植物观察日记

时间:2021-07-07 17:44:06 [第二单元]观察日记X则 我要投稿

精选植物观察日记模板汇编九篇

  一天就要结束了,相信大家都有不少体会吧,让我们今天做个总结,写一篇日记吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编帮大家整理的植物观察日记9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选植物观察日记模板汇编九篇

植物观察日记 篇1

  妈妈,这是什么呀?上看树叶似松柏,下看树干像竹子。这叫文竹呀!它既有文弱之气,又有松树之节,还有竹子之骨!你看它的杆多像文人用的毛笔杆呀。妈妈的介绍,我对文竹有了兴趣。文竹确实文弱,老是不长,有时还掉叶子。有点像娇嫩的婴儿。经过我好长时间的调养,文竹变得活泼起来:有的粗壮,有的纤细,仿佛是知书达理的书生聚在一起。

  竹冠像一把撑开的小伞,上面平展展的,像被锋利的刀削过一样,一张纸放在上面也不会掉下。叶子像松树的针一样,摸上去却软绵绵的。风一吹,摇头晃脑,好像在舞蹈,又像向我招手:谢谢,谢谢你这么关心我。树干和竹子一样,一节一节往上冒。

  文竹身居白色的花盆里,花盆四周艳丽的孔雀在树荫下嬉戏。红色的托盘,加上葱绿的文竹和白色的花盆构成了一处风景。看着它,写起作文来就文思泉涌。于是,我倍加爱护,像好朋友似的关切它。既养文竹,又养性情。它那看似柔弱实质坚强的气质,实在令我敬佩。

植物观察日记 篇2

  昨天,班里的植物角有了变化,一盆风信子开花了!下课了,从来没见过风信子的我扒在台子上仔细地观察它。郁郁葱葱的叶子中伸出了一个玉米形状的东西。上面开着米白色的花瓣,花色是黄色的。每一朵花都小小的,散发出淡雅的清香。

  “叮铃铃……”上课铃响,我才回来座位上。我不禁想起起雾的拿一天下午:方棣华在风信子上方的玻璃上写了一行字:“土豆”结出玉米了,玉米开出风信子了!我不禁“扑哧”一声笑了。

  啊!风信子,你没有玫瑰清香,你没有牡丹娇艳,你没有荷花那么亭亭玉立。可是你朴素、淡雅。为我们班级带来了一份倾向、一份美丽。我喜欢你!

植物观察日记 篇3

  xx月xx日星期x晴

  今天下午,我们一起去赏春。周老师给我们一本本子,叫我们观察春天的植物。于是我们出发了。

  走着走着,下起了太阳雨,我们躲到了桥洞底下,我看见一种奇怪的草,于是我问了一下周老师,老师回答:“这是八角金盘”。于是我记了下来“这是八角金盘”。

  雨停了,我们出了桥洞,看到了嫩绿的柳条,像春姑娘的辫子。看到了红红的玫瑰,看到了高大的乐昌含笑,还看到了鸟也不敢飞上去的鸟不树。

  不知不觉,我们来到了科技馆附近。我们还看到了像葱的麦冬,还看到蝴蝶花、迎春花、含笑、棕榈树、雪杉、三角梅、孔雀草、狗尾鞭、桔子树,我摘了一个桔子,咬了一口,呀,真酸!但是,要回校的时间到了,我们只好告别美丽的景色,打道回府了。

植物观察日记 篇4

  今天早上,我拿着鱼食来到了阳台,心里想:听说鱼食喂多了,会撑死,那我就喂一点吧!我拿了一小撮鱼食放入鱼缸里,对它们说:“小金鱼开饭了!”只见它们像是听懂了我的话一样,看见最喜欢的食物,“饿狼扑食”般一拥而上。看着它们馋嘴的模样,我忙说:“别抢,别抢。”可它们根本不理我,还是你争我抢,争到了食物就躲到一边去独自享用了,生怕被别人抢去似的。最厉害的要数“乌龙哥”了,只见它一口一颗鱼食。唉,看到它们狼吞虎咽的样子,我也情不自禁地哈哈大笑。

  到了晚上,可恶的死神把黑手伸向了“乌龙哥”,“乌龙哥”命归西天,直挺挺地浮在水面上。“朝霞”和“晚霞”似乎目光黯然,无精打采。无论我想尽办法逗它们,它们也总是闷闷不乐。喂它们“小零食”也不瞅一眼,唉!我该怎么办呢?我请爸爸来为我分忧,可他也丝毫没有办法,这可如何是好呢?

  10月2日星期三晴

  一大早,我急切地去看望小金鱼。可小金鱼们不再是生龙活虎的样子了。看来“乌龙哥”的死对它们打击不小。同时,我也疑虑重重:是吃食过多而撑死的呢?是缺少氧气而死呢?是自来水有毒呢?还是“乌龙哥”有先天性心脏病呢?于是,我上网查找资料后,我决定做一次尝试:给小金鱼换个环境。我换掉了自来水,灌入河水,再放些水草,还选了几块漂亮的鹅卵石,终于大功告成了。瞧!鱼儿又变得精神大振,神采奕奕了。它们自由自在地在水草间穿梭,长长的水草像仙女的手臂在河水中轻轻地晃动,抚摸着它们。它们像个俏皮居士,始终怡然自得。一会儿在水草中捉迷藏;会儿在鹅卵石上交头接耳,窃窃私语;一会儿在河水中比赛游泳。它们忽高忽低,忽快忽慢,蛙泳,自由泳,蝶泳全都用上了。当夜深人静的时候,这些“小精灵”依旧没有偃旗息鼓之意。水草鱼影,交相辉映,看上去就像两团绯红的云霞在跳跃,舞动。我为我的发现而感到自豪,希望明天有新的发现。

植物观察日记 篇5

  10月22日 星期四 多云

  我家的窗台种了很多花,不知什么时候,花盆里意外地长出了一棵蒲公英。

  细雨如丝,蒲公英贪婪地吮吸着秋天的甘露。它越长越高,而且长得比每一盆妈妈特意载的花儿都要壮实,好像所有的肥料都被它吸收了一样,它还嫌窗台太闷,一个劲地伸出窗外,伸展着翠绿的叶子,叶子像一顶顶绿色的小帐篷,在雨滴的映衬下,格外惹人喜爱。

  蒲公英不仅十分神气可爱,而且还显得十分的乖巧,一天一个样,长得老高老高的,还早早地分出了很多枝丫,枝头上缀满了小花骨朵儿,这些花骨朵儿非常地饱满,鼓得像一个个小皮球。太阳出来了,花骨朵儿慢慢展开来,由黄变白,就像一个个小伞兵的营地,它们个个举着轻盈的.小伞,整装待发,像要上战场一样。微风轻轻地吹来,一个个小伞兵争先恐后地出发了,它们乘着微风在蓝蓝的天空尽情地遨游,渐渐地,一个个都不见了,留下了空空的营地,蒲公英有气无力地举在窗台上,像失去了孩子一样,绿叶也慢慢变黄了。我着急了,忙央求妈妈多施点肥,可是这也不管用,终于没等到夏天,这棵蒲公英就枯萎了。妈妈说,那是因为它的心跟着它的孩子们走了。

  我想:它的孩子们累了,一定会落在地里休息,然后趴在泥土里,像它们的妈妈一样,重新组织新的家庭,说不定小区的花坛里,那边阿姨家窗台上的花盆里,就有它们的身影哩!

植物观察日记 篇6

  10月1日 星期六 阴

  今天我的妈妈给我买了一个大蒜的种子。

  当我种下去的时候不知道多兴奋呀!可是我不知道什么时候才能长出来呢?希望有人能回答我。

  10月2日 星期日

  今天,我种的大蒜都长了根,其中有一个长了一点点,我相信肯定会有一天,大蒜的种子会长出大蒜的。

  10月3日 星期一

  今天我的大蒜长得好长,有0.1-1.3厘米,还长了一个黄色的东西,如果其它的大蒜的种子都长了黄色的东西的话,我就会兴奋得不得了呀!

  10月4日 星期二

  今天大蒜的种子长出了第二个黄色的东西,一个是昨天长的,一个是今天长的。我还帮大蒜的种子浇水了呢!

  10月5日 星期三

  今天我的大蒜又有一个长了黄色的东西,现在只有一个没有长黄色的东西,最后一个没有长的它的根都很短呢!

  10月6日 星期四

  今天我终于知道了一件关于大蒜的事情,就是黄色的东西原来是种子的芽。

  我的大蒜的种子长的第一个芽比第二个芽短些了。

  就剩最后一个没有长芽了呢!

植物观察日记 篇7

  一身纯白柔软的细毛,一对灵敏细长的耳朵,加上红宝石似的眼睛,凑成了温柔可爱的白兔。

  微风吹拂着吗,阳光照射着,“蝴蝶”飞舞着,雪花飘动着,都能看到活泼的白兔给大自然带来的许多生机。

  到了吃午饭的时间啦!有的小白兔抬起前爪,扑向一根胡萝卜,闻了闻,马上低下头,咬起萝卜,一点一点吸了进去;有的围着青菜转来转去,一下子咬住,跑到了另一个角落,似乎生怕别人抢走了自己心爱的青菜。

  吃饱了,白兔们趴在地上,聊起了悄悄话,一下子安静下来,一只只白兔成了春天的兰花、夏天的荷花、秋天的木芙蓉、冬天的雪。

  要记住这篇文章哦:观察小白兔_观察日记,如果喜欢,可以经常来找我,我是你的“秀秀姐”。

植物观察日记 篇8

  3月4日 星期四 晴

  今天上午,上了开学第一节综合实践课,上个学期我种的水仙,花开的非常漂亮,开的又多,枝叶又很茂盛,这个学期我要种大蒜,再创辉煌。一切都寄托在这棵大蒜身上了。加油吧!

  3月11日 星期四 晴

  今天虽然没上综合实践课,但我仍要观察他一下,他的根部长出了许多须根,白嫩嫩的,好想吃啊!他的上部也发出一点小绿芽。

植物观察日记 篇9

  XX年9月4日 星期二 天气晴

  今天,我在小碗里,垫了一张餐巾纸,浇上水,把两颗饱满的绿豆放进里面。知道我要干吗么?告诉你吧,我想让绿豆发芽,再种在土里,让它茁壮成长,直到开花、结果。

  虽然书上是说要这么做,不过我还是挺担心:一张纸和一点点水,就能让它们发芽么?

  XX年9月6日 星期四 天气晴

  早上起床,我第一件事就是给两颗绿豆浇,顺便也看看绿豆们今天发芽了没。可当我往碗里一瞧,唉,它们还是没有发芽。不过,有了变化,那就是:胚芽的周围变大了许多。

  到了中午,我看绿豆的时候高兴及了,因为沐浴在阳光中的绿豆,胚芽处出现了裂缝,从里面钻出了嫩白色的小芽儿。它们好象在感叹:啊,这个世界是多么温暖,多么明亮呀!我又给它浇了次水,是为了想让豆芽长得更快些。

  可能是我中午给绿豆芽浇了水的缘故吧,我晚上看它时,已经有了非常大的进步了:豆芽已经长到3毫米了。别看数字小,可对豆芽来说是不小的数字。看到豆芽的进步,我非常高兴,不停的夸它能干。小豆芽好象不好意思了,羞涩的说:“这可用不着夸我。我呀,还会继续努力的!”

  XX年9月9日 星期天 天气阴

  现在,小芽们而变得更高,更粗了,它已经有3厘米长了,而且上面还长满了茎。看我的豆豆多棒!为了让它扎好根,能长得更快、更高,于是我便把豆子移栽到装满土的花盆里,让土壤给我的豆子更多的营养。

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