活动的作文

时间:2023-10-27 12:13:41 活动 我要投稿

(合集)活动的作文4篇

  在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的活动的作文4篇,希望能够帮助到大家。

(合集)活动的作文4篇

活动的作文 篇1

  星期六,我很早就起了床,开开心心地去学校,但并不是去上课,而是学校组织的活动——游蓝山湾。

  去学校的路上,我们遇到了梁圣隆,他拿着他妈妈的手机,放着昨天音乐课学的歌曲。到了学校,我以为人会很多,结果只来了30多人。

  我们排好队,在叶老师的带领下,我们陆续上了大巴车,在车上,有些同学看着窗外的风景,有的聊天,有的……

  差不多行驶了40多分钟,我们就抵达了目的地。

  进了入口后,我们紧跟着叶老师,拉着父母的手,因为这里的人太多了!

  接着,我们去草坪上,那里有一个“主持人”。首先,他先自我介绍了一下,之后带我们做拍手操,压力板上踩气球。压力板上踩气球就是脱掉鞋子后,站在压力板上,跳3下,转1圈后踩爆气球。

  不知不觉,太阳到了头顶上,已经中午了,同学们也都饿了,我们就排队,到了餐厅。不过这个餐厅可不一样,因为饭菜都没有煮,这是让家长们大显身手的时候。

  只见家长们撸起了袖子,洗了手,就准备做饭。

  开始做饭了,这里的锅用的'不是现在的煤气,还是用以前的灶台,需要添柴的,家长们团结一致,一个人添加柴,三至四个人做菜。我们也想帮忙,但家长不让,怕我们受伤。

  经过快一个钟头的等待,终于可以开饭了,虽然肉不是很多,但是我们还是说好吃。吃饱了,我们去滑草,刚到那感觉没什么,可上去后,我的“恐高症晚期”又犯了,心跳声变得很快,坐上盆里时,我就算有妈妈在,但还是怕,在滑下去的时候,我的心脏感觉就要飞出来的感觉,心想怎么还没到啊!减速啊!下来之后,我的腿都快站不直了。

  等我们全都滑完草后,又去乐园里玩了2个小时,乐园里也没有什么好玩的,但还是玩了一会,荡了荡秋千,走一下迷宫,结果2个小时就不知不觉地过去了。

  最后,我们排好队,坐上了大巴,原路返回了。

活动的作文 篇2

  4月24日,我们学校组织了一次家长开放日活动。

  当我赶到教室时,一眼看见了我和同学们、实习老师、班主任的照片,清清楚楚的展现在大屏幕上。当时,我一子就想到了和同学们、老师们一起度过的风风雨雨。

  第一节课上的是数学《图形与变换》,课堂上同学们非常激动,都想让家长看到自已最好的表现。我也是,当方老师把我折的角拿上去时,我感到自己的心都快跳出来了。

  第二节课上的是语文《画风》。我听着郑老师优美的朗读,融入进课文里,还抢着回答郑老师的提问。一次当我回答完后“台下”的`家长一片哄笑,我真有点不好意思。一问妈妈才知道,家长是因为我读得好才笑的,弄得我哭笑不得。

  第三节课上的是美术《花瓶》。这一课上李老师让我们办了“花瓶大赛”,我还把自己的“果实”——纸花瓶亲手送给了妈妈。

  家长开放日圆满地结束了,我真恋恋不舍啊!

活动的作文 篇3

  在这四年中,我有过许多难忘的活动。其中,令我最难忘的就是那次英语活动了。

  那是一个星期五的下午,学校里举行了一次英语游戏节。当我走出教室时,看到校园里张灯结彩的:一个个五颜六色的气球挂在每个教室的门窗上,一朵朵美丽的“雪花”落在了每个教室的窗户上,一位位满脸微笑的“圣诞老人”望着四周,享受着校园的风光……这么多美丽的风景让我应接不暇,它把校园装办得多么绚丽,我一直沉醉在这迷人的风景中。

  活动开始了,你看,每个教室的门口挤满了参赛者,他们个个目不转睛地看着游戏规则,生怕得不到满分。我是一名服务员,每个同学都到我这来玩游戏。可惜的是:三年级的小朋友对英语的认识不是很好,都拿不到满分;但有些小朋友聪明伶俐,在短短的十秒钟内就说出了字母的.“邻居”,我对他们佩服得五体投地。

  后来,我也去参加了别的班举行的活动,我都得了满分,只可惜在一个地方扣了一分。不过,我依然很快乐,回想自己的收获也不少。活动整整持续了几个小时,最终我还拿了一等奖。

  虽然这个活动的时间很短暂,但它却给我带来了许多快乐,令我回味无穷,至今在脑海中的印象还是很深。

活动的作文 篇4

  星期天,妈妈带我参加了由校园记者工作中心组织的换书活动。

  当我和妈妈赶到活动现场时,这里已经有很多人了,有的小记者已经开始交换图书了。我拿出带来的书,可是心里紧张极了,不敢去换。妈妈对我说:“要想成功换到书,就必须鼓起勇气,走出去!”我鼓起勇气来到一个摊位前,书主是一个小男孩。我忐忑不安地对他说:“咱们做交换吧,我喜欢你这本《冒险小虎队》,我这里有两本书,分别是《太空十万个为什么》,讲的是太空的`奥秘;《密林猎踪》,讲的是发生在原始森林里的故事,可好看了!”我详细地给他进行了介绍。小男孩拿起《密林猎踪》看了看,对我点点头说:“我喜欢这本书,愿意和你交换。”太好了,成功了,我拿过书,喜出望外地跑去给妈妈报喜。接着,我又用其余三本书换到了我喜欢看的书。

  通过参加这次换书活动,我明白了勇敢地走出去,学会与人沟通就一定会有收获。

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