实用的快乐作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的快乐作文4篇，希望对大家有所帮助。
快乐作文 篇1
在快乐王国里有一条快乐街，里面有一家快乐银行，可以存，取，借快乐，因此那里的居民都生活得喜气洋洋。
一天，一个来自忧郁国忧郁街忧郁弄28号名叫愁愁的人来到了这儿，看见所有的人，无论男女老少，脸上都挂着笑容，没有烦恼忧愁，只有他一个人哭丧着脸。他拉住一个正在吃棒棒糖的小孩子，问：“你们这儿的人都那么快乐吗？”小孩眨着明亮的大眼睛疑惑地问：“你不知道吗？都是‘快乐银行’的功劳呀，它在356号！”愁愁将信将疑地找到了“快乐银行”，看见了旁边的一块“使用说明”： 每1.5精灵币可存一份快乐，每2 一精一灵币可取一份快乐，每0.5精灵币可借一份快乐。愁愁走进去，一位面带笑容的小姐说道：“您好，有什么需要吗”愁愁摸出1精灵币：“我借两份快乐。”小姐收下钱：“现在您已经拥有两份快乐了！”愁愁走出银行，豁然开朗：“哇！今天的空气好新鲜呀，阳光真明媚！哦，这儿还有孩子在嬉戏呢！”他无论走到哪儿,都不再是愁眉苦脸的，而是乐呵呵的。于是愁愁改名为乐乐。愁愁，哦，不，乐乐笑着跑回了忧郁国把那里的居民都带到“快乐银行”来。“快乐银行”也开心地将快乐一一借给了他们。忧郁国的居民笑了。从此，忧郁国不见了，出现了欢乐谷王国。
当“快乐银行”将快乐借给最后一个需要快乐的人后，“快乐银行”便关门了。
快乐作文 篇2
一早，我就起来干家务，昨天晚上答应妈妈，国庆节让她休息休息。
我准备先扫地再拖地。干了一半，累死我了，我是腰酸背痛。我想：妈妈一天到晚忙这忙那一定很累。妈妈见我这样，说：“打扫过了，我陪你去苏果超市。”听了这句话，我立刻腰不酸了，背不痛了。
我带着愉快的心情到了苏果超市，超市里人很多，商品琳琅满目，看的我眼睛都花了，心里痒痒的，于是，我看见什么要什么，一会儿拿个奥利奥，一会儿拿个爆米花，一会儿又拿个怡口莲。妈妈又帮我选了《草房子》这本书。啊！今天收获真不小。回到家，我美美的享受这一切。
中午吃完饭，我把除了作文别的都完成，然后上网。我刚写好作业。黄丽娜来了，正在我们玩得起劲时，于娟和她的姐姐也来了于是我们决定来比一下羽毛球。
我们先分为两组，于娟和她的姐姐为一组。唉，我们输了，之前我还得意洋洋得接了两球，可后来总接不住。好没意思啊！我建议大家骑自行车、踢球’玩滑板车。啊！真爽。可时间过得很快，转眼间就已经5点钟了，我们都要说声“拜拜”了。
这一天下来，从劳动中，我知道了爸妈的辛苦，所以我们平时要关心父母，尊重父母。和同学游戏的过程中，我懂得了友谊的珍贵。这些事情使我今天很快乐。
快乐作文 篇3
摄影是光和影的艺术。
——题记
秋姑娘用画笔蘸着颜料，往半空中挥洒去，大地就变得子彩缤纷了，迎来了秋天。
我带着相机，在校园里发现秋的美。
树叶开始泛红，泛黄了，因为不是深秋，所以掺杂着一些绿色，星星点点的，放眼望去，三种颜色的.大片树木交织在一起，构成一幅画卷。我走到树林前，蹲下来，开始取景。镜框里，树木从高到低，从疏到密，整齐地排成一列，就如同一条五彩的长廊。我按下快门，这景色便可留住了！“真美呀！”我赞叹道。
我走到车库旁边，却没想到，在这看似“贫瘠”的地方，我竟然创作了几张好照片。我不经意间，发现车库边的一面墙上，有一根藤蔓挂着。我连忙举起相机，看向画面：这根藤蔓自然弯曲地下垂，呈完美的C形构图。藤蔓上，居然还残留着两片碧绿的叶子。墙壁的上方，是一大片鲜黄的树叶，两者虚实相结合，形成鲜明的对比，给人奋发向上的感觉。我看了看照片，不禁露出了微笑，得意地说“真是机缘巧合”。
我继续向前走，发现树上有许多果实。石榴露出了鲜红的脸，柚子撑得枝丫都弯了腰，柿子闪耀着红润的光，很是诱人。我把它们都拍得光鲜亮丽的，很招人喜欢。
就在这时，一个敏捷的身影从半空中掠过。我赶紧奋力追了上去，我努力看清轮廓，原为是一只小鸟。我刚抬起镜头，它就又飞走了。我又紧跟着它，可它却不断地躲着我，就像一个顽皮的小精灵一样，逗弄着我。“唉……真难拍呀。”我叹气道。我默默地离开了，突然，背后传来一阵阵清脆的鸟叫声。我一转头，发现它就在离我不远的一棵树上歇着。我举起相机，“咔咔”地抓拍起来，生怕这会逃走。只见它青灰色的身子，头上有些黄色的羽毛，翅膀上带着一抹青绿。它正梳理着羽毛，并不紧张。过了一会儿，它才慢慢地飞走了。这次的抓拍，真是令我十分惊喜。
这次摄影，我拍到了许多好照片，这让我十分欣喜，我也将校园初秋的美尽收眼底。
摄影给快乐。
快乐作文 篇4
近日，因修路的缘故，路上横空出现一道大坝，这可是我上班的必经之路。往日，我总是小心加小心。可今天不知为何，竟鬼使神差般地学起那些骑车上下的潇洒人士，结果却是人车瞬间一并向大坝倾倒而去……此时，爬在地上的我已是头脑停滞。大约过了一段时间，在半清醒的意识中，感觉旁边有来来往往的行人，可上前的并无一人。面对行人的冷漠，我似乎又有些坦然。哎!这世道，谁愿意给自己找麻烦呢？
此时，糗态中的我，想起却又无力。正在我努力地挣扎着向上爬起的时候，一句关切的话语在我耳边想起，是那样亲切，那样舒服。“我们来帮你吧！”我的头脑似乎一下子清醒了好多，在我抬头的瞬间，他们却表现出超常的神态，嘴中不由自主地说：“啊，是我们的老师。”“老师，你没伤着吧？……”在学生的帮助下，车子和人又重新站了起来。拍拍身上的泥土，我故作轻松地大声说了一句：“没问题，你们走吧，别耽误了上学……
也许是我这一声大的有点过分，路人的目光一起向我们身上集中而来。眼神中流露出来的分明是羞愧，是自责，当然还有漠然……不管他们的心态如何，我确是感到了由衷的骄傲和自豪。望着他们远去的身影，我努力地想起，他们曾是我教过的往届毕业生，他们能冲破冷漠的现实，在行人遇到困难时伸出援助之手，是何等的品质！我不禁为自己所拥有的“财富”感到满足。相信他们今天的行为一定给路人上了一节生动的育人课。
虽然拥有满身的伤痛，但想起他们——我的学生，心中总有无限快乐。
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