老师与我们-记叙文

时间:2021-05-14 13:53:39 老师 我要投稿

老师与我们-记叙文1000字

  相信许多人都写过作文吧,尤其是应用极其广泛的记叙文,记叙文写的是生活中的见闻和作者对于生活的真切感受。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的老师与我们-记叙文1000字,仅供参考,大家一起来看看吧。

老师与我们-记叙文1000字

老师与我们-记叙文1000字1

  开学第一天,我高兴地走进校门,几个醒目的大字映入眼帘——“七一示范小学欢迎您”,从今天开始起我就是一名七一示范小学的学生了!哦!耶!今个老百姓,真呀么真高兴!

  我哼哼唱唱地一步两阶地走进教室,同学们炸开了锅,纷纷奔走相告:“哎,你知道吗?我们学校已经变成七一了!”“我怎么不知道?真的吗?”“我们要换老师了!”“呀!真的吗?太好了!”“来了,来了……”一位身穿职业装,扎一个长长的马尾辫,戴着一副粉红边的眼镜,看起来十分优雅的老师走了进来,见我们都在大吵大闹,立刻大声喝道:“不许说话,不许大声吵闹!”同学们立刻瞪大眼睛,只见她一双黑宝石似的眼睛里透着一股咄咄逼人的神情,这便是数学老师给我们的第一个“下马威”,这让我们觉得数学老师特别严厉。正在鸦雀无声之时,一位老师微笑着走了进来,虽然看起来她已经40多岁了,但那头飘逸的秀发,实在让人着迷,月牙眉下,透着智慧的眼神和甜甜的笑,通过她和数学老师的交谈,我们知道,这就是我们的语文老师。她亲切地和同学们问好,那落落大方的谈吐和坚定的眼神让人感觉到了语文老师内心的那份执着和自信!随后,她走到我们跟前一个个的翻看我们的暑假作业,我们的暑假作业一个比一个做的糟,只见老师微微皱眉,却没有发火。语文老师在我们的心目中是一位和蔼可亲、平易近人的老师。

  记得语文老师给我们上第一节课的时候,让我受益甚多,在那节语文课中老师送给了我们几句话“退一步海阔天空,让三分心平气和”;“世上无难事,只怕有心人”;“心态决定一切”;“胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任翕张。”别看这只是短短的几句话,可它让我们懂得了做人的道理和读书的重要,让我们看出这位老师的知识渊博和丰富的教学经验。她还教育我们要养成良好的学习习惯,教给我们正确的学习方法。这节课让我终生难忘。

  数学老师为我们上第一节课时,让我们复习了五年级的知识,我们都很快做完了,结果全班没有一个人全对,都做得一塌糊涂,老师那和颜悦色的脸顿时变得严肃起来:“你们五年级的知识都忘光了,六年级还怎么学?”同学们一个个弯着腰,低着头,心里像有十五个吊桶在打水——七上八下。唉,谁让我们没有一个争气的,也怨不得老师批评,老师批评我们是为我们好,我们以后可要认真学习,再说了严师出高徒嘛。也正是这样的严格认真才让我们的学习成绩直线上升。看,这就是我们那严厉的数学老师。

  我愿语文老师那甜甜的、慈母般的笑容永驻面庞;愿数学老师像语文老师一样温柔,不过,在我们的学习中也正需要这样慈祥的老师和严厉的老师,这两位老师也是我们班特有的味道。让我们告别过去,迎接新的开始,愿这两位新来的老师带领我们尽情遨游于知识的海洋,我们也一定会互相帮助,共同进步,超越昨天的自己!

老师与我们-记叙文1000字2

  我们的班主任岳老师,不但对我们的学习十分关心,就连生活,也替我们想得无微不至,同学们都叫她“贴心牌老师”。说起她对我们的贴心来,那可是有法宝的哟!

  贴心法宝之私聊频道

  五年级有一篇单元作文叫:《我的读书故事》。顾同学写下一篇文章,选材很好:妈妈不让自己看课外书,自己就把课外书放在茶几上,用手机的放大功能看,被发现后,仍然不善罢甘休,便用手机录下了书的内容,在手机上看,可是一页还没看完,就已经自动翻页了,最后只好和老妈讲和,得到了看课外书的权利。这篇文章十分有趣,就是没有细致描写,导致整篇文章像一幅模糊不清的画,很难看懂。

  岳老师便动用了贴心法宝之私聊频道——与他面对面地交流,用亲切婉转的语言引导他——

  “你妈妈为什么反对你看书?”

  “因为她说课外书影响学习。”

  “你用手机的放大功能看漫画书,不会被妈妈发现吗?”

  “妈妈每天在厨房里炒菜,烟气很大,都飘到外面来了,我就要求妈妈把门关上。”

  “你妈妈每次都同意吗?”

  “我妈妈做饭的时候很紧张,稍微一放松,就可能会把菜烧糊,所以,她什么也不说,就算默认了。”

  “那她连说话的工夫都没有,还会来关门吗?”

  “不会,每次都是我关门。”

  “好了,第一段就这样结束了,你看你这样一补充,是不是细致多了呢?”

  “嗯。”……

  岳老师就这样亲切地与他交流,渐渐地,顾同学的作文水平提高了。这篇文章修改后,洋洋洒洒一千多字,读的时候仿佛看到了当时的场面,真是令人震惊了。

  贴心法宝之考虑周全

  有一次,快到期末考试了,英语老师一下布置了二十多页的字帖,这让我们怎么写得完,英语课后是语文课,岳老师把一节课的内容讲完后,还有剩余时间,便对我们说:“听说英语作业特别多,你们就写一会儿英语作业吧!”

  同学们都觉得不可思议,只有老师把别人的课据为己有,哪有老师把自己的课让给别人的,谁让她是岳老师——对学生们体贴入微的好老师呢?

  贴心法宝之温馨短信

  自从有了校讯通之后,妈妈的手机也忙了起来,岳老师的短信接二连三地出现在手机上:

  家长您好!今天就是立秋节气了,天气将会渐渐变冷,请提醒孩子多穿衣服,慎防感冒。

  家长您好!柿子是秋季可口的水果,但给孩子吃柿子时,您应监督他注意以下三点:不空腹吃,不吃柿子皮;每次吃的量不超过200克;吃后及时喝水或漱口,以免牙齿受侵蚀。

  ……

  收到这样的短信,妈妈舍不得删除,总是留着、留着,天长日久,连收件箱都装不下了!

  转眼间,我们已经是六年级了,我们只能和岳老师相处一年的时间了,大家都很珍惜这段美好的时光。

  岳老师,我们的“贴心牌”老师,谁会舍得和她分别呢?

老师与我们-记叙文1000字3

  这学期,《科学》老师换了一位姓叶的老师。据说,每届学生都为他着迷,凡是有幸被他教过的学生在“科学竞赛”中获奖的希望都很大。

  他真的这么神吗?我倒要见识一下他有什么魅力。

  上课铃声响了。当我们做完眼保健操睁开眼睛时,只见一个瘦高个子,戴着一副蓝色宽边眼镜,约三十岁的男老师倚在教室的门框上。他身着白色T恤,穿一条简约风格的牛仔裤,脚上穿着一双洁白的运动鞋,右手插在裤兜里。那酷酷的样子立刻引来男生阵阵的尖叫,女生也兴奋得交头接耳。

  叶老师的课开始了,我们本以为他会像其他老师一样的开场白:“请把书翻到××页”,可他却用浑厚的声音说:“大家都知道,种子的生命力很顽强吧!”那像播音员一样的声音,马上吊住了大家的胃口,我们都被这个与众不同的老师吸引住了。

  “在俄罗斯曾经发生过一件惊人的事。有一个男人总觉得肺部隐隐作痛,去医院做手术。医生一看,他肺里有一棵‘杉树苗’……”大家笑了。“医生刚想把树‘苗’拔掉,一个人冲了进来,高举着一块牌子,上面写着:保护‘小树苗’……”大家笑得捂着肚子。“于是医生就像移树木一样把‘杉树苗’移植到一个盆子里‘继续生长’,但那人却少了1/4个肺”。老师边讲边做着动作,那搞笑的样子让我们笑得人仰马翻,有的拍桌子,有的跺脚,还有个同学笑得从椅子上摔了下去。瞬间,大家都喜欢上了这个幽默的老师。叶老师很会鼓励人。我的“科学”成绩不太好,在一节课上,叶老师对我的鼓励,从此激发了我对科学课的浓厚兴趣。

  那次老师问我们:“花是怎样授粉的?”有的同学回答“是雄心碰雌心”,有的说“是雌蕾碰雄蕾”。我随口插了一句:“是雄蕊和雌蕊吧?”“对了”!老师大叫一声,像发现了珍宝一样。他伸手从讲台边拿起一个一米多长的盒子说:“这是你的奖品!下课来拿。”我惊讶地打量着这个盒子,这是什么东西?这么大?老师不会唬我吧?可是看到老师一本正经的样子,又不像在说着玩儿。

  我半信半疑地熬到了下课,叶老师马上把那个盒子亲手递给了我,“这个归你了!”我兴奋地回到座位上立刻撕开了包装纸,哇!是一套英国皇家舰艇的精密纸膜。同学们都围了上来,向我投来羡慕的眼光,“叶老师真的送你啦?”“真好看呀!”

  从那天起,我就爱上了《科学》。何止是我?我们全班都很喜欢。只要报课员一说:“下节课——科学”,教室里就一片欢呼;只要一听见下课的铃声响起,我们就会长叹一口气,一副意犹未尽的状态。

  后来。我们私底下给叶老师起了个有趣的昵称——小叶叶。

  我们喜欢小叶老师,他改变了我,改变了我们!

  我们为他狂!

老师与我们-记叙文1000字4

  9月10日到了,我想,大家都应该知道9月10日是什么日子,那就是一年一度的教师节这是老师的日子,每一次我们都要过的高高兴兴,因为;教师节一年才只有一次。老师,你用知识的甘露浇开了我们理想的花朵,您用心灵的清泉孕育了我们情操的美果。老师啊老师您的生命是一团火,您的生活是一曲歌,您的事就是一首诗,敬爱的老师您从未在别人面炫耀过,但那盛开的桃李就是对您最高的评价。

  我们的班主任姓高,他长着炯炯有神的眼睛,乌黑的头发,中等的身材。高老师很勤快,他每天都把教室打扫得干干净净,这都是他一手操劳的。他讲课很认真。讲完一节课,他都会找练习题给同学们做,发现那里有问题,就会重新讲过,直到会为止,有一次我们考试老师去判卷,第二天,老师一到校就乐呵呵得到后来才知道,我们都考了个不错的好成绩,不过我们每个人都知道这些都是与老师息息相关的……

  老师您是蓝天,我就是白云,您是清澈小河,我就是河里的小鱼……老师,我们爱你。

  教师节作文

  今天是教师节,我们一到校就举行了升旗帜仪式。升旗仪式开始了,升旗台后面的台子上站满了同学,他们手里都拿着一束束鲜花,等国旗升好后,他们便高声朗诵起了给老师的献词。过了一段时间,献词才结束,献词过后,我们回到了教室,把自己准备的小礼物送给老师。有的送花,有的送两、三块钱的小礼品,我送的是一个水晶蜡烛,老师很高兴地收下了我的礼物,还说了一句:“嗯,不错,很漂亮。”听了老师的话,我的心里美滋滋了。

  下课了,班长说:“待会上课的时候我们给老师来一下大惊喜吧。”同学们纷纷说:“好啊,好啊”上课了,老师刚一进教室,我们就齐声喊:“祝老师节日快乐!”老师惊讶地望着我们,这时班长也从门后面走出来,站在讲台上,高声念着她自己写的演讲稿:“老师,您像蜡烛一样牺牲自己,照亮我们”,老师听了以后,笑得就像一朵盛开的花一样。今天真是一个快乐的教师节!名师点评:作文生动地记述了同学们给老师过教师节的故事。小作者先介绍了学校的升旗仪式,然后再描写班级的教师节活动。

  同学们动情的话语,以及为老师精心准备了礼物,感动了老师,也感动了我们这些读者。从文中可以看出同学们对老师的爱,“老师听了以后,笑得就像一朵盛开的花一样”,也可以感受到老师的欣慰,展现出了师生之间的融洽。这篇文章写得不错,条理清晰、感情真挚,富有感染力。不过小作者要注意省略号不能用句号代替。“待会上课的时候我们给老师来一下大惊喜吧”改为“待会上课的时候我们给老师一个大惊喜吧”。

老师与我们-记叙文1000字5

  我一般不写关于用文字来表达一个人的,哦,对!那叫传记。嗯,我一般不写那玩意儿。其实说实话我也不太会写传记。这次只是简单说说我们的谢老师。

  如果你在学校里看见一个身材比较瘦小,戴着一副厚眼镜的女老师。那应该就是这篇的主人公了,我们的班主任谢老师。

  第一眼看去,你们应该会认为这是一个非常难对付的老师。恭喜你呀,你猜的没错,这确实是个难对付的老师。以至于刚开学没几天,连老师名字都记不全的我就被她抓住了我偷吃零食的情况。

  对于谢老师高超的检查技术,我表示无话可说,也不知道说些什么。从初一到现在,不知道有多少人被查到,我呢,更是体会的无微不至。经过数十年的教学经验,谢老师的技术早已高到另外一种境界了。走路可以不出声,开门关门也可以不出声。曾经让我一度认为老师上辈子一定是个称霸江南的杀手。心中一朵红莲,手持泠泠唱月。再加上那一具如虎添翼般的小身材,啧啧啧。

  别人写传记一般总是不自觉的拐弯抹角去赞美。我写到现在却没一句赞美,全是一些平常不敢说的牢骚。

  用范鸿烨的话说,一张不完美的容颜下有一个近乎完美的人。没错,谢老师有很多优点。

  谢老师很可爱。虽然平常总是很严肃的板着一张脸。但她却又非常爱笑。说到这里我都觉得自己写矛盾了。不过真是这样。

  她比我们大二十几岁,但有的时候却总像个孩子,也总会露出那天真清新的笑容。老师跟一些同学闹起来的时候完全没有一个严厉老师常有的臭架子。倒像童年里邻居家比自己大的哥哥姐姐,带给你快乐。别老记着她平常对你严厉,对你凶,对你无情的样子。她是爱你,她是担心你,她怕你长大以后不能快乐的按照自己的意愿活着,她或许把三班每个同学,每个老师,每个家长,都当成了哥哥姐姐弟弟妹妹,她跟我们是一家人,她爱我们,我们也爱她。

  记得上一次胡皓翔不小心把脑袋摔痛了。谢老师前前后后找医生,找同学,把四班的语文课坚定的改成了自习。在医务室里还慌慌张张的用特别放松的语气安慰胡皓翔,负责搀扶胡皓翔的我看到老师那样也有点惊讶,很少见老师那样子。

  我们谢老师是个女超人,什么破事麻烦事告诉她,她一会就解决了,而且她也特别喜欢把事往自己身上扯,她喜欢帮助别人,有的时候,我会想她有那么多事,会不会把自己的身体压坏呢。记得有几次,我们心里那个无敌的超人,感冒了。从哪以后,我们才发现,原来她不是那么强大,她不是那么无敌,她不是那个无所不能的超人。她只是对我们好的那个谢老师,那个难对付的班主任。

  她也不是很凶,只是我们的错误太多。我们虽然怕她,但我们却也爱她。我们的彼得潘,我们的谢妈妈。

老师与我们-记叙文1000字6

  我上二年级的时候,教我们的语文老师调走了,换了现在的语文老师———杜老师。杜老师的严厉让我不喜欢,加上上课也和以前的老师不一样,让我很烦,很怀念以前的老师。 放学回家,我无精打采,一点儿也不开心,妈妈赶快跑过来,很着急的摸着我的头:"宝贝,你怎么了,是不是感冒了,怎么没精神啊"!我一开始不想说,在妈妈的追问下,我只好很委屈的对妈妈说:"妈妈,我很烦,我们的语文老师换了,可我一点儿也不喜欢现在的老师,她太严厉了,我写的"人"字,撇和捺写的稍不到位,老师就说不合格。

  上课也和以前的老师不一样"。妈妈一听,把我抱到怀里,笑着说:"东东,你是最懂事,最聪明的孩子,换老师是很正常的事情,你现在还小,在你以后的人生中,要有很多的老师,你要尽快地去适应,首先要从心底里去接受老师,喜欢老师,老师的严厉是对你们的负责,让你们从小养成写一手好字的习惯,对你们终身都有好处,你会有意想不到的收获"。 妈妈说完,又拿来了两根火柴,让我摆了个"人"字,然后又让我用笔照着老师要求的样写个"人",我一开始写的就像用火柴摆的生硬别扭的"人"字,没撇没捺的,难看极了!我"噗哧"一声笑着投入妈妈的怀抱,"东东,妈妈相信你会处理好的,你也会慢慢地喜欢杜老师,也会学到更多的知识。妈妈班上刚分来的小阿姨以前也是杜老师的学生,他们现在还记着杜老师。所以,东东,你是最棒的,妈妈给你加油"!

  听了妈妈的话,我信心十足,为自己的字体不规范而努力,发誓一定要好好练字,争取写出像杜老师一样漂亮的字。功夫不负有心人,我的字体在慢慢地提高,规范。我也更有自信了,我的作文得"棒"了,《随堂检测》又得"优"了,慢慢地我也开始喜欢杜老师,也不讨厌上语文课了。 二年级期末考试,我考出了全班最好的成绩,还获了"优秀学生"奖。我捧着奖状跑回家,妈妈问我的感受时,我说:"妈妈,这个奖状还不算什么,杜老师太了不起了,她是我们全校师生中得奖项最多的,我还要向杜老师学习"。 我现在是班里的副班长,还是老师的"小助手",帮老师管劳动纪律,早晨还要带领同学们早读。

  我越来越喜欢我们的杜老师,更喜欢杜老师上的语文课!

老师与我们-记叙文1000字7

  “零零零零!……”我揉者惺忪的睡眼,这该死的闹钟,硬是将我从周公那儿拖出来!打开窗帘,哟,天都亮了!一看表,呀!晕!看到时针指着6,而分针怎么也指着――6?哎,我说分针啊!你想亲近时针也不能这个样子啊?我定睛,再定睛一瞄……啊!天那!迟到了!想到班主任老师会让那些迟到的同学在教室门口当时装model,顿时睡意全无。我立马振奋精神,以音速,哦不!是光速洗脸刷牙穿衣服,然后以三乘十的八次方米每秒的速度朝着我们亲爱的学校飞去……

  经过我的不懈努力,终于用时十分钟飞到了学校!我蹑手蹑脚的来到教室门口,哇!我们亲爱的班主任老师正像幽魂似的在教室里飘荡!透过他那反着紫光的镜片朝里看,那分明是鹰隼一般犀利的目光,我只好硬着头皮就进去了。下场你们也知道了……当我站在教室门口的时候,那些小弟弟小妹妹们不时向我投来……投来……那什么的目光……

  当我历经5398秒后重新回到我那温暖的座位时,紧接着的是老师咒语般的谆谆教诲,我尽力将我的头低到了世界最低点,忍辱负重般的欣赏完了老师为我开的“个人专场演唱会”。(免费的哟!)当我重见阳光时,同学们沁人心脾的话语让我感动至深,“谢谢谢谢,一千个谢谢都无以表达我对你们的感激之心!”“没关系,同病相连嘛!”望着同学们国宝一般的大眼睛,唉,啥也不说了!还是同学好啊!

  经历了ABCD,之乎者也,光声电力之后,我回到了久别重逢的家。中午,我饭都没吃就又和周公相会……

  下午来到学校,第一节是化学课,老师在讲台上举行着豪迈的演讲,可是我的视线却越来越迷茫……渐渐的,老师怎么成了一块大试管?哈哈!原来是周公施的法术啊!直到美妙的音乐声将我叫醒,“啊!一节课真快啊!”看看同桌,我晕!还打着呼噜呢!多幸福啊!真不忍心将他吵醒

  老师们侃侃而谈,同学们昏昏欲睡!到了晚自习,那场景才叫壮观!呵,好家伙,教室里倒了一大片!只有前几排的同学拼命的坚持着,因为在“雨”中睡觉很容易感冒的哦!老师不停的呼唤着同学们坐起来,于是,同学们一会儿坐起来,一会儿倒下去,多折磨人哦!

  下课了,同学们一下子兴奋了许多,教室沸腾了!老师使劲地敲着桌子,大喊:“安静!下面布置作业!请将课本翻到98页,第一、二、三、四、五小题,请将课外作业翻到101页,第一、二课时,另外还有一张卷子,两篇日记,三本资料,四……”(十分钟后)“这就是星期天的作业,请星期一来的时候按时、准时交给组长,然后由组长交给科代表,再由科代表交给各科的老师……”(又过了十分钟)“好,现在下课!”

  全班无语……

  于是,我们晚上加班加点的拼命的赶作业,早上又要按时的上学,每天只能睡六小时左右,唉,严重的睡眠不足导致了成绩好的学生普遍的“发育不良”,马上面临的中考压得我们无法喘息,毕竟我们是祖国未来的“花朵”,所以……

  老师,请让我们休息一下吧!

老师与我们-记叙文1000字8

  “植物大战僵尸”这个小游戏早就out了,但仔细想想,在学校里,我们就是那卑微的僵尸们,而老师似乎也与游戏中的植物有些相似哦!

  瞧!

  寒冰射手苏老师(数学)扎着一条长长的马尾辫,带着一副黑框眼镜,她,就是我们的数学老师——苏老师。别看苏老师平时后文文静静的,其实她的你内心是很冷的。有一次,英语老师不在家,就请苏老师替我们上课。我们大家都很想写作业,就用撒娇的口吻请求苏老师:“老师,给我们写作业嘛!”只见老师摆出一副严肃的表情,冷冰冰地说:“想在我的课上写作业,门儿都没有。”老师的话语刚一落,就使我们冷若冰霜,苏老师可真是惹不了呀!

  快看!

  樱桃炸弹崔老师(英语)崔老师也就如一个甜甜的小樱桃,总能给我们带来许多甜蜜,但一旦惹毛了小樱桃,可就要变成苦瓜了哟。有一次,我们眼保健操扣分了,崔老师气冲冲地走进教室,把书本往讲台上一扔,然后大声排斥道:“眼保健操是谁睁眼的,所有人给我抄两首古诗,一首各十遍,明天必须交!”天哪,小樱桃爆炸了可是比火山喷发还要恐怖的,惹不来呀!

  再看!

  坚果墙周老师(语文)文质彬彬的周老师像一位绅士一样,不过他总能给我们带来数不尽的快乐。周老师还像一个坚果墙,想打倒他,可不是一件很容易做的事哦!不久前,几个到美国遭殃了,他们的字写得“太好了”,惹得周老师大发雷霆,头发都竖起来了。周老师刚拿出教棒,同学们就很自觉得伸出了自己的手,“啪”,周老师重重地打了下去。同学们就像老师脚下的蚂蚁,踩一只,死一只,踩一只,死一只。看他们个个哭爹喊娘的样子,都忍不住眠嘴一笑,但有不得不为他们而感到同情。周老师,惹不起呀!

  看那!

  火爆辣椒朱老师(体育)朱老师,个子高高的,整天挂着一张“龇牙咧嘴”的笑脸,一旦发起火来,我们都离不开一个“逃”字,他的性格可真像辣椒一样火爆。有一次跑步,男生们跑得像一条弯弯曲曲的蛇,朱老师清了清嗓子,对男生们说道:“哼哼,跑得可真整齐啊!”男生们以为老师真的在夸他们,还都互相笑了笑,冲我们女生做了个鬼脸。这时,朱老师要爆发了,他大声吼道:“还真当你们跑得很好啊,给我再跑5圈。”男生们的第一反应就是“啊!”朱老师又说道:“啊什么啊,我还三呢,是不是还要再加5圈啊!”“嗯嗯,不要了,不要了。”(男生回答)跑完之后,看他们个个垂头丧气,精疲力竭的样子,都停止不了去嘲笑他们。辣椒爆发,用水浇也浇不了啊,朱老师,惹不得!

  看,我们六一班的老师个个都身怀绝技,所以同学们以后还是要小心一点,他们可都是深藏不露的“大将士”哦!所有六一班的老师可都离不开三个字“惹—不—起!”

老师与我们-记叙文1000字9

  四季,在不断的轮回。每过一个轮回,就意味着我们经历了一次人生的洗礼。也正因为经历了这些,我没在不断的成长,不断的完善自己!

  ———题记

  春之歌

  春姑娘唱着婉转动听的歌降临人间,大地到处都是生机勃勃、春意盎然的景象。正如春姑娘一样,老师给我们黑白的世界带来绿色,给我们单纯的人生带来活力,“随风潜入夜,润物细无声。”老师默默地在背后支持我们,将他们所有的知识毫无保留地奉献给我们,如同那坚实的大地般无怨无悔地付出。老师头上的白发,眉间的皱纹,可是为我们而增添?静夜长明的灯光,可是为我们而点亮?十年树木,百年树人。没有老师辛勤的汗水,无怨的付出,默默的贡献,哪能有我们的今天?

  夏之舞

  夏的精灵跳着热烈而欢快的舞蹈来到大地上,给大地带来了紧张、急促的旋律。知了在绿叶中歌唱,蜜蜂在花间舞蹈。火辣辣的太阳烘烤着大地,田间那些挥镰苦干的农民,弯着腰、流着汗,只想快割、快割;麦子上场了,又想着快打、快打。明亮的教室里,也有一位挥汗如雨的人在自己的岗位上努力奋斗着。他在认真地批改作业,他双目炯炯有神,不容出一点差错;他在认真地讲课,他侃侃而谈,一些本来枯燥无味的课文,在他的生动描述中变得有趣无比。麦子割完了,收进了仓库,忙碌的人们也可以松一口气了。老师批改完了作业,上完了课,是不是可以休息一下呢?但我们的老师还是一如既往地忙碌着,为了他的学生在努力的耕耘。老师的辛劳也不会白费,他种下的幼苗会迎来丰硕的收获。

  秋之获

  秋的女神拿着画笔,把大地染成了红色和黄色,这两种颜色主宰了一切。金风吹起,飘过果园,吹送着让人垂涎欲滴的果香;金风吹起,飘过田野,吹送着沁人心脾的稻香;金风吹起,飘过菜园,吹送着或浓烈或清爽的菜香。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”山林中漫山遍野一片火红的景象,红得热烈,红得灿烂,红得醉人。诱人的黄、醉人的红交织成这一个收获的季节。在这个收获的季节里,老师辛勤的劳动、无私的栽培都没有白费。看到自己的学生一个个都成功地走上社会,老师脸上露出开心的笑容。但老师并没有因此而停止自己的耕耘,他可“贪心”着呢,他想在这块贫瘠的土地上一茬茬地培育出参天的栋梁。

  冬之纯

  冬的天使穿着水晶舞鞋,带着我们来到梦幻城堡这个白雪皑皑的世界,在雪的洗礼之下,整个世界是那么的纯洁无瑕。老师给我们的第一印象就像这纯白的雪一样:质朴而不奢侈,内敛而不张扬,多年来一直默默地坚守自己的岗位。现在的社会是浮躁的,一切都以利益至上,不能好好赚钱的事情只会让人们嗤之以鼻。老师的工作既辛苦,收入又不高,因此被许多人看轻。但老师们甘于清贫,乐于奉献,在平凡的岗位上用平凡的生命塑造了不平凡的人生,物质的贫穷造就了精神的伟大。

老师与我们-记叙文1000字10

  在许多同学眼中,老师和我们的关系永远都只是僵硬的,因为我们之间有一个年龄的隔阂,也有一种身份的隔阂,这也就导致我们无法走到一起。即使老师再年轻,再漂亮,再怎么好,我们也无法成为朋友。这是一种错误的认知,只不过是老师扮演了一种角色,我们的角色不同而已。

  怎么去打破这种僵局呢?怎么才能和老师成为朋友呢?

  为此我专门儿做了一个会议。在当时,我召集了班里面十多位学习程度各不相同的同学到我的面前,来为我出主意。我和他们尽量的商量和讨论,以及思考了下解决这个问题的基本方法和根本原因在哪里?后来,我们最终做出了一个计划,就是取消年龄隔阂,取消身份隔阂,拉近老师与同学的关系。

  根据这一计划,我们解决的方法也在随后的几天里出炉啦。

  我们先是向老师表示“感谢”。这种感谢的方式是很特别的,并不是普通的一句“谢谢”而已,而是认真完成作业,认真听讲,以及认真完成老师布置的每一项任务。后来我们果真是受到老师的一个表扬。于是我们就认为这是一个难得的机会。在受到表扬之后,老师的心情和我们一样,都是高兴的。那这个时候我们可以趁机拉近关系。于是我们撇开年龄的隔阂,与老师加上了相应的社交账号。成功进行到这一步之后,我们的底气越来越高,于是我们就进行着更加深入的挑战。

  我们开始在老师上课的时候与老师拉近关系,聊一些课本上的知识和问题。在下课的时候也会在老师走出教室门之后,跟老师聊一些课外话。虽然说在上课期间聊课外话,老师会很不高兴,但是毕竟老师也只是有个小小的提醒。不过老师在下课的时候也是非常乐意与我们进行交流。就这样,我们保持了几天的交流时间,老师似乎并没有我们想象中的那么严格,其实他在课下也是和我们一样是普通人,脱开了工作的包袱之后,他和我们仍然是一个个单纯的孩子。

  其实,想过来,想过去。老师和我们竟然是同一种身份的人,就是普通人。他们用白色的粉笔染白了自己的头发,我们用黑色的墨水染亮了自己青春靓丽的一面。我们在向青春活力方面进发的时候,老师正在向其年老衰弱进行进发。我们不忍看到这一面,但是也没有办法去拒绝这一现象。于是我们不得不接受现在的老师为我们付出的多,而且得到的回报少。我们唯一能做的就是正确地对待他们对待我们的态度,正确对待他们给予我们的知识。相信自己,把握好现在。珍惜和老师在一起的每一天,每一段时间。这些时间不可能一直存在,它会形成一种记忆在你的脑海当中。

  我们需要感谢自己的老师,也要感谢身边其他的老师,是他们铸就了一个个学生的未来。

老师与我们-记叙文1000字11

  在错综复杂的生活中,人与人之间难免产生一些隔阂。因此,相互之间的理解显得格外重要。那天发生的事使我对这句话有了更深刻的体会。

  “张老师”六年级组唯一的男老师。刚升入六年级就听上届的学哥学姐们说张老师超狠,超严厉,简直像发威的老虎。我和张老师学习快一年之久。我不否认他们的话。不过,我觉得他们错了,而且是大错特错。张老师虽然外表严厉,但是在内心深处他爱我们。他宁愿为我们付出他的一切就像慈祥的父亲,他也是棵大树,我们全班37名学生就是枝丫;他是河水,我们就是在清澈的河水里生长的小鱼;他更是太阳,我们无时无刻不再允吸着杨过的营养,感受着爱的温暖。

  碰——

  门被他厚实的手掌撞开了,使本来就因为英语成绩没考好的我们来了严重的一击。放在墙角的凳子好像成了您的出气筒,“砰砰砰”被踹了好几脚。

  “哼,哼屁股坐正了,身子别歪着,我把成绩读一下,杨乐乐60,张鑫64......每当读到和我名字口型差不多偶是我的心都会强烈的颤动丁琦,92全班最高分.”我不禁摆出了V的造型。

  整堂课上张老师都非常严肃,甚至又说出了“吃人饭不拉人屎,那脸当屁股”等骂人的话,可见他为我们全班10多个不及格的同学而懊恼,时间一点点在流失。“铃铃铃”的上课铃声再次敲响,“看第十小题,谁知道是怎么做?”哎,又没下课,谁还有心情上好课呢?全班鸦雀无声,都给我做好了,我看谁在趴桌子上,像个什么样子,这几句话可让没精打采的我们又重振雄风(能怎嘛办,害怕老师呗!)张老师忍着口干舌燥的痛苦一遍一遍又一遍知道我们听明白弄懂了。

  在午休的时候也可谓是争分夺秒,一刻也不停息,一道道难题让我们头晕目眩两腿发软。“怎嘛办啊,谁让我们是毕业班呢?肩上背着考上重点中学的担子呢?

  其实,我渐渐发现以前我的观点是错误的,张老师并不是工作狂而是因为他疼爱他的孩子,想让我们一个个都出类拔萃全都考上号学校。感激的心在我的心中播下种子,张老师真想对您说句对不起,因为对您的不理解一次次错怪了您。

  真的,张老师您是我见过最棒的老是,您会留心观察每一个同学的学习,帮助他改正错误,你会像慈父一样,为我们装订掉落的书页,您会为了使同学弄懂一个问题,口干舌燥的讲上五六遍......

  张老师您的精神无时无刻不再感动着我,净化着我,教育着我。

  理解是一种美德,理解是一种爱抚,理解是一种安慰。张老师还有一个月,我会发奋学习,不负您的众望的。

  最后我呼吁:我们要理解老师,理解父母,理解每一个疼爱你的人。

老师与我们-记叙文1000字12

  小学毕业前夕,正忙着迎接毕业考试的我们都不曾想到教了我们快一年的数学即将被调到其他学校教学。

  这个消息是提前透露给全班的,对于这个的消息,大家都毫无预兆,此刻大家都明白这意味着又有一位新老师来接管我们。所以大家的心里难免会有一些难过,会充满不舍。

  与数学老师分别的那一天很快到来,这天正是一星期学习的最后一天——星期五。这天,同学们都商量好一定要为我们的数学老师道别。下午最后一堂课的下课敲响,大家都没有一丝放学回家的意思,而是静静地坐在自己的座位上,等待着这位即将与大家分别的数学老师。很快,我们的数学老师如同以往一样——手里拿着一本数学书进来了,她还不知道同学们打算为自己道别,只是一味地在黑板上写下周末。大家很认真地将黑板上的作业记下,今天老师好像格外开心,一次又一次地夸奖我们——咦,今天怎么啦,记作业的时候也没闹,不错!老师夸奖我们的瞬间,脸上总是充满了甜美的笑容,正当老师准备离开教室的那一刹那,全班同学都起立了,深深地向老师鞠了一躬,老师停下了走出教室的脚步,可以看出老师脸上充满了疑惑,还没有等着老师开口询问,大家一齐将依依不舍的眼光投向了站在讲台上的老师,眼前的学生在此刻显得是如此地可爱,老师笑了笑,便询问到:“怎么啦?同学们,你们这是……”没有一个人站出来回答,大家沉默了许久,教室里鸦雀无声,这时老师又一次准备离开教室了,突然,教室里响起了孩子们的异口同声——老师,谢谢您,在这个分别的时刻,请允许我们为您做最后一次道别吧!老师转过身,面对着眼前始终站着的一排排同学,也许是感动,也许是感激,也许是出乎意料,老师的眼睛渐渐有些湿润了,此刻,站在眼前的这就是自己教学了一年的学生们,一年里,不管有多么调皮的孩子,上课有多么不听话的孩子,这一刻老师也都将其抛到了九霄云外。“同学了,这一刻的分离不代表永远的分离,我相信我们大家总有一天会再次相聚,大家一定要努力学习……”老师在分别的最后一刻依然用严肃的`语气叮嘱着大家,由于太舍不得这位教了大家一年的数学老师,很多同学都潸然泪下,但是不舍的眼神始终停留在老师的身上。老师没有在教室里做太久的停留,很快走出了教室,当老师走到操场上的时候,大家争先恐后地冲出拥挤的教室,站在走廊前,望着老师离去的背影,老师的耳旁又一次响起了那帮熟悉的孩子的声音——老师,慢走,我们会永远记得您!老师转身,向着站在走廊上的那帮孩子挥了挥手。

  我们的数学老师在这一刻,她站在操场上,眺望着自己的学生,为大家作了最后一刻停留,老师走了,可是为大家留下的是真诚的思念与师生之间浓浓的那份情意。

老师与我们-记叙文1000字13

  岁月如梭,万象更新,时间就像流沙,渐渐的消失了。转眼间,已和朝夕相处的老师们分别了,来到了漫长的暑假。坐在桌子前的椅子上,常常想起教过我的恩师。在这朦胧的记忆里,最清晰的还是吴老师为我们做的一点一滴,他“告诉”着每一位教师,什么才是当老师应该有的责任。

  吴老师是我们班每一个人都敬爱的数学老师。他的鼻梁上总架着一个黑框眼镜,他的脸无论是皱着,还是伸展着,看起来总是那么严肃。再加上那个黑框眼镜,就显得更严肃了。好像除了上课,都没见见他怎么笑过。走在过道上,正在玩耍的学生都纷纷退让,生怕招惹了这位看上去十分严厉的老师,那后果不堪设想。他的教学并不和他的外表一样死板,反而生动有趣。无论他讲的是哪个重点,都会举出三四个令人开怀大笑的例子,并配上古怪的表情和动作,让我们无不哈哈大笑。说也奇怪,自从吴老师教我们数学后,那一个个不及格的,都跳上了90。他不仅给我们讲数学,还会给我们灌输许多“心灵鸡汤”,有时,他讲着讲着,就讲了一节课。同学们都喜欢叫他“数老”,他听了后只是满脸微笑。他不但是我们的数学老师,还是学校的副校长。每次上课,那办事的电话总是接二连三地打过来,他为了不耽误我们的学习时间,甚至丝毫不管,或是几句了事。他好像把打来的电话当空气似的,继续给我们讲题,好像什么也没发生。

  一次,我刚刚做完值日,教学楼里的学生早已在欢笑声中散去了。走在过道里,我不经路过了吴老师的办公室,正巧窗帘没拉好,我透着缝隙望去:吴老师正坐在电脑前,双手在不停地敲打着键盘,一颗颗汗珠从他的头上一滴,一滴地滑下来。在朦胧的灯光下,他的影子拉得老长。望着那个背影,好像已不是课堂上风趣幽默的吴老师了,反而像一位年迈的老教师。这么晚了,吴老师怎么还不回家呢?突然,我想起了吴老师给我们发的数学作业,总是每天一张的,常常会有些错字。他是在给我们出题呀!我们总是不理解吴老师的好意,一有些错字便斤斤计较。这是吴老师用他的休息时间为我们付出的心血呀!他办的事本来就多,还要开很长的会,休息时间别说有多珍贵了,可是无论是多忙,他总会抽出来时间来为我们出题,常常熬到深夜,一天的休息时间都没有10小时。要像不关心我们的老师,他早就叫你买练习题了,也不管题好还是不好,就叫你做,做完自己改。吴老师是副校长,他却为了给我们出些题,常常很晚才睡,身子一天比一天差,他已是五六十岁的老教师了,但他为学生付出的东西,早已远远地超出了其他教师。望着那个背影,我早已热泪盈眶。

  吴老师,您是辛勤劳动的园丁,您也是每一位老师的骄傲。那一个朦胧的背影,再次涌上我的脑海。

老师与我们-记叙文1000字14

  开学第一堂的美术课铃声响起,我们初一9班的同学好似迎接大明星驾临般忐忑,静待时代中学传说中的奇人——庄老师现身。他将会是个怎样的人呢?

  教室外传来了沉稳的脚步声,五十四双目光不由自主齐刷刷地投向了大门。当-当-当!一颗圆滚滚的“卤蛋”豁然出现在门口——哈哈!一位顶着亮瞎我们钛合金眼的光头中年男子——庄老师闪亮登场啦!咦?好生有趣!“卤蛋”竟然由两小一大的三块半月形“黑森林”蛋糕承托着。定睛一看,哦!原来庄老师一马平川的脑门,与两道浓眉和密密匝匝乌黑发亮的络腮胡子构成了一幅独特的组合图形。我暗暗称奇,不愧是美术老师呀!连脑袋瓜都这么颇具美感!一席宽松的休闲装套在他的身上,很有些仙风道骨之气。那裤管大得出奇,像两个鼓鼓的大麻袋,装下两个小屁孩,应该不成问题吧!教室里顿时开始“群蜂乱舞”,同学们终于按捺不住了,对这位“非主流”人物评头论足起来……

  庄老师在讲台前来回踱了几步,站定,炯炯有神的大眼环视了班级一周,顿时“群蜂”尽散,班上变得鸦雀无声。简要的自我介绍后,他用PPT为大家呈现一幅杯子的剪影。“学习美术主要开发的是右脑,而世界上有90%的人都是右撇子……”他一边讲解,一边伸出两只手左右开弓,潇洒地在黑板上涂抹了起来。“天哪!好神!”“哇!牛啊!”在同学们此起彼伏的惊呼声中,一只杯子片刻之间跃然眼前!大家拍手叫绝的同时,迫不及待地模仿起庄老师,左右手齐下,在纸上尝试涂鸦起来。“哈哈!有趣!”“哎呀!这也太难了!”教室里,一片手忙脚乱之景象。有的同学左右手压根不听使唤,气急败坏地直跺脚;有的得意洋洋地举着蛇形线条炫耀,被其他同学笑着说怎么看都不像杯子,才怯怯地把大作收了回去。嘿嘿!庆幸自小学习钢琴,这等功夫没难倒我,我还是比较顺利地完成了。“好!现在大家伸出左手,仔细观察你们的掌纹,请用右手提笔在纸上画出掌纹,要求画线条时,眼睛不看画纸哦!”不一会儿,各种奇形怪状的“线虫”纷纷爬上了大家的画纸。“现在是最后一个任务了!”PPT上显示出一堆看似杂乱无章的线条,“请各位以最快的速度画出这些线条。”大家虽然被庄老师折腾得云里雾里的,还是急冲冲地忙活开了。待全班同学都完成后,庄老师一声令下“将画作倒转过来!”“哇!”“天哪!”“太神奇了!”又是一片惊呼!先前画下的那些奇诡的线条,竟然活脱脱地勾勒出一幅庄老师西装革履地端坐在椅子上的速写画!好戏还没over呢!庄老师布置了令人脑洞大开的作业——在他伟岸形象的身旁,画出班级同学们的画像,之后逐次添加校园里的孔子雕像、教学楼、树木作为画作的背景。一幅作品涵括了美术整个单元的学习内容,这种教学模式还真是“大姑娘上轿——头一遭”,长见识咯!

  期待着奇人的下节课……

老师与我们-记叙文1000字15

  她,瓜子脸,中等身材,乌黑发亮的头发,还有一双会说话的眼睛。她到底是谁?告诉你吧!她就是我们的语文老师——甘宗月老师。

  上课时有同学开小差或搞小动作,甘老师从来不喜欢点名批评,她用眼神提示学生认真听课。有一次,我上课发呆。甘老师用严厉的眼神注视着我,我忽然感觉到甘老师的眼光,立马回神。此时甘老师的眼神也变得格外柔和,好像在说:这就对了,以后上课不要开小差,要聚精会神。

  甘老师和蔼可亲,爱生如子。她每天走进教室首先观察同学们的情况,哪个同学着装不适,她就叫他去换掉;哪个同学脸色不好,她就会走近询问,如果发现同学生病,她会立刻带去医院就诊,通知其家长。那次,黄彩春同学面红耳赤,甘老师看一眼就察觉,她用手一摸黄彩春的额头说:“你发高烧了,跟老师去医院。”甘老师把黄彩春带到医院,经医生检查黄彩春的症状:扁桃体红肿,体温39°C,得马上住院治疗,交押金200元。甘老师毫不犹豫地掏出自己的钱垫付。甘老师正想通知黄彩春的家长,黄彩春怯生生地说:“我父母及姐姐都去广东打工,家里没人在。”甘老师问:“那父母的手机号码呢?”黄彩春低头小声地说:“不知道。”甘老师只好通过熟人找到黄彩春的一个远方亲戚,并通知他赶来医院照看黄彩春。甘老师在医院照顾黄彩春,直到黄彩春的远方亲戚赶来。

  甘老师对我也很好。我不幸患了近视眼,坐在后排看不见黑板上的字。我向甘老师说明情况,她马上调整座位。我坐在第一排,可还是看不清,得去城里配一副眼镜。可我的父母也外出打工,只有年迈的爷爷奶奶在家,他们不可能带我去城里。甘老师得知后,不怕麻烦,毅然对我说:“回家跟爷爷商量,下个周末跟甘老师去城里配眼镜。”我回家跟爷爷商量,跟父母通话,他们一致同意。周末,我跟着甘老师去城里,吃住在她家,她像母亲一样招待我。第二天,我们吃过早餐后,去找眼镜店,几经周折终于找到合适的眼镜店。经老板检查测度,配试眼镜,到最终买下眼镜,前后用了四个多小时。

  正想回家,我的牙齿突然疼起来。甘老师察觉到我的脸色难看,问我为什么。我说牙齿疼。那时我的眼泪像断线的珠子一样落下来。甘老师安慰我说:“不哭了。我们马上去医院检查。”甘老师带我找到医院牙科,经医生检查后说:“把疼的这颗牙齿拔掉就好,已经长出新牙了。”一听说要拔牙,我害怕得颤抖。甘老师拨通我爸爸的手机,让我跟爸爸通话。得到爸爸的鼓励及安慰,我不害怕了。医生不到十秒就把那颗牙齿拔掉,出一点血,不很疼。在医院休息一会儿,我的肚子咕咕响。甘老师带我去吃东西,我饥不择食一下就吃饱了。甘老师说:“艳雷,你不是很喜欢看书吗?我们去书店买书。”来到书店,我如获至宝,一下买了一百多元钱的书。走出书店已是下午两点多钟。甘老师胜似我的母亲,我真想扑进她的怀里亲亲她。

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