老师不在的时候 - 记叙文作文1000字
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的老师不在的时候 - 记叙文作文1000字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师不在的时候 - 记叙文作文1000字1
老班要到学校“司令部”开会商讨大事去了，为了“稳定民心”，发了一张练习卷下来给我们做，还派了值日班长a同学来监督视察。
老班刚消失在走廊尽头，我们便揭开了锅盖似地沸腾起来。每个部落都各干各自的，不亦乐乎。什么？你问我a同学在干吗？哎！“诸”（老班姓朱）不知，老班部下的一员小将是制法不了我们广大士兵的热情的。
班级上顿时三国鼎立，蜀国人是边做边玩；吴国的则“要玩就玩个痛快”；魏国不知从哪引进现代先进技术，制造了几架“波音747”盘旋于各国上空。蜀国人中又分为两派，一派是“分工合作”，一派是“孤军奋战”，我是后者，不过时不时也与前者士兵搭话。前者中基本又分裂为四人一组的小诸侯国，把练习卷这个四面堡垒分头攻击，但一面攻击完成是还要大众接头，速度慢。我作为一个孤军奋战者，从四面堡垒依次攻击，逐一击破，没想到我击破之速度比前者要快得多。当然，我们蜀国也不是那么乖的，击败堡垒后，大家便潜伏到吴、魏两国当卧底，和他们一起玩。
吴国小兵普遍都在玩耍，成员主要分布在班级左右两侧。他们展开了前所未有的粉笔大战。甚至骚扰到了我国边境，于是我国也与他们大战起来。吴国更有创新者开发出一种新型武器——“粉笔喷雾器”，威力堪比烟雾弹，中招者沾满粉笔粉，并且会咳嗽不止，无法战斗。
魏国士兵操纵着他们自制的“波音747”，由于没有“驾驶员”，飞机经常坠机以我国陆地，造成“惨重损失”。魏国分布与北方（后方），飞机不间断侦查纵使蜀吴两国出现了叛军，投奔了魏国。
“分久必合，合久必分”，这时离老班统一大局的时间已剩下没多少分钟了。向我国借兵的越来越多，我不耐烦了，把“战绩”上交“长官”a同学。突然，一阵脚步声如死神般传来，原来是老班也惧怕的老师路过，顿时，三国死一般地沉寂，见她走过前门，扬长而去，三国重新崛起。
虽说是三国鼎立，但“兔死狐悲，物伤其类”，当外面世界有紧急情况，三国还是会互相通报的。这不，吴国侦察兵向三国传来紧急情报“老班已在走廊，向三国逼近”这一情报让三国士兵全班手忙脚乱，从书包，抽屉里抽出书，作业来装腔作势。
老班进来了，发现了吴魏两国没来得及清理的战场，a同学见势不好，“溜”回自己的座位。暴风雨前的平静，正欲兴师问罪，一阵悠扬的手机乐把老班调离现场，老班只得布置好作业，让a同学等放学时间让大家“解放”。
差半分钟了，刚才势不两立的三国联合起来，声势浩大，“放学！放学！”被我们喊了29秒之后，a同学还真是尽职，差一秒都不行，这一秒终于过去了，全体成员迅速撤退，不给a同学一丝反悔的机会。
老师不在的时候 - 记叙文作文1000字2
“丁零零”，下课铃终于敲响了，同学们像一只只得到了自由的鸟儿，又像一匹匹野马迫不及待的撒开四蹄，涌向室外的操场。我刚刚做好课前准备，正准备和姜梁钰下楼去玩，却看见了坐在我前面的吴俊鹏和几个男生还没有出去这在我心里打了一个大大的问号，我在心里暗暗想到：哎呦，今天太阳从西边出来了，平时几个调皮捣蛋的男生今天下课了居然不下去玩？你说这怪不怪？
正当我还在疑惑不解的时候，我看见吴俊鹏转过身来，拿走了我可爱的骨头型橡皮擦，我看见后，一个箭步冲了上去，准备和吴俊鹏拼命抢回我的橡皮擦。吴俊鹏看见我来了边说到：“小狗狗，快来呀，骨头就在我这儿呢，快来呀！”我听后心里好象有一团火在燃烧，那目光好像可以杀死人。我这一辈子最讨厌的就是小狗狗或者是狗嘉洁了，此时的我用一个词来形容就是愤怒，用一个成语来形容那就是孰可忍士不可忍。
我用尽了全身的力气向吴俊鹏扑去，可谁知他身子一歪我扑了一个空，接着他又把橡皮一扔，橡皮就稳稳地落到了盛鹏的手里。这不是明摆着的挑衅吗？我心中的那团小火苗，转眼间就变成一团熊熊燃烧的火海。我在心里暗暗想到：哼，你们这群无名小辈居然敢抢我的东西，我今天就让你们尝尝本大侠的厉害，看你以后还敢不敢乱碰我的东西！我又是出了我的第二招――九阴白骨爪。我伸出了我那可爱的小手，一步一步向盛鹏逼近，盛鹏见势不妙，赶忙把橡皮扔给了苏周。就在盛鹏将橡皮丢给苏周的那一刹那，我的手刚好在他的手臂上着陆，我毫不留情的在他的手臂上狠狠的捏了一下，痛的他哇哇大叫起来，我在心里好不得意。捏好之后，盛鹏的手臂上留下了一个红红的印迹，好象是我在他的手臂上刻下了“本大仙到此一游”这七个大字。捏好之后，我的心里感到舒服了许多，有一种满足感涌上了我的心头。
尽管然他们尝到了本姑娘的一点颜色，可他们还是没有收敛，眼看快要上课了，可橡皮还是在他们的手中传来传去，没有办法只好拿出本人的杀手锏——装哭！根据本人多年来的经验，我们班的男生都是一副天不怕，地不怕，就怕老师和女生哭的德性。于是我嘴巴一厥，然后用手挡住脸，接着肩膀也开始耸了起来。男生们渐渐安静了下来，他们被吓住了，一言不发，过了一分钟他们才反应过来，苏周急忙把橡皮递了过来，并让我别哭了。直到我亲手拿到了橡皮之后才抬起头来，送给了他们一个灿烂的微笑。男生们看见了我的笑容之后，都有一种被骗的感觉，而我却在那晓得前仰后合，合不拢嘴。
从那以后，我的橡皮并没有逃脱“厄运”，或是莫名其妙的消失了，或是肮脏无比。我心里明白，肯定是那群男生们暗地里做的“好事”！他们不敢明目张胆地公开“干”，就在私底下动手动脚，难道这就是对我“装哭”的报复？哼，别得意的太早，总有被我捉住你的机会，到时候有你好看的，我在心里暗暗地下定了决心！
老师不在的时候 - 记叙文作文1000字3
“咻！咻！咻！”一颗接着一颗的“原子炸弹”飞了过去，顿时为原本鸦雀无声的班级投下了连环震撼弹，教室立刻变成菜市场—原来，老师并不在现场。
这时果真应验了“山中无老虎，猴子称大王”的俗语，“齐天大圣”脱离了“如来佛”的掌控，那能还有片刻的安宁！瞧！小胖拿出超级大汉堡，毫不客气的往他那“无底洞”塞，彷彿饿了好几千年。“长江七号”也忙着和同学联络感情，交换来自各方的情报。“碰！”一颗装了超强马力的球从后方飞来，不偏不倚的砸在全班最温柔的小花身上，只见她涨红了脸，在一旁直跺脚，却只能结结巴巴说：“真…真…真是无法…法…法…无…无天”。报马仔拿着高倍望远镜到处探听，还不时向“大哥大”传报最新消息。突然，那张犹如母狮子般的脸，从办公室探了出来，哇！这一惊非同小可，报马仔急忙对全班发出紧急信号，这时大家迅速翻开平常最枯燥的书—论语，大声朗读起来。过了一二分钟…咦！怎么老师连个影子都没瞧见？原来只是虚惊一场！教室又恢复原先喧闹的情景，每个人的“热情澎湃”，展现出前所未有的活力。班长无奈的摇头叹息：“这次第，怎一个乱字了得！”
还有呢，“快闪之星一号”正忙着和同学进行功课PK总决赛，希望回家后能“无忧无虑”的打电动、看电视。“大嘴巴小明”话匣子一打开，便没有合起来的时候，唾末星子四散纷飞，讲得是“上穷碧落下黄泉”。班长见状，不得不开始执行勤务，可是管了东却又跑了西，大伙儿像约好似的呈放射状奔去。在忍无可忍之下，只好摆出“虎姑婆”的架势：昂头、插腰、瞪眼，头上还直冒烟（多像煮开的茶壶？！）只有少数几个懂得未雨绸缪的同学，接受班长的劝告，静静的躲在墙角，一副与世隔绝的模样。
“喀！喀！喀！”老师的脚步声从远方传了过来，报马仔一看到，便又立刻给大家一个暗号，想不到有了上次“狼来了”的经验，这一次大家竟然都不以为意，简直就是“闹很大”！老师的脚步声越来越近，也越来越清晰，似乎有意踩碎同学们的摇滚之梦。猛然，老师推开教室大门长驱直入，那一刻，大家都来不及反应，全都楞在原地，那滑稽的模样，有如电影画面突然被停格一样，实在有够狼狈的。说来还真奇怪，老师有如“佛地魔”般，不知施展了什么绝招，居然让刚刚还喧闹无比的教室，立刻恢复了宁静，连一根针掉在地上都听得见。那些顽皮的学生，只好乖乖的对自己的种种恶形恶状俯首认罪。
每当老师不在的时候，教室就是学生的舞台；每当老师不在的时候，教室就是我们专属的游乐园；每当老师不在的时候，教室就变成大家心目中的天堂，那种快乐连笔墨都难以形容。少了老师怒不可抑吼叫，多了同学天南地北的嘻笑；少了重重叠叠的考卷作业，多了片刻的悠闲与惬意，可以尽情的展现童心，作真实的自己。看吧！连老榕树都露出羡慕的表情，挥舞着手臂要我们别“太超过”，否则“杀很大”呢！
当老师不在的时候，我可以……当老师不在的时候，我会……总之，我爱—老师不在的时候。
老师不在的时候 - 记叙文作文1000字4
在漫漫岁月之中，酸甜苦辣咸是人旅途中不可遗忘的风景，或许多年后，我们早已忘怀当年的往事，但想起那一张张笑容，也对自己有无限的慰怀，我们从小时候开始，便一步步向生命尽头走进。以前的我们，仿佛一本洁白的书籍，没经历过风雨，也没看见过彩虹；没遭受过挫折，也没成就，而岁月却像一位文思如泉的作者，在我们的`回忆中笔下生花，谱写一页页快乐或伤悲的情节，似孩童的脚印踏在沙滩一样，是岁月掩盖抹灭不掉的。
我相认每一个人在上学期间，听老师念叨过无数遍“老师在与不在时要一样。”，当时我们都是“嗯嗯”地答应，但哪次不是耳旁风？这或许是错事，但因为当耳旁风的缘故，当老师不在时，我们闹出了如繁星一般的糗事和笑柄。
记得在课间操后，眼保健操的音乐早已响起，但我们像没听见似的，各说各的，各笑各的，声音一浪高过一浪，早就把音乐盖过去了，正当这时，窗外闪现了一个熟悉的身影，老师来了！全班一下子安静了起来，“认真”地做眼保眼操，原以为会瞒过老师，但我们这些幼稚的小技俩，怎么可能逃过老师的火眼金睛呢？这下可好，被训了个劈头盖脸，老师叫了两个同学上讲台盯着，转身开门走出了教室。全班瞬间又沸腾了起来，这时，吴骏然猛的一个起身，引起了广泛关注，坐在我身后右侧的戴立诚，直接就不做眼保健操了，把胳膊摊在桌子上，站在讲台前的李若晗“敬职敬业”，一眼便瞅见了戴立诚，“戴立诚，你干什么呢？”李若晗一本正经地问道。戴 立诚嘻皮笑脸地回答：“我作死咧。”这声音堪比从麦克风传出的声音一般洪亮，周围一片笑声，李若晗看似也十分无奈，做在窗户旁的刘政，也玩得“嗨”了起来，他缓缓的起身，左扭一下右扭一下，似一条水蛇，他还把双手合在一起，随着身体摆动，跳起了“美人鱼”，上下来回的扭，惹的全班哄堂大笑，一阵大笑过后，恢复了宁静，我正奇怪着怎么那么安静呢，便偷偷的往前看，呀！老师不知道什么时候突然来到了教室，我心中大叫着，完了完了，这下惨了！不用说，又是一顿训斥，唉，半天就挨了两顿训。
现在，只要悄悄回忆起同学干的囧事，便会吃吃地笑，即使半天挨了两顿训，但我依旧感到了成长的快乐。在我的记忆中，这些事情数不胜数，它们穿着鲜艳的糖衣，但糖衣褪去后，却只剩下满心的苦涩。时光为何如此迅速？为何如此残忍，我们心痛，却无济于事；我们珍惜，时光却离开的更快。但成长是回忆永恒的童话，我耳旁响起了郁可唯的《时间煮雨》，“我们说好不分离，要一直一直在一起，大雪求你别抹去，我们在一起的痕迹。”这个歌词单纯简单，但真正反映了我们现在的心情与生活，时间老人，其实我该感谢你，给我留下了满心的愉悦。
是啊，天真岁月不忍欺，青春荒唐我不负你，希望多年后，我还能忆起儿时的趣事，时间你回回头，看看那年匆匆的我们有多美！
老师不在的时候 - 记叙文作文1000字5
上午课程一结束，同学们吃完饭回到教室，见沈老师还没有来， 大家可开心了！都沉醉在一片欢乐的海洋中，作业、老师平时的叮嘱都抛到了九霄云外。
几个调皮鬼带头闹起来，随后大家一哄而上，各吵各的起来。瞧，这儿同学三个一群两个一伙玩得热火朝天；那儿汤诗怡趁孙俊杰不注意，悄悄地把他的尺藏了起来，而孙俊杰急得满教室寻找尺的下落；再看看罗欢这儿，他竟然耍起了把戏——单手飞泥人，只听得倪誉奇一声惨叫，泥人稳稳地降落在他头顶上……
但吸引人的并不止这些，好戏还在后头呢！
你瞧，幽默大使——史舸飞交完作业，闲得无聊，便拍拍王嘉璐的肩，故意大声问：“王嘉璐，你要不要听‘笑话’？”王嘉璐一听到“笑话‘两字，连忙扔下手头的作业，兴致勃勃地抬起头，边不停摇晃着史舸飞的肩，边说：“快讲，快讲。”那神情就好像是要去参加一个重要的会议。史舸飞正正坐姿，酝酿酝酿情绪，就绘声绘色地发表起了演讲：“……”，边说还边斜着眼观察着沈老师有没有来个“突然袭击”。史舸飞好戏才讲了一半，王嘉璐就已是笑得前俯后仰，差点来了个人仰马翻，周围的同学听到后也纷纷凑过脑袋，随之而来的便又是一阵阵潮涌般的笑声。
一波未平，一波又起。看，缪征洲悄悄地潜伏到郁起信身后坏笑个不停，打算偷袭他，而郁起信却浑然不觉。突然，缪征洲以猛虎下山之势，说时迟，那是快，就往郁起性手臂上狠狠地一掐。随着“嗷”的一声惨叫，郁起信转过头来，用另一只手驱赶着讨厌的虎爪，可老虎到口的食物怎么可能会随随便便地善罢甘休，缪征洲仍紧紧地地拽住郁起信的手臂。此时，钱志文“路见不平拔刀相助”，与郁起信连起手来，齐心协力，一起把缪征洲这只“恶虎”赶出了地盘。但缪征洲仍死性不改，又把“魔爪”伸向了女生。唉，真没想到平时一向乖如绵羊的缪征洲，居然在老师不在的时候变成了一只疯狂的灰太狼。
时间一分一秒地过去了，沈老师还是没有来，教室里依然是一片沸腾。这时学校的广播响了起来。
“安静，大家安静！请注意听广播。”邹承尧见班级就像开了茶室一样，便挺身而出，走上讲台，用力地敲打讲台，企图让同学们安静，但这一切都是徒劳，同学们还是外甥打灯笼——照旧。也是，老师不在，难得这样的时机，有谁会静下心来，听广播呢？这时，纪律督察委员从我们班经过，看着这一切不仅直皱眉头。
忽然有人大喊一声：“沈老师来啦！”同学们听了个个像老鼠见了猫一样，离开座位的同学以迅雷不及掩耳之势的速度窜回座位，讲话的同学马上抓起语文书装模作样地看了起来，还有的同学干脆用书遮住春风得意的笑脸……等了一会儿，迟迟不见沈老师的身影，这时大家才明白又有同学在谎报军情，于是，教室里再次掀起“汹涌”的吵闹声。
哎！老师不在的时候，我们多么疯狂，真是“老虎不在家，猴子称大王。”
老师不在的时候 - 记叙文作文1000字6
要说学生在课堂上最嚣张的时候，无非就是在老师不在的时候，呵，那架势，简直跟山中无老虎，猴子称霸王一样！这不，最近老师总像个大忙人似的，好像都分不过身来了，可惜呢，分身术他不会，孙悟空又不肯教他，所以嘛，这节课呢，上自习喽，看都自习课正像我们高兴得招手，我们这心里这个美呦，等着看下节课的好戏吧！
”叮铃铃“，上课铃响了，同学们一个个游意未尽的踏进教室的”门槛“，一个个安静的等着老师来到，虽说办公室里看不到老师的影子，但这消息具有一定的危险性，这种可能性占40％，所以，必须确认老师不会来上课了以后，才敢放肆行动，这一点，全班同学都懂！
时间一分一秒的过去，六百多秒过去了，可是就是等不来那数学老师的皮鞋声，这时，同学们开始窃窃私语了，最热门的话题就是”老师干吗去了？会不会来呢？“到了最后，数学老师那熟悉的皮鞋声还是没有响起，只说明一个问题，老师不回来了，哈哈，哈！
确认老师100％不回来了以后，一些”震惊全国“的热烈行动开始了，这个你争我斗，那个东家短西家长，还有的干脆一个人玩，我干吗呢？在这看真人版世界大片？还是自求享受玩？或者是做作业？得了吧，好不容易有点当”霸王“的时间，得好好利用一下！
正在我苦苦思考怎样利用时间的时候，只听见一个刺耳的声音：”哎，哎，哎，玩‘’了啊！你，于儿，你们俩玩不玩！！！“后桌杨元臻扯着嗓子喊。不要误会，这可不是真的，只是一种最近流行的游戏罢了，游戏规则是这样的：拿五个硬币，摆好，反面朝上几个，正面朝上几个，让他们猜，几正几反，并且那跳棋或纸条当做钱，没人的”钱数“相等，压钱，如果一个人输了，一个人赢了，那么输的人将要把自己压进去的”钱“给赢的同学，到最后，看看谁先把”钱“输光。
我和杨元臻负责摆硬币，第一次，我们摆的五个全朝上，看看谁这么精明，猜得准！结果小于输了。真不知道孔梁怎么猜的，这么准啊！第二次，我们又摆了四正一反，结果，又是孔梁赢了。第三次，又是孔梁赢了。小于就剩下一丝希望的，孔梁满面得意地把它所赢得老本全压了进去，则小于就在座位上鬼哭狼嚎，哎呀，简直比袁壮唱歌还难听，我们看着小于的样子，都哈哈的笑了起来。最后一搏！如果小于这一战败了，可真要血本无归喽！结果是——孔梁——输！哎，这次狼嚎的又换孔梁了，好不容易赢了吧，又输进去了，这俩人，真是！
突然，教室里一下子静了下来，同学们你望望我，我看看你，大约十秒钟才回过神来，有放肆地说了起来，过了一回，一阵熟悉的皮鞋声传来，啊，是老师来了！教室里立即鸦雀无声，老师推开门走了进来，看着我们一个个安守本分的做着，满意地笑了笑……
老师不在的时候 - 记叙文作文1000字7
今天，王老师大声宣布：“我去校长室开会，一会就回来，你们先看看书。”我们表面上如一只乖巧的小兔子，小鸡啄米般点着头，但内心却在欢呼雀跃，许多坏点子油然而生……
只安静了三秒钟，就开始有些“终极爹爹”按捺不住了，他们把老师要他们做的事早就抛到九霄云外去了，还不时在台下做些小动作。有些“小鸟”也敞开了他们“嘹亮的歌喉”，为“终极爹爹”们伴奏。我心想：是只鸟都比他们“唱”的好听。
这时，“班将军姜三水”走上班级的“表演舞台”，她清了清嗓子，发出了她自己觉得分贝超大的王牌狮吼功：“大家安静！在老师回来之前，不说废话的合作组分数加一！”就在全班犹豫是继续“唱”还是为小组争光时，“终极爹爹”的典型代表——王嘉诚起来发言了：“废话的定义是什么？”全班哄堂大笑，姜淼顿时语塞，舌头像打了结似的，再也发不出狮吼功了。她忸怩地笑笑，脸上红云一片，突然，她舌头的结像被人解开了似的：“嗯……嗯……就是……就是不让第三者听见！”说者无心，听者有意。我们班那群“狗仔队”立刻对姜大将军进行了“夹击”。“第三者！？哈哈哈，中队长你早熟还催我们谈恋爱啊！”姜大将军因为实力悬殊“突围”不出去了，此刻脸更红了，不好意思地跑到了座位上。
此时，班里沸腾了。一阵敲门声响起，大家以光速赶快坐好——看漫画书的，把书慌忙塞进位洞，听音乐的，把耳机“野蛮”地扯下来，放入“回收站”。这时我们看到一个中年女人进来了，原来只是个清洁工阿姨，她说了声：“你好。”就走了。全班都愣在那里，许久之后，同学们哈哈大笑起来。
张睿此时像个“不动产”，正在专心致志地在语文书上忙这忙那，正当我想表扬他是个“三好学生”时，他举起自己的语文书，示意让我看，我一看呆了——他把语文书第七课的聂将军画成了猪头！
鲍文宇嚷着要去接水，而姜大将军却从根本上无视了她。无奈之下，鲍文宇只好“体积化为鲍鱼”溜走了。姜大将军有失颜面，她害怕“敌军”太猛，自己招架不住，便使出了必杀技——呔！看我的超级锁门术！姜大将军一阵窃笑，“敌军”开始“开火”了！只见，鲍文宇在门外攻击“门BOSS”，可她“等级”实在太弱，败下阵来。一会后，她突然喊叫：“老师来了！老师来了！”姜大将军一听，慌张的把门拉开，可迎来的却只有鲍文宇。等姜大将军反应过来已经晚了，鲍文宇早已“化身鲍鱼”，“呲溜”一声钻到位子上。为了确定军情，全班齐呼：“王老师呢？”“在四楼校长室。”同学们大笑……我为了展示自己的幽默才能，说了句：“王老师可能在校长室罚站呢！”“啊哈哈哈……”周围也笑成一片……
就在事发不久，一个身穿粉红色衣服的人一闪而过，我背后冒出的不是虚汗，而是冷汗……
唉，“老虎”打盹，“老鼠”乐了，什么时候“老虎”再度陷入“沉睡”呢？
老师不在的时候 - 记叙文作文1000字8
上周星期三语文课上，我们正在做作业，广播里突然通知老师去开会。何老师一听，连忙说：“殷知韵，我去开会了，班上的纪律就交给你了，教室里不许有一点声音，知道了吗？”说完，便大步流星地走了。我带上作业本，走到讲台前，边环视教室边做作业。
刚开始，教室里还算安静，大家都在做作业。可不一会儿，鸦雀无声的教室便热闹起来。我生气地拍拍桌子，大声喊道：“不要讲话!”可喧闹的教室没有安静下来的意思，反而更加吵，我气得满脸通红。王亮向我招招手：“殷知韵，过来一下，我有一道题不会做，你来教教我吧。”我刚走到他桌前儿，他却嬉皮笑脸地说：“现在我这道题又会做了，你回去吧。”我肺都快炸了。王亮旁边的几个同学幸灾乐祸地朝我做了做鬼脸，我气呼呼地把他们几个人的名字记上了黑板，教室这才稍微安静下来。
我又回到讲台前，专心致志地做起作业。突然，一本书向我飞了过来，我还没来得及躲闪，它就“啪”地一声落在了我的本子上。我举起书，晃了晃：“是谁扔的？”全班大眼瞪小眼，谁都不承认。我扫视全班，灵机一动：“既然这本子不是我们班的，我就扔到垃圾堆了……”“别……别……这可是我刚买的，20元呢……”坐在最后一排的王刚立即冲到讲台前，拿走了书。我不由分说，把他的名字记上了黑板。(-t262.com-原创作文网)
王刚刚坐下，教室的西北角又是一阵吵闹：“你干嘛呢？这可是我的呀！烦死了……”原来是几个调皮鬼在争抢一只纸飞机。教室简直是个菜市场，喧闹声此起彼伏。我使劲地拍着桌子，大声喊叫：“别吵了！别吵了！……”可我的声音总是被此起彼伏的叫嚷声掩盖。
“老师来了！”坐在教室前排的王正声音不大，效果却很好——教室里立刻安静下来了。“哈哈，骗你们的！”又是一浪高过一浪的狂笑。老师呀老师，你的会怎么还没开好呀？我快要疯了！
突然，听得“吱呀”一声，虚掩的门打开了，原来是何老师回来了。教室里的空气立即来了个180度的大转弯——静，出奇的静！老师瞪着双眼，冷冷地说：“好呀，我不在班，你们把教室都快掀翻了，我在楼下都听见你们的吵闹。现在，我得奖励你们——凡是讲话的同学，把第九课默写一下吧！”
唉，老师不在班，还真不行呀！
简评：当老师不在班的时候，教室就是孩子们的天下。瞧那几位“天兵天将”兴风作浪的势头谁能抵挡，只有老师的“法宝”才能震慑他们。文中对老师离开及回来同学们的表现形成鲜明的对比——真是“动”“静”结合，当然这也正是学生本来面目的真实写照。
老师不在的时候 - 记叙文作文1000字9
早晨时，我们准备去餐厅吃饭，进餐厅之前，冯老师嘱咐了我们一些事情，我们也不知道为什么。
可是到后来，我看见冯老师背着皮包出校门，然后消失在我的眼线中，有些人也看见了，大家就开始议论纷纷起来，有人就大胆猜测了一下，说：“冯老师是不是主持婚礼了？”“冯老师是不是去参加婚礼了？”根本就没有人真正知道冯老师去干吗了。我们站在餐厅门口站了一会儿后，张老师就过来带领我们进去了。
吃完早饭后，我们回到教室，我原本以为冯老师只是去去就来，可是经典诵读时间过去了，冯老师还没有来，我就有点认为冯老师应该回不来了。上课后，焦老师来了，我心里非常奇怪：第二节不是语文吗？怎么是英语，难道冯老师真的回不来了吗？会不会今天所有的语文都会上成数学或英语。想着想着，我心里金灿灿的太阳一下子变成了雷雨交加的雨天。
上午每上一节40分钟的课，我觉得就像过了三年五载一样，时间过得很慢又很长，让我都不想上课了。过完上午后，到了中午吃饭时，我有股非常奇怪的感觉，我就想着：怎么回事，我以前都没有这种奇怪的感觉，难道，冯老师下午要回来吗？想着想着，我的心情一下子好转了。
下午，下完第二节课，大家有个惊喜的发现，那就是：大家期待已久的冯老师回来了。大家都特别高兴，我高兴地都跳起来了。
早晨时，我们准备去餐厅吃饭，进餐厅之前，冯老师嘱咐了我们一些事情，我们也不知道为什么。
可是到后来，我看见冯老师背着皮包出校门，然后消失在我的眼线中，有些人也看见了，大家就开始议论纷纷起来，有人就大胆猜测了一下，说：“冯老师是不是主持婚礼了？”“冯老师是不是去参加婚礼了？”根本就没有人真正知道冯老师去干吗了。我们站在餐厅门口站了一会儿后，张老师就过来带领我们进去了。
吃完早饭后，我们回到教室，我原本以为冯老师只是去去就来，可是经典诵读时间过去了，冯老师还没有来，我就有点认为冯老师应该回不来了。上课后，焦老师来了，我心里非常奇怪：第二节不是语文吗？怎么是英语，难道冯老师真的回不来了吗？会不会今天所有的语文都会上成数学或英语。想着想着，我心里金灿灿的太阳一下子变成了雷雨交加的雨天。
上午每上一节40分钟的课，我觉得就像过了三年五载一样，时间过得很慢又很长，让我都不想上课了。过完上午后，到了中午吃饭时，我有股非常奇怪的感觉，我就想着：怎么回事，我以前都没有这种奇怪的感觉，难道，冯老师下午要回来吗？想着想着，我的心情一下子好转了。
下午，下完第二节课，大家有个惊喜的发现，那就是：大家期待已久的冯老师回来了。大家都特别高兴，我高兴地都跳起来了。
老师不在的时候 - 记叙文作文1000字10
昨天，李老师去杭州听课，大家欢呼起来了，语文课一下子灰飞烟灭了，随之而来的是有趣的课程。
最有趣的是体育课，因为下雨不能活动，所以我们在教室里看电影。我看到了这样一幕：夸克头上冒出了许多点子，他把一块大石头叫做“交通工具”，他趴在上面，石头滚了下去，只听啪的一声，他头撞在大树上，大树像利剑一样劈了下来，压在他身上。第二次他把一个巨型大石头放在跷跷板上，只听“咻”的一声，夸克像火箭一样直冲云霄，正巧被一道闪电劈中了他，然后他像一道流星一样坠落……，大家笑得前俯后仰，我都笑的肚子疼了。
还有，科学老师迟到了，今天调了一节科学课，结果张老师把这儿事忘得一干二净，害得我们在教室等得花儿也谢了。半节课都快过去了，他才赶到，然后匆匆忙忙地上完了课。
总之，李老师没在的一天里，我们半天是在捧腹大笑中度过的。
一上课，“小情报员”就像大家发布“情报”：“这节课…老师不回来了！”虽然，大家没有发出幼稚的“哦！耶！”的声音，但他们都发出会心的一笑，都在私底下粉粉的议论着："老师为什么没有来，不管了，尽情的玩吧，好不。
过了一会儿，教室里就像炸了锅似的，三个人一群，五个人一伙的聊天。如果，我说我不喜欢老师没来上课，那肯定是假的。因为，我想这节课把全部的作业都做好，回家就可以玩咯！但我的白日梦并没有实现。过了一会儿，从门外就探出一个脑袋来，定神一看，原来是我们的班主任兼音乐老师，我一怔，停止了与同桌争论的声音。不一会儿，教室里格外安静。老师骂了我们几句，让我们写作文，说完就走了。老师一走，我们又听到两个同学斗嘴的声音，还越吵越激烈了。
老师“生动”的把我们比作陀螺，不打不转，形象吧！呵呵！
“哇哇，哇哇——”一声震耳欲聋的哭声传们的耳朵里，走近一看，一个乱糟糟的情形又显现在我们的眼前，怎么乱呢？这次的乱就是一大堆书本全在地上放着。它们的主人公就是“爱哭大王”——汪同学。你肯定会想，老师怎么不管呢？哎，老师去杭州听课了，管不了我们了。
对了，你是不是还想知道汪同学为什么要哭呢？(.)那么我们继续听吧！“哇哇，我的作业本子不见了！”其实，李老师走前给了他一本新本子，让他用新本子摘作业，可汪同学嫌弃这个本子，偏要用原来的。可原来的作业本偏偏又找不到了。
还有，没有李老师在的时候，全班就乱成了一锅粥，一会儿有人说要上厕所，一会儿又有人说要喝水。管理的人根本忙不过来。
终于熬过了那令人不好受的中午，可是还要过好几天李老师才能回来呢！
什么时候，老师不在时，我们班的同学能安静一点呢？
老师不在的时候 - 记叙文作文1000字11
“丁丁……”伴随着烦人的铃声，一干人等兴犹未尽地挪回了座位，有人还借着铃声的掩护，对好兄弟唤了一声：“下了课再来呀!”，这时，被唤的人多半会如小鸡啄米似的点头。
由于是语文课，铃声一响完，大部分人便连大气都不敢乱出了，生怕语文老师从哪个犄角旮旯里冒出来，拿着就是一顿丰厚的“见面礼”。但总有那么几个人是例外，你看“橙巨人”又开始前前后后、左左右右的打招呼了，也不知道是不是他身上有磁铁，总有人会把头转向他。几个好哥们，都离得太远，只好悠闲的倚在墙上，来个霸气的“葛优瘫”，这让周围的人都不好坐了，但也只好往外挪挪。
时间嗖嗖的溜走，转眼间，墙上挂钟的分针已经跨过了十个坎儿，见这么久老师还没来，之前那些安静仿佛冬眠的人，似乎也被旁人自在的神态感染了，纷纷冒出了头。一会儿便简直如同蝗虫过境一般，狼狈不堪。我想，此刻要是有人走进来看，一定会退回走廊，抬头看看，这到底是几年级一班。
也许是认定的老师不来的吧，就是一副群鸟归林一样，叽叽喳喳，叫个不停，东一群西一簇。瞧，这边是玩西游杀、，三国杀的，甚至有些人，因为离“总部”太远，还有托人传个消息的，也有些性子直的，直接喊。那边是组团开演唱会的，七嘴八舌地唱着各种流行曲和网红歌，唱着唱着，还谈起了哪个歌手，唱得怎么样什么的。还有人无所事事，自己趴在桌子上，把按动笔立在桌上，有一下没一下的按着。或者握着笔，用大拇指把笔帽顶出去再按回来，按回来再顶出去，一看就知道是学霸型的。也有的人拿着那种“特别方便，手感好，有格调”的上翻卡面线灵魂本画画，一边画，还一边和画友商量，这个颜色，涂起来眼睛来好看些吧，配不配发型，衣服要不要再加个花边，叽里呱啦的一大堆。
不过你别看我们玩得这么high，其实我们也是有点小聪明的。老师突然来该如何?没事，我们有“探察员”。此公本身也没多大能耐，主要是在班里，最没威望，所以就这么你推我，我推他，就把这“探察员”的身份推给他了，不过很可惜，这并不是个合格的“探察员”。
都说“新官上任三把火”，这不，来了，刚上任，还没五分钟，就看他神色慌张地从门口跑过来，一路跑，还一路小声而急促地说：“别吵，别吵了，老师来了!”，咣当!除了那只因为有人动作太大，而掉在地上的文具盒外，就是几乎是在一瞬间就安静了下来，每个人都以平生最快的速度拿出了作业，像模像样的写了起来。过了几分钟见老师没有来，便渐渐又热闹了起来。“老师来了，老师来了!”，又是“探察员”的声音，不过这一次可没人信了。“信你个鬼，你个糟老头子，坏的很!”有人阴阳怪调地嘲讽。“探察员”见没人信，挠挠头，又回到他的岗位上去了。“老师!”没过几分钟，“探察员”又叫了，“你烦不烦啊?”有人看不下去了。
“谁烦?”语文老师突然出现，苍天啦!这声音就像大山一样压在了所有人心上，每个人内心都警铃大作，完了，完蛋了，这下完蛋了，这下真的完蛋了。
唉，处罚是逃不掉了。
老师不在的时候 - 记叙文作文1000字12
前一分钟，班上还是鸦雀无声、好乖好乖的班级！没想到后一分钟，马上摇身一变，吵得都快把屋顶掀翻了。此时安静的肥仔班长坐在教室角落，默默的翻着“枫之谷”过关秘笈，好似“无为而治”。大牌的副班长翘着二郎腿，大剌剌的坐在桌子上，清理自己的黑头粉刺。身为我好朋友的纪律委员，则懒洋洋的趴在桌子上，无聊的把玩着铅笔，滚来滚去。所有的干部都如此漫不经心，叫整个班级如何安静守规矩？
一群男生正火热的讨论着卡通的剧情，女生围成一堆，你一言我一语的说着漫画内容多感人、多浪漫，只差没痛哭流涕；班上的模仿王正在表演“吴宗宪附身”用娘娘腔唱着女版的“你是我的花朵”，有伴舞、有和声、有主唱，完全不输伍佰的正版乐团……大家都笑得上气不接下气，个个倒在桌上笑昏一半，另一半是因为看到恶心画面而不支昏厥！
除此之外，班上还有“老师动向观察机”，每当搞笑天王表演完“无脑”的演出后,千里眼就会偷偷离开教室，观察老师在干啥。并派遣“抠男一号”上来回报“紧急报告！紧急报告！”台风眼”已来到走廊，注意！注意！没事不可随便外出，各就各位、尽速保持安静！……”班上立即上紧发条，收牌的收牌、藏漫画的藏漫画，正在哈啦的也马上闭上嘴巴……大家拿出课本，正在练武功的班长跳到讲桌前，正经八百的带着全班，字正腔圆的唸课文！一切是如此的美好、如此的正常！宛如啥事也没发生。
老师踏进班上，看到我们如此的奋发向上、自动自发、努力守规矩，脸上慢慢露出灿烂的笑容，我们挂在半空中，一颗忐忑不安的心终于可以放下了，强烈台风已经转变成春天的和风！当我偷偷的擦去额头上的冷汗时，忽然看见隔壁班主任的脸上带诡异、得意的笑容，走到了我们班的门口朝老师招手。全班眼睁睁的看着“虎姑婆”老师口沫横飞的说：“唉呦！我说吴老师啊！你们班不是三项竞赛的常胜军吗？怎么你不过是上个厕所、开个会，我就看到一副鸡飞狗跳的景象啊？这到底是怎么回事啊？真是令人叹为观止、甘拜下风是也！”
此时只见老师的脸上青一阵、红一阵，脖子上的青筋也顿时爆裂出来了！全班噤若寒蝉、完全不敢动弹！唉！老师要开始主演“变脸”秀了，在轰隆轰隆的雷声中，全班被震得头昏眼花、奄奄一息。接着老师慢慢的露出冷冷的笑容，望着我们“全班、起立、加功课”。大家有气无力的站起，我不禁在心中苦笑着，为什么每次老师不在时，最后都是同样的结局呢？
“若要”师”不知，除非己莫为！”同学们！不要乞丐讨黄莲——自讨苦吃啊！老师不在的时候，还是安份守己一点吧！
老师不在的时候 - 记叙文作文1000字13
“好，我马上来！”语文老师对着电话那头的校长说道，说完便警告了我们一句“别趁我不在的时候在那玩，马上就要期末了，快复习。”就拿着文件夹匆匆的走了……
我们班的“侦查员”小张走到后门看了看，转过头来惊喜的对我们说，“老师走了！”
听到这话，虽然有老师的警告，可也被我们抛在了脑后，我们班公认的人妖小潘最先耐不住沉寂，发起了羊癫疯，他用他那怪声怪调唱起了那首《曹操》“不是英雄，不读三国，若是英雄……”那首好听的《曹操》就被他毁的面目全非，我忍不住朝他扔了一个废纸团，不扔不要紧，一扔，小潘就惨了，我这一扔就好像狼群里的一只狼叫了起来，一呼百应，无数纸团像一支支利箭向他飞去，眨眼间，他已经被废纸团埋了起来，可他还是那么兴奋，他从废纸团中跳了出来，拿起了一旁卫生角的扫帚，挥舞了起来，挡住了一个个飞来的纸团，霎时间，我感觉那扫帚在小潘手里，就像一件神兵利器，他也成了一代武林大侠，可是下一秒却让我打破了这个想法，他又重新唱起了那首被他唱的怪里怪气的《曹操》。随着小潘从赤手空拳到拿起了扫帚，我们的进攻武器也从纸团变成了书本，那一本本书张开了它们洁白的“翅膀”飞向了小潘，可他毫不畏惧，又是把扫帚抡了起来，好多纸团都被打飞了。
这节课，可真是我们男生和部分女生的解放天性课，让我们尽情的玩乐、尽情的嗨吧！
这种快乐的时刻，还是有人和小潘一起表演的，他，就是我的朋友——小陈。
“嗨起来。”一旁的小陈也按耐不住了，他也拿了把扫帚，在小潘旁边做起了动作，他一边把扫帚当狙击枪，朝我们射子弹，还在打完一枪后装模作样的吹了一下“枪口”，他们唱着跳着，好不快乐，突然，一个人敲了一下后门的门板，他们吓了一大跳，赶紧把扫帚放好，回到座位，那些纸团已经被他们踢到了图书角的柜子里，书也被让同学们各自拿回去了，当他们抬头看的时候，只看到小张在门口看着他们俩，我们也在一旁偷笑“好啊，你们耍我。”他俩异口同声的说到，随后就又继续唱歌跳舞起来，可不到一会儿，那个敲后门门板的声音又响起来了，他俩笑着说“别骗我们啦，小张。”可他看到我们的头都转回去的时候，就缓缓的看向后门“吴，老，师。”他们用颤抖的声音对着门外那已经气得面色铁青的老师说道……最后，每人都要罚抄3篇课文，这场闹剧才算结束。
这堂课，虽然结束时十分悲惨，被老师骂个狗血淋头不说，还被罚抄了3篇课文，但，这有什么关系呢，我们找回了快乐，虽然这个快乐十分的短暂，但是，就是这份快乐，使我找回了自己，找回了自由。
老师不在的时候 - 记叙文作文1000字14
今天下午是作文课，解老师快步走上讲台说：“我今天临时有点事，同学们要遵守纪律，不能大声喧闹，我处理完事情马上回来。”另外还布置了阅读作业便急匆匆地离开了。
老师前脚刚走，教室里便开始窃窃私语，后排的几个调皮鬼们按捺不住，开始有了动静，只见李豪偷偷地把头伸出门外侦察老师的行踪，他慢慢地开了个门缝向外瞅了瞅，然后缩回头，转过脸，笑嘻嘻地说：“老师走远了。”他的动作酷似一个间谍特务。教室顿时活跃起来，原本鸦雀无声的班级，此时却乱成了一锅粥，闹哄哄的。同学们互相交头接耳，有的同学玩小汽车，有的同学折纸飞机，有的同学吹泡泡，还有的同学传纸条……
其中，就要属后排的几个同学传纸条最有趣了，因为它分“近途”和“远途”，如果是远途的话，便不免要让其它同学代传，往往代传的同学会折开纸条偷看一番，而纸条的主人便会气呼呼的大声嚷嚷：“喂！谁让你看了啊？”此时，纸条的主人则会暗自窃喜。
教室的前排也热闹无比。首先，“五音不全的歌手”——李玉彭同学开始了他的“个人专场演唱会”，他先哼了一段前奏，便开始投入身心“放声”歌唱起来，那声音可谓是鬼哭狼嚎，害得周围人都回过头来，但是他仍然继续唱，而且越唱越激动，脸都涨红了，仿佛沉醉在了自己的歌声中。不一会，他那跑调的歌声终于引起了“民愤”，王雷忍无可忍地拿起作文书猛地朝他头上一砸，说“哼！叫你还唱！”谢天谢地，这场难听的演唱会终于结束了。
赵子鹏也不甘示弱，为了不愧于他的“鬼脸大师”的称号。他先把眼珠朝上一转，又将眼皮向上一翻，把舌头伸得老长，和吊死鬼差不多。他滑稽的动作，让大家笑得前仰后合。
正当同学们肆无忌惮地喧闹时，“咚、咚……”一阵敲门声传来，同学们惊惶失措，离开座位玩耍的同学纷纷如同离弦的箭般冲回座位，同学们都端端正正地坐在自己的座位上，假装写起作业来。教室里安静得连一根针掉在地上都听得一清二楚。门猛地被推开了，可有谁会想到呢？进来的不是解老师，而是走错教室的一个女生。“唉——”大家如释重负地叹了口气，又继续玩起来。这回，大家闹得更凶了，仿佛这里不是教室，而是同学们的自由天地。
“咚、咚……”一阵敲门又传来了，同学们意识到老师可能真得要来了，不约而同地闭上了嘴，教室里顿时鸦雀无声，老师推开门，捧着一摞作文本走了进来，轻轻地放在讲台上，笑眯眯地扫过每个同学的脸，然后才清了清嗓子，不紧不慢地说：“同学们一定等急了吧？今天我们写一篇作文《当老师不在的时候》。”
“哦——，我们被老师耍了，哈、哈……”教室里爆发出同学们开心的笑声。
老师不在的时候 - 记叙文作文1000字15
“老师走啦！哦——”上午第三节上课的铃声刚响过，当同学们听到老师因有事临时把语文课改成自习课时，教室里一阵骚动！
（开篇交代事件的时间、地点、人物等要素，合理。）
接着，不知是谁提醒了一声：“嘘，别吵，会有人来巡视的！”大家一下子安分了许多，整个教室好像一壶就要沸腾的水，突然间无缘无故地就“偃旗息鼓”，悄无声息了。（比喻生动、形象，突出班里的静。）教室静得让人发怵！时间好像凝固了，一切都显得了无生气。还好，老师给我们布置了不少作业，大家都不约而同地埋头忙活起来。
可是好景不长，（自然过渡。）没过多长时间，不知从哪个角落里传来“嘿嘿”的两声阴阳怪气的傻笑声，教室里的嘈杂一下子死灰复燃，（用词贴切、传神。）大家又热闹了起来。“嗡嗡嗡”的讲话声此起彼伏，杂乱无章，不绝于耳，吵得我作业都写不下去了。（与上文的静形成鲜明的对比，能为表达主题服务。）突然，一阵微妙的声音让全班都安静了下来，（有悬念，吸引人往下读。）我侧耳细听，哈！是鼾声！我们循声向教室后排望去——杨桄！是杨桄！他睡着了！鼻子上还架着未来得及摘去的眼镜，头发乱糟糟的，活像鸡窝！嘴角上一翘，还流一出了一点儿口水呢。看着他睡得香喷喷的样子，大家都不禁笑了起来。（对同学睡觉时的样子描写细腻、生动。）
总有好事的同学，想把事情搞个水落石出：在这样嘈杂的环境里，杨桄竟然能睡着！这是为什么呢？接着，大家便开始了一番争辩。一个男生大声宣布自己的推测：“杨桄一定被谁喂了X了！”他的这一可笑而又不靠谱的猜测，就像一石激起千层浪，引发了周围的同学更为大胆的猜测：“他一定是昨晚没睡好”，“他昨晚没准去”（一系列的猜测，符合孩子的年龄特点，真实。）就在这时，杨桄似乎掐准了时机，又似乎没掐准时机，他竟然在众目睽睽之下，擦着口水会“周公”回来了！而他的神情明摆着自己完全置身“人海”之外。面对大家好奇而又充满嘲讽的目光，他一脸疑惑，一脸无辜，挠了挠头，一揉一着蒙陇的睡眼看着大家的样子，惹得大家哈哈大笑。（情态描写一真实，把当时好笑的场面呈现出来。）
这时，不知是谁说了一声：“老师在门口呢！”大家立马齐刷刷地朝教室门口望去，老师真的已经站在那里了，而且好像不是刚回来的样子。
（老师的出现，出人意料，使读者的心立刻悬了起来。）
结果，大家自然免不了挨一顿训斥！就在老师转身离去时，我偷偷看了一下大家那低眉顺眼的样子，不禁又让我在心里笑开了！
（结尾含蓄，并带有讽刺意味，升华了文章主题。）
[点评]：
小作者的笔好似一部摄像机，把老师不在班里的情景“录”了下来，文章内容真实，校园气息浓郁。
描写好，对杨桄同学的睡姿以及同学们议论他时的语言，都描写得非常到位，把当时的情景成功地再现，使人仿佛置身于其中。
以杨桄同学睡觉作为切入点，进行了细致的描写，其他同学一笔带过或不提，详略得当，剪裁合理。
【老师不在的时候 - 记叙文作文1000字】相关文章：
老师不在的时候_500字02-22
老师不在的时候......_550字02-22
老师不在的时候小学作文10篇03-06
老师不在的时候优秀作文(通用15篇)03-07
老师不在的时候优秀作文汇编15篇03-07
当妈妈不在的时候作文04-14
当父母不在的时候作文6篇02-19
看图班主任不在的时候作文03-04
老师不在场作文03-07
班主任不在的时候作文4篇03-04