感动作文_初二作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的感动作文_初二作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
感动作文_初二作文1
踏入这个新”世界”已有半年之久，我们都从之前的懵懂，变得成熟，变得理智。我也尤其怀念刚开始的那段日子。
回到刚踏进校园那时，我们都互不相识，一双双紧张的眼睛，四处环顾着。但是，她，款款走进来，挺直了脊背，站在讲台上。她看向我们落落大方的介绍自己，眼里跳出初识的惊喜，小鹿般跃动着，让我们紧张的心，渐渐平静下来。当初，就是这样，我认识了她。
其实，印象最深刻的，是她的笑。她笑起来，一直很漂亮。一笑，就是一口白牙，眼睛微微眯起一点，脸颊上，似乎还有两个若隐若现的酒窝，里面仿佛酿着甜甜的美酒，惹人醉。总是飘扬起来的笑，像面旗帜，招摇、鼓励着人。
那次，也是不久之前，临近期末考试，我们每个人都是争分夺秒的，埋着头，像进了硝烟弥漫的战场似的。我在文件夹里找我的复习资料，从头翻到尾，却不见复习资料的影子。怎么办？我在内心思考着。如果去找老师要，会不会被老师批评呢？但上课时老师会讲解，如果没有……没办法，我只好去办公室里找她。
上楼，我轻轻推开办公室的门，怯生生的喊了声报告。眼睛便往老师办公桌上扫去。我看见她——伏在桌上，正在批改作业。似乎是感到有人正在走近，她抬起头，眼睛里有些疲惫的神情。她看见我，笑起来。那笑，就如同一股轻风，将我“突突”乱跳的心，轻轻抚平。
我深吸一口气——我知道她不是严厉的人，但我也明白，她不喜欢这种丢三落四的习惯——我开了口：“老师……那个复习资料，我找不到了，您可以借我一份复习，用完后我就还您，”她似乎又笑了，二话不说从架子拿出一份递给我：“拿去用吧，不用还了。”我拿了资料，心中释然。正准备离开。突然，老师又叫住我，拉着我的手说：“我知道你可以，好好复习。”我微微一愣，然后重重点了点头。她又对我笑了，笑里，好像带了几分欣慰和鼓励。我离开时，脑海中还回印着那个笑，春风化雨般，好温暖，内心也跟着湿润起来。
不仅如此，她在生活上也关心着我们，天气转凉，她如父母一般，叮嘱我们多穿件衣服。同学生病，也是她，送上第一杯热水，第一句关怀……。
让我感动的人，小小的，让我感动的事，亦小小的。却无比温馨，犹如冬阳。
感动作文_初二作文2
春水初涨，春林初盛，春风十里，却不及那次你我的相遇。——题记
那次相遇是在一个春天，春天本应是“草长莺飞，万物复苏”的季节，可那个春天却意外的寒气逼人。
放学后，由于道路维修，我不得不拐入了一条漆黑泥泞的小巷子里，心中难免恐慌。我颤颤巍巍地走在坑洼不平的小道上，心中想起一则传言：这条小巷发生过抢劫事件，我握着手电筒的手不自觉地增加了力度，脚步也逐步不平稳。突然身后传来一阵阵脚步声，回头看去，有一个彪形壮汉晃晃悠悠向我走来，我加快了步伐径直往前走，心中的恐惧早已溢满胸口。
一阵春风吹过，寒气穿透我的衣服，身体不停打哆嗦，树上的鸟儿也因抵不住寒冷飞走了。
我不断加紧脚步，身后的脚步声也随之更显局促，一步，两步------那人紧走几步追上了我，拍拍我的肩膀。我又一次回头看向他，他长着一副不像好人的面孔，两颊却因紧张不安而通红。他突然又后退了几步，用较为平缓的语气说道“小姑娘，我眼睛不好使，今天又没带手电筒，能不能借你的光？”我松了一口气，原来是借光啊！我大方的接受了他的请求，让他走在前面，与他保持三米的距离。
我握着手电筒，将光照在他身上，小心翼翼地走着，观察着他的一举一动。
一阵微风吹过，带着一丝凉意，却早已不会使人寒气透骨，树上的鸟儿也不知何时扑棱着翅膀飞回了树上------
突然，那人停下了脚步，指着前方的一处房子与我道了别。我与他道别后，蹲下身子整理鞋带，听到了门后一男一女的对话：“今天怎么又没带手电筒？不是告诉你了吗？今天天气不好，你眼睛又不好，怎么能不带手电筒？”
“我带了，不过看到一个小姑娘自己走夜路害怕，便装作没带手电筒。”
“那你怎么不与她一起走，还一前一后隔了那么远？”
“我这不是怕吓到她吗？我这粗犷的脸会吓坏小姑娘的。”
对话戛然而止，一阵风吹过，吹走了所有的寒冷，带来了温暖，树上的鸟儿也恢复了往日的活力。
我眼眶湿润，三米的距离给我带来温暖，原来铁汉也柔情。我庆幸，在如此美妙的季节，遇到了给我带来感动的你。
感动作文_初二作文3
汶川大地震，瞬间夺去了成千上万人的生命。但是却撼动了大半个中国，牵动了全国人民的心。在抗震救灾中，有一种精神力量在感，动着我们，激励着我们。那些可爱、活泼、聪明睿智的孩子奋勇自救与舍己救人，那么得不顾一切，那么的大意禀然，那么的无私无畏，那么的震撼人心。
当无情的灾难袭来，灾区那些稚嫩的生命牵动着无数国人的心。谁曾想，在灾难面前，他们竟然挺起了幼小的脊梁；谁曾想，在死神面前，他们依然挺起高昂的头颅，不向他低高贵的头；谁曾想，廋弱的他们竟要肩负起了救灾的重任……
在灾难来临的生死瞬间，他们没有被灾难和悲伤压倒，他们在巨大灾难来临时所表现出的意志坚强，这就是中华民族坚强不屈的代表啊！
活着就有希望！是啊，这是北川中学的同学用双手把200多名学生营救成功的原因所在。他们凭着这个信念，以勇敢坚强和舍己救人的精神承载着民族的希望，努力着，为生命而努力着。
少年儿童在抗震救灾中所表现出的沉着镇定、临危不惧、勇于救人的高尚品质，在这场大灾难洗礼中赢得了中国人民的掌声，世界人民的喝彩。
我们为他们感动，感动于他们救人时的不顾一切，感动于他们的智慧和乐观，感动于他们受伤时仍鼓励别人要坚强的神情，感动于他们遭受了巨大的伤痛和磨难后仍充满勇气和力量。
他们用行动告诉了我们，只要我们中华民族将爱心凝聚，我们就会变得强大而不可战胜！灾难不会将我们摧垮，一次又一次袭来的灾难，只能使我们的意志变得更加坚强，使我们每一根神经变得更加坚强，使我们心贴得更紧，使我们中华民族更加团结！我们永远坚信灾难会过去的，黑夜终究无法吞没黎明的光。
自古英雄出少年，英雄少年耀中华。我们相信在灾难中磨砺意志，在危难中坚韧成长，一定会使少年儿童更加坚强、更加珍爱生命、更加懂得奋斗、更加爱家爱国爱民族爱社会，也一定能够撑起中国光辉灿烂的未来。
蓦然回首，我分明听见灾区的少年英雄，正在激昂澎湃地齐诵：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……少年进步则国进步……”梁启超先生这段脍炙人口的文字，在这次抗震救灾中得到了全新的诠释。
感动作文_初二作文4
在一次我看“中国骄傲”这个节目的时候，我看见里面讲了这样一件事，令我感动：
在冬天，一个六七岁的小男孩在河边玩，他看见河里的冰很厚，就跑到上面去玩。正在他玩得高兴的时候，前面有一个大窟窿，由于他滑的很快，所以没停下来，猛地一下就扎进了河里。
小男孩就在河里扑腾，岸上有很多人在看，但是却没有一个去救他，小男孩越漂越远，就在这时，有一个正在买冰棍的小伙子听见了人们的喧哗，急急忙忙跑了过去，他到河边毫不犹豫的跳了进去抢救那个孩子。这时，水流突然变猛了，而且就在小男孩的那个位置还形成了漩涡，这一幕，给在场的人们都带来了紧张的心情。小伙子加快速度，用尽全身的力量去拯救小男孩。快了，快到了，在人们心里悬着的石头落下了一半。可是，就在人们感到快要成功的时候，小伙子却被那个大漩涡卷了进去。但是他并没有放弃，他坚信着自己一定能安全、顺利的和小男孩一起回到岸上。他向死神做了赌博，他游呀游，看见了小男孩的头，便说：“孩子，别害怕，我这就来救你!”小男孩却丝毫没有反应，他很担心小男孩会坚持不住。小伙子已经筋疲力尽了，再加上水的凉度，已经游了差不多一个小时，这给小伙子在救援的过程中带来了极大的困难。就在快要抓住孩子的时候，一股水流冲了上来，就像死神给小伙子来个下马威，孩子又漂远了，这时已经将近了一个钟头，人们看到这情况，便报了警。不到三分钟，救援人员就到了。他们了解了情况，立即下了水。水流让救援人员就像对付一头狮子一样，必须用他们的智勇营救。真是众人拾焰火焰高啊!居然在短短不到半个小时的时间里，救上了小男孩。就在这令人高兴、激动的时候，那个小伙子却消失在了水面上。于是，救援人员又展开搜索，营救小伙子。水流大的无法想象，经过三个小时的生死考验，还是没有小伙子的线索。
救援队长召集所有在场的工作人员，“大家分头寻找，一旦有了线索立即汇报!”他说。就在离漩涡大概100米的地方找到了一个被冰冻上的东西。大家团结一心，拉上来的居然是那位小伙子，他的身体早已冻僵了。当小伙子的尸体被送到岸上时，在场的人全都感动得流下了眼泪。“这真是一位英雄啊!”“为了救孩子，牺牲了自己的宝贵生命，真是太了不起了!”人们都议论着。
虽然小伙子没能生存下去，但是他的这种精神可加。我们一定要记住他、学习他，把他作为我们心目中的榜样!
感动作文_初二作文5
母爱是一个永恒的话题。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。在我们成长的路上为我们遮风挡雨。妈妈不管什么时候都想着自己的孩子，是多少的伟大啊！
光阴似箭，日月如梭。转眼间，十几年过去了，我已经成为了一名中学生了，回想起自己小时候的事情，感到自己小时候是多少的无知，多么的不听话。
父母是一直陪伴着我成长，是母亲把我带到了这个世界，教我走路，说话。爸爸就是家里的顶梁柱，支撑着家里的经济来源的。没有父母就没有现在的我，爸爸妈妈我要以你们为榜样。
最让我感动的就是小时候爸爸、妈妈对我的一丝一毫都没有忘记，令我刻骨铭心。
在我五岁的时候，那个晚上一直下着大雨，我吃完晚饭，正在吃药，爸爸干活还没有回家，药吃完后，还要喝口服液，我正准备把盖子咬开，妈妈说：那个不可以咬，会划破嘴的，来，妈妈给你拿根管子。我说：不用，我中午的时候都咬开了，不信你看看字音刚落，我上下牙齿用力一并，咔嚓一声，不光把盖咬掉了，还把玻璃咬碎了，玻璃碎片从我嘴的右下角划了下去，顺嘴流血，我哇地一声哭了起来。妈妈一把拉住我，小心翼翼地用手把玻璃碎片拔了出来，又马上找了一些餐纸给我止血，但是血还是一直在流，仍然止不住。看到我疼得哇哇大哭，妈妈说用手按住，妈妈带你去医疗室包扎。边说边弯腰背起我就跑。我爬在妈妈的背上，一手按住流血的嘴，一手揽住妈妈的脖子，感受到妈妈的心跳得很快。当时天已经黑了下来，已看不清楚路况，妈妈身体不停地摆动，但速度却丝毫不减，足有十几分钟，终于看到了医疗室，远远地妈妈就喊了起来：张张医生，张医生，快快来给孩子看看，玻玻璃扎住孩子了！张医生很快地帮我检查了一下，说：不错，玻璃片已经取出来，再消消毒，包扎了一下，输瓶水就好了！妈妈说：可吓死我了，这下可放心了。这时我才发现妈妈满头大汗，脸色通红，眼睛一直盯着我。我说：对不起妈，都怨我没听你的话。妈妈赶紧说：不要再说话，伤口再流血了就不好啦。听到妈妈这样说，我心里很是感动。输水的时候，妈妈还一直坐在我身边陪着我。
爸爸妈妈，我现在已经长大了，我不会再像小时候那样要这要那。你们对我的付出，我一定会记在心里的。
感动作文_初二作文6
今年的冬天很冷，还在大寒中就已经度过了春节。
我走在去文具店的路上，一阵冷风吹来，让我全身都冷飕飕的。路边只有稀稀疏疏的行人，路上也只有偶尔经过的车辆。忽然，一个橘色的身影吸引了我的目光，那是城市的美容师——清洁工。她用扫帚清扫着路面，“刷——刷——”的声音吸引了我。我继续向前走，思绪却回到了两年前。
两年前的冬天也很冷，但比起今年的却相差甚远。那年的寒假我去外地的干妈家住了几天。一个午后，我、干妈和小妹一起出门上街，天空被灰色的云遮了个严严实实，连远道而来的阳光都被隔绝在外。天空中飞舞着细小的毛毛雨，吹来的冷风让我不禁打了个颤。前面有家饮品店，我们决定去里面坐坐。点好饮品后，我们坐在了窗边的位置，透过玻璃，我正好可以看见对面的几家店。
店面的墙上和店前的电线杆上贴了一些烦人的小广告，那些小广告很碍眼，犹如一件华丽的裙子上缝了几个粗陋的补丁似的。一个清洁工提着水桶走向了它们。她把水桶放在地上，用沾了水的刷子洗刷它们，还不时地用手细心地撕。
我想，她的手一定是冰凉的，因为天气实在是太冷了。看到她再一次地把手伸进水里拿刷子，我又打了个冷颤。她很认真地工作，不一会儿已经清除了好几张纸。现在的清洁工也没有几个会这么认真的工作了吧？
紧接着，她走到了另一张纸前，放下水桶，从水里拿出刷子。但是，那只拿刷子的手忽然停了下来，刷子停在了半空中，我又见她往墙面靠了靠，然后把刷子放进桶中，离开了那张纸。
怎么回事？她为什么不清除它而是离开了？是天气太冷了，她想偷懒吗？还是换班时间到了？还是……一连串的疑问浮上心头，但却没有一个答案。
我正这么想着，外面的毛毛雨稍比刚才大了些，我们又决定再坐一会儿。我百无聊赖地看着窗外，却看到了这一幕：另一位清洁工提着水桶来到了那张被上一个清洁工“漏掉”的纸前，他放下水桶，从里面拿出刷子向那张纸刷去，可是，他忽然停住了，和刚才那名清洁工一样地往前靠了靠，继而把刷子放进桶中，离开了。
这一幕让我更加疑惑不解，在强烈的好奇心的驱使下，我和干妈说了一声后便过了马路，来到了那张纸前。但下一秒，我愣住了，心头的疑问迎刃而解，我的眼睛湿润了。那是一张《寻人启事》。
我从文具店向家走去，冷风依然在吹，但我已经不再感到寒冷。那名清洁工依然在工作，“刷——刷——”的声音回荡在我的心头。
感动作文_初二作文7
其实，感动有时真的很简单，一个眼神、一张纸条、一个微笑、一句问候……都可以令人感动，只要你拥有一颗善于接纳感动的心和一双善于发现感动的眼睛，那么，你不难发现，其实感动就像空气一样，无处不在。
——题记
上学期的一天下午，我放学回到家，打开书包，拿出作业，开始写今晚的作业。
不一会儿，语文写完了，英语也写完了，就剩数学黄冈了。我在书包里找，书桌上，房间里都翻了个遍，都没有。我开始想是落在哪儿了，结果我一拍额头，说：“呀，糟糕，落在学校里没拿回来！这可怎么办呢！”（我当时还没有后门钥匙。）
妈妈走了过来，对我说：“找到了没有？”
“没有，应该是落在教室里了。”我说。
“看看你！一天到头连作业都忘带，这跟一个不拿枪就上战场的士兵有什么区别！现在就赶紧换鞋下楼，去学校！把黄冈找回来！”妈妈就这样批评了我一顿。
我急得像热锅上的蚂蚁：如果我们班的门锁了怎么办？如果黄冈不在教室怎么办？各种猜想在我的脑海里跳跃着。正在我要换鞋准备去学校时，却听见门铃“叮咚、叮咚”的响起来，我赶紧开了门，映入眼帘的却是我们班的同学——谢浩瀛。
只见他头上微微的冒着汗，气喘吁吁的说：“辛怡宏，你的数学黄冈……落在学校里了，我值日的时候……发现了你的……作业本，给你……送过来。”
我一把把他拉过来抱住他，连声说道：“谢谢……谢谢谢谢……”谢浩瀛却对我说：“没关系，没关系。大家都是好同学嘛。”
我对谢浩瀛说：“来我们家坐会儿吧，喝杯水也行啊！”
可他却说：“不用了，我还得回家写作业呢，晚回家妈妈该着急了！再见！”
“行，拜拜！谢谢啊！”
我目送着他下楼的背影，顿时感觉心里有些触动，小鼻子酸酸的。总想说什么却说不出来。
妈妈走了过来，对我说：“看看你的同学谢浩瀛，多么的乐于助人，换了你，你会怎么做，这都是你学习的榜样。”
晚上，我躺在床上辗转反侧，难以入眠。眼前浮现着打开门看到谢浩瀛气喘吁吁的那一幕，再想想自己平时在学校里和朋友们的斤斤计较，心里说不出的惭愧，我以后也要像他一样做一个乐于助人、热心帮助同学的人。
其实，感动真的很简单。就如这件事：虽然很小，但，它真的令我感动！
感动作文_初二作文8
我特别讨厌两件事情。第一是平淡无奇的事情，别人能哭得稀里哗啦。第二是别人说我铁石心肠，却因为没有人知道我的内心。突然有一天，我很后怕，如果这两件事中的最后一件事我又越界了怎么为好？
时间倒退到三天之前。我第一次被平淡无奇的事情打败了。我很震惊，何时我的人生里出现了“多愁善感”这四个字。我越发明白，当你真正不想做这件事的时候，就会有一种向上的.力推动着你，即使极不情愿，也要努力完成。这个向上的力叫做“感动”。
在我人生的十三个秋天里。我的生活也像百无聊赖的学校学习，正发生着星星点点的变化。一句没有丝毫温度的话，还是在那个季节的变更中，一不小心击碎了我的'玻璃“心房。”祝你生日快乐“。
甜子就是这样的一个人，她不似父母般善于言辞，事事过问，却细心得让人觉得不可思议。我甚至不知道她是如何计算好日期，又是如何计划着送到我手中的，连她的其他朋友也说跟我一样并不知道此事。
我曾和朋友一起笑侃：要是甜子在我们班该有多好呀！
门外大厅里到处都是人，密密麻麻地拥挤在一起。广播里冰冷冷的女声在播报着令人作呕的“温馨提示”。无数的人从我面前经过。我站在人群里，却发现距我不远处的一堵墙后面躲着一个我熟悉的身影，她总是奇怪，为什么我总有一股神奇的能力知道她的所有喜好，洞悉她的心理变化，在她遇到烦恼的时候，我总能站在她的立场，给她出最合适的主意。
我站在空旷的大厅里，头顶一盏昏黄的灯。风从裂口吹进来，无数雨滴落在地面上发出”滴答，滴答“的声响，她朝我这个方向跑出来，迅速塞给我一个袋子，袋子上的图案是我最喜欢的那个人。
当我终于想起要对她说些什么，看见原本站在我面前的她匆忙逃跑的时候，我的眼泪不争气的流下来了。
她的脸在大厅昏暗的光下，显得又清瘦，又红润，至今我都还记得。我挥舞着手，大声地喊着她的名字。她留下一句“祝你生日快乐”便匆忙跑开了。我望着她消失在来来往往的楼梯口，再找不着了，我便回了家，我的眼泪又来了。
我发现这么长时间过去了，我还是骗不过自己。我坐在客厅里流泪，虽然没有声音，但是中途差点将鼻涕水吸到口腔里。
黄昏无霞，何以为黄昏；青春无你，何以为青春。我希望有个如你一般的人。陪我一起，贯彻未来，数遍生命的里程碑。
有一种感动在记忆深处，无以言表。
感动作文_初二作文9
我是一个不善用言语表达情感的人，但他人对我的好，我也了然于心，生活的一点一滴，我是个幸福的人，我感谢父母的奉献，感动他们的用心。
那天，快要放学了。好开心，终于可以回家了，一天过的快呀！今天是妈妈来接我，她可很少来接我回家的，我在心中暗暗想着，脸上也洋溢着微微地笑。看着窗外，天已经黑了。
我走出教室，与同学高兴的说着话。到了校门，同学也与我告别，可我还傻傻地在校门口张望着，一直未见到妈妈的身影，我也只好无奈地等待。
寒风刺骨啊！吹得人们都拉紧自己的衣服。时间一分一秒地过去了，耳边的吵闹声少了，打电话的人也没了，电话机旁，已是冷冷清清，无人再去“光顾”了。只有那些个别家长，还在寒风中不厌其烦地等待。我听着自己微弱的呼吸声，抬起头，见到天空上缀着一弯新月，十分孤寂，冷清，呼一口气，就仿佛置身于仙境，白雾弥漫。
此时的我好孤单、无助，我望眼欲穿的看着校门外，却迟迟未等到想要等的人。此时我在心想：为什么还不来接我呀！我在冷风里吹了好长时间了，又浪费了不少写作业的时间。抬头仰望天空，月亮也是如此一个小小的十分孤单，正如现在的我一样。
这时仿佛是妈妈听到了我心中的独白，出现在我的眼前，我立刻冲上去。妈妈只对我说了一句：“冷吗？等很久了吧，我电瓶车没电了。”我说：“知道了，走吧！”我看到妈妈额前的汗珠，这么冷的天又怎会流汗呢，一定费了很大的力气吧！
妈妈奋力用脚踩着踏板，虽然速度缓慢，但坐在后座的我也可以感受到满满的温暖，看着妈妈卖力的背影，心里也十分感动，心情也自然不会差。与妈妈谈着学校里的趣事，刚才的负面情绪也抛之脑后。我抬头看向天空，仍然是那个天空，没有改变，但却仿佛可以感受到在乌云之下也有璀璨的星子，陪伴着月亮。仿佛此时此刻只有我们两个，享受美妙、静谧的时光。看着妈妈在瑟瑟发抖，那么单薄，心里不免掀起一阵波澜，十分感动。因为她不孤单；在路上，有陪伴，不孤单。
此刻天空变美了，我的心变暖了！
这个背影难以忘却！这份情难以舍！
这份感动与心中的感谢，也就此暂时埋藏在内心深处吧！
今天真美！
感动作文_初二作文10
无数次春至，无数次花开。春秋轮回之间，而又错过了多少次春暖花开的瞬间。海子说：面朝大海，春暖花开。但是，当我面对冰冷的内心，那次的春暖花开，让我的世界充满温暖。
校运动会将至，一切的练习进行时。天生运动细胞不足，但我把我的跳远看得很重要。体育课上，可以看见我苦练的身影。但是同学们矫健的身影，都超过了我。不甘心的我腾空，落下，跃起，跌下，仍没有起色。那始终不变的距离，好像一直在嘲笑着我。心中的委屈，却没向别人表达。心中，却已悄然冰封了一层薄薄的冰。易碎的就像我那颗失落的心。此时的阳光很耀眼，但我却一直都不感觉它很暖。我的影子，默然映在阳光的投影中，被拉成碎片。
往班级去的路上，碰到了老师。老师看着一瘸一拐的我，走了过来，眼神里，掩不住满满的担忧。怎么了？我摇摇头，咬了咬嘴唇，并不想把我的委屈告诉老师。但老师仍不灰心的询问。顿时，泪水开了闸的洪水般，砸在地上，蔓延成花，逆流成河。老师温柔的手，拭去了我断了线的泪珠，别灰心，你那么勇敢的报了这项，我坚信你是最棒的。她坚定的语气，疼爱的眼神，汇聚到一起，就缓缓飘进了我悄然为老师开启的心门。那朵将枯萎的花，如同得到春日阳光般，绽放着花蕾。老师拽住我的手，温暖的醉人。那种炙热，是给我微笑的信心。老师和我，就那样注视着对方，那一刻，瞬间定格。也就在那一刻，我的世界有了春暖花开。星星点点的阳光从老师的眼眸中跃了出来，绽放出花香装点着我绚烂的青春。转身，眼泪擦干了，留下的背影没再有孤单，而是有人支持的充实感。精灵般轻快的心情跳跃着，心中温存的，是那一刻老师给我留下的信心。
我现在知道了，我忘不了那一刻的铭记于心，忘不了那一刻的对视，更忘不了那一刻的春暖花开。所以，我喜欢上了老师，喜欢上了花开。
忘记了时钟还在作响，忘记了身处哪片花丛，只记得那一刻的春暖花开。流淌的阳光温暖我心，沁人心脾的芳香滋润我心，爱的眼神抚摸我受伤的心，心中不再空虚。现在，我知道了，想要春暖花开，并不一定要面朝大海。
感动作文_初二作文11
八岁那年，我来到了老家。刚出屋，一大片绿油油的玉米地在阳光下泛起波纹。“你们来了！快进屋，凉快会儿！”玉米地里传出了慈善健康的一个声音。紧接着，闭合的玉米梗被扒开了一条缝隙，舅姥姥的身子从里面探了出来。“路上顺利吧！”舅姥姥灵活地摘下头上的藤帽。“可不，这就到了！”姥姥愉快地回答，“这么热的天，你还干啥活？”“我啊，不热。”舅姥姥笑着，额头上的汗珠闪闪发光。“孩子，我先再整整那块土，你要不要一起？”“好！”我和舅姥姥穿过玉米地，来到一片土地前。“学着我干。”她用一个一米长的锄头翻开地上的土。硬邦邦的土随着她的锄头溅到了空中。不一会儿，这些泥土变得松软了起来。我躲在背阴地看她干。赤热的阳光洒在她黝黑的皮肤上。汗水顺着她的脸颊，滴入泥土中。“孩子，过来试试！”“我？”我不想出汗，但又不忍拒绝她。烫人的烈日下，我学着举起了锄头，猛地往地里一抡，锄头狠狠砸到了地上，而土却依旧硬实。“不急，用锄头先把地表的土给扒开。”舅姥姥帮我刨着地，“在城市，没有这些好玩的吧！”城市？那里的夏天，我不用故意争着在太阳出来时干活，不用反复翻着同一块土地，更不用无休止地在玉米地里穿梭。舅姥姥把锄头举起来，双臂一弯，将前边的锄头插入土里。
“以前，你姥姥还小，我就带着她在这儿玩。后来，你表舅舅出生了。他最爱跟在我屁股后，在这儿跑来跑去。”舅姥姥笑了。她又继续说：“再后来，大家都长大了”我知道，再后来，长大的姐妹，长大的孩子，都相继搬到了城市去住。这片土地，如今只剩下舅姥姥一人。舅姥姥再次举起锄头，将土扒松。她的身子一会儿往前倾，一会儿向后仰，一倾一仰，感动流于其间。我安静地学着她，举起来，砸下去猛烈的阳光，使我温暖。原先的急躁与炎热，随着汗珠滴落在土地里，消失了。绿油油的玉米地，随着风摇摆，发出水一般的流动声。太阳和云彩下，是舅姥姥的身影。她在这田园水墨画里穿梭。快乐着，幸福着。舅姥姥的一生，再简单不过了。她执拗地在土地里耕作，早出晚归。那是对快消失的往事的回忆，是对家的守护，更是在挽留那幅快失传的田园之作。
阳光下，舅姥姥的脸上泛起微笑，让我感动。
感动作文_初二作文12
我以为，你并不爱我。
所以在过马路的时候，你没有像其他孩子的爸爸那样伸出有力的大手抱起我，然后静静地等着红绿灯，而是指着?路对面示意我自己过去。当我胆战心惊
双腿发抖地走到马路边时，你依然没有伸手抱我，而是望着我，得意地微笑。我以为，你并不爱我。
所以当我和小伙伴打闹而哭鼻子的时候，你却没有拿漂亮可爱的布娃娃来哄我，而是伏案写着些什么。我无助地躲在被窝里掉“金豆豆”的时候，你也没有像妈妈那样用柔柔的纸巾替我擦一擦，我只是瞧见你毫不在意的眼神偷偷瞟过来几次。
我以为，你并不爱我。
所以在我学骑自行车摔倒时，你没有立马跑过来替我拍掉身上的尘土，而隔壁文文的爸爸则会三步并作两步地跑过去扶起她，心疼地?这问那，我却只能在你期待的眼神中委屈地爬起来，然后接着练。
我以为，你并不爱我。
所以当我无数次挑灯夜战无数次挥汗如雨后获得一张大红的奖状时，你没有兴奋地抱起我称赞个不停，也没有给我任何的奖励，只是淡淡地说要继续努力，而我，也只能默默地对自己说，一次成功不算什么，然后继续加油，只为了赢得你赞许的目光。
我以为，你并不爱我。
所以当我在偷吃了你买来招待客人的红枣后，我以为你会一笑而过，顶多也就说下次别这么嘴馋了。可是我没有想到的是你却不顾客人的劝解罚我去做家务，看着我一脸的倔强，你展现给我的是严肃的神情。
我以为，你并不爱我。
所以当我因为顽皮而放学很晚回家后，你不但没有温暖的问候，反而还像警察审问犯人一般审问我的“行踪”，所以下一次我不得不准时回到家向你报告，以免你的大道理喋喋不休地向我“轰炸”过来。
我以为，你并不爱我。
所以当我在离家很远的初中读书时，很少看到你的身影，来看我的总会是妈妈，即使你因为工作路过这里，也不会来学校看看我，纵然每周五放假学前我无数次看到你在校门口伸着脖子在张望。
白云不语，用美丽的风景讲述着爱的故事；小草不?，用绿色燎原着寸草心。难道，亲爱的爸爸，你也是这样不语吗？或者，你已经表达了你的爱，而我却没能察觉？
感动作文_初二作文13
星期天，一个风和日烈的早晨，我怀着高兴的心情，坐着公交车去上课，公交车上发生的一幕，令我感动万分，令我受益匪浅。
103路公交车在山西大学站停下时，公交车上上来了一位腿脚残疾的叔叔，他举着又拐，不时地对大家笑笑，这时，正当我要站起来准备给这位叔叔让座时，叔叔身边有一位大哥哥站了起来，这位叔叔连声感激地说：“谢谢，谢谢。”时间一分一秒地过去，公交车在缓慢地驶向了下一站，这时，车上又上来了几位爷爷，奶奶，司机师傅看起情景，连忙喊着，“各位，给老人让个座。”由于是星期天，车上特别的拥挤，大家都无动于衷，好似木头人一般，就在这时，这位残疾叔叔举着拐杖站了起来，招呼着让站在他身边的老人坐下，当老人低头看见他举着双拐时，便宜说：“你腿却也不方便，还是你坐吧！”叔叔连忙说：“你年龄大了，车上人太多，你这样站着不安全，还是你坐吧！再说，我马上也要下车了。”说着，就摇摇晃晃地往后门挤去，可是车上的人太多，这位叔叔还举着双拐怎么也挤不出去，我坐在靠窗的位置，想推这位叔叔一下，可是也够不着，真是着急万分，眼睛不停地盯着这位叔叔，但愿他能看我一眼，可是他根本没有注意我这个坐在窗前的小屁孩，车仍在继续前行，突然司机一个刹车，好像把人们冷漠的心也给停止了，这时车上开始骚动起来，人们也许意识到了什么，也许是被这位残疾叔叔的行为所感动了，也许是心里有了一丝丝内疚，纷纷都站了起来，有的给残疾叔叔让座，有的给老爷爷，老奶奶让座，车厢里立刻出现了一种团结友爱的新气氛，这时司机师傅激动地说：“谢谢大家，这是我开车以来，让座最多的一次。谢谢大家。”是啊，是这位残疾叔叔用他最普通的举动影响了我们整个车厢的人，感动了我们整个车厢，让我们所有的人都以他为榜样，学习他这种先别人后自己，扶老爱幼的品质。
我到站了。走下了公交车，车继续往前驶去，我深情地望着离我远去的公交车，久久不能平静，一个平凡的人，做了一件不平凡的事，这件事，过去好久了，每当我坐上103公交车的时候，叔叔的身影就在我眼前浮现，叔叔的事迹感动了我，也让我永远记住这一刻。
感动作文_初二作文14
感动是一缕阳光，驱散心中的阴霾；感动是一场春雨，滋养生命的激情；感动是一颗泪珠，划过孩子的心灵。或许在眉宇间，或许在眼神里，生活需要感动！
步入初中的殿堂，青春任我挥洒，家庭与我的距离越来越远。我走在旭日东升的晚上，更不屑于沉郁的父亲。在家里时常爆发的战争，再次“硝烟”弥漫。
“我要一辆新自行车！”妈妈一听，“瞧你爸，这么辛苦，忍心吗？”我又吼道：“可谁让我是你儿子？车子太旧，太老，别人都嘲笑我！”“不行，回屋去！”听到这儿，我怒气冲冲地摔门而入。
父亲木讷地夹在中间，一言不发……
几天后，父亲突然提出带我去买自行车。我一怔，平时与我关系紧张的他怎么会？可我立即又说：“好极了！走啊？”
记得那天，秋姑娘已带来寒意，雨后的天白云朵朵，银杏叶早已飘飞泛黄，我的步伐异常轻快。“爸！你准备出多少钱？”我贸然问道，他先是一慢又连忙说：“随，随你。”我对这答案很满意，便趾高气昂地迈入了车店中。老板热情地介绍，我与父亲事先约好他不讲话，我在琳琅的店中搜寻到了一辆满意的车子，老板高兴地夸我：“小朋友，有眼力！”我骑了出去，父亲一见：“行吗？”我撂下一句：“就这辆！”
骑了几步，又停了下来。望着西天的山峦与彩云，蓦地一瞥，却见父亲从那紧绷的西装上掏出一大把零钱，老板那递烟的手又收了回去，父亲尴尬地讨还着价钱，随后仔细地数着这把零钱。父亲的满头银丝在萧瑟的秋风中如此刺眼，是父亲早起的寒霜吗？那额角的道道皱纹是寒风与岁月残酷刻上的吗？那锐利的眼神，直挺的身躯在哪里？父亲老了。这一切是我为父亲留下，是他夜以继日地营生才印下了这苍老的面容，我的泪涌出了眼眶。
父亲数清楚后郑重地交给了店主，那人却不屑地将父亲的汗水与辛劳掷入一个筐中。我分明看到父亲谦卑地笑了。目光向我投来，时额角的皱纹随之舒展开来。从那黯然的目光里我感动，苦涩地笑。在父子目光相融的那一刻，我看到了父亲的一生，由潇洒到苍老，但永不改变的是父亲对我深沉的爱，泪簌簌地落下。
骑着单车，任泪水流淌，在那天最后的一片晚霞中，享受父爱的温暖。
那天起，我学会了感动。生活需要感动！
感动作文_初二作文15
2014年9月1日晚，教育部与中央电视台制作播放的“开学第一课”，伴随着新学期的钟声徐徐拉开了帷幕。整整100分钟，静静地坐着与66位同学一起目睹了全过程。说心里话，眼下电视、电影之类的节目，能够坚持一次看完的并不多见，进而能够打动硬朗内心的更是少之甚少。这次却例外，自始至终滋生着久违的感动。 节目陆续展开四个话题：孝，礼，爱，强。讲述了父母是孩子人生最初的榜样，父母言传身教，教会孩子孝顺家长、文明礼貌、热爱生命、坚强勇敢。十分普通，十分熟悉，又十分陌生。普通的是在日常行为中都应该处处呈现，陌生的是本来普通又熟悉的现象，却成了难觅的人人渴求的风景。我相信，历代传唱的中华美德应该不会顷刻湮灭；我相信，坚守本真、乐于释放温暖、传递爱心的人仍在。节目中，最炫酷的不是大腕明星，而是那些至孝真爱的担当者，是那些传统美德的践行者。一辆改装的摩托车，载着足不出户的老父，游遍近半个中国，仅仅为了时常晕车的父亲腿脚还走得动，免得留下终生遗憾；一个当红的摇滚乐队主唱，放弃了鲜花与掌声的灯光舞台，守护着智障的儿子，十余年昼夜不辍。
看着不断变换的画面，听着不饰华彩的讲述，心潮涌动，泛红了脸。作为儿子，尽管没有给父母平添一点烦恼与忧愁，可也未曾让父母感到生养子女享受到莫大的喜悦与幸福，而父母如果有机会仍会宽容着儿女的任性，欣喜着儿女的进步；作为父亲，只把孩子带到了这个世上，并没有让孩子过多地体验到父爱的温暖，更不曾在人生路上铺就一条通向康庄的捷径，而孩子无言无怨默默耕耘，去寻觅属于自己的一片蓝天；作为丈夫，虔诚地发誓娶回心仪的妻子，屈指例数曾经给了她多少快乐，多少幸福，多少意外的惊喜、鲜花和掌声？而她埋怨过吗？放弃过吗？仍在默默地，整天只知道忙碌。 我知道，过去的不再回头，在时光的流逝中，忽略了太多的亲情；我知道，路还长，机会仍在，珍惜拥有，敢于表达，就算是陪在亲人身边，看斜阳，观彩虹，
一起听听风声，一起踱步踏青
我的愿望，不落空！
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