劳动的作文

时间:2024-01-11 13:20:59 劳动 我要投稿

劳动的作文(共9篇)

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的劳动的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

劳动的作文(共9篇)

劳动的作文 篇1

  叮铃铃叮铃铃上课了,第三节是地理课,地理老师来了,老师先提问了早自习没有背会的那几个同学,然后让我们背第8页的图,看了看第8页,内容好多啊。同学们不由的:“啊——”了一声。最后我们还是无奈的`背了起来。

  一会儿,二组下去劳动了,于是老师就让我们停了下来,我当时还没背完,34个省还有13个呢?停就停吧。

  又过了一会,李子阳说:“老师让我们全下去。”于是我们就纷纷下去,在下去的过程中李子阳喊到:“你们去拿簸箕和笤帚去。”我们到达卫生区,老班给我们分配哪组干哪片。

  不一会,老师又让男生拔那些长草。只见李兆阳不去同男生拔那些长草,而去和女生一起拔那些小草。老班让特殊体质的郑佳煊先回班了。看!男生个个都拿着棍子把那些草给勾到一块。

  老班看见一些人站在那里无所事事,同时又看见李炳瑜认真的在拔草,于是老班说:“你们看李炳瑜一来到这儿就开始拔草,一直都没有停歇。”正在站在那儿的张乐涛表示不服,然后我们把那些草给弄完。后来,张乐涛看见一些女生在哪里不知道干什么,张乐涛凑过来说:“来,来,让我来。”于是我们就在挖千年树根,眼看就挖着根了,但又有什么用呢?我们几个把一边的根给拔起来再拔另一边,一会儿,两边的跟都拔出来了班长也凑过来,使劲一拔,拔不动也只好无奈的离开了。别说班长,就连我们挖根的那几个男生了也拔不动。李子阳来了,让我们去那边装草,最后最热闹的焦点也空无一人了,拔树根以失败而告终。

  弄完后,我们比的都是看谁被草拉的口子多,看看我手,看看他手。劳动很辛苦,但是也很开心。

劳动的作文 篇2

  冬天,又是一个银装素裹的时节。我到井楼和二伯一起去收菠菜。油井旁的田地里,绿油油的麦苗在风中跳着欢快而轻盈的舞蹈,就像海上的波浪此起彼伏;我们的菜地里那一颗颗肥硕的菠菜摇动着身躯,仿佛在向我们挥手,让我们知道它在那里。这让我不由得想起我和二伯夏天播种的情景……

  又要去井楼看望二伯啦!不知道这次会有什么惊喜呢?记得上次去,二伯把小水塘里的水抽干让我去抓鱼,上上次去二伯带我去溜花生,这次呢?不行,前两次去都光顾着玩了,这次去一定得帮二伯干点什么。我的脑子飞快的转动着。半个多小时的车乘不知不觉就过去了,一下车,就见到二伯从一家商店里走出来,双手神秘的背在身后,我问他手里拿着什么,他把双手向前一举:“当当当当,菠菜种子,你也帮我一起去种菠菜吧!”哈!英雄所见略同,我正想帮他干点什么呢!我一口气答应下来。

  我随着二伯来到了他开辟的小菜园,别看那小菜园只有两张床并在一起那么大,我们家的餐桌上却总也少不了一盘来自它的青菜。

  二伯先拿来铲子,把土地铲成一条一条的,我问二伯为什么这样,二伯告诉我那叫垄,它让每棵菠菜之间形成间隔,让菠菜长的更开,每一棵都能吸收到阳光的照耀,长得更大。我恍然大悟,回屋拿了个小铁铲,学着二伯的样子也拢起地来。

  半小时后,二伯已经漂漂亮亮把地拢了一大半,他又看了看我拢的`,不禁哈哈大笑,我拢的地,间隔小,并且弯弯曲曲,像一条条细细的小蛇。二伯只得进屋拿了个锄头,把我拢的地又犁了犁,然后再自己再拢一遍。

  地拢好了,该撒种了,二伯拿着刚买来的菠菜种子,用三个手指抓了点儿,均匀地撒在拢好的菜地,每个垄抓了三次,我不放心的问:“就这么点种子,太少了吧!”二伯笑着让我看袋子上的说明:每袋能种两分地。哇!这小小一袋种子够二伯那块地用上两三次呢!

  二伯撒完种,又把垄上的土拔了一点到坑尘洼处,然后在坑洼处踩了踩,洒了点定根水。我也学他的样子在垄上拨了点土下去,踩了几脚,好象没那么容易,我踩得有点重了,把松松的土壤踩出了好几个脚印子,刚刚帮了倒忙后,我感到很惭愧:一定要把之后的事情干得漂漂亮亮的。我便在坑洼上压路机般的碾来碾去,二伯过来看时,我已经把土碾得像石头一样硬梆梆的了。

  过了几个月,二伯兴奋的打来电话:“我那儿的菠菜熟了!你踩得那行长得最肥!快来收吧。”哇!真是一分耕耘一分收获呀!有了当初的劳动,才会有今天收获的惊喜。

  我再次踏上了去井楼的巴车……

劳动的作文 篇3

  今天,老师带领我们体验劳动的乐趣,拔草,我们都很高兴。

  来到操场,我仔细看,哇!可谓“杂草丛生”啊。不过,这也正是我们大显身手的好机会。我冲到属于我们班级的场地。天!这里的草更多。我卷起衣袖,使用了“狗刨”——两只手飞快挥动,再同时不停地抓。

  不知谁提出了一个妙招,“男女同学比赛!”大家一致赞成。我们男女分成了两队,随着一声“开始拔!”大家马不停蹄得挥动着自己的两只手臂,都希望自己的草拔得最多。我的“狗刨”很厉害,一下子就拔了足足一堆。再看看男生那边,哈!比我们女生少!我拔得更起劲了。可是,正当我得意的'时候,却遇到了一棵长满了毛的草,一拔,手便又痛又痒。但为了比赛,也顾不得自己的手了,从口袋里拿出擦巾纸,终于制服了那棵可恶的小草。

  但一波未平一波又起,我又遇到了一个“强敌”,一棵长得特别粗壮的草。这时,老师走了过来,说:“这棵小草是'咬定大地不放松,立根原在土层中'啊,来,让我来拔!”老师的话未说完,我便“咔嚓”一声连根带土拔起来小草。老师高兴地说:“没想到我们的小公主,干起活来也是有板有眼哦!”我听了,心里美滋滋的。

  再看看男生,只见他们的草堆得可是越来越多,大大超过了我们女生组。我又是干着急又是跺脚,可也力不透支了,谁叫我们平时缺乏锻炼呢!再看看旁边的女生,她们也和我们一样,没有力气再拔了,个个脸上都红通通的,在太阳的照耀下,犹如绽放的花朵。很快地,草拔完了,比赛在同学们的笑声和欢呼声中结束了。

  这场拔草比赛,男生组赢了,但在这个过程中,我们都付出了自己的劳动,从中我们也悟出了一个道理:团结就是力量!

劳动的作文 篇4

  这个五一节,妈妈带着我去山上体验露营生活。这是我第一次参加露营,对一切都充满好奇。

  我们的目的地是括苍山山顶。一路上,风光无限美好。路两旁长满青松翠竹,竹子随风的摆动,发出沙沙的.声音。千万缕阳光像利剑一样穿过树梢,照射到大树下的草地上。草地上、路面上斑斑驳驳的,像铺了一层缀金毯子,漂亮极了,上面还点缀着各种不知名的花儿!汽车沿着蜿蜒的山路,盘旋而上。忽然,眼前出现了一座座白色的风力发电机,像一个个护山卫士挺立着。它们的队伍排得是那么整齐,仿佛在列队迎接我们的到来。

  到了山顶,我高兴坏了,像一群小鸟飞出了笼子,连忙跑下了汽车。我看到了更多风车。风叶在风中旋转着,像直升飞机的螺旋浆。我们在山顶上转了一会儿,在一座风力发电机下找到一处可以搭帐篷的地方。开始搭帐篷了,我们首先铺好地垫,再把地垫的四个角压上石头固定,接着把外帐支好,然后在里面挂上内帐,最后用绳子把帐篷绑在地钉上。这样,帐篷就成形了。我在帐篷里钻来钻去,兴奋得不知道怎么形容。

  天色慢慢暗下来了,大人们忙着烧烤。不一会儿,空气中便弥漫着诱人的烤翅香味。开饭了,我们吃得津津有味,大伙儿直夸赞王迪爸爸厨艺高超。吃过晚饭,气温渐渐地转凉了。我急急忙忙地钻进帐篷,听着帐篷外呼呼的风声,我渐渐地进入梦乡。

  括苍山露营可真好玩!同学们,你们觉得怎么样?快来玩吧。

劳动的作文 篇5

  大连的劳动公园,可以用两个词来概括:空气清新,十分美丽!

  说它空气清新,是因为那里有许许多多的树,多得数不清!那里也有许多的鸟,麻雀在地上欢蹦乱跳,燕子在空中呢喃,喜鹊在树枝间嬉戏,好不热闹。在那里,你可以闻到花的香,有月季,玫瑰,牵牛花,芍药等。在人工湖里还有荷花,有红的,白的,粉的,有刚刚开放的,有完全盛开的,有只是花骨朵的,美不胜收!

  有人说,公园的树大多是后栽的,没有郁郁葱葱的感觉,可这个公园不一样,它是在山上建的`,所以树多,空气也十分清新。

  说它美丽,可不是简单的美丽,公园外高楼林立,十分繁华,公园内繁花似锦,郁郁葱葱。看,边上还有一些小动物的雕像,一个个栩栩如生,再一看,都是十二生肖啊!

  树下的草也很美,远远望去,一片绿色的海洋,近了一看,那些草亮晶晶的,绿油油的。几丛不知名的野花更给草地带来了生机。

  公园的水也很美,水中有几只野鸭在嬉戏,水中的金鱼成群,荷花在水中亭亭玉立,多美多有诗情画意啊!

  我爱大连,我爱劳动公园,我爱它的自然,也爱它的美丽!

劳动的作文 篇6

  在五一劳动节之际,让我回想起了一首教孩子唱的歌曲《劳动最光荣》,其中唱到“太阳光金亮亮, 雄鸡唱三唱。花儿醒来了,鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房, 小蜜蜂采蜜忙。幸福的生活从哪里来, 要靠劳动来创造。”

  随着女儿一天天地长大,知识积累量越来越多,家中小菜园一直由她参与打理,她更深入的认识到了劳动的意义,给大家“晒晒”拙见,一起分享。

  1、细心观察

  老子曾说过:“天下难事必做于易,天下大事必做于细。”意思是说要想成就一件大事,就一定要重视细节。

  家里的院子中种了些花,每次回家女儿都会先兴高采烈的跑过去,充满好奇的看着花的更迭,从花苞的形状、颜色、数量……等方面,仔细的观察。写日记的时候,她会把每一次变化作细致的描述,并且给每朵花命名美妙、奇幻的名字。由于认真、仔细的观察,日记也屡屡受到老师的赞赏,经常作为范文。

  2、探索发现

  学会自主探索是创造性解决问题的关键,也是提高解决问题能力的重要保证。女儿发现菠菜之类的蔬菜,在春、夏季生长的很快,如果将其中一棵出芽的菠菜移到另外一块土地,方法不科学是不能够成功移栽的。所以孩子在探究中发现与学习,既体验了知识获取过程,也品尝到了成功的喜悦,这样得到的知识才是最牢固的。

  3、习惯思考

  每次菜园劳动中,当女儿看到生长中的菠菜时,她总在思考:菠菜怎么能生长的`快些呢?施肥可以吗?可是由于她施肥过量菠菜险些丧命!菠菜会结籽吗……伟大的科学家爱因斯坦认为“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步。”

  小小的菜园,承载着女儿的梦想。劳动者是最光荣的,因为劳动能够成就一切愿望和梦想,劳动正在创造美好未来。希望女儿放飞梦想,快乐成长!

劳动的作文 篇7

  劳动是快乐的,因为它充满了汗水与快乐。在这汗水与欢乐中,我深深地体会到了农民伯伯的辛苦。

  今天,王老师邀请了我们8位同学去参加农场的实践活动。到底是什么实践活动呢?我们带着这样一个疑问跟随着王老师来到三甲农场。走了一段小路,我们来到了一个果园里。咦!这是什么树啊?低矮的树枝上长满了叶子。那绿色的小果子便是桃子。我们便立刻拿了果农给我们的小箱子开始摘桃了。在果农和老师的带领下我们穿过一棵棵桃树,跨过一个个土坑。还有的同学一不小心,就掉进了坑中。终于,果农把我们带到了一处桃子成熟了的地方。我们一个个像饿狼看见食物似的看见桃子就摘。果农看见我们摘的桃子都不是很好,于是告诉我们一个小方法,可以人钻到树下去往上看哪个桃子又大又白就摘哪个。可我们谁也不钻进去,而是盲目地在外面摘。我们一边摘老师一边给我们拍照,玩得可开心了。

  王老师看我们桃也摘得差不多了,于是我们来到一个最成熟空阔的地方吃桃。我们各自从箱子里找啊找,找出一个最成熟的。虽然这果园好比一个大气球又闷又热,热得我们像一只掉在水里的落汤鸡,但我们还是迫不及待地吃着自己的劳动成果。我看着白里透红的桃肉,美美地咬上一大口。满口的桃肉与甜美的'汁水让你分不清是劳动的快乐还是桃肉的甜美。在这一刻我真正体会到了劳动的快乐,那种无法用语言形容的快乐。无论你付出了多少的汗水,这种快乐是用汗水冲不淡的。

  虽然这只是短短的一个上午,我却改变了对劳动的看法。我要告诉大家,劳动是快乐的!

劳动的作文 篇8

  今天中午,我和爸爸妈妈吃完饭后,我主动提出洗碗的要求,爸爸和妈妈高兴地答应了。

  首先我把衣袖给卷起来,拿来一个盆子,然后再放一些清水,再倒一点洗洁精,然后再把碗、筷子放进盆子里,然后,我拿起手巾,把手巾打湿,接着小心翼翼的搭在一个碗的边缘,再小心的把碗转几圈,这样碗的边缘就洗好了,正当我高兴的时候,我突然发现碗的中间有许多污渍,我擦啊擦总是擦不掉,我急得像热锅上的蚂蚁团团转,于是我去请教“家务高手”——妈妈。

  妈妈说:“如果你有一些擦不掉的污渍,就放在水里泡一下,然后再使劲一擦就行了”,我照着妈妈的话去做,过了一会儿,碗中间的.污渍果然消失了。“我非常高兴。这时,从盆中冒出了许多小泡泡,它们在我的手指间钻进钻出,美丽极了!我用手指轻轻地叉了一个小泡泡,小泡泡像施了魔法一样,在我眼前消失了,最后,我把碗拿出来,放在桌子上,再把水倒掉,接一盆清水把碗放在里面清洗一下,这样,碗就洗好了。

  看着自己的劳动成果,我的心里像吃了蜜一样甜。

劳动的作文 篇9

  秋天,是收获的季节。田野里,金灿灿的谷浪高低起伏,如浪涛翻滚,波澜壮阔;火红的高粱在微风中跳着欢快而轻盈的舞蹈;玉米乐得露出了大黄牙,正站在玉米秆上极目远望,等待着农民伯伯的收割呢!

  早晨,我和爸爸妈妈一起来到玉米地旁,妈妈对我说:“今天我们有一个艰巨的任务——掰玉米。”话音刚落,我立即来了精神,两眼瞪得大大的,吃惊的`表情中透着兴奋。“遵命,妈妈。”说完,我便行动起来。

  不一会儿,我兴奋地举着一个掰好的玉米叫道:“看!这是我掰的,怎么样?技术还不错吧!”正当我沾沾自喜时,妈妈却说:“你掰的不对,应该把玉米棒掰下来,将它的“外套”留在玉米秆上。”我转过身去,对那些玉米轻蔑地说:“我就不信,你有多难对付。”说完,我便埋头苦干起来。

  也许是玉米生气了,我再一次掰下来的玉米还是穿了两件“外套”。我只好向妈妈学习。只见妈妈先把玉米棒的“外套”一层一层地脱掉,然后一只手抓着玉米棒,另一只手用力一掰,玉米便听话地掉了下来,我学着做了几次,慢慢地掌握了窍门。

  回到家,吃着刚煮好的黄澄澄的玉米,又香又甜。玉米里不但有爸爸妈妈的汗水,也有我的那一份功劳呢。

  通过这一次的劳动,我懂得了学习和种地一样,只有先播种下目标,再加以辛勤耕耘,才会有丰厚的收获。

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