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口语交际父母之爱作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的口语交际父母之爱作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
口语交际父母之爱作文1
今天我们学习了口语交际课，对于书本第87页的内容，我要对那三件事例发表我的观点。
事例一、对于李刚爸爸的教育方式，我觉得有些不妥。李刚考试成绩不稳，考试考不好时，最需要的是家长们的安慰和鼓励，鼓励他在原有的基础上获得提高，爸爸应该帮助李刚分析试卷中失误的'原因，以便查漏补缺，而不是简单粗暴地训斥和打骂孩子。对于班级里的某一些家长，举一个例子，家长根本不了解孩子的学习状况，平时也不和孩子沟通，也懒得督促自己的孩子，最终导致自己的孩子成绩持续直线下滑。李刚的爸爸的方法我要提出一点建议，不能在成绩出来后批评孩子，这样以经来不及了。应该要在学习的过程中进行适当的批评，还需要一些鼓励让他更加的自信。
事例二、对于王小雅妈妈的做法我不太支持。王小雅妈妈无微不至的包办，使王小雅养成了丢三落四的不良习惯。这是对王小雅的溺爱，不是真正的爱。王小雅妈妈过多干扰孩子的生活，使得孩子过于依赖自己的父母，导致生活不能自理，一离开父母就什么事也不会做，渐渐长大后会变成一个“巨婴”。王小雅妈妈应该正确的引导，从小就锻炼孩子的独立生活能力，不能太腻着孩子，要让孩子学会独立做到自己的事情自己做。
事例三、相对而言我比较喜欢陈敏爸爸的教育方法。他既不打骂孩子也不溺爱孩子，学习之余和孩子一起玩，和孩子成为好朋友。在这样的家庭里快乐成长的陈敏，一定会积极阳光，乐观向上。
虽然很多家长的教育方法不同，但我们要知道的是“雪落无痕，真爱无声。”父母的爱都是无私的，他们不求回报，只愿我们健康成长！
口语交际父母之爱作文2
今天，老师教我们口语交际——父母之爱。
下面写着三条父母们表达爱的不同方式。而我们要将怎么看待那些做法，在选择恰当的材料来讲，最后再讲讲提的建议。
第一条是：李刚的学习成绩忽高忽低，考的不好时，爸爸会严厉批评他。批评完之后，爸爸对李刚说“我们爱你，所以这么严格要求你。”
我觉得这位爸爸做得好，如果一直放纵这位孩子，就会让他没有约束，让他的人生低入山谷。我有一位邻居，他家的孩子考的很差，他的爸爸妈妈也像李刚的爸爸一样，所以后来他的成绩也提高了点。但我想提一点建议，虽然严格要求是对的，但是不该不好时批评，应该当学习不认真时就批评。
第二条：王小雅的妈妈每天帮她收拾房间，整理书包，还陪她写作业。有一次妈妈连续几天不在家，王小雅不是忘了带文具盒，就是忘了带作业本，自己的房间也是乱七八糟的。
我觉得这位妈妈做法不好，这样会让孩子有依赖性。有一位作家叫毕淑敏，她写过一篇文章《学会看病》，毕淑敏在文中写到，她的儿子发烧了，她决定让儿子自己去医院看病，所以毕淑敏的儿子就去医院，去过一次，他就可以只身一人去医院看病了。所以我希望王小雅的妈妈和许多家长不要这么溺爱孩子，有时候这种爱会变成一种伤害，你们应该让孩子多独立点。
第三条：陈敏的爸爸晚上经常和他一起下象棋，周末还带他出去看电影或爬山。
我觉得陈敏的爸爸做法好，下象棋能提高人思维能力，看电影、爬山能让生活变得更精彩、更有特色。我的堂妹每天跳绳，她的妈妈有时会陪伴她一起，这让堂妹对跳绳产生了兴趣。我觉得陈敏的爸爸虽然做法对，但不能经常陪孩子玩，如果学习不好，应把心思花在学习上。
天下所有的'父母都爱自己的孩子，从孩子呱呱坠地的那天起，他们就倾注了自己无私的爱。但父母们表达爱的方式不尽相同：有严格要求的、有溺爱的、有经常陪伴的等等。
那你的父母又是怎么表达爱的呢？
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