描写劳动的作文(集合15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的描写劳动的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写劳动的作文1
马上要到“五一”了，终于，可以好好的放松一下了，收拾好期中考试失败后杂乱的心情，以饱满的姿态迎接即将到来的“五一”。
面对即将来到的“五一”小长假，我心里有很多打算，比如：我打算在这个“五一”小长假里去书店看书，或者好好的在家看一天的电视。可是，当“五一”真的要来时，心里又没有认真计划好到底该怎么过这个“五一”小长假，不知不觉心里有点焦虑，有点迷惘，总觉得应该做点有意义的事。
高中生活，紧张而又刺激，竞争又那么激烈，“一招不慎，满盘皆输”。真的希望能够借这个“五一”小长假，好好的放松我绷的“神经”，可是，老师说过：“高一是一个重要的阶段，关系着高二分班，这个‘终身大事’不能够放松。”唉，纠结……，不知该怎么办啊。
真希望“五一”快点到来，这样我就可以早点回家，早点和家人团聚，不管怎样，在“五一”小长假中，我不会对学业有一丝放松，有一丝懈怠，毕竟作为学生，学习才头等大事，只有学习完了，才有心情去玩。
“五一”我对你是又爱又怕啊！
描写劳动的作文2
虽然我已经上五年级了，但我并没有帮妈妈干过多少家务。妈妈总说我还小，让我抓紧学习，不让我干家务。我知道那是妈妈疼我，爱我。上个星期六的下午，爸爸和妈妈都加班去了，我一个人在家待着，写完作业后，觉得无聊极了，不知道干什么好。在屋里转来转去，看到地板有点脏，心想，妈妈平时上班很忙，在家又给我辅导功课，又要做饭、洗衣服、拖地，太辛苦了，我也应该帮妈妈干一些力所能及的家务活，减轻妈妈的负担。想到这里，我准备把屋子打扫得干干净净，给爸爸妈妈一个惊喜。说干就干，我拿来笤帚和簸箕，先把屋子从里向外地认真扫了一遍，把垃圾和细灰搓到簸箕里倒掉，然后我拿来拖把，又打来一桶清水，先把拖把在桶里涮干净，再提起来把拖把上的水空干净。我想起《劳动》课本上有教拖地的方法，于是我两手一前一后握紧拖把，身体前倾，两脚分开，一前一后站稳，两手用力使拖把前后摆动。大约半个小时，我终于将客厅和卧室、阳台全部拖干净了。这时，我满头是汗，腰酸背痛，累极了。但我看到拖得发亮能照出人影的地板，我感到很开心。爸爸妈妈下班回来了，看到被打扫得干干净净的屋子，先是一愣，然后欣慰地笑了，妈妈摸着我的头，说：“好孩子，真是懂事了。”听了妈妈的表扬，我高兴的像吃了蜜一样。
劳动虽然很累人，但劳动的成果让人高兴。劳动是光荣的，劳动可以让人体会到生活的快乐和幸福。我今后还要多多劳动，培养自己热爱劳动的兴趣，在劳动中体会劳动的乐趣。
描写劳动的作文3
火烤似的炽热，正午，阳光挑衅般的喧嚣着它的威力。马路边上停着一辆农用的三轮车，满满一车西瓜。我嚷着:“妈妈，买个西瓜吧。”妈妈抱起了一个，四处打量，不见卖瓜人。“谁的瓜?”妈妈喊了几声，仍然没看到有谁来。我和妈妈抱着瓜找了一圈，这时，我注意到车下趴着一个人，手里还拿着一本书，正专心致志地看呢。
“喂，卖不卖瓜呀?”妈妈的话里带着几分不耐烦。这人才猛然抬起头，连忙收起书，从车子下面钻出来，年轻的脸上堆着歉意:“对不起，没听到。”然后，利索地把台秤搬出来，接过妈妈的瓜。我捡起车下的书，是一本高三数学。就随口问:“你是学生?”他腼腆地一笑:“是啊，今年毕业。这不，暑假帮爸妈卖瓜，为上大学挣点学费。”“这么热的天，真不容易啊。怎么不找个凉快点的地方，钻到车底下，多不安全呀。”妈妈轻轻地问。“车底下是天然避暑胜地，可以遮阳。”他憨憨地笑了，一脸汗水的脸满是淳朴。买瓜时，妈妈执意要多给钱，他固执地不要。
“人可以贫穷但要有志，可以接受恩赐但要感恩。”妈妈一边骑车一边说。走很远了，我还回头看到那满满一车绿绿的瓜，以及车底下废寝忘食的瓜农哥哥。
描写劳动的作文4
劳动是付出汗水后的收获，收获一份成果，收获一份好心情。让我们行动起来，在劳动中寻找快乐，在劳动中体验成果带来的喜悦吧！
抬头看看天空，火热的太阳炙烤着大地，豆大的汗珠从我的额头滚下，汗水渗透了我的衣衫。过了好长时间，我才把瓢里的化肥撒完，然后坐在树阴下休息。看着玉米地里妈妈她们那忙碌的身影，我深深地感觉到劳动的辛苦。
我从这次劳动中体会到，我们生活在城市里的孩子也要多参加劳动，这样既可以锻炼我们的大脑，又可以锻炼我们的双手，还可以锻炼我们的身体，最重要的是：亲身体会到劳动的辛苦和伟大。一举多得呀！古人云：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们不仅要参加劳动，还要尊重他人的劳动成果。
同学们，我们从小就要养成爱劳动的好习惯。久而久之，你会发现劳动不但给你带来许多乐趣，还陶冶了你的性情，你的人生价值也得到了体现。我们从现在就开始学习劳动技能吧！因为不管科学有多发达，社会发展到了什么时代，劳动永远都是人类生存的最基本的技能。没有劳动就不会有幸福和快乐；没有劳动就不会有一个崭新的世界！
现在许多家长对孩子的过分溺爱，只知道如何使自己的孩子过得舒服，玩得开心，而忽视了对孩子的培养，就这样，在不知不觉中养成了孩子的依赖心理和厌恶劳动的思想。但本学期学校开始实施半军事化管理，再懒的孩子都必须要参加劳动。
描写劳动的作文5
热爱劳动是社会主义道德基本要求“五爱”的内容之一。热爱劳动和艰苦奋斗是我国人民的传统美德。国家的富强、人民的富裕都离不开辛勤劳动，实现社会主义现代化更需要全国人民的艰苦奋斗。
“小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造。要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣”可以说劳动创造世界，劳动无比光荣。
晚上，奶奶开着灯，和妈妈一起在灯光下理棉花。满满一盆的棉花骨朵儿，被妈妈和奶奶一揪一放一拿。娴熟的技巧下，棉花被理好了。枯花苞一堆，好棉花一盆，坏棉花一盒。在阳光明媚的日子里，奶奶就把棉花放在门前的空地晒。又过了几天，奶奶把晒好的棉花拉到棉毯厂加工。在夜幕下，奶奶拉着制成的棉被回家了。终于忙碌了许久之后，换来了收获以及奶奶脸上的笑容。现如今，奶奶每天都郁郁寡欢。或许是这绵绵的秋雨，又或许是自己年迈的身体。但是，跟多的可能是好久没有种棉花，因为担心自己的技艺不再传承而惴惴不安。热爱劳动，不仅仅是美德。而是，我们继承前辈的技艺，生活方法，从而提升生活能力，感受传统带来的满足。可能，这是一个我们热爱劳动的原因。去铭记自己的民族，文化，精神，这值得我们去学习。
描写劳动的作文6
今天下午的三节课就白白的这样耗费了，唉……因为：我们要劳动啦！有的回家去拿铁锹去了，我们班主任说：“没带铁锹，就用手亲自劳动吧！”我这时，一口大喊说，我家近，在罗山花园那！老师就让我三个去一趟，结果我们三人飞快的跑出校门从了。
劳动完之后，我的手已经磨出了许多水泡，刚往教室走去，十三班的马米娜说：“杨璇，你考了93分，”我听了，心想：这次完了，老师说过，早教卷的考不上一百以上，那么就……我去办公室亲自找试卷时，老师打了我两板子，好疼！看来，下次若再考不好，比这还严重的更多！
回到家，爸爸看了我的成绩，也是一种不太满意的表情。因为：一百二十分的卷子呀！下次我会更努力，考得比这次还好。
今天下午的三节课就白白的这样耗费了，唉……因为：我们要劳动啦！有的回家去拿铁锹去了，我们班主任说：“没带铁锹，就用手亲自劳动吧！”我这时，一口大喊说，我家近，在罗山花园那！老师就让我三个去一趟，结果我们三人飞快的跑出校门从了。
劳动完之后，我的手已经磨出了许多水泡，刚往教室走去，十三班的马米娜说：“杨璇，你考了93分，”我听了，心想：这次完了，老师说过，早教卷的考不上一百以上，那么就……我去办公室亲自找试卷时，老师打了我两板子，好疼！看来，下次若再考不好，比这还严重的更多！
回到家，爸爸看了我的成绩，也是一种不太满意的表情。因为：一百二十分的卷子呀！下次我会更努力，考得比这次还好。
描写劳动的作文7
六月，一个火热的季节，一个收获的季节，一个令所有农民兴奋的季节。
今天，骄阳当空，万里无云。热气腾腾的太阳快要把大地烤焦了。地上金黄的小麦被风一吹，形成一道又一道的麦浪。
我们家有三亩麦子，需要收割。在农村，以前收割麦子都是靠人力，非常辛苦，而且风险极大，被称为“龙口夺食”。现在我们收割麦子基本上实现了机械化，请一台收割机来，不到半个小时就结束战斗了，这就大大的减少了劳动力。
但是，我们家有一块麦地，收割机进不去。只能用人力收割。今年我参加了这块地的收割，真真地体验了一回农民的艰辛。
割麦子也要讲究技巧，不能蛮干，否则活没干多少，只白白浪费了许多体力。割麦子最好选在中午十二点钟前后，因为这个时候天气已经比较热了，麦秆基本上都被烤干了，割得时候最省力。另外割麦子的时候，尽量要弯腰，手抓住麦穗下面，麦茬要割的低一些。
割完麦子，我们一般把它拉倒公路上碾压。两个小时后，麦子碾压的差不多了。把麦草挑到一边，下面便露出金灿灿的麦粒。不过，这时候麦粒还和麦糠、麦芒等混在一起，需要把它们分散。当然，扬场需要看好风向，掌握好高度……
小小的农活，包含着大学问！
在生活中感受劳动的艰辛，你才会真真体会到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句现实意义！也才会懂得尊重劳动人民！
生活是丰富多彩的，只要认真体会，用心体会，生活中处处会存在着美。
描写劳动的作文8
“叮铃铃——”上课铃响了。这节课是全校的卫生大扫除。同学们有的洒水，有的扫地，有的擦窗户，忙得不可开交。
楼梯上的同学来来往往，打水的同学有的慢步前行，有的快步如飞。紧张中却不显得忙乱，一切是那么井然有序，仿佛一支训练有素的队伍。扫地的同学也不甘落后。看，他们扫的多仔细，每一个角落都逃不过他们的眼睛，躲不过他们的扫把。其他的同学有的帮忙搬桌子、板凳，有的在拣纸屑，有的在倒垃圾，只要是扫把兵团走过的的地方，都是一尘不染。擦窗户的同学拿着抹布把玻璃从上到下认认真真的擦了一遍又一遍，连一条小缝都不放过。只要玻璃上有“痘痘”，准会被彻底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗过后变得干净又明亮了。然而高处我们是擦不到的，这时候就该到老师大显身手了。老师站到桌子上，用铲子刮掉上面的脏东西。刮完里面的窗户，又要刮外面的窗户。老师便踩着窗户的缝出去刮脏东西了。踩在上面，我们对老师忧心忡忡，可老师却说：“老师变身蜘蛛侠！”这一句话我们开怀大笑！拖地的人，一个个像大书法家一样，他们轻车熟路，拿起“毛笔”沾了沾“墨水”，开始卖力的“挥毫泼墨”，不一会，一副“大作”就完成了。
在大家的齐心协力下，教室打扫得干干净净，虽然我们和老师的衣服都脏了，但看见干净明亮的教室，大家也开心地笑了。
描写劳动的作文9
五一节已经过去了，大家一定都有美好的回意吧！说到这里，那我就向大家慢慢讲一讲我的五一假期吧！不过，我讲完以后，也让我听一听你们的五一假期发生的事情吧！
那是一个风和日历的下午，阿姨对我说：“我和你弟弟明天去洛阳，你也去吧！一起去看牡丹花”我一听，是去看牡丹花，二话不说就答应了！
我和弟弟在早上六点便起了床，和阿姨一起早早的出发了。在车上导游先是自我介绍，又是和我们一起游戏。
在牡丹花园的门口，有许那多面具，在面具的上方有一跟孔雀羽毛漂亮极了。还有各种各样的小玩意儿！我也买了一个面具。
进了花园，我刚开始还没发觉公园这麽大，我和弟弟一进公园就和阿姨飞快地跑到牡丹旁边照了几张相。到了中午，我和弟弟的肚子呱呱叫，阿姨一向不让我们吃泡面，可我们一致同意吃，阿姨没有办法，只好答应了，在附近的池塘边，有几个大水球，我和弟弟一人要了一个大水球玩了一会儿。再花展的正前面的地方有一个热气球，好大好大，还有人在热气球上大喊：“我飞了！"
就是我的五一假期发生的事情，可不许耍赖，一定要告诉我你们五一假期发生的`事吧！
描写劳动的作文10
在国际五一劳动节里，我做了一件有意义的事，那就是体验了当推销员的生活。
放假的第一天早晨，我睡醒后先“啊-”地打了个很舒服的哈欠，睁眼一看表，“呀，我要迟到了！”怎么回事呢？原来是我和若琪、文乐约好要去小公园卖工艺
品，那是我们自己用玻璃丝编的手镯，上面还穿了小珠子，很漂亮呢。
我们选择去公园卖，是因为那里人多。我们进公园的时候，人已经非常多了，一开始，我们谁都不知道怎么卖，也不敢喊。后来若琪的爸爸给我们讲了讲怎么推销，我们才知道怎么开口了。我们选择的第一位顾客个小姑娘，我拿着漂亮的手镯说：“小妹妹，你喜欢这个手镯吗，多好看啊！你可以先试试。”然后我又问小女孩的妈妈：“阿姨，您看小妹妹戴的手镯多漂亮啊，她那么喜欢，就买一个吧。”我们成功地卖出了第一个手镯，挣到了一元钱，这是有生以来的第一次啊！
第一步成功了，我们胆子也大了，高高兴兴地奔向了第二位顾客，这次我们先问的是阿姨：“阿姨，您给小妹妹买一个……”我们话还没说完呢，阿姨就说：“不用了，她只会吃！”唉，这次失败了。
通过一天的卖手镯活动，我感到挣钱真不容易。以后我不能再浪费妈妈辛辛苦苦挣来的工资了，我还要好好地孝敬妈妈。
国际五一劳动节让我体会到了什么是劳动，也体会到了劳动的辛苦和血汗钱得来的不易。
描写劳动的作文11
满山的桃花、碧绿的田野、金灿的油菜花望不到边际，农民，您用那粗壮的双臂换来我们的美食，您用汗水浇灌了我们的身体。
钢花的四溅、机床的轰鸣、高楼大厦上看不到原始的印记，工人，您用那坚实的臂膀拖起我们的生活。您用那扎实的工作方便了我们的便利
当你坐在小汽车享受个人的流动空间，当你坐在巴士享受公众的效益，当你坐在远行的大船享受旅途的潇洒，当你飞入蓝天把世界变小，您可知道劳动的美丽。
当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区，你可知道服务的辛苦，站了一天的腿还是那样站立。
当你走进学校，你可看见知识的闪光，你可听到书与人的交流，你可闻到老师的汗水，知识变的劳动更加的伟大无比。
当你一切容入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予。
辛勤的汗水浇灌出丰收的喜悦。我们通过劳动在物质有了收获。今年我们培育出了近百棵银杏树幼苗，收获了近千斤银杏。物质上的收获固然可喜，更主要的是在精神上有了丰硕的成果。劳动实践活动，消除了学生劳动可耻观念，感受到了干活中的伟大，劳动中的成果，辛勤的汗水可以换取丰收的喜悦，有利于学生今后一生旅途中迎难而上、刻苦耐劳精神的发挥；劳动实践活动，让学生懂得劳动虽然辛苦，但是劳动的过程却是愉悦的，特别是看着劳动成果茁壮成长，使他们有了“学习如禾如苗，懒惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜劳动成果，更觉生活快乐。
描写劳动的作文12
今天，我和爸爸妈妈还有表哥、舅舅、舅母一同去凤凰岛游玩，我们从凤凰岛的后门进去，首先，我们看到了猴子，猴子可真聪明！我扔了一个糖果给它，它很快就用爪子撕开糖纸，津津有味地吃了起来，接着，我们给小猴拍了一张照片。
我们边走边看，又来到了孔雀的身边，孔雀开屏真是太漂亮了，只要我们夸它好看，它马上就骄傲地展开那美丽的羽毛，我们也给孔雀拍了一张相。
接着，我们又坐船来到了岛上，岛上可好玩了，有小鹿、晃晃桥、廊桥……
我们又坐船回到了对岸。我们走着走着来到了游乐场，游乐场里有碰碰车、卡丁车、海盗船、铁滑车、空中飞人、旋转飞机……接着，我们玩了“森林探密”，里面黑乎乎的，太可怕了，我害怕地直接闭上了眼睛。接着，来到了“水上乐园”，可惜我没有玩，因为我个子太矮了，够不着脚踏。
最后，我们来到了跑马场，表哥和我都骑了一匹马，我们可从没骑过真马，我和表哥还在马背上拍了一张照片。
今天，我们玩的太高兴了！
描写劳动的作文13
今天下午的三节课就白白的这样耗费了，唉……因为：我们要劳动啦！有的回家去拿铁锹去了，我们班主任说：“没带铁锹，就用手亲自劳动吧！”我这时，一口大喊说，我家近，在罗山花园那！老师就让我三个去一趟，结果我们三人飞快的跑出校门从了。
劳动完之后，我的手已经磨出了许多水泡，刚往教室走去，十三班的马米娜说：“杨璇，你考了93分，”我听了，心想：这次完了，老师说过，早教卷的考不上一百以上，那么就……我去办公室亲自找试卷时，老师打了我两板子，好疼！看来，下次若再考不好，比这还严重的一百二十分的卷子呀！下次我会更努力，考得比这次还好。
今天下午的三节课就白白的这样耗费了，唉……因为：我们要劳动啦！有的回家去拿铁锹去了，我们班主任说：“没带铁锹，就用手亲自劳动吧！”我这时，一口大喊说，我家近，在罗山花园那！老师就让我三个去一趟，结果我们三人飞快的跑出校门从了。
劳动完之后，我的手已经磨出了许多水泡，刚往教室走去，十三班的马米娜说：“杨璇，你考了93分，”我听了，心想：这次完了，老师说过，早教卷的考不上一百以上，那么就……我去办公室亲自找试卷时，老师打了我两板子，好疼！看来，下次若再考不好，比这还严重的一百二十分的卷子呀！下次我会更努力，考得比这次还好。
描写劳动的作文14
我焦头烂额，时不时凝望下窗外那一轮红日。“我们成了烤面包了！”我发着唠叨。烈日当空照，风都在睡懒觉，没有一丝动静，蝉声不断，把微有困意的我搅得神志不清。
“罗哲希！你看你那房间，比狗窝还乱！”母亲说了一个学期，到了暑假开始整理哦！
来！来！劳动吧！我先把4个笔筒拿到面前，“唰——”左手边是“可回收垃圾桶”，右手边是“不可回收垃圾袋”“嗯——这支——”……阳光躲在了浓密的云层，风和日丽，我越整越兴奋，旁边的“面试本”已成一团黑了。我还不过瘾，把平时放课内常用物品（书）的那一叠抱来，“这张不——扔了！”我有喜新厌旧的坏毛病，许多完好无损的纸也跟我“从此断了缘份”，太阳的懒觉睡够了，想出来透透气，云层里很拥挤，风一直在外边“巡逻”，不让太阳出来，金色的阳光隐隐约约的斑斑点点的洒射大地，恍恍惚惚进了我的心。
开始发热了。“不可回收垃圾袋”胀爆了，我觉得挺有意思，撕纸再撕纸，撕到手酸为止。这种单调的累活在我这反而有滋有味。人是会烦的，加上太阳的“隔窗烘烤”，我半歪着身子，靠在椅子上。整了又整，变得一片狼藉，母亲每次来催我，我都一手拿着书，一边有气无力的说：“快了！”是的，我真快，整了一天。
劳动有许多乐趣，但不容易呀！
描写劳动的作文15
国际五一节还没到的时候，妈妈就计划好了要组队到神龙谷风景区游玩。我很兴奋，因为我是这次旅游的导游小姐，我将带领大家去神龙谷旅行。
“各位旅客大家好，我是你们本次旅游的导游小姐华紫薇，今天我将带领大家前往神龙谷一游。神龙谷是个非常美丽的地方。幽长的峡谷里瀑布飞溅，溪水潺潺，茂密的森林中奇峰林立，是我们度假的理想去处……”早上八点，我们坐着车子出发了，本来是要发生“集体晕车”的现象，但在我的一路解说下，大家欢歌笑语，非常“安全”地到了目的地——神龙谷风景区。
来到峡谷里，大人们移动着轻轻的步伐，听着鸟语，闻着花香，看着飞泻直下的瀑布，陶醉在这人间仙境之中。我们这群孩子们看着清清的溪水，听着潺潺的流水声，迫不及待地脱掉鞋袜，到小溪里去抓鱼、打水仗。过了几分钟之后，个个小家伙都变成了一只只可爱的“落汤鸡”了，真是有趣！
在回来的路上，我这个导游还组织了一个有奖智力竞赛。一阵激烈地抢答之后，是王骞赢了，她获得了最多的奖品：五块泡泡糖、两块橡皮。
好一个称职的导游，好一个快乐的“国际五一”！
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