快乐的吹泡泡作文

时间:2021-11-10 19:19:16 快乐 我要投稿

快乐的吹泡泡作文3篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的快乐的吹泡泡作文,希望能够帮助到大家。

快乐的吹泡泡作文3篇

快乐的吹泡泡作文1

  周四,我们上了一节非常有趣的语文课——吹泡泡。程雅婷和李婧迩被选上表演吹泡泡啦!当程雅婷吹出第一口泡泡时,无数个透明的小泡泡飞了出来,有的往吴欣颖身上飞,看起来是想和吴欣颖做游戏似的;有的飞快的向上飞,像是一个个火箭要去炸小鸟似的;有的泡泡是在地板上爆炸,犹如一颗颗从天空降落的原子弹;有的泡泡是靠前爆炸,像几个炮炮兵在喊:“冲啊!”;有的泡泡是在远方爆炸,像一颗导弹飞过海洋跨海进攻;有些在后面爆炸,像几个泡泡人举行拔河比赛,争着往后退。泡泡爆炸后我感觉到有细小的水珠落下来,我仿佛置身于泡泡的枪林弹雨之中。

  瞧,李婧迩吹泡泡的时候眯着眼睛,看起来力气很小。她吹泡泡的泡泡管口是椭圆形的,吹出来的时候有大的和小的,有的是三胞胎、四胞胎、还有五胞胎呢……泡泡们绚丽多彩比程雅婷的漂亮多了。“为什么会这样呢?”我在想,有可能是用的泡泡水不同,效果就不同吧。

  周五,刚吃完饭,曹老师带着我们去操场吹泡泡,我们很兴奋这次终于不用看别人吹泡泡了,我们可以亲自上场。我们先集体吹泡泡,因为风朝东边吹,所以站在东边的人就遭殃了,泡泡全被风往东边吹,所以有人受到了“泡泡攻击”东边的人左躲右闪,呼,还好我没有站到东边去。有时我朝西边吹泡泡,泡泡就与我“擦肩而过”。突然有一个声音“你是我的小呀小苹果,怎么爱你都不嫌多。”我想找到那个声音的来源,最后发现是孙敬栩的泡泡枪发出的声音,逗得同学们都哈哈大笑!

  我吹的泡泡小小的跟李靖迩的一样也是五彩的。还有我发现泡泡最开始是彩色的`,结果一粘到我的泡泡棍上,不一会儿,就变成了透明的,好奇怪呀!这是为什么呢?等我有时间,一定要把它研究清楚!

  15分钟过去了,老师叫我们排队上楼了。吹泡泡太好玩了,我都有点不舍得离开操场。

快乐的吹泡泡作文2

  一个阳光明媚的星期天,我和弟弟小胖一起,去五角广场玩。我看见别人在吹泡泡,我也想吹,就买了两瓶泡泡水,一人一瓶。

  我拆开包装,里面有一瓶泡泡水和两样吹泡泡的工具。一样是像倒的“8”字,还有一样是口哨一样的东西。我先用倒的8字的工具来吹。先蘸一下泡泡水,然后轻轻地吹,一个彩色的大泡泡就“诞生”了。再看看小胖,他正用力的吹呢!一个个连绵不断的泡泡不断地涌出来,在阳光的照耀下,好似一串串闪闪发光的珍珠,还发出了呜——呜——的声音。可他的泡泡没有我的大!我再用“口哨型”来吹。我又蘸了一下泡泡水,“呜呜”地吹,吹出来的都是小泡泡,一个接一个的,有很多,吹的我最后都没气了!我喜欢用倒的8型的工具来吹,因为“口哨”型的泡泡吹起来小,我喜欢大泡泡的!我发现了一种玩法:“复制”泡泡。就是先吹出泡泡来,再把倒的8轻轻的贴到泡泡上,要小心,最好不要弄破泡泡,这样的话,能把原来的泡泡吹大。如果8字的两个圆圈像蘸过泡泡水的“小泡泡”,也可以复制出泡泡。有时候,我也会“复制失败”,把泡泡弄破的。一个小孩看见我在吹泡泡就来碰我吹的泡泡,啪——啪——。我吹的泡泡,有一半被他碰碎了。也有些调皮的泡泡,风儿一吹它们就飘走了。我一边走一边吹,想在每个地方都留下我吹的泡泡,可也总是有些调皮的泡泡,“啪啪”地破了。

  我和小胖把泡泡水用的所剩无几。我想,用香皂浸泡在水里可不可以?我先在泡泡水里加水,又加了一块小小的香皂,加了香皂应该会很香的吧?我摇了摇加了香皂的泡泡水,拿了工具来试试。呜——呜——,没有泡泡!我浪费了那最后一点泡泡水!不过,吹泡泡,给我带来了快乐。

快乐的吹泡泡作文3

  哈哈哈……哈哈哈……咦,三(7)班的教室里怎么传来一浪高过一浪的笑声?哦,原来是班主任孟老师和同学们在一起玩有趣的吹泡泡游戏呢!大家可开心了。

  孟老师小心地拿出了一个小巧的瓶子,又高又瘦的瓶子像一位彬彬有礼的绅士,戴着一顶扁扁的黑色礼帽,衣服是透明的,还印着一条绿色的花纹。这位绅士抬着头,挺着胸,精神饱满,样子很好玩。我又看了看瓶子里面,发现在瓶口有许许多多星星似的小泡泡,我暗暗地想:为什么会有小泡泡出现在瓶口?瓶子里到底装了什么?这件事点燃了我的好奇心,让我激动万分。

  只见孟老师用一只手把瓶子小心翼翼地拿了起来,又用另外一只手轻轻拧开“黑礼帽”,又从一旁拿起了一根吸管,放在瓶子里蘸了蘸,又放在嘴边一吹,“哇”!同学们异口同声地说道。原来,一个个大大小小,珍珠一样圆润的泡泡从吸管里跑了出来,在教室里漫天飞舞着。泡泡在阳光的照射下变得五颜六色,好看极了。有的同学的手痒痒的,忍不住去戳泡泡,泡泡在手心里破了,感觉冰凉凉的。有的泡泡像在玩刺激的蹦极一样,从吸管里直接往下跳,垂直降落,看起来十分惊险。有的泡泡像芭蕾舞演员一样,迈着轻快的步子,跳出一支优美的舞。有的像亲密无间的好朋友似的,抱在一起。孟老师把吸管朝上方一吹,因为有风,泡泡们越飞越高,但是,同学们都拼命把手往上伸,有的人还跳了起来,脸上露出了快乐的笑容。我也不例外,把手直直伸向上方。

  教室里下起了“泡泡雨,同学们的笑声在教室里回荡。这次的吹泡泡游戏真是令人快乐无比,难以忘怀。

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