【实用】快乐成长作文9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的快乐成长作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
快乐成长作文 篇1
在我的记忆中,有许许多多的往事,它们就像海滩上的贝壳一样多。这些贝壳在我的记忆中不断闪烁,其中有一颗格外明亮。
小时候,我十分厌恶去幼儿园上学。那些密密麻麻的校规像钢条制成的笼子让我无法逃脱。而且一不留意犯点小错误就会遭到严厉地批评或罚站。而在家里就不一样了,随时都能够看动画片、吃零食,出去和其他孩子快乐地玩耍。
有一次,我又挨了批评,于是我绞尽脑汁不想上学,最后我想到了一个绝妙的方法。我趁妈妈烧饭的时候,悄悄地搬来了一把椅子,然后登上椅子,开始撕黑色的日历(黑色的日历为工作日,红色的'日历为双休日)。正当我撕得起劲的时候,端菜上桌的妈妈看见了我,赶紧把我抱下来。她问我:“你为什么要撕日历啊?”我“傻乎乎”地笑着说:“把黑色日历撕掉,剩下的不就能够休息了吗?”妈妈笑了,说:“这是不可能的!”我不解地问:“为什么呢?”妈妈卖了个关子,说我长大以后就明白为什么了。
此刻,我已经长大了,不仅仅不惧怕上学,反而十分热爱学习,成绩在班级里也总是数一数二的,和幼时相比我的心里总是充满了快乐和自豪。
快乐成长作文 篇2
记得每次去唱歌,妈妈总爱唱那首:有人欢喜有人忧。是啊!在成长的过程中,也是有人欢喜有人忧,有人快乐有人愁啊。我就是一个夹杂在快乐和烦恼中的女孩,成长的过程真可谓是喜忧掺半啊!
我的'烦恼源于自己的一个坏毛病:做事半途而废,对待学习没有一股钻劲。 记得三年级时,老师给我们布置了许多作业,我先做数学,可做了一半碰到了难题,就选择了放弃,马上就换做语文;而做语文时,一题觉得有点儿难,又退缩了,又换做英语了,就这样,这个做做,那个拿拿,半天过去了,却一样作业也没做好,真觉得自己有点像那个“小猫钓鱼”里的小猫啊 。哎!虽然我知道我这个习惯不好,可我这个人怎么就没有一股钻研劲呢?从现在开始,我一定要把这个块毛病改掉! 说完了烦恼,那快乐又在哪里呢?当然也是在学校里喽!在学校里,我有那么多好朋友,我们一起学习,一起做游戏,一起去帮助有困难的同学、一起说心里话——这所有的一切中都蕴藏着无穷的快乐。 我就是这样,一个有快乐也有烦恼的女孩。我多么希望把烦恼中的坏毛病改掉,好好学习,真正成为一个快乐的女孩!
快乐成长作文 篇3
上个学期,我们班进行了一次数学考试,同学们都信息倍增,争取考到第一名,因为老师说过,考到第一名的同学,会得到奖励,我也在背后为自己祈祷,考出好成绩给爸爸妈妈看!
到了期中考试那天,我早早地来到学校,把作业交到组长的座位上,就开始打开数学课本,认真地复习起来,争取不落掉每一个单元要点。时间过得飞快,上课铃已经打响,同学们都“安全”坐下,老师则捧着一沓试卷走进教室,大声说道:“我把试卷发下去,你们写好名字,开始考试!”
此刻,没有一丝响声,同学们都静静的等待着,卷子发下来了,大家都投入到答题的'过程中。这时,只能听见写字的沙沙声,还有那份坚定,永不改变的怦怦直跳的信心。我鼓起勇气,认真仔细地打完每一道题,不放过任何一处会出错的地方。在检查时,我查看了每一个题目,还在草稿纸上列了许多式子来进行计算。我想,这次考试我应该能够挑战自己,考到第一名吧!
在紧张的气氛下,两节数学课的事件缓缓逝去。老师站在讲台上大声说:“现在收卷,组长下座位收!”听到老师发布的任务,各个组长都下座位,把组员的卷子一一收来,交给老师。老师拿着卷子,走进了办公室。
下午,第一节课是数学课,老师在上课前几分钟就来到了班里,等人到齐时,他开始报分数“谢婧雯100分,曾雨洁100分,耿美99分……”哇,我简直不敢相信,第一名耶!“好,现在请谢婧雯、曾玉洁两位同学上台领本子,好,一人一本数学本,我们照相……”
此时,我的心情是愉快的,即使奖励是一本普通的数学本,也饱含了老师的别有用心,这也许就是成长中别样的快乐吧!
快乐成长作文 篇4
天,我读了一篇文章《卖火柴的小女孩》。文中的小女孩是多么的可怜,吃不饱、穿不暖,最后冻死在墙角边。我不禁流下了同情的眼泪,想到了自己的快乐生活,比起小女孩,简直就象生活在蜜罐中一样。
我有一个幸福的家庭,爸爸妈妈不仅给我创造了良好的学习环境,而且还利用假期带我去旅游,让我既游玩了祖国的大好河山,又增长了见识,记得六岁时我就到过南京、上海;七岁到过杭州的西湖;八岁时到过东北的长白山、鸭绿江、沈阳、大连,去年暑假的海南游,是我感觉最快乐的经历,尤其是分界洲岛的潜水,至今还记忆犹新,历历在目。
那是到海南的第三天,我跟爸爸说想潜水,爸爸爽快地答应了,给我去买了张票。我跟着工作人员来到换衣服的地方,在教练员的指导下,穿上了紧身的厚厚的潜水服,阴背上氧气瓶。教练告诉我,要上升大姆指就向上,要下潜大姆指就向下,要左右也是通过大姆指交流,因为到了水下不能讲话,我点点头。要下水了,我又有点紧张,可想到能亲眼看到海底美丽的鱼儿,亲手摸到海底的礁石,不禁跃跃欲试。教练让我把头蒙到水里,透过潜水镜,啊,好神奇的世界:形状怪异的珊瑚礁,红的、蓝的、黄的小鱼在水中快乐嬉戏,长长的海草随着波浪自由舞蹈------这时我感觉耳朵有点痛,就做了一个向上的姿势,教练把我带到水上。休息了一会儿,我又潜回海中,比第一次感觉好多了,告诉你,我还在海底拍了好几张照片呢,可酷啦,回家给亲戚朋友们看,把他们羡慕死了------
想想卖火柴的小女孩,我觉得我有爸爸妈妈的爱,有老师的关怀,让我健康快乐地成长,我是多么幸福啊,我一定要好好珍惜!
人在成长,成长必定也要经历许许多多的道路。动物、植物一样也在成长,它的道路也一样高低不平,随时面临被杀害的可能与被疼爱、保护的幸福。植物的生活道路也与人、动物一样,它经常面对被砍掉的危险与被人喜爱而保护的欢心……
我喜欢梅。
梅,一个不起眼的名字,常常被人们抛在脑后;梅,一个起眼的名字,常常被人称赞在口中。我喜欢梅是因为那一年冬天,我穿着厚厚的棉衣待在家里,但天性好动的我非要缠着老妈,带着表弟去当湖公园玩。到了公园内,我惊呆了:一棵棵腊梅树的`小枝,枝干上,开着许许多多硕大的腊梅花。它们冒着寒风,冒着大雪,亭亭玉立地绽放着笑脸站了出来。此时,我想到了一幅对联:夏日荷花顶暑放,冬日腊梅顶严开。从那天起,我决定一定要向腊梅学习。所以,我从那天起喜欢上了那朵朵腊梅,那朵朵红艳艳而坚强的腊梅……
我喜欢竹。
竹,一个随时就能看见的植物。竹,一个蕴含着生命的植物。俗话说,无心插柳柳成荫。它跟柳一样,或许你用心栽竹,竹有可能活不成,或许你随手一插,竹就活了。竹一年能长很高,几年你一抬头便能看见成片成片的竹叶。夏天待在竹林里乘凉,吃西瓜,感觉比到了天堂还要舒服、舒适;冬天往竹林里一站,成群的竹叶为你顶住风寒,顶住大雪,阳光却能透进来。所以,我开始喜欢那一片一片的竹,那翠绿的竹……
我喜欢松。
松,或许有人不故一屑的抛弃它。松,或许有人爱不释手的保护它。我喜欢松,是因为那一年冬天,我看见它冒着大雪大风,还纹丝不动地站在那里,好像一个边疆的战士,要为祖国安危所着想……一日又一日过去了,一月又一月过去了,一年又一年过去了,我依然看见那棵翠绿、高大的松挺立在那片土地上!保卫着自己的家园。那坚强又美丽的松……
快乐成长作文 篇5
天不管怎样好,总是会有风雨,人不管怎样长,总是要长大。
成长,是快乐的,成长,又是艰辛的。
当我出生时,和所有小婴儿一样,我们有我们的任务,我首先面对的是如何睁开眼睛,看看这个陌生的世界,再大些,我还得去学会如何吮奶,如何开口叫爸爸妈妈……这一切对我来说是如此困难,可是是时间帮了我,成长帮了我。时间一年365天,天天都在跑,从来不停歇,它伴着我长大,每一秒我都在学习,每一分我都在努力,每一小时我都在进步。带着蹒跚的步伐,我从婴儿长到了幼儿,渐渐地我成了儿童,我一天天长大,并且是健康,快乐的'。我感到成长是多么美好,我可以上学,学习知识,和好友玩耍。时间还不容我待够童年时期,就硬把我拉到了少年,青少年,再到青年。可以说,这么长时间里我学了很多东西,也明白了许多事理。我一点点长高,思想也一天天完善,我可以尽力做些让别人快乐也让自己快乐的事。这时的我如一株春笋,在阳光沐浴下,露出脑袋,充满理想,并时刻追求自己的理想。因此这时的生长又显得不是那么快乐。俗话说,想要得到回报就必须付出。
我一次次付出,每次得到回报,我心中的“算盘”便拨一下,一次次,都证明我在成长,成长是辛苦的。我的每一次成长都必须经过一次艰辛的努力,我需面对很多新的东西,我要挑战它们,也许我会成功,也许我会失败。成长的路上充满了阳光,让我信心百倍,成长的路上也处处布满荆棘,但我会勇敢迈过。在此,祝自己“成长路上,一路顺风!”
快乐成长作文 篇6
放暑假的时候,妈妈在网上给我报了一个叫“广佛英语口语大赛”的英语比赛,经过一个月的不懈努力,从海选到决赛,我最终取得了第三名的好成绩。可是我觉得成绩不是让我最自豪的,最让我自豪的还是在参加活动时体验到许多快乐,在这些不同寻常的经历中,自己不断地进步,不断地成长。
人们常常说:“快乐在于参与。”我深有体会。
首先,我体验到了成功的喜悦。在那一次又一次晋级、PK的瞬间,我无比开心激动,同时也把赛前的那些不乐意一扫而光,尤其是半决赛的第二场提前晋级,当时我就在台上高兴地跳了起来,随即感觉到自己要面对下一轮更大的挑战。
在决赛中,每一位选手要代表一个亚洲国家并身穿不同服装出场,特别让我回味的是选手们身穿代表国家的服装的情景:当我穿着那缅甸的民族服装时,我既生气,又搞笑。看看!一件白底蓝花对襟的短衫,下面是一条蓝格子布围成的筒裙,简直男不男女不女,丑死了!看看其他选手的衣服,却让人开怀大笑。特别是穿着日本和服的大姐姐,开始走起路来大步流星,一点儿也不像日本小女人的`含蓄、矜持,经过专家指导,但在台上亮相时还是让人看了哈哈大笑,我在台上也忍不住偷偷抿着嘴笑。
这次“特别”的经历中,我也感受了自己的不断进步,我长大了许多。首先在每一次比赛或其它重要场合中,我自己能够独立完成各项任务了。比如以前完成小课题研究不能独立完成,而要父母帮忙完成,而现在不需要了。每一次比赛,我会按着要求自己去查资料准备每次的内容,我会自己写出各种演讲稿件并翻译,再让爸爸修改,最后自觉背熟并对着镜子或录像机去练习。我不会像以前总是全部依赖老师或父母了,正如我自己设计的比赛口号:“阳光男孩,赛出风采!”我在比赛过程中就是要赛出我自己的风采,我很高兴我做到了。
在比赛中克服心理紧张、恐惧也是必不可少的。以前我上台或在别人跟前演说总会由于紧张而眼睛上翻、胃不舒服老喘长气或嘴唇发干老用舌头舔嘴唇,形象很不雅。可是现在我不会了,在培训活动中,有经验的电视主持人教会我克服紧张的好办法-------把观众评委当成一大堆胡萝卜或白菜,这样就好了。现在,面对观众或采访我的人,我都能从容大方地应对。
不过在这次比赛中最让我高兴的还是我结交了许多新朋友,他们有的已参加了工作,有的上了大学或还在上高中,也有像我一般大的同龄人,一个多月的比赛活动中,我体验到朋友之间的友谊,晋级时朋友之间互相祝贺,失败时朋友之间互相鼓励……
荀子言:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”正是因为这些活动的参于,它们让我不断进取,不断提高。在以后的生活学习中,我要不断地参于,在各种经历中不断进步。
快乐成长作文 篇7
在每个人的成长中都会有喜悦、烦恼、伤心、教训……。然而,在我的记忆中我的成长是快乐的、开心的、充满欢声笑语的。
我的老家在乡下,在家东侧有一条沟渠,沟渠里常年有水流动,也有许多大大小小的石头,在石头缝里经常能看到一些螃蟹。有一次,因为玩原来的游戏玩厌了觉得很无聊,就和几个“臭味相投”的'小伙伴聚在一起,大家都坐在石头上叹气。我问:“我们来玩些什么呢?总不可能就这样坐在这发呆啊。”我弟弟看了我一眼,又叹了一口气:“唉……能玩的都玩厌了。”我想了想,也是,我们几个在一起这么久,什么没玩过呢?“那咱们来烧螃蟹吧!怎么样?”我突发奇想。
“好啊!”他们都一致同意。接着我们就开始我们的计划了,我们从家里费了九牛二虎之力才把“装备”找齐了:有木棒、大钳子、小胶桶等等,我们就出发了。我们在路上边说边笑,你打下我,我弄下你,玩得不亦乐乎。
我们很快到达了目的地,开始捉螃蟹了,我带头冲前阵,跳到沟渠里,没注意脚下有块石头,一下摔了个狗啃泥,惹得伙伴们哄堂大笑,我也自认倒霉了,他们一个接一个地往下跳,我看他们跳下来完了后就开始向螃蟹发起攻击。我弟说:“谁捉得最多就可以尝尝本大师的手艺。”他说完后还得意洋洋,我投来不屑的目光,说:“切!谁想尝你的手艺,那回你炒蛋,光听音乐去了,盐整整放了几大勺,给我们吃时,你还得意,把我们咸得喝了好多水。”伙伴们顿时大笑起来,他撇了撇嘴说:“那次纯属意外!”我们都“切!”了一声就埋头找螃蟹去了,他没话可说了,也埋头找了起来。
时间一分一秒地过去了,很快到了傍晚,我们也停止了“工作”回到家。到家里我们看着我们的战利品心里非常高兴。我们又开始第二项计划——火烧螃蟹。我们又开始找工具,可是我们把屋子翻了个底朝天也没找到一件象样的工具,最后还是聪明的我想到用文具盒来把螃蟹放进里面烧,我们小心翼翼地把它们关进了“牢房”,到处找柴,烧火,找佐料,弄得好不热闹,最后我们喜滋滋地等待“美食”。大约过了几分钟,我弟弟等得不耐烦了就想去把文具盒打开,因为文具盒是铁做的,而且又被烧了这么久,自然非常烫,可弟弟光想着螃蟹竟忘了,我们刚要提醒他,可只听见“啊!”的一声,弟弟被烫得跳了起来,我们笑得肚子都痛了,此时我们闻到了香味,都迫不及待地想打开文具盒,但我们都吸取了弟弟的教训,就拿树枝来弄开,弄开后,我们看到螃蟹全身通红,香气四溢,都忍不住流出了口水,但只能开眼福,不能享口福,因为我们弄佐料的时候不知哪个缺德鬼放了树叶、花、小草,我们一直看着,不知口水已经“飞流直下三千尺”了,这时,我弟弟气愤地走来,指着螃蟹说:“看我今天不收拾你们!”他说着竟然又忘了烫,两只手一拿文具盒,又烫得他到处乱跳,又惹来一阵嘲笑声。我们这些也是有爱心的,我们小心翼翼地拿起它们,跑到沟渠边,把它们重新放到石头下,然而双手合什,说道:“螃蟹兄弟,对不起,今天不是有意冒犯你们的,愿你们在天堂上过得开心,不要怪我们,谢谢!”我们给它们的“遗体”鞠了三个躬,然后又有说有笑地回家了。
我的成长里的忧愁已经被笑声忘到九霄云外去了。笑口常开,好彩自然来,哈哈……
快乐成长作文 篇8
人们常说:父爱如山,母爱如水。但我的父爱却像一股山泉,滋润着我的心田,呵护着我健康成长。
“调皮”的爸爸
在我心里,我爸爸是一个“调皮”的爸爸,有一次爸爸出差回来,我高兴地跑到他身边,问“爸爸给我买什么好东西了?”爸爸却一本正经地说“什么也没买”。爸爸话还没说完,就狡黠地笑起来,并从包里掏出一大包东西,都是我喜欢的,我高兴的又蹦又跳,爸爸也开心地笑起来。
体贴的爸爸
有一次考试,我因太粗心做错了几道题,考试成绩不好,妈妈看完试卷后,暴风骤雨般的责骂,使我无地自容,我突然觉得自己什么都不会,也什么都不是,恨不得找个地缝钻进去。就在这时,爸爸却用手抚摸着我的背,用充满信任的眼光看着我,说:“没什么大不了的,要相信自己,我小时候考试也经常出错,只要细心一点、多思考一下这些题你都能做对。”一股暖流顺着爸爸的手流进我无助的心田,我的心好像抓到了一根救命的稻草。我暗暗发誓,我一定会努力的。
严厉的'爸爸
爸爸还是一个严厉的爸爸,记得还是一年级的时候,跟妈妈去美容店,回来被妈妈发现我偷拿了人家几支口红,被妈妈骂了一顿,说“下不为例”,爸爸却要求我必须把东西退回去,并当面向人家道谦,我一气之下摔门回里屋去了。迷迷糊糊睡到半夜,呼啸的北风把我从梦中惊醒,发现客厅里还亮着灯,我从暖烘烘的被窝爬出来,悄悄地往客厅看,只见爸爸坐在沙发上,客厅里烟雾缭绕,“爸爸抽烟了!”爸爸可是从来不在家里抽烟的,这都是由于我的任性,我的鼻子酸酸的,眼泪忍不住流了下来。我跑到爸爸跟前,搂住爸爸说“对不起,爸爸,我知道错了”。没等我说完,爸爸已紧紧地把我抱在怀里。
这就是我的爸爸,一个时刻关心我、爱护我的爸爸,他的爱像山泉一样潺潺流过我的心田,使我能够健康快乐地成长。
快乐成长作文 篇9
我从小就酷爱读书,好书伴我成长现现在。从书面,我懂得了许多做人的道理,我还积累了好词好句,把它们一个个刻在脑海里,到写作文时,再把它们一一“释放”出来。书的“教导”让我当上了一个好学生。
三岁时,我看见一些哥哥姐姐捧着厚厚的书,看得津津有味。我想:这个东西有这么好看吗?晚上,我吵着让妈妈讲故事给我听,那时,我就已经知道了《三只蝴蝶》、《咕冬的故事》、《三只小猪》……等等。而且我看得不厌其烦,听了无数遍了,但我还是觉得很好听……慢慢的,我似乎也体会到读书的乐趣。
上了幼儿园,老师教了我们一些简单的汉字,那时,我是多么渴望能自己看懂那些小人故事书啊!妈妈给我买了一套配有插图的故事书,有好些字我都不会认,妈妈就耐心地教我认,认的字多了,妈妈就不用每天花费时间陪我看书了。这对于我来说,是极大的.鼓励。
终于上小学了,我翻开语文课本,大致地看了一下,囫囵吞枣,觉得挺有趣。回到家后,我一屁股坐在沙发上,皱起眉头,跷着二郎腿,一边看一边思考,一拿到书,就忘记了该做什么。
现在,我已“品尝”过大量书籍的“滋味”。我一拿到书就忘了自我,有时我皱起眉头,气愤书中的人干那些昧着良心的事情;有时,我的脸上绽开了花般的笑容,为书中的人们遇到好事而开心;有时,我又热泪盈眶,为书中的人们遭遇到倒霉事而伤心。我完全陶醉在书中,看得如痴如醉,整天都想着书中的情节。
看了这么多书,我的作文不也有大大的提高,阅读也扩展了我的想象力。每当我看完一本书时,我会继续编下去,使我的续写能力有很大的长进。从众多的作文书中,我悟出了两点道理:作文,要写真情实感。
同学们行动起来吧!多看书,看好书,相信书一定会带给你无穷的乐趣。
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