我快乐小学作文(15篇)
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的我快乐小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我快乐小学作文1
读书是件美好的事，书中人物的悲欢离合使我牵肠挂肚。有的书让我开怀大笑，有的书又使我泪落如珠。
我总希望故事能有个美好的结局，可常常不能使我如愿。6岁时开始读《红楼梦》，年幼无知的我对前面的故事没多大兴趣，可看到贾宝玉掀起红盖头，看到不是林黛玉而是薛宝钗时，我真想责问曹雪芹，为什么要这样写？即使这样，我依然觉得读书很快乐。
一本书并不能一下就看完。有事时，我只能先放下书，等会儿再看。每次坐在妈妈的车上，她不允许我在车上看书，说那样会影响视力。车上一有书，我就经不住诱惑，偷偷地看，而每次都会被妈妈发现并批评。但我“屡教不改”，受到了批评，我依然觉得快乐。“读书破万卷，下笔如有神。”虽然我读过很多书，但是我的作文写得并不是很好，没有像别的同学那样，一有灵感就写得飞快。即使不能“下笔如有神”，但我也依然快乐。
无论怎样，我都会快乐，因为我读到了书，那些能控制我喜怒哀乐的书。我爱读书，因为它让我快乐！
我快乐小学作文2
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。书，我所欲也，快乐亦我所欲也。以前，我认为书与快乐不可兼得，所以舍快乐而读书。书是人类进步的阶梯，而一时的快乐是微不足道的，因此，为了进步，只有放弃了我所以为的“快乐”。
正当我要放弃时，我随意拿了一本书，漫不经心地翻了一下，它的文字像绳子一般把我从万丈深渊拉了起来，把我引进了书的世界，让我感受到了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的美好，书像魔术师般勾勒出快乐的拼图。在书中，我知道了人类的演化历程，看到了南北极的冰川，感受到了冰天雪地广阔无垠的银色世界，懂得了金字塔和万里长城这些奇迹的无穷魅力…… 合上书，眼前还萦绕着那美丽的图画。书让我的生活变得多姿多彩，书让我超越了自我，书让我感受到：读书真的很快乐。
读书真快乐。在梦中，我和书紧挨在一起，脸上荡漾着笑容，淡淡的书香让我如痴如醉，我坐在书的大花园中，我爱不释手地抚摸着每一本书，直至书海把我淹没……
我快乐小学作文3
我的快乐有很多，比如说：读书真快乐，下棋真快乐，但是我最快乐的事情就是写作文。
我每次写作文的时候总是写不好或写得很少，老师都不愿意给我判，我的作文妈妈也发现有很大的毛病，妈妈不想让我考试考的不好，让我赶快去作文班。
我第一次上作文班的时候，心情是非常高兴、也很愉快的，我一进门，呀！这些人中有的是我们三小学的同学，有的是我们绿海家园的朋友，我更开心了，坐到我的座位上时，感觉大家都很看不起我，我暗下决心，一定好好学。于是，老师讲作文的时候，我聚精会神的听课，认认真真的思考，耳朵要竖起来似的不露一句话，作文老师讲完了，可我还是一点思路都没有，仍旧只能写出半篇作文，我交给了老师，老师看起来很不满意，但却很耐心的又给我讲解：“你这篇作文不合格，按照老师刚刚讲的再写一篇，你明天再给我拿来看。”“好的”老师。我低着头说，我回到座位上叹了一口气。放学了我走进家门，回想着老师说的话试着重新写，不一会就写完了。到了第二天 我再一次把作文交给老师时，心怦怦直跳，我相信我能成功，但是心理仍是担心的不得了：能合格吗？不合格的话又重写了！我越想越难受，越想越痛苦。正当我迷茫时，老师竟然说合格了，回去吧。我的心犹如一块大石头落了地，松了一口气，经过一个月的学习，我的作文跟以前比起来水平提高了。
心想，写作文是我心中最高兴的事，不，是世界上最高兴的事。
我快乐小学作文4
离开她们后，我才发现其实自己很快乐。
从没想到真正放弃时会这么坦然，其实真正痛苦也只有那么一瞬间，心里很轻松。终于可以象个傻子一样的笑了，终于可以没有负担了。
我哥说我特深沉，有时候我也觉得自己是，真佩服自己可以有事儿没事儿就哭。我最大的特点就是哭，而且毫无理由。为她们哭过的次数太多了，每天肿着双核桃眼来往学校也不是个办法，所以我决定不再哭，不到万不得已决不掉眼泪。于是我说到做到了，于是我开始笑，于是我发现了，我很快乐。
没有她们，我并不是失去了一切，地球照样转，时间照样走，我照样一天天长胖。
所以，我妈说我，你就是“心宽体胖”的绝对教材。
我妈真够时尚，所以，我所有的不开心都不能告诉他们，免得减少了他们对这个世界的热情。我想通了，既然没有她们可以更好，那就放下一切，继续我“心宽体胖”的生活，继续做别人眼中的多拉A梦。所以，我觉得现在的生活很好，平平淡淡，不再象与她们在一起时的轰轰烈烈，大起大伏，我的生活又恢复了现状，一切进入轨道开始正常运行。和那些普通朋友在一起挺开心的，起码她们不会那么狠心的伤害我，也让我知道自己人缘不赖，呵呵。
我其实挺想对破坏了我们关系的那个人说：“谢谢你，让我看到了朋友的真正本质，有时候敌人也是自己最好的镜子。
甲乙丙丁，我永远不过是其中的一个罢了。
所以，现在，我很快乐。
我快乐小学作文5
“我读书，我快乐”似乎已成为我的口头禅，我就是这样一个我读书，所以我快乐的人，我读书，我快乐。
母亲是个爱读书的人，从小受母亲的熏陶，自己对读书也有种说不出的兴趣，每当自己捧着那一本本散发着油墨香味的书，心中有一种说不出的惬意，或许是天性使然，每当看到一本好书，总忍不住去翻开，细细品味…
看着书上的文字,自己也像融入书中,经历了无数次生离死别与悲欢离合,同时情绪也不自觉的为书中的情节所左右,当好人受伤时,会感到担心,而当坏人死了,欢喜却是跃然心头。
最爱小四的文字，文章中流露出淡淡的忧伤，如此符合少年的心境，薄薄的一本《幻城》讲述的故事如此简单，可整本书书却流露出一种手足之情，兄弟之义，是一种震撼人心的力量。
也爱那本《钢铁是怎样炼成的》让我明白在人生的长途跋涉中没有哪个人的道路是笔直的。在面对挫折和失意时，我们明智的选择是坚强起来，从失意的泥潭中自己顽强起来，镜子般的湖面不可能永远平静，风雨来临的时候，总会掀起波澜。人生的旅途不可能一帆风顺，挫折和艰难经常会与我们并肩而行，当困难和不幸来临时，得勇敢的选择坚强。
我爱读书，读书让我明白，而正是在明白事理中，心中的疙瘩解开了，变得越来越快乐，越来越舒畅。
我读书，所以我快乐。
我快乐小学作文6
它有着一个雪白的身体，很弱小，但它给我带来了快乐。它是谁？哦，它是我的快乐陪伴者——蚕宝宝，安妮和为多娜。
你们看了会问，蚕宝宝又不会说话，它怎么给你带来快乐？安妮和为多娜虽然不会说话，但它可以陪我玩。
记得那是一个无聊的周末，爸爸妈妈都加班了，家里只有我一个人。我做完了所有作业，我看看时间还有很长，便做起了妈妈给我的阅读作业。所有作业都做完了，我感到十分的无聊和冷漠。我只能做一件事，去看望安妮和为多娜。
我跑到它们的“小床”前，拿开纱窗，安妮和为多娜弄成了一团，好似在摔跤。我用手摸了摸安妮的身体，它一动不动的，好像舒服地睡着了。为多娜叶不服气地向我冲来，从我的手指尖上爬到了我的脸庞。我知道为多娜很生气，因为它和安妮是敌人，我为它的敌人抚摸而忽略它。我把为多娜放到了“小床”里，我的手指放在它们俩中间，它们俩随着我的手指跳起了舞蹈。为多娜更好笑，它一会儿摆造型，一会儿跳脚……它弄得我笑得咯咯叫。我一下子忘了刚才的孤单。
没有安妮和为多娜，我就不会快乐。
我快乐小学作文7
童年，如一条溪水，带着我的快乐；童年，如一罐糖果，装满我的快乐；童年，如一个玩具，给予我快乐！
曾隐隐约约记得：我的童年是由伙伴、游戏、笑脸构成的。这三样中每一样都能带给我快乐，每一样都能引起我的遐想，每一样都是紧紧相连的，如果三样中缺了一样，那我的童年就遗憾，不完美了。
伙伴
我童年中有三个最要好的伙伴，我们一起哭过，一起笑过，一起为对方分担，我们有福同享，有难同当。我们还为我们组起了一个组名：“心心相印，勇往直前”，我们非常喜欢探险，只要是山，我们总会爬上顶峰；只要是河，我们总会“涉水前行”；只要是花，我们总会为它授粉……
游戏
我童年必不可少的是游戏，和伙伴们一起扔沙包，和伙伴们一起跳大绳，和伙伴们一起捉迷藏，和伙伴们一起跳房子，和伙伴们一起跳皮筋……我和伙伴们玩的游戏数不胜数，要真数出来，可以数上三天三夜呢！不管春夏秋冬，不管早中晚，我们玩得乐而不倦。
笑脸
当然，笑脸也是我童年密不可分的，父母的笑脸、长辈的笑脸、伙伴的笑脸、老师的笑脸，这些笑脸有的在我前进的道路上鼓励我，有的让我勇敢面对，有的让我刻骨铭心，有的让我欢乐无限。
伙伴让我的童年没有孤独，游戏让我的童年充满活力，笑脸让我的童年充满幸福。
我快乐小学作文8
4月22日是一个快乐的星期六，你知道为什么快乐吗？因为陈老师要带我们去合肥的植物园和地质博物馆。
我们六点半来到苏果超市配货中心门口集合，作文老师也来了。不一会儿，一辆白色的面包车也来了。老师让我们先来的孩子坐在这辆车上，我和几位同学上了这辆车。我们在车里听了一会儿音乐，发现后面又来了一辆校车，其他的人都坐在后面的校车里了。就这样，我们的合肥一日游开始了。
我们坐了大约一个多小时，到了龙门寺服务区。我和朱中奥还有一个同学来到服务区超市，一人买一盒泡面泡上了。吃完饭我们回到车上，等了一会，我们又出发了。
大约又过了一两小时，我们到了植物园。这里的花真多啊！有五颜六色的郁金香、紫薇薇的紫金花……还有假山、瀑布……还有一个木头做的渔船停在一个小池塘的旁边，而我最喜欢植物园里的假山瀑布。这个假山里有很多的洞，我们在假山里窜来窜去，非常好玩。
我们在植物园玩了一上午，中午的时候，吃了凉皮和凉面。
吃完饭，我们去地质博物馆。在地质博物馆门口我们先照了一张合影，然后排成一队依次进入博物馆里面。老师本来想让我们排队参观，可是我一进来就跑了，最后老师让我们自由观看。我们来到二楼，二楼有三架不知名的摸拟恐龙化石，看起来很威猛、雄壮。我们又参观了三楼、四楼，三四楼没什么好看的，是一些用一种非常软的东西做的恐龙模型。
下午四点多钟，我们坐车离开地质博物馆，离开合肥，可我的心好像还在那里！
我快乐小学作文9
我走在一望无际的沙滩上，耳朵模模糊糊听到海浪的哭泣声。而海的眼泪也随着风，洒在我身上。看到岌岌可危的海岸线，我也立下一个决计——召唤家人与朋友来解救这一片沙滩。
咱们全家都是乐活族，透过净滩活动，来表达对地球的关爱。除此之外，为了呼应节能省碳，咱们也尽量选用当地的食材。比如以晚餐的猪肉来讲，咱们宁可选用饲养的高兴猪，也不要选用空运来的进口猪。由于后者不但不新鲜，而且需求消耗无谓的动力。当一盘甘旨的本乡东坡肉上桌时，那扑鼻而来的香味， 一点也不逊于国外来的进口货。
乐活日子不只强调外在，更强调心灵的生长和品质。因而咱们的'日子不再匆匆忙忙，而是要过得清闲。以咱们家来说，每天晚餐时，咱们会把电视关掉，打开音响，放出美丽的音乐。一边缓慢吃着晚餐，一边讲着一天下来的心思。这时我才发现，日子其实能够那么高枕无忧。
曾经的人，做任何事，只需求快速，可是近年来，人们厌恶了繁忙的日子步骤，于是主张用更俭朴、更环保、更清闲的方法，才干活出高兴。咱们现已做到了，那你做了吗？每个人都希望日子得高枕无忧，轻松安闲。首要，每个人要净化自己心里的心灵，也唯有自己从心里深处来做到精约，做到环保，才干够真实高兴安闲的过日子。
我快乐小学作文10
今天阳光明媚，我和小伙伴翔翔一起去龙岗天域，开启了我们的滑雪之旅。
一进大门，首先映入眼帘的是蔚蓝的天空、火红的枫叶、白皑皑的雪地。我和翔翔瞬间就嗨起来了，一会儿趴在雪地里，一会儿打雪仗，一会儿坐着玩雪。租来雪圈后我们就去玩滑雪，只见雪道有颠簸的，有平的，左边有雪洞，还有S型弯道。我们先试平道，我坐在雪圈里，工作人员一推，啊！伴随着一声尖叫，我紧紧抓住雪圈把手，还没回味过来就已经下去了。真刺激，我心里想。便拿着雪圈上去，嚷嚷着还要再玩一次。翔翔看我滑下去安然无恙，便也放大胆子玩起来。我们玩腻了平道，就玩雪洞。这次翔翔先，他像个陀螺一样旋转着就下去了，我的心都提到了嗓子眼，可他却像个没事人一样，没喊也没叫。接着我想挑战更大难度的“S型弯道”。我抓好雪圈，在下滑过程中，感觉整个人都要离开雪圈了，真的是魂飞魄散啊。
离开雪道后，我们又来到滑冰场，这里有一个考验默契度的小游戏。先坐在一个单人或双人的小凳子上，拄着两个木棍（底部带针），下面是一块木板，我和翔翔上来就乘了双人小木板，可我们两个并不默契，经过各自训练后，我们又乘了双人小木板，这次我们两个默契度非常好。我们还和别的小朋友比赛，并且获得了第一名呢！虽然我们当时非常累，但累并快乐着。
这次滑雪，我不仅收获了快乐，也收获了勇敢和合作。
我快乐小学作文11
清晨，我懒洋洋地从被窝里抽出身，一股寒气倏地令我不禁打了个冷颤。透过窗，一片银白色映入眼帘，万物全都银装素裹，像一个个端庄美丽而又纯情的白雪公主。是在梦里吗？我眨眨眼，急切地拨开窗，寒风乘机偷袭了我的鼻子，鼻子就愤愤地还了他一个喷嚏。呵！太幸福了，这可是我来中国后第一次看到下雪。
我高兴地在屋子里跳起来，快乐地叫着弟弟和妹妹。我们一起飞出屋子，无所顾及地迎着雪花，任它们落在我们的头上、脸上、身上……在雪地里尽情地嬉戏开了，对爸爸妈妈的干预充耳不闻，毫不理会。你看，弟弟张开双臂，在雪花中一边放开嗓门欢叫着，一边从地上捧起雪。手中的雪球欢乐地砸在妹妹的脸上、身上，引起一阵阵的叫闻声。也许是受到他的感染吧，不一会儿，所有的孩子都欢快地飞奔起来，在雪中使劲地踩踏着，笑闹着，你追着我，我赶着你。雪球在空中击出了朵朵白花，引起了一串串银铃般的笑声。
空中的雪花也快乐地翩翩起舞。妹妹不小心被绊倒了，趴在地上，流起了眼泪，但是看到别人尽情打雪仗的那份高兴劲儿，还中噙着泪又爬了起来，加入了我们的行列，竟然玩得更起劲儿……一时间，欢笑声、呼喊声、嬉闹声混成一片……
雪中的我们像一只只快乐的小鸟。戏雪多么有趣呀！
我快乐小学作文12
一棵棵平凡的小草因其肩并肩，手牵手而生生不息，绿意盎然；一只只卑微的蚂蚁，因其懂得团结协作，于是它们的足迹书写出了伟大与坚强；我们是一朵朵饱含希望的花儿，因我们的心相连，情相牵而成了祖国大花园里最美的风景。
校园吸引着我，因这里飘逸着书香；班级温暖着我，因这里充溢着关爱。老师的一个激励的眼神，同学的一句亲切的问候，如春风拂面，似阳光荡胸，给我们注入了绽放的力量，为我们的增添了生命的色彩，沉浸在这样的集体里，我们怎能不清香盈袖？
我是在这学期的时候才转到二小的，虽然不如其他同学呆的时间长，但我深深地感受到六⑻班这个大家庭给予我的温暖。
上个星期，我们班小华同学不幸得了病，需要做手术，但是，由于他家经济不是很好，没有钱做手术。于是，我们班的同学自发组成了一个捐款活动，全班同学你1元，他2元地发自内心地小华同学捐起款来，小怡还把自己的储蓄罐打破了，一枚枚白花花银灿烂的硬币一股脑般倒在讲台上……虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。
我快乐小学作文13
在丰富多彩的生活中，我是一个拥有快乐的小女孩。
在学校，我拥有快乐。同学们每天都讲一些笑话，逗得我哈哈大笑。取得好成绩，老师表扬我，我又在心底里高兴。老师让我帮忙，我同样快乐，因为老师信任我能够做好。快乐在校园里飞扬，快乐包围着我，谁能不说在学校我拥有快乐？
在周末，我拥有快乐。外婆在每个周末都绞尽脑汁地做好吃的给我，满嘴是油的我总是不停的叫“好吃！”还要带回家。上个星期天，奶奶带我去春光苑游览了一番，春光苑的粗一点的树根都用麻绳捆了起来，奶奶对我说：“老树也要穿棉袄了，你还不多穿点。”那天下午回家后，奶奶又指导我写了一篇叫《冬天来了》的文章，写后我告诉奶奶我亲自经历的事写出来的文章就生动一些，奶奶说：“这样写作文你快乐吗？”我应声道：“快乐！”你说，我有这样幽默的奶奶，还不拥有快乐吗？
在自己家里的时间我也拥有快乐。爸爸妈妈发现我的试卷少做了的时候，就会幽默地说：“试卷要伤心了！”当我撒谎时，妈妈总会不厌其烦地对我讲《小木偶》的故事。在我心情不愉快时，总会想方设法的逗我开心。你们说，我有这样能把我从悲伤中拉出来的父母，还会缺少快乐吗？
在我看来，快乐无处不在，它跟随着我，所以，我拥有快乐！
我快乐小学作文14
这个暑假我也不知道我到底快不快乐？大家来给我评评我这个暑假！
一：我开学上六年级，六年级我的学习就要紧了，在也不能自由自在玩了！这个暑假我要好好的在家复习了和预习了！上创网还是我挤出的时间呢！哎！倒霉呀！还要在家好好的复习呀！
二：我们班还有一年就要散了！我舍不得老师和同学呀！我们毕竟相处了六年呀！当然舍不得喽！所以这个暑假让我心事重重！我一直在想我们分散了会伤心的！
三：六年级有我好多的好朋友，但是这个暑假过过后我们不在一个学校上学了！想当出我的朋友他在北楼我在南楼下课了我们都走出教室我们一个在这，一个再那，聊的也挺开心的吗！上学放学我们常常碰面常常一起走，可是他们走了我还有点不习惯！他们走了我还和谁聊天呀！再见了我的朋友们明年再见了！这个暑假我一直在想和他们一起经历的快乐时光！搞的我心神不安！
四：说这个暑假快乐吗也有点道理！放暑假了，我总比上学强吧！上学我一个星期只能玩一次电脑只能玩一个半小时！只能写一篇作文！但是放暑假了我可以一天玩一次电脑，两天写一次作文！这样肯定比上学强吧！
你们说我这个暑假到底快不快乐？
我快乐小学作文15
这是一个十分炎热的夏天，太阳像一个大火炉一样。人们被晒得纷纷打上太阳伞，抹上防晒霜出门。而我们这些小孩，只能用乞求父母这个办法，换来那梦寐以求的一元钱，买一根冰棍，解一下夏天的炎热。今天，我去国画班学习，天出奇地热。今天美术学校要出画展，我们几个学生都在紧张地画着。我累得汗流浃背，汗都滴在了画上。我想：“哎，一会去买根冰棍吧！”吃完中午饭，我和几个人去买冰棍。
正当我买完冰棍，从小卖店里心满意足地走出来时，看见一位老奶奶站在街角，衣衫破烂，皮肤黝黑，她有一双十分枯瘦的手和有着无数皱纹的脸。尽管她用一双渴望的眼睛看着过往行人，可是没有一个人理睬她，还有几个人用蔑视的眼神看她，我那几个哥们儿更是视而不见。我心里有些愤怒，但又发不出火。
我翻翻衣兜，找到剩下的五角钱，送到她手里，她眼里顿时充满了感激，还用那眼神一直送我离去。也许我的行为不被一些人理解，或被他们嘲笑，但我认为，她需要我们关心和帮助，虽然我失去了一次再买一根冰棍的机会，但是，她因我的帮助而感到了快乐，使我也有了快乐。这件事我觉得做得很值。快乐，可能就在你一念之间，也可能在你眼前，让我们去寻找快乐吧！
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