合作作文600字

时间:2022-02-08 09:39:40 合作 我要投稿

合作作文600字锦集6篇

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的合作作文600字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

合作作文600字锦集6篇

合作作文600字 篇1

  新的学期开始了,为了美化学校环境,老师分配我和金莎去刷厕所旁的墙壁。虽然我们俩以前都没有刷过墙,但老师既然分配给我们任务,我们就非常乐意地接受了。

  星期天,我们带上工具来到学校。我们提着木捅,拿着铲子直奔灰装场。别看金莎长得健壮,可她在家里却从没有干过活。对于她来说,肩挑手提那是一件陌生的事,所以我片她说:“挑灰装的事我来做,你等一下去刷墙。”金莎听了笑着说:“虽然我在家里没干过活,凭着我健壮的体魄,绝不会被这些灰桨难倒。”说着用铲子将浓浓的灰装铲到木捅里,然后我们抬着装满灰浆的木捅往厕所那边走去。

  到了厕所边,只见金莎脸上的汗水不停地往下淌,我对她说:“金莎,你先歇会吧!”她朝我笑了笑,然后拿起木棍把石灰浆调匀,便开始刷墙。只见她拿着刷墙器时而横刷,时而直剧,可怎么也刷不均匀。石灰水不断地往下淌,我对她说:“你会不会刷呀?我来吧!”“好的,你来当一回师傅,告诉我怎么刷灰装才不会往下尚。”说句实在的,我也没有刷过,当然也不知道该怎么剧才不会使石灰水淌下来。我接过刷墙器,在墙上刷了几下,结果跟她一样,只好望着墙发愣。过了一会儿,金莎突然很有把握地对我说:“我再试一次。”说着便接过刷墙器在灰装捅里轻轻地蘸一下,然后由下往上刷,真神哪!石灰桨不再像刚才那样往下淌,我忙竖起大拇指来称赞她。

  当我们完成了老师布置的任务时,心里有一种说不出的喜悦。我尝到了劳动的滋味,感到了成功的欢乐,体会到了合作的愉快。

合作作文600字 篇2

  拔河,我相信大家都玩过吧!规则很简单,只要把绳子拉过靠自己这一边的白线就赢了。

  今天上午,李老师一走进教室就向我们宣布,中午有一场大规模的拔河比赛。老师刚说完,教室里便“炸开了锅”,立刻沸腾起来……我们排好队来到操场上,只见一条长约5米的“巨蛇”躺在在篮球场上。李老师选出了班级里的20位“大力士”由力气大到力气小排列好,其余都做拉拉队,就这样我们的“拔河队”就成立了。不一会儿,对方也都陆续就位了。

  “比赛开始!”裁判员大喊一声,双方队员都使出了吃奶的劲向后拉,我们一鼓作气,一战到底,终于我们胜利了,我们欣喜若狂。但是第二场就没那么顺利了,对方力量倍增,我们没把握住机会,所以输了。不过女生为我们挣回了这口气。到了决胜局,我们吸取了失败的教训,改变了战术。“嘟——”清脆的哨声一响,早已攒足劲的双方队员立刻全力以赴地拉绳子,麻绳“噔”地一下被拉得笔直笔直的。我们一个个都死死地攥住绳子,脚跟恨不得深深地钉进地里,眼睛瞪得滚圆,脸上憋得通红。我们班的大力士俞一俊头上直冒“蒸气”。豆大的汗珠顺着额头滚下来,双手像铁钳子一样“夹”着绳子不放,使劲地把身子向后倾,几乎与地面平行了。我们万众一心,众志成城,想方设法往后拉可是已经晚了。对方一用力,绳子便被拉了过去,我们输了!我们个个都垂头丧气,都互相埋怨着。但还是打成了平手。

  这次比赛的重要性不在于名次的高低,而在于你有没有集体主义观念,快不快乐,有没有团结一致。

合作作文600字 篇3

  在生活中我们经常会对一些人有着这样或者那样的评价,这个人就是挺好相处的,做什么事情都能够顾及到他人的心情?做什么事情都能够考虑到别人的情况?那个人感觉挺难相处的,做什么事情只顾着自己的感受?以后再也不和他打交道了!

  这是生活中我们和别人聊天的时候,经常能够聊到的话题!

  然后生活中我们也真的是能够遇到各种各样的人!就是有的人真的是性格特别的好,无论做什么事情?都会考虑到别人的感受,也会处处照顾到他人的情况,可是有一部分人却真的习惯了我行我素,就是做什么事情都习惯于自我为中心?习惯从自己的角度出发,而忘了考虑他人的处境!当然,这样的人是注定不讨人喜欢的!

  虽然生活中的我们平常就是感觉每个人过着自己各自的小日子,平日里生活也没有多大的交集,除了逢年过节的时候聚一聚!但是偶尔还是会有一些需要合作的时候,就比如过元旦的时候,老师就会通知说,好几个家长组成一个小组,表演一个节目,唱歌或者跳舞之类的!

  每当组成一个小组的时候,总会有人就是特别的随和,别人提什么意见也会虚心去接受,就感觉只要能够最后把节目表演好就可以了,没必要,就是出一些难题,让大家都不愉快!

  但是也有一些人,就是感觉自己像领导一样,对,剩下的几个组员指手画脚的,就感觉这个也做的不好,那个也做的不对,好像除了自己就是其他人都是不对的!

  这样的小组,最后表演的节目肯定是不尽人意的,然后表演完节目之后,剩下的人际关系也就处理的特别的不好!

  所以生活中的一些小事也告诉我们说,其实很多时候做人还是比较随和一点好,就是做一个善于合作的人,在一些团团合作中,多注意听一听对方的意见!

  多照顾一下别人的情绪,这样的话就是合作完成以后,你会收到好多合作之外的收获!

合作作文600字 篇4

  只要提到篮球,我眼睛就发亮。打篮球是我的爱好,因为篮球不但能够锻炼身体,还能够增进大家的团队精神。而我的梦想就是当一名篮球运动员。

  此刻,打篮球成了我生活中的一部分,上体育课时,我会在自由活动打篮球,每当双休日的时候,表哥就会带我去他学校打篮球。

  我爱打篮球可不是一般的爱打。有一次,表哥带我去学校打篮球,打得很激烈,到了傍晚时,表哥说:“秀,回家了。”我说:“哥,再等会!”“不行!快!把包背上,回家。”表哥严肃地说,我还是无动于衷,表哥生气地说:“你再不走,我就自我走了,”我把哥说的当成耳边风,心想:反正,你也只是吓吓我,表哥看我还不走,就发动摩托车,旁边的一位大哥哥提醒我:“你哥走了!”我一看,呀!真是,我抄起包就跑。之后,哥总拿这件事来形容我对篮球已经到了痴迷的程度

  最难忘的要算是上次学校篮球比赛。那天,我们班的同学穿着洁白的校服,来到操场,“一二加油!”我们为自我打完气后,比赛开始了,“1?0,初一(2)班领先,“裁判员宣布,再下来,比赛进入了高潮,呀!不好,初一(3)班进了一球,我一看,该找机会投球了,乘对方队员不备,我来个“声东击西”法,投进了一球。“此刻场上的比分是22?20,初一(2)班领先,”最后,我们以34?20赢了初一(3)班,我们一蹦三尺高,拿到奖状,我们大家笑容满面地照了一张合照。

  打篮球会让我的身体越来越棒,而同学们的.团队精神也是“更上一层楼”啊!我爱打篮球!

合作作文600字 篇5

  上周五放学,意雯带回了她的数学第一、二单元测试卷及学校倡导的合作型家庭学习活动记录表。我从头到尾看了一遍,发现意雯对第一单元“测量”掌握得不够灵活、牢固,需要换算单位比较大小的题目错了两道。第二单元“万以内加减法”因为“粗心+没有认真检查”错了一道。与意雯在学校组合好的合作伙伴翔宇妈妈进行了沟通,知道两个孩子存在的问题差不多,于是商定这次合作型家庭学习活动以纠错、巩固数学第一、二单元为主题。

  我们采用的方式是针对薄弱环节,家长在小黑板上出题,一个孩子来做,另一个孩子充当小老师改题,然后交换进行。最后我汇总了她们测试卷上的错题类型,仿照出题20余道,一式两份,两个孩子比赛答题,再交换批改,针对有争议的题目展开讨论。

  应该说这种学习方式两个孩子都是接受并喜欢的,参与的热情很高。尤其充当小老师给对方改题,都很认真、慎重,再三地演算,生怕改错了。讨论阶段也很精彩,两个人答案不一致了,各抒己见,你说我错了,我挨个步骤演算给你看,结果算着算着,错的那个“呀”的一声捂上了嘴巴,满脸懊恼的表情。相信同龄人之间用自己的方式和理解去澄清概念印象会比较深刻。

  我也觉得这种合作型家庭学习活动是个不错的好方法,有点类似于校讯通里流行的读书会。每个周末找个固定的时间,一起读书,一起有针对性地学习,达到共同提高的目的。对于点燃孩子的学习热情,增进同学之间的友谊,培养孩子的协作意识,都大有裨益。

  只要孩子们喜欢,我愿意积极配合她们把这项活动进行下去!

  写在后面的话:“合作型家庭学习活动”是意雯他们学校目前倡导的一项活动,估计是试验阶段,意雯班上有10余位同学参加。自愿举手报名,住处邻近的同学自由组合,活动的主题可以是写观察日记、读书等等。学校要求填写的表格上有活动地点、主持人、参加人员、活动主题、过程记录、收获感言等。此文就是应老师要求写下的活动感言。

合作作文600字 篇6

  乌龟和兔子在前99次比赛中,各用损招,已搞得筋疲力尽,两败俱伤。

  有一天,狐狸找到了乌龟说:“小兔子呀以前总跟我说你是个大笨蛋,还不让我告诉你,其实不然,你是世界上最聪明的。你们再举行一场比赛,你可别帮它好不好?”小乌龟说:“好,我可不能帮那只死兔子了,它可真烦人。”狐狸走在路上不停地笑。不一会它来到了兔子家,大声地对兔子说:“那个乌龟呀,骂你是死兔子,还说你不知道自己姓啥了,那你们不如再举行一次比赛,你可别帮乌龟好不好?”兔子说:“这个死乌龟,看我不收拾它一顿。”狐狸说:“再见,兔子。”狐狸自言自语:“这回奖杯可全都是我的了。”

  狐狸把乌龟和兔子叫一起说:“这次在这片草地上比赛,你们再去多找几个人来观看。”兔子和乌龟知道这片草地里有沼泽,明白了狐狸的坏主意,他们全忘了对方说自己的坏话,悄悄地对对方说:“咱们还是互相帮助吧。”说完,它们就去找小动物了。后来,小猴子当上了裁判,狡猾的狐狸当然是主办者了。

  比赛开始了,乌龟还没跑几步,就被草给拌了个四脚朝天,乌龟还没起来的时候,一下子在乌龟倒下的地方起了火,乌龟拼命地喊:“救命啊!救命啊!”兔子听见了,连忙跑过去抱起乌龟就跑,跑到一个安全的地方才放下它。

  不一会儿,兔子因为跑得太快,掉进沼泽地去了。小乌龟看见了,连忙拿来一根树枝,让小兔子拽住树枝后,乌龟往上一拽,兔子就上来了。

  后来它们肩并肩地走向了终点,得了并列第一名。

  小猴子给它们发了见义勇为奖,团队合作奖,高风亮节奖,最佳智慧奖。从此它们成了形影不离的好朋友。可是狐狸呢?早已离开了大森林了。

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