合作的乐趣作文1400字初中初一作文

时间:2022-03-21 12:53:52 合作 我要投稿

合作的乐趣作文1400字初中初一作文

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的合作的乐趣作文1400字初中初一作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

合作的乐趣作文1400字初中初一作文

  如果说植物PARTY是一支美妙的乐曲,那么合作让我们演奏出了更动听的乐章。

  天,淅淅沥沥地下着小雨,风,像个顽童似的将挂在树上的雨滴吹落在我们脸上。我们站在落叶上,迎着初春微冷的风,笑容灿烂。如果说植物PARTY是一支美妙的乐曲,那么合作让我们演奏出了更动听的乐章。

  期待已久的植物认知活动开始了。“同学们,每个小组的任务是在规定区域内找到植物,并能够通过今天的学习熟悉这些植物。现在开始吧!”基地的老师一声令下,我们如箭离弦一般奔向植物认知一区。

  “哇,这么大一块区域,那么多的植物,我们怎么找得到啊?”一位同学挠挠头,懊恼地说。“不管了,先分头开始找吧!”我们围在一起,目不转睛紧紧盯着iPad上的植物信息,似乎要把所有植物的特点通通复制在脑海里。不一会儿,我们像离巢的`鸟儿似的,分散在各处,穿梭在湿漉漉的小路间,东寻西觅,搜寻着植物的踪迹。

  “紫薇5288!”“不对!应该是8703!”“组长,再给我看看图片,我又忘了...”我们几个像没头苍蝇似的,跌跌撞撞又绕回了原处,折修了半天,才瞎猫碰到死耗子,碰巧猜对了一个。

  看着别的小组已经圆满完成任务,正信心满满地奔赴二区完成第二组任务,我们有些不知所措了。

  “这样下去可不行。这样,我们分成两人一组,一人记图片,一人记重要的信息。杨淏文,你和祁文清去池子那边,周姝含、潘研妍去楼边上,李艺雯跟我来...”组长熊多多当机立断,分配好了任务。“蔷薇大多是一类藤状爬篱笆的小花,茎刺较大且一般有钩,叶互生,奇数羽状复叶,叶缘有齿,叶片平展但有柔毛。花常是伞房花序,果实为圆球体。”潘研妍复述着资料。“现在这个季节不一定有花。所以6588和2322中一定有一个是蔷薇!”我激动地分析道。“哈!2322对了!”我们激动得跳了起来,心像树叶一般在空中飞扬。

  我们速战速决地来到了二区。“海棠,小叶黄杨,木本绣球......”“咦,怎么一个也找不到啊?”我们个个满脸通红,不知是跑的还是急的。“哦,对不起,”组长双手紧握在一起,自责地低下头,“我把第二区和第三区搞错了。”我们搭着她的肩,安慰说:“没关系啦,我们是一个齐心的小组,这怎么能怪你一个人呢。”我们相视一笑,继续完成任务。

  我们互帮互助,不一会儿,就差第四区了,所剩时间也不多了。“这个编号不对,不是杜鹃。”组长皱紧眉头,手托着下巴,盯着图片。“也不是红枫。”一位同学十分肯定地说。另一位同学猜测:“金丝桃集合成聚伞花序着生在枝顶,花色金黄,其呈束状纤细的雄蕊花丝也灿若金丝。应该不是金丝桃吧?”正当大家懊恼之际,我转念一想:每种植物在不同的季节都有不同的形态,金丝桃在冬天是不开花的呀。潘研妍灵机一动,补充道:“金丝桃是常绿小乔木或灌木,小枝纤细且多分枝,叶纸质、无柄、对生、长椭圆形,跟这株植物长得很相似。”不管了,姑且先试试吧。我小心翼翼地输入植物对应的编码,我们一个个紧张地盯着屏幕,急切又兴奋的心情涌上心头,生怕错过知晓答案的每一分每一秒。屏幕“不负众望”“恭喜你”跃然屏上。“耶,对了!”风雨中传来我们的欢呼。“任务完成啦!”我们高兴得不知道说什么好,抱在一起,奔向礼堂......

  独木难成林,千树万树才能组成松涛阵阵;一花不是春,千朵万朵才会满园春色。我们汇聚各自的知识和聪明才智,又快又好地完成了任务。是呀,合作是这次植物认知活动的点睛之笔,让我们乐在其中,更是明白了它的意义—只要我们齐心,共同努力,相互宽容,互相帮助,就能使合作发挥出它最大的价值,收获成功,体验成功的喜悦。树下,我们在滴滴答答的雨声中欣然相对,每个人脸上都绽放出快乐的笑容。合作,为这幅美丽的画卷增添了一抹明丽的色彩。

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