动。“叮咚”随着一阵门铃声,“大眼老师”严肃地走进来了。

  她刚进门就一个不停地问:“洛畅,作业做好了吗?等会儿我可要检查的。别看电视,小心你妈打你。喔!对了,这是我给你出的家庭作业,你一定要完成…”听得我脑袋都要大了。

  刘老师大步走到了我的房间,“什么!桌上怎么还是乱七八糟的,漫画书怎么还没扔掉…”她又唠叨了起来,我无奈地在心底自我安慰:没事的.,过了今天就没事了。大眼老师要我把书包里的作业拿来检查,我边掏边注意老师的神色,只见老师那大大的眼睛直瞪着我,不禁吓出了冷汗。看着我的作业,大眼老师又唠叨了起来:“字写得这么难看,再练一张…”她像将军训话一样的威严,吓得我这个小兵双腿发抖。

  晚上九点,看着老师离去的身影,我轻轻地吁了一口气,心想:明年别请这位唠叨的家教了。

  唠叨的老师作文 15

  在学校,有一个人给我留下了很深的印象,她有一头乌黑的长发,一双明亮的大眼睛,高个子,爱唠叨,她就是我们的班主任---林老师。

  每次我们写作文前,林老师总是要说上两句:“写作文要多用好词、好句,要运用修辞手法,才会生动有趣,还要注意不要走题……”开始写作文了,林老师又唠叨起来:“写作文字数不能太少,质量要高。”好不容易唠叨完了,我们总算可以安心写作文了,可没想到林老师又唠叨了:“写作文要紧扣题目,注意语句要生动,字体要优美。”写完作文后,林老师又开始唠叨了:“写作文一定要修改,好作文是改出来的.……”唉,真是一位爱唠叨的老师啊!

  林老师的唠叨虽然有些烦,但是这些唠叨却对我们的学习有很大的帮助。记得四年级下学期期末考试前,林老师反复叮嘱:“考试时要放松,答题前要认真审题目,写作文要紧扣题目,写完后要检查。”考试时我谨记林老师的话语,认真做每一道题,做完后又反反复复地检查,直到打铃了才交卷。几天后,成绩出来了,我取得了98.5分的好成绩,我好高兴,也很感激林老师!

  老师唠叨其实是为我们好,老师唠叨是爱我们。感谢您,爱唠叨的林老师!

  唠叨的老师作文 16

  日月如梭,光阴似箭,转眼间我已经是五年级的学生了,印象最深的老师,当然还是我们的班主任余老师。她中等身材,一双炯炯有神的眼睛,看起来十分精神。虽然平日里和蔼可亲,可上课时她却一丝不苟,接连上好几节课也不说一个累字。放学时她把学生安顿好了,她才能安心。这样的老师能不使人敬佩吗?

  可是,就是这样可敬可爱的老师,有时见到我们总要“唠叨”几句。这不,新学期刚开始上课,老师的唠叨又来了“现在是秋天,天气多变,要注意及时的、脱穿衣服”;每当上完课时,老师总要说“刚才讲的`都听懂了么,没听懂的赶紧来问我”;在课间活动,老师总会唠叨着对我们说:“小心!别在课间追逐,注意安全。”放学回家的时候,又会唠叨着说:“路上要小心点,回去记得帮家里做做家务,”当我们做错事时又会把我们叫到跟前唠叨着说:“人都有犯错的时候,但记住要知错就改,我相信你们可以做好的!”每次考试前,老师依旧要交代我们:“不要紧张,这没有什么,卷子发下来,先写名字,再审题,审题时一定要认真,仔细,不能马虎大意。抓住题眼后,再动笔做……”哎,老师您可知道,这样的话,我们早就记得滚瓜烂熟了。

  后来,我们发现,原来老师的“唠叨”竟然会“传染”——每当我们值日完要离开教室时,同学们总要提醒一下“你别忘了把门锁好啊,小偷进来就麻烦了”;“天气预报说晚上会有雷雨,窗户关好没,咱再检查一遍吧”;放学了,总有人会提醒大家“明天体育课别忘记带跳绳哈,下周要测试啦。”慢慢地,我们终于明白了,这些看似“唠叨”的话语,难道不是同学之间的相互友爱和相互关心么?这不正是余老师平日里对我们的无尽的关爱、帮助和提醒吗? 一次,余老师生病了,感冒了好几天,终于扛不住了才去医院。那一整天,下课了,我们看不到她的身影,课间了,不知道她的去向,就连放学站路队,我们等了好久不见她,才想起来,余老师生病了,不能送我们放学了……看不到老师,更没了老师的唠叨,我们有多么的不习惯呀。第二天,余老师出现了,我们心里甭提多高兴了,我们的耳边再次响起她的“唠叨”。但奇怪的是,我们再不像以前那样反感了,我们甚至慢慢的喜欢上了它,有了这些“唠叨”,我们变得自信,我们变得优秀,我们变得更加积极向上!

  小草感恩阳光,因为阳光哺育了它;鲜花感恩雨露,因为雨露滋润了它;我们要感恩我们的老师,因为她传授我们知识,把一生奉献给了芬芳的桃李。余老师,我们会永远记得您对我们的关怀,记得您的谆谆教导,记得您对我们的教诲之恩!

  唠叨的老师作文 17

  世界上除了父母,老师是唯一让我们成才,教育我们的人。

  老师是我们的指导者,是我们的引路人,更是我们的良师益友。在课间活动,老师总会唠叨着对我们:“小心!别在课间追逐,注意安全。”放学回家的时候,又会唠叨着说:“路上要小心点,回去记得帮家里做做家务,别到江河里游泳。”当我们错事时您又会把我们叫到跟前唠叨着说:“人都犯错的时候,但记住要知错能改,我相信你可以做好的.!”当我们取得骄人的成绩时,你亦没忘记给我们唠叨:“别骄傲,下次一定要比这次好。”老师的这些唠叨总会在我们耳边萦绕,但对我们来说,这无是爱的唠叨。

  朋友!请记住,不管是父母的唠叨,老师的唠叨还是朋友的唠叨,都要知道那其实是爱的体现!要知道,正因为有了这些唠叨,生活中我们才会依靠。才会让我们有依恋,让我们有期盼!所以请好好珍惜这些唠叨吧,因为这是爱的体现!

  唠叨的老师作文 18

  第一节音乐课后,我和韩明月被数学老师宣进办公室,接受老师的“热情款待。”我和韩明月低着头,两手下垂,立正站好。数学老师用手敲打着那叠试卷说:“唉,看看你俩考的这分数,我都愁得慌,知道自己考了多少分吗?”我和韩明月异口同声用微弱的声音说:“知---道。”“知道就要好好反思!”老师抽出我和韩明月的试卷,放到我俩面前,然后指着试卷上的鲜红差号问:“该错吗?考试前讲过的,上课听什么了……怎么那么马虎?”我和韩明月一声不吭,对望一眼又低下了头。彭老师坐在邻桌,抽出试卷,甩给我俩“再看看你俩考的英语啊,咋考的?单词都不会写!平时作业怎么写的?一看就没少偷懒……”得,数学老师这边还没说完,英语老师又来了。历史老师又插话说:“十班女生啊,近来学习状态不稳,笨的不听,聪明的又不学,哎,青春期的孩子,不好管啊!”瞧,三位老师一唱一和的说开了。

  才下了第二节课,段翔就在教室门口大声喊:“范雨彬,语文老师找你!”王寅春过来拍拍我的肩说:“今天你进办公室的次数,都赶上老师的多了,”我白了她一眼,接着去办公室,一进办公室,语文老师正在训宫森和张宝之,那两个家伙正低着头,做忏悔状。哎,同病相怜啊!语文老师拿起我的日记本,翻开,没等老师说,我先自我检讨了一句:“老师,我这周没什么可写的,我又不擅长写景,我没有优美的词来形容。”语文老师吸了一口气,力求心平气和的`说:“这是理由?你注意观察了吗?身边有多少可写的啊?我刚看了篇作文就是介绍他们组的同学,各具特点。你就不能写写?”不知不觉中,语文老师的声音提高了10分贝。“哦,你光想着出去玩就能写好作文了,你说你就不能抽出点时间看看书,写写日记不好嘛?你说你没有好词好句为啥啊,自己也不找找原因......好了,先回去上课,要不是响了上课铃我还得训你,看看写的作文连个主题都没有......”

  呜呜呜……下节课, 我又会去哪挨训啊?

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