珍藏的记忆写事作文600字（通用10篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的珍藏的记忆写事作文600字（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
珍藏的记忆写事作文600字1
在每个人的心里，或许都会珍藏着一份完美的记忆，而这份记忆，在你每每想起的时候，你都会不禁上扬嘴角。在我的心里，也有那么一份记忆。
记得那年五月一日，是我在小学期间过的最后一个生日。我想这个生日请同学一齐过。早在前几天的时候，我便向我关系较好的同学发出了邀请，但是…同学A：“啊！不早说，那天我妈说要带我出去玩耶。”同学B：“我没空哦，我要照顾我弟弟。”学C：“我有事。”同学D、E、F….一个个都用各种各样的理由拒绝我。
我的生日最后到了。这天，我很不情愿地从床上爬起来，闷闷不乐地，心想：这个生日我就要自己一个度过了？我越想越不开心。吃过午饭后，同学A打电话过来：“嘿嘿，我妈这天临时有事，我能够陪你过生日哦，你等下来肯德基啊，我在那里等你！”“哦，好啊，我等下就到”我回答道。
我来到肯德基，听到一首熟悉的歌曲：“祝你生日快乐…祝这天的寿星生日快乐！”咦，那不是我的名字吗，肯德基怎样会明白我这天生日啊？刚上到二楼，就看见同学A走了过来，拉着我走到最角落的一个位置。“啊！”我惊呼：“你们怎样会在那里？你们都不是没空的吗？”我对说同学B说：“你不是要照顾你弟弟的吗？”同学B说：“我什么时候说过我有弟弟了？”“喂，你们不是都有事吗？怎样一个个都来了？”“我们是有事啊，事情不就是来给你过生日咯！”同学D说道。“对啊！对啊！”大家齐声说道。那一刻，我庆幸自己能够遇到那么多对我好的同学！眼泪在眼眶里打转，看着她们说：“谢谢你们！”
这件事情我永远都不会忘记，这是我度过那么多年来最快乐的生日！它永远是我最完美、最珍藏的记忆。
珍藏的记忆写事作文600字2
那样的一堂课，那样幽默风趣的老师，那样的回忆，至今在我的脑海里浮现。
小白老师是我在五年级的一位语文老师，为什么会叫他小白呢？这是因为我们学校有两个白老师，这位白老师是那位年轻的，同学们都叫他小白老师。小白老师的课总是那么的生动有趣，让我们沉醉其中，他的课不是那么枯燥乏味，有自己的独特教学方法，使他的课堂妙趣横生。在我的眼里，他不仅仅是一位传授我们知识的教师，更是我们的家人、朋友。
那天，小白老师走进教室的那一刻，手里拿着一叠纸片，全班同学都探起头来犹如刚出生的婴儿观察着这个世界，目光纷纷凝聚在纸片上。小白老师首先找了几位同学把纸片发给了每一位同学，然后绘声绘色的说：“今天我们来做个‘找朋友’的游戏，现在你们手里拿的一张纸片上都写着两个生字，而现在你们手中的每两个生字都可以组成一对含有反义词的词语，现在来找各自的朋友吧！”
听到了这消息，全班顿时沸腾了，欢乐的气息充满了整个教室。接着，游戏开始了，同学们也一个一个的接着说起来了。“左顾”“右盼”，“大材”“小用”，“声东”“击西”，“天经”“地义”……同学们一个个的都找到了好朋友，气息也变得越来越欢快了。轮到雨了，她站起来声音洪亮地说道：“南腔！”班级里肃静了，气氛不知什么时候也变得紧张了，这时我们班的“皮大王”歪着脑袋，没精打采地说：“北调。”顿时，班里炸开了锅，纷纷都哈哈大笑起来，就连小白老师也忍不住笑了。
现在，虽然小白老师已经被调去其他学校了，这件事也过去许久了，但还是在我心底留下了一场美好的回忆，我永铭记。
珍藏的记忆写事作文600字3
永远忘不了那个冬天。
寒冷刺骨的风呼啸着劈开挺拔的树林，冲进了村庄，疯狂地敲打着各家各户的门。雪花积满了树枝，连鸟儿的巢穴也被覆盖了。院子里叮叮当当地响着，是爸爸在修理自行车。
雪小了些，爸爸还在院内修车。他熟练地将车胎扒开，无奈天冷得要命，爸爸的手冻得发紫，脸也有些发青。雪花依然顽皮地降落到爸爸的额头上，爸爸简直成了个雪人，一个不断地哈着热气的雪人。
爸爸端起水要试胎，手一抖，盆就“咣当”一声掉在地上。“爸，给你棉大衣！”我抱起大衣，向门外跑去。爸爸一见我出门，把手往裤子上一抹，急忙向我跑来，一把把我抱进屋说：“外边冷，别冻着！”“可是你……”“砰”的一声，门关上了。望着雪人一样的爸爸，我哭了。爸爸患有骨关节病，想不到为了不让我冻着，在我刚迈步出门时却“好”了起来。有时候，他提醒我很容易、很清醒，却不能清醒地提醒自己。
不久，爸爸进来了，一身脏乱。“爸，你不冷吗？”“不冷。”爸爸呵呵一笑。我皱起了眉头，爸爸笑着摸摸我的头说：“爸心中有朵花蕾呀！”我更疑惑了，“什么花蕾？哪有？”爸爸笑而不答。殊不知，花蕾一直被阳光温暖着。
同样是这个冬天，那天下雨，我和爸爸走在回家的路上。想到爸爸在生活中对我的关爱，我将不大的伞向爸爸的方向倾斜了一点，只遮住自己的半边身子。“爸，别淋着雨。”我喃喃道。爸爸向上看了一眼，默默地说：“花蕾开了，开了……”我向路边望去，月季花在雨水的滋润下开得正娇艳，我想芳香也沁入了爸爸的心吧。我回望一眼爸爸，他已经老了，该是我吐露芳香回报他的时候了……
这样的一个冬天，永远珍藏在我的心中。它让我时刻清醒地提醒自己，原来这就是爱。
珍藏的记忆写事作文600字4
我有一位学识渊博的语文老师，同学们都称他为魏老师。
魏老师是一位年过60的老头，稍微有点胖，是西北人，头发有点秃。魏老师的说话方式十分幽默，就比如说他那特有的“爱的教育”，这个词一听到就让我们哄堂大笑。
谈到“爱的教育”，我就得仔细说说，这可是魏老师的一大本领。在上课的时候，若有一个同学说了一些与上课无关的内容，魏老师就会走到他身边，一开始先微笑地看着他，那“慈爱”的目光总会不由得让人背后发凉。之后，他会抬起那一双温暖宽厚的手掌，在他的肩膀上按按，让那位同学放松放松，然后再放到他的后背上，给那位同学“按摩”一下，而那位同学，则一脸享受，发出动听的呻吟声，让一旁的同学不由得投去羡慕的目光。看完这段，你们是不是觉得这位老师很慈祥呢？
别看魏老师这样，他的讲课技术是真的好，说话铿锵有力，句句突出重点，让我们受益匪浅。上课的时候，只要有一位同学不懂，他就会为那同学认真讲解，直到那位同学懂为止。这是一位多么尽职尽责的老师啊！
魏老师还有一个有趣的地方，那就是他喜欢给我们猜字谜，不得不说，老师是真的老奸巨猾，就拿其中一个字谜来说：“自己”，这个字谜我们给出了很多答案，如“亿”“吾”“我”“咱”，结果竟然全是错的，正确的答案是：体。我们千算万算，都没有想到这个真的是“老奸巨猾”，可能有什么办法呢，这题是老师出的，到底答案是什么还是老师说的算，所以哪怕我们心里极度不甘，还是必须得服……
这就是我们的语文老师，一位幽默、学识渊博、尽职尽责的老师。
珍藏的记忆写事作文600字5
时光似清风，拂过名为生活的那棵大树，吹下的满地繁花，都是值得珍藏的记忆。
晨曦中的身影
上了初中后，上学的路比上小学时远了很多。即便如此，我认为我已经长大了，可以自己去上学。可妈妈总是不放心，每天固执地送我上学，接我回家，在我无数次与妈妈“谈判”后，她终于答应了不再接我。可之后的每一个早晨，她都会在我离开之后跟着我，躲在她自以为隐避的地方。直到看见我走进学校的大门，她才会放心地离开，却不知她所做的一切，都被我尽收眼底。
每天晨曦中的那个身影便深深地印在我的脑海里，挥之不去。
嘴角边的微笑
上了初中后，原本成绩优异的我迷上了打游戏，沉浸于虚拟世界中难以自拔，因此，那天被老师请进了办公室。“小迪，你以后随便玩游戏吧，反正你也学不好的。”“为什么?”“你不努力，不上进，能干好什么?”“老师，你为什么要这么说我?”我勉强让自己的声音不那么颤抖。“我说的都是实话，你不可能取得好成绩。”说完，老师便走出了办公室，我猛地一捶桌子，心中的一股信念升腾而起。
我的成绩慢慢提升，老师常常看着我偷笑，笑容背后似有无尽的深意。这笑容，成了我心中最珍贵的记忆。
校园里的茉莉花
教室的窗外有一个荒芜的小花坛，为了缓解同学们的学习压力，老师便提议在花坛中种下茉莉花，利用课余时间去培育。
每天清晨，同学们便开始在花坛中忙碌，累得满头大汗也不停下;傍晚，许多同学争先恐后的给花浇水，清甜的香气溢满了整个教室，在校园的上空弥漫，更钻进了每个同学的心中。
一树繁花终将化为春泥，但记忆中的花儿却永远盛开在心间，值得珍藏。
珍藏的.记忆写事作文600字6
随着岁月的流逝，许多的往事如过眼烟云渐渐的淡去，唯有一件事让我始终忘不了，无论时间如何的洗涤，也不曾磨灭。
那是我大约10岁吧，那时候不懂事，也不懂得如何的去好好珍惜一件事情。可也还好，当时妈妈并没有怪我，却也由于妈妈当时的宽容，因而我也倍加的不能忘记。
事情的经过是这样的，我的邻居送给妈妈一颗仙人掌，当时妈妈很高兴，于是立刻的就上街买了一个很大很美的花盆，放在阳光下是如此的闪闪发光。妈妈小心的放了泥土上去，把仙人掌种了上去，并且浇了水，看着那小团团的仙人球，当时的我是多么想上去摸一下，可我又怕刺着，只好静静的看着妈妈把它放到柜台上面着。
到了第二天一早，满怀好奇心的我，还是忍不住心的想去一睹为快。多小巧的仙人掌，难怪妈妈那么的喜欢，我试着伸手去拿下花盆，可不小心的我触到仙人掌的刺，是如此的痛，手抖动一下，花盆也掉了下来，碎了。妈妈听到声音飞跑了过来，她看到满地的狼藉，明白了什么，呆了一会，握着我的手，对我说：“痛吗？！”那时候的我吓得腿到发软了，摇摇着，当时我知道妈妈是伤心的。
妈妈轻轻的叫我去包扎一下，我听话的回去了，在我不经意的回头时，明显看得妈妈轻轻的叹了一口气，默默的打扫干净地上的碎片着，当时我心也是那么的难受，多不容易的仙人掌呀，可却一下子让我打碎了。
这件事让我真的很难忘，却就是妈妈当时的无声的宽容，让我懂得做人的道理，也让我学会了忍让，学会了做人，现在回忆起来我还倍加珍惜。
珍藏的记忆写事作文600字7
我们心中有的记忆就像是一壶酒，越久，这份记忆也就越发的显得珍贵。我相信每个人的心中都会有一份珍藏的记忆，每当我吗回想起这份记忆的时候，内心里的情绪也就不由自主的涌泻了出来。
阳光普照的一个夏日午后，安静悄悄的侵占了空气里的每一个角落。此时的我也正躺在床上，笑眯眯的做着我的美梦。
在午睡之前，我一家人少有的坐在一起吃了一顿午饭。以前，因为爸爸工作的原因，每天都是早出晚归。白日里在家压根就瞧不到爸爸的身影，就算是周末，爸爸也都是忙忙碌碌的挤不出一点儿时间呆在家里。妈妈也一直都对我说，不要去怪爸爸，我们要体谅爸爸，体谅爸爸的辛苦，也体谅爸爸的无奈。
但就在那一天，正当我和妈妈在家吃午饭的时候。家里的门铃突然响了起来，等到我开门见到爸爸的那一刻，我诧异极了。就连妈妈也急匆匆的从餐桌上站起身，然后跑了出来。爸爸见着我们两人全都惊讶的样子，突然的就笑了起来。
那一天，爸爸爽朗的朝着我们道：“我回来吃个午饭，用不着这么惊讶，吃完我就赶过去上班了。”爸爸吃饭的速度很快，一口接着一口的就像是在与时间赛跑一般。而我和妈妈全都放下了碗筷，就这么静静地看着爸爸。
那天中午，爸爸呆在家里的时间不过十分钟，但在我的记忆里，那十分钟的时间好像越发的变得漫长了起来。一直到现在，我都记得那一天爸爸吃饭时的模样，我相信妈妈同样也记得清楚。
午饭过后，我睡了一个午觉，在梦里我也梦到了爸爸在和我们一起吃饭呢。我们一边吃着，还一边忍不住的笑着。
珍藏的记忆写事作文600字8
当拿到昨天去冲洗的照片时，看到那座略显破旧的红瓦房时，我的眼眶微微有些湿润了。
昨天，当我得知东北角的地终于要拆迁时，我有些怔住。终于要拆了吗？我心中不免有些苦涩，那是我与他美好的回忆啊！我决定最后去看看。带上相机，怀着异样的心情，我走到那座红瓦房旁。
自从他搬走了以后，这儿就再也没有人照料了，瓦房显得破旧了许多，红瓦也失去了润泽，那座房子都显得阴沉沉的。但值得欣喜的是那葡萄藤依然还活着，还和原来一样，爬满了整个藤架，即使没人照料，它依旧生机勃勃，我惊叹于它那顽强的生命力。看到葡萄藤下，那张布满尘灰已经退了色的摇椅，我思绪回到了从前。我和他在摇椅上，看着天上的满天星，时不时的还剥一颗葡萄塞进嘴里。我们俩都被星星给折服了，不由得发出赞叹：“哇！好美啊！”我们俩过了一会儿开始抢椅子，你不让我，我不让你，差点都把椅子给抢坏了。我轻拂去椅子上的灰尘，躺在上面，看着满眼的绿色，闭上双眼，想去寻找什么，却什么也找不到了。
我起了身，轻轻推开那扇大门，“吱嘎”的响声非常大。里面的陈设跟她搬走时没什么两样，只是每个东西上布满了灰尘，顶上还有蜘蛛网，我往里面走着，突然往事就像放电影一样从我的脑中闪过，我想起我们俩打坏东西时怎样逃脱你爸的棍子，想起奶奶带着我们俩搬砖头的事。我的思绪飞出了许远。
我拿起相机，我知道当我按下快门的时候，这些事情当永远封存，这些事情将成为过去。含着泪拍下。我将我已经洗好的照片放进相册中，我要好好的保存它，珍藏它，因为它有不褪色的乡愁，与永远存在的友谊。
珍藏的记忆写事作文600字9
在成长的旅途上，一定有很多记忆。有欢乐的、又难过的、有美好的也有悲伤的。最使我不能忘记的就是老师的一番话，因为是它，让我的心中燃起了希望的光……
夕阳西下，世界都被笼罩在一片绚丽的玫瑰红之中。景色甚是美丽。而我的心情，却与这景色截然相反。他是悲伤的、灰暗的。我独自一人徘徊来学校的一条幽静的小路上。在不远处出现了一个身影。没错，他就是我的小学班主任。我刚想走开，但他已经在向我招手了。
我知道，我在逃避。逃避老师的期望，逃避家长的目光，逃避同学，更逃避我自己！他向我走过来，亲切地对我说：“你也来欣赏着夕阳西下的美景？”我说：“是啊”我想用手接住一片树叶，他却在我的手间滑过。我低下头，惋惜的看着它。他的叶脉上还泛着清新的绿色。我喃喃自语：“唉”你认为它的离开是它生命的结束？老师说：“不是吗？”我答道。不，它的离开只会落到树下变成营养来供大树更好地成长！老师的话让我怦然心动。
我抬起头看着已经大半部分都被山已挡住的夕阳。又说道：“夕阳真美，不过最后只是夕阳，迟早会降落。”老师又说：“你看到的只是片面的。他短暂的休息一下只是在蓄养精力，是为了明天更好的升腾！”我饱含晶莹的泪光和感激的心，对他鞠了一躬说：“谢谢您！”老师。便离开了。
都说老师是辛勤的园丁，抚育着我们成长；是明灯，照亮前进的方向，是清风吹走心头的阴霾；是红烛，照亮他人。他教会了我们如何去克服困难，感悟幸福，踏实进取。在我看来，他们只不过是把我们当作自己的孩子，把自己当作我们慈爱的父母，来疼爱我们罢了。
珍藏的记忆写事作文600字10
岁月流逝，一晃儿，时间就过去了。
中学以来，您陪伴了我们两年，虽然您现在已经不教我们了，但您上课时的样子、神态，都深深地印在我的脑海里。您脾气很好，在课上也很少发火。记得有一次，您正在耐心地给我们讲课，下面的同学却不认真听讲。有东张西望的，聊天说笑的，也有拿出小镜子臭美的……您虽然看见了，但没有说什么，直到教室里都是说笑声的时候，您就说了一句：“你们在说什么？听好呀，不然等会作业又要不会做了！”语毕，教室里安静下来了，但当您继续开始讲课时，下面的同学几乎和您同时开口，又在说个没完。您终于忍不住了，把教学尺往讲台上砸去，冲我们吼道：“你们到底要不要上课了？不要上课的可以出去，不要在这里影响其他同学！”教室里一片寂静，几乎都被这一吼声吓坏了。
当时，我们都呆呆地望着老师，只有以为同学还在课桌里摸索着什么，老师看到后，走了过去，说：“你在干什么？”那同学不以为然地说：“不干什么啊！”老师不信，便往那同学课桌里看，看到一个“不明物”，便拿了出来，说道：“上课照什么镜子？看看自己帅不帅啊是？”说完，“砰”的一声，镜子被摔得粉碎，碎片在我脚下飞过，差点把我吓得“魂飞魄散”，再看看那镜子，啊——可怜巴巴的……无缘无故地就被“扼杀”了。“这镜子怎么那么眼熟呢？”我疑惑地想着，再仔细想想……“呃……这不是我的么？”我瞪大双眼，呆呆地望着那同学，心想：我镜子放在书包里都不用的，怎么会跑到他那儿去了？满脑子的都是问号……“叮零零……”一节课就这样过去了，您对我们又是摇头又是叹气的，一路走出了教室……看着您那失望的脸，我真的感到十分愧疚。
我的老师，您永远在我心中！
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