我努力读懂宽容作文

时间:2022-12-13 14:45:26 宽容 我要投稿

我努力读懂宽容作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的我努力读懂宽容作文,欢迎大家分享。

我努力读懂宽容作文

我努力读懂宽容作文1

  世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。维克多·雨果(法国)

  成长的过程中,我们要慢慢要学会做人,长大以后才能适应社会和生活。对于“宽容”两字,我心中不免产生了疑惑:宽容是什么?

  记得小学三年级的时候,因为性格内向,胆子小,所以经常受其他同学的欺负。那时的我受够了欺负,便产生了一个念头――以暴制暴。不善言辞的我解决问题第一个想到的就是动用武力。有一天,一位同学不小心把我的笔袋弄到了地上,还没等他捡起来,我便二话不说出手打了他一拳。结果他哭着告诉了老师。记得当时我进了老师办公室,老师并没有批评我,反而耐心地开导我。他说:“做人要有宽阔的胸怀,要学会体谅他人,这样你才会得到别人的尊重。”然而,当时的我并不这样想:别人欺负我,我为什么不能以牙还牙?老师说的宽容在我看来就是软弱,就是无能。

  可后来的一件事情,让我感觉到我真的错了

  时间飞快,如白驹过隙,一晃我就跨入了初中的大门,我渐渐变得懂事了。开学第一节课让我记忆犹新。“铃”,上课铃响了,老师闻声走上讲台,说了一句不标准的普通话,弄得全班哄堂大笑。这时,我看见一些同学在叽里咕噜地议论老师,说老师的坏话,说着说着,居然有些话让老师听到了。那时我猜,老师肯定会大发脾气。不过,我猜错了。老师不但没有发怒,而且心平气和地讲了一个故事:从前有位老师给学生上课的时候,学生在课堂上总搞恶作剧,使老师感到很难堪。一天,一位同学在课堂上被老师逮住,老师没有怒发冲冠,而是语重心长地对大家进行了一番教育。故事结束,班上足足静了半分钟。霎时,一声声恳切的“老师,对不起”在教室里响起。接着,老师对我们说:“宽容的力量是无穷的,宽容会赢得他人对你的尊重,并不意味着软弱。”语音未落,掌声又响起来。又持续了半分钟。我上了宝贵的`开学第一课――宽容是谦让与包容。

  是啊,历史上,李世民宽容魏征,善于纳谏,才创造了大唐盛世;蔺相如宽容廉颇,将相之和,赵国才更强大;周xx宽容他人,体谅他人,才赢得全世界人民的尊重。这一刻,我读懂了宽容,宽容产生理解,理解产生信赖,信赖让世界和谐进步,这是宽容真正的内涵所在啊!

我努力读懂宽容作文2

  一个脚跟踩扁了紫罗兰,而它却把香味留在那脚跟上,这就是宽容。——题记

  何为宽容?雨果曾说过:“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,而比天空更宽广的,是人的胸怀。”可见,宽容是这世上最美好的品格。

  我曾遇到过这样的事——在回家路上,一个染着黄发,带着耳钉的男子一手握着自行车把,一手拿着手机打电话。他聊得热火朝天,大肆地朝我冲来。刹那间,已将我撞出几米。他啪地挂断电话,怒气冲冲地瞪我一眼,喷出不屑的鼻息,骂骂咧咧地蹬起车走了。我被他的大吼气的吹胡子瞪眼,回到家便向妈妈控告他的恶行。原以为妈妈会生气地骂那个男人,妈妈却语重心长地说:“生气便是拿别人的错误来惩罚自己,你应该懂得宽容。”

  懂得宽容,是啊!“金无足赤,人无完人。”无论是孩提,少年,亦或是成年人都有着缺点。孩子们会因为玩具而大打出手;成人们会因为琐事而破口大骂。倘若当冲突发生时,我们选择用宽容解决问题,结果又怎样?

  只有读懂宽容,才能善用宽容。

  我读懂宽容,宽容是一种非凡的气度。廉颇因不满一介文弱书生蔺相如权位比他大,便对蔺相如百般刁难,甚至扬言“我见相如必辱之”,蔺相如却能以大局为重,不断隐忍退让,最终使得廉颇负荆请罪,留下将相和的佳话。宽容,不仅能使朋友团结和睦,更能使国家繁荣发展。

  我读懂宽容,宽容是一种仁爱的光芒。彭德怀在勘测地形时,见一位士兵挡了路,便请他让开。士兵不由分说便是两拳。彭德怀没有计较,事后那士兵逢人便感叹彭德怀度量宽宏。宽容,不仅能使他人深受感激,更能使自己获得尊敬。

  我读懂宽容,宽容是一种生活的艺术。毕加索对冒充他作品地假画,毫不在乎,从不讲究。看到有伪造他的画时,最多只把伪造的签名涂掉。宽容,不仅能使艺术得到善待,更能使生活和美幸福。

  我努力读懂宽容,宽容是非凡的气度,是仁爱的光芒,是生活的艺术。

我努力读懂宽容作文3

  每当看见手腕上指针不断转动的手表,我就想起了那名十分和蔼的大叔。

  又到了周末,又到了我和我的朋友小雨“决一死战”的时刻了。我俩在一片空地上,拿起事先准备好的羽毛球拍,小雨先发一球。我俩你不让我,我不让你,在接下来的两个小时中我们使出浑身解数,挥汗如雨,累,自然是不用说了。我们决定暂停,先休息一会儿,正当我们休息时,我看见不远处有一个卖冰棍的小摊,摊主大声吆喝“卖冰棍!卖冰棍。”

  炎炎夏日,冰棍就是我们的天使。我们的眼睛“噌”的一亮,可是一摸口袋,我兴奋的小心脏立刻跌进了谷底,我不由自主地向小雨望去,小雨也可怜巴巴地望着我。正当我们失落时,我听见了小雨的呼唤:“小亭子,你快看!”小雨猛烈第抖动我的肩膀,像是发现了一片新大陆似的。不远处有一元钱掉在地上,天哪,真是场及时雨。我连蹦带跳地跑去,准备将它拾起。但我把它拿起一看,顿时充满了绝望:竟然只有半张!

  我实在是太渴了!可是这么做是不对的,不管了,先解渴再说。我连忙冲上前,把那半张纸币递给大叔。大叔看也不看地收进袋中,递给我两根小布丁。这时我的视线移向了大叔,他的大褂上尽是灰尘,一眼望去满是些布丁,大大小小,鞋子也被磨破了。看见这场面,我于心不忍,先前心里七上八下的感觉一下子就没了。换了的却是一种说不出来的味道,冰棍似乎也没之前那么香甜了。

  我正有些懊悔地“品尝”冰棍时,卖冰棍的大叔向我跑来。我顿时惊慌失措,以为我的所作所为要被揭穿了,最后在外人面前颜面扫尽。“小妹子,你的手表!”没等我想完,大叔先开了口。我立马停下脚步,接过大叔递给我的手表。

  “大叔,刚刚才那一元钱其实是”我结结巴巴地说。

  “小妹子,没什么,我早就知道了,这么热的天,谁能每个难处呢?况且你已经承认了。这也没什么嘛!”大叔大方地摊了摊手。在那一刻,我才真正地读懂宽容,知道宽容是多么高尚。

  通过这件事我努力读懂了宽容,知道它虽微不足道,却是上帝赐给人类的极其宝贵的财产。也正是“宽容”二字,使我与那善良的大叔相遇。

我努力读懂宽容作文4

  一只脚跟踩扁了紫罗兰,而它却把香味留在那脚跟上,这就是宽容——安德鲁·马修斯

  自古以来,宽容是善良的人所拥有的。与之相反的狭隘,便是小人们的专有名词。从古至今,没有一个心胸狭隘的人能够成就大事。宽容是每个人应遵循的守则。

  从小到大,我读过许多关于狭隘的故事:庞涓是狭隘的,他不愿意承认孙膑胜于他,便施加毒手,最后自己兵败身亡;周瑜也是狭隘的,他不肯承认诸葛亮高于他便百般暗算,结果被诸葛亮三气吐血而死……这都是有了狭隘之心的结果。有一次楚庄王邀大臣们共饮,嫔妃在舞池中助兴。风把烛火吹灭时,一位武将醉酒失态,拉了妃子的衣襟。楚庄王却以一颗宽容之心为他巧妙解围。这个武将心存感激,在一次战役中,更是奋勇杀敌,这便是宽容的价值。

  还有一个这样的故事:林肯对政敌素以宽容著称。这引起了一位议员的不满,他说,你不该试图和那些人交朋友,应该消灭他们!林肯笑着说,当我们把他们变成自己的朋友时,不正是消灭了自己的敌人吗?这便是对宽容最好的诠释吧!

  生活中,需要宽容的地方也有许多。如果天空不宽容,忍受不了风雨雷电的一时肆虐,何来它的辽阔之美?如果大海不宽容容,容忍不了惊涛骇浪的一时猖獗,何来它的深邃之美?如果时间不宽容,容忍不了各色人等的一时虚度,又何来它的延续之美?

  泰山不辞土壤故能成其高,河海不择细流故能成其深。是宽容,缔造了他们。宽容是一种催化剂,有了它便可以催发出更多的幸福与快乐。现代社会需要和谐,我们更应当学会宽容。因为宽容能使人与人之间少一份敌意,多一份情谊。宽容能够创造出一个和谐宁静的国际大环境,宽容将使世界这个大家庭更温暖。

  让我们用宽容之心来包容一切吧!学做那朵留人清香的紫罗兰。

我努力读懂宽容作文5

  忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空。题记

  事情发生在五年前的一个中午。那是一个酷热的夏日,聒噪的蝉鸣扰乱着人们的心绪。我们这群顽皮孩子,连午休的时候也不消停。有两个男同学,隔着“千山万水”在互相投掷着磁带盒。看着他们玩得正欢,许多同学也按捺不住,加入了他们的队伍。霎时间,教室里满是飞舞的磁带盒。

  我正与同桌有一下没一下的互相拍打嬉戏着,突然间,我猛地一站起,一个朝我这边飞过来的磁带盒不偏不倚砸在我的额头上。这突如其来的意外令我不知所措,额头上传来的痛楚挑逗着我的神经,提醒我刚才所发生的一切。顿了几秒,我嚎啕大哭起来。拿手摸摸额头,鲜红的血染红了半边手。我哭得更厉害了。

  过了一会儿,泪眼婆娑的我被两个同学搀着到了老师办公室。医务室回来,老师了解了原因,批评教育了那个砸伤我的男生后,便先叫我们回教室了。

  下午的时候,那个男同学有意向我道歉,可我总是一副拒人以千里之外的模样。还故意捂着伤口耀武扬威的走到他面前晃了两下,他只是默默的低着头。我感觉得到,我身体下那一颗炙热的心,现在已经被那个冰冷的磁带盒给紧紧地封住了。外面变天了。刚才还是晴空万里的好天气,现在已经隐约看得见闪电在用全身的力气撕扯着天空了。灰蒙蒙的天给我的心笼上了一层阴霾。

  我们的班主任是一位开明的老师,当他知道我不肯原谅那个男生之后,便找到我,用一种诚恳的语气对我说:“忍一时,风平浪静:退一步,海阔天空。你应该将心比心,设身处地的为别人着想一番,而不是只顾着自己发小脾气。你或许会想到,因为你的原因,别人可能会因为此事而闷闷不乐一天。你应该尝试着去宽恕,而不是咄咄逼人。你可以重新考虑一下,接受他的道歉。”

  听了老师的话后,我回到教室,看着他独自坐在位置上,一言不发。他那落寞的背影,深深扎伤了我的眼。他平时在班上算是听话的,这一次肯定也是无心的,回想起我之前的种种

  那天晚上,我终于有勇气拨通了他的电话,对他说了一声“其实,我不怪你”。他永远无法得知,我在那一声“没关系”之前做了多激烈地思想斗争才下定决心;我也永远无法得知,他为了等那一声久违的“没关系”心里曾经受着多大的自责与内疚

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