分享作文400字-叙事作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的分享作文400字-叙事作文，欢迎大家分享。
分享作文400字-叙事作文1
嗨，大家好，我是方舟。今天我要跟你们分享的是我昨晚的一次足球赛经历。说到昨天的那场比赛，现在回想起来，我还历历在目呢！
昨天晚上，我和同学们在海东方踢球。提前跟你们说噢，我踢足球的技术超级好。比赛开始，我跟我的同学林之君一组，他守门，我做前锋。第一局开始，由我方先开球。我一拿到球就赶紧进攻。有一个四年级的跟我个子差不多高的学生来拦我。虽说他比我厉害，但是我可是技术派的，保证能赢他，我一点也不怕他。
我一个箭步冲上去，做了一个假动作，没想到他真的信了，连忙往另一个方向跑。看到他跑了，我就赶紧向前跑去。快跑到我方球门的时候，没想到半路杀出了一个人过来滑铲，哈哈，不过这个我可不怕。我迅速反应过来，立马用脚把球勾起来抛向空中，然后大力一跳，用头顶球，球破门而入，我们得了一分。此时比分为1：0，上半场结束。
下半场开始了，这一轮由我来守门，林之君去滑铲。可是这一轮我们没有铲到球，对方就已经起脚射门了。他一射，正好射到我的左脚上，我弯腰用手抓住了球。我们胜利了，我好开心呀！我的队友们也很兴奋。林之君虽然没有铲到球，但是看到最终的结果，他也高兴得跳了起来。
下半场结束，他们没进一个球，我方胜利了，耶！
我的分享到此结束。怎么样，我的足球水平是不是很高啊？你是不是很羡慕我呢？
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每年过年时候我姐姐都会回来看我，姐姐虽然15岁就能够走上了打工的道路，但在我心里面，她却笼罩着极和谐极圣洁的光芒，不知道为什么我妈妈很不喜欢她，但不可否认的是她确实教了我许多做人的道理，我想如果我学会了一丝丝忍耐，或是会宽恕他人，亦或是与他人分享，都是因为她吧！
从小我就生活在表哥表姐堆里，因为我是最小的了，他们都会让着我，自然我也认为这些是理所当然的了，继而目中无人嚣张跋扈，但每次见到她还是会有所忌惮的了，我想应该只有她能镇住我了吧。她每次回来都会给我讲好多好多事情，会用她五音不全的嗓子教我唱不是很流行但很好听的歌，但我最难忘的就是她在那天给我讲的“分享”这两个字。
那是姐姐刚回来的时候，我拉着她那有一些粗糙的手，拱到她怀里，听她给我讲故事，故事内容早已经记不清了，只是依稀记得我们聊天聊地最后他不知怎么的，语重心长的对我说：你要懂得分享知道吗？我迷惑的看着他，问：分享是什么呀。姐姐似笑非笑的说：就是不吃独食啊！我迷迷糊糊地说我从来不吃“毒”食，他点点头。但是我当时不知道的是此毒食非彼独食。我还自作聪明地想着：痴娃子才会吃有毒的东西！！
过了几年，爸爸妈妈回来了，我也只好和哥哥姐姐们说再见了，但在姐姐结婚之前，依然还是会每年都与哥哥姐姐们团聚在一起的，不过我早已没有往日那嚣张跋扈了，我真正弄懂了分享的意义真正学会了分享……
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书犹药也，善读，可以医愚。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，我最喜欢的书就是《鲁滨逊漂流记》。
《鲁滨逊漂流记》的作者是丹尼尔.笛福。这本书的主要内容是鲁滨逊不顾父母的反对去航海。结果遭遇意外，船上的其他人全部死亡，只有他一个人幸运的活了下来。他漂到了一座荒岛上，开始了孤独的生活，这样的日子持续了28年之久。他自己开始打猎、圈养牲畜，把人类的智慧提高到前所未有的高度。
其中，我印象最深的是他在岛上生活了15年后的一天，他发现海岸上有一个人的脚印。不久，他又发现了人骨和生过火的痕迹，原来是外面的一群野人曾在这里举行过人肉宴，此后他便一直保持警惕，更加留心周围的事。直到第24年，岛上又来了一群野人，带着准备杀死并吃掉的俘虏，鲁滨逊发现后救出了其中的一个。因为那一天是星期五，所以鲁滨逊把被救的俘虏取名为“星期五”。此后，“星期五”成了鲁宾逊忠实的仆人和朋友。
鲁滨逊是一个勇敢，意志坚强的人。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。如果你想知道更多关于鲁滨逊的`精彩故事，那就快来买这本书吧！希望你读完之后可以发现另一个勇敢的你！
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小时候，常听妹妹喊：“姐姐，你有一只青苹果，我有一只红苹果，各人切一半，我们不就可以尝到两种滋味了。”那时我并没有在意妹妹这句漫不经心的话，更不能领会其内涵。
后来上了小学，老师常常对我们讲“同学们，你们渐渐地长大了，也都有了自己的想法，你有一种思想，他有一种思想，彼此互换后便都拥有了两种思想。”年幼的我并不清楚所谓的“思想”，只是懵懵懂懂地觉得老师要告诉我们的道理是：好东西不能独占，要拿出来与别人共享。于是，我开始找朋友和我一起搭积木，搭公园、动物、树木……开始让我大开眼界，每次在快乐的笑声伴中度过。
我常常和一些好朋友外出玩，习惯各自买许多好吃的东西，一路上，互相分着吃，让我尝到了不少的美食。
课余期间，我把自己心爱的“笑话”书拿出来，与其它同学交换着看。几天下来，竟让看完了十多本书。到现在，我还时常回忆那段分享知识的岁月。
上中学了，我依然喜欢且留恋那种分享的感觉。因为分享可以增进友谊，拉近彼此间的距离，着实给多姿的生活增添不少乐趣。
细细想来，分享从表面上看是自己所付出的，而从另外一种意义上来讲却是收获。当你正尝试着把好的东西拿出来与别人分享时，其实的胸襟已开始变得宽阔了，快乐也已离你不远了。
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分享是一种美德。把快乐分享给别人，你会得到更多的快乐；把幸福分享给别人，你会收获更多的幸福。
雨过天晴，并没有彩虹。湛蓝的天空水淋淋的，好像挤得下水来。太阳也湿答答的。知了挥着被淋湿的翅膀，晃着脚上的水珠，准备继续演奏夏之歌。
我放下笔，带着几根香肠出了门，到公园散散步。公园里一片绿色，处处充满了孩子们的欢笑，夹杂着知了的大合奏。我走在林荫小道上，看着远处的小孩子们，嘴里还叼着一根香肠。忽然，一阵猫叫引起了我的注意。我转过头去，看到了一只十分可怜的小猫咪。它全身本来应该是奶白色的，但因为长年流浪，全身的毛变成了灰色，看上去脏脏的。身上毛发有些打结了缠在一起，有些还是湿的。脸上更脏，一只眼睛似乎还受伤了，另一只眼睁得大大的，水汪汪的，一直盯着我的香肠看……
我蹲了下来，把香肠掰成一段段，放在地上。小猫咪犹豫了一会，走上前，低下头吃了起来。我笑着抚摸它的脑袋。它一边吃，一边“喵喵”地叫着，好像在表达对我的感激之情。吃完了，它抬头，还是冲我“喵喵”地叫，我笑着说：“真贪吃呀！”又拿出一根，掰成几段，放在手心里。小猫咪吃着香肠，有时还用它那粉嫩嫩的小舌头舔我的手，弄得我手痒痒，“格格”直笑。就这样，它一连吃了三根香肠，才和我告别。看着小猫咪小跑着远去的背影，我感到十分开心，十分快乐。
原来分享那么简单，那么快乐。我手心那淡淡的温暖，至今想起，似乎还能感受得到。
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分享是什么?分享是建设友谊的桥梁;分享是快乐的结晶;分享是忧愁的倾诉，在生活中，我有许许多多的东西要和大家一起分享。
高尔基曾经讲过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，在阅读这方面，妈妈总是对我严格要求。有一次，妈妈从书城里抱了一大堆书回来。而在众多书中，《假如给我三天光明》这本书深深地吸引着我，我拿起这本书，一口气就把它读完了。
这本书使我受益匪浅，海伦，凯勒是多么坚强、勇敢啊!她虽然是个聋哑人，但是她并没有因身体残疾而放弃学习，而是更加努力地学习。这使我想起了我们班的一个差生。他很聪明，但就是不爱学习。于是，我向他推荐了这本书。他开始还说：“切，这种书幼稚生才看!”可是，在我费尽口舌讲解了这本书的内容后，他心动了，并且接过了书去。第二天，他跑过来对我说：“谢谢你的这本书，我读完了，懂得了许多许多，海伦?凯勒一个残疾人都能这么坚强刻苦地学习，我身为一个健全人，有什么理由不认真学习呢?”我听了以后，笑了。
是啊，分享快乐可以让快乐加倍;分享忧愁可以让忧愁减半;分享阅读可以让两人一同进步……所以，分享是生活中不缺少的，俗话说得好：“赠人玫瑰，手有余香。”每个人都应该学会分享，学会分享的生活才会更加美好而有意义，学会分享后，这个世界将会多出更多的美好!
让我们携起手来一起学会分享，创造出更加美好的明天吧!
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这个国庆节，我来到河北张家口宣化区的农村小学南屯小学看望留守儿童。
经过五个小时的长途颠簸，我终于到达了南屯村。刚下车，引入眼帘的是一大块平整的场地，上面堆满了金灿灿的粮食，走近一看，原来是没脱壳的小米粒和小米穗。这是我第一次见到这种北方特有的粮食丰收的样子，好神奇啊!在蓝天的映衬下，金黄色小米渲染出一幅丰收的农忙景象。
在去往小学的路上，我看到的是土胚墙的房子，十分破旧，地上的杂草、尘土到处都是，路上坑坑洼洼的，我心想：“这里的居民可真不容易啊!”终于来到小学门口，有五六个小朋友站在那里说：“欢迎欢迎，热烈欢迎!”校长介绍说，学校有四个年级，十八个学生，四个老师。“啊?只有十八个学生，还没有我们班一半人多呀!”我吃惊地差点跳起来。
我看了一下周围，只见宽阔的操场上居然种着玉米、烟叶!旁边有几排平房教室，窗明几净，比想象中好太多了!我们跟着六个留守儿童上了动物科普课，举行了升国旗仪式，后来我和一个叫夏媛的小女孩一起做灯笼，虽然她也上四年级，但她比我大两岁!我们合作得非常愉快，我们还赠送了贺卡。最后，我把我精心准备的文具、衣服、运动鞋、零食送给了留守儿童们，他们脸上洋溢着快乐的笑容。后来，我依依不舍地离开了南屯村，离开了刚认识的朋友。
这次活动让我更加懂得了分享，也让我结识了新朋友。让我们大家一起共同努力，帮助更多的人!
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“咚、咚、咚……”高跟鞋的声音传入我们耳中，打闹着的同学们立刻安静了。一定是沈老师来了吧！我想。“哇!”地一声，大家发出了一片惊讶声。只见孙一凡的妈妈带着他走近了教室，手上还拎着一个特别大的蛋糕。“哗”地一声，同学们走到讲台旁，围着蛋糕左看右看。
到了大课间活动时，沈老师把蛋糕从盒子里拿出来，“这个蛋糕一定很好吃，谁表现好就奖给谁吃。”沈老师说。同学们立刻坐好了，不过，眼睛仍然是虎视眈眈地看着蛋糕。孙一凡，他是今天的小寿星，先上去领了，接着又有两个同学上去领一块蛋糕……终于轮到我了！我迫不及待地跑上前去。
我发现同学们有的用手摸它，舍不得吃，有的则在津津有味地吃着。无意间我发现王辰蔚正在舔盘子，他那块早已被他吞到肚子里了，不料，盘子被舔了一个洞。我实在忍不住了，蛋糕太诱人了，先尝了一口，真香啊！于是我狼吞虎咽地把它吃掉了。蛋糕的香味在我的唇齿之间久久不能散去。
吃着美味的蛋糕，我心里无比的快乐，心想：以后我有快乐的事情，也要和大家一起分享。
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一阵阵秋风“呼呼”地吹进我的衣服里，我不禁打了个寒颤，秋天来了!这天，我们高高兴兴地和老师们一起去恬庄古街游玩啦!
在一阵阵欢声笑语中，我们迎来了久别的曹老师。曹老师看见我们显得异常兴奋，因为接下来就是童鞋们的“美食秀”了。我们个个探头探脑，像打了鸡血似的，眼睛在每个同学的便当里搜寻着。只见大家的午餐丰富多彩。有鸡腿,鸡翅，蛋炒饭，寿司......童鞋们个个吃得不亦乐乎，只怪自己的手不够呢!我看他们恨不得手脚并用了!哈哈!在狂吃美食之余，童鞋们还不忘贡献出美食给老师们品尝，老师们则像评委一样，在试尝着我们亲手做做的各种食物。酸，甜，苦，辣，咸，这五种口味的食物一直在我们的舌尖环绕，这种感觉真是美妙极了!吃饱后，有的人在夸吴宇孜妈妈的厨艺大有长长进，感觉她做的食物仿佛在舌尖跳舞呢，有的在说王文佳的饭团和三明治好看又好吃，方便易饱，还有的童鞋则在一旁不停地吆喝：“我的美食是天下第一美味，快来品尝啊!”
分享是朋友们在一起分享食物，快乐，自信......只有懂得分享，才能交到很多知心朋友。分享时，还能和伙伴们讲述快乐，互相沟通。分享是一种很好的交友方式。通过分享，我懂得了和人分享，是一件多么幸福，多么快乐的事。以后，我一定要多和别人分享，做个阳光女孩。
我喜欢分享，因为那样，我才能从中知道或得到更多美好的东西。
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每年过年时候我姐姐都会回来看我，姐姐虽然15岁就能够走上了打工的道路，但在我心里面，她却笼罩着极和谐极圣洁的光芒，不知道为什么我妈妈非常不喜欢她，但不可否认的是她确实教了我许多做人的道理，我想如果我学会了一丝丝忍耐，或是会宽恕他人，亦或是与他人分享，都是因为她吧！
从小我就生活在表哥表姐堆里，因为我是最小的了，他们都会让着我，自然我也认为这些是理所当然的了，继而目中无人嚣张跋扈，但每次见到她还是会有所忌惮的了，我想应该只有她能镇住我了吧。她每次回来都会给我讲好多好多事情，会用她五音不全的嗓子教我唱不是非常流行但非常好听的歌，但我最难忘的就是她在那天给我讲的“分享”这两个字。
那是姐姐刚回来的时候，我拉着她那有些粗糙的手，拱到她怀里，听她给我讲故事，故事的内容早已经记不清了，只是依稀记得我们聊天聊地最后他不知怎么的，语重心长的对我说：你要懂得分享知道吗？我迷惑的看着他，问：分享是什么呀。姐姐似笑非笑的说：就是不吃独食啊！我迷迷糊糊地说我从来不吃“毒”食，他点点头。但是我当时不知道的是此毒食非彼独食。我还自作聪明地想着：痴娃子才会吃有毒的东西！
过了几年，爸爸妈妈回来了，我也只好和哥哥姐姐们说再见了，但在姐姐结婚之前，依然还是会每年都与哥哥姐姐们团聚在一起的，不过我早已没有往日那嚣张跋扈了，我真正弄懂了分享的意义真正学会了分享……
分享作文400字-叙事作文11
分享是什么?有的人说是给予;有的人说是付出;有的人说是索取;有的人说是……我认为：分享是付出与索取的结和。
为什么这样子说呀?因为我就曾经经历过这样的事。
自从上学后我就有了许多的朋友，其中有几个是我的好哥们。他们都特别大方。每次有时间我们放学后都会一起玩会，他们的零用钱多，可以买的东西自然多。所以一有什么好的东西推出他们就会买来，但不是一个人独享而是与我还有几个人分享。
我一没较多零花钱二没有什么好玩的，让是让别人与我分享真不好意思，我决定也要找样好的东西与他们分享下。经过我许久的思考终于想出来要分享什么了。我数学成绩不错，而他们的数学最头疼所以我可以与他们分享我的数学知识，让他们提高数学成绩。
他们一听我要给他们辅导数学就高兴。我们几个就每天放学后一起做数学作业，他们不懂可以问我，几天过去了，他们的数学成绩猛增，大家都十分高兴，我们变得更加要好了，所以我们就每天都在一起，不仅学校提高了，友谊更加深厚了。
所以我说：分享是索取与付出的结合。
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在老师发出分享课的时候，我就知道应该是以售课为目标的分享。可那又怎样呢？也是有喜欢这一个课程，有这一方面学习提升需求的才会去听课呀。
之前有几次我是错过了，昨晚刚好有时间，我就强迫自己一定要按时去听课，因为不熟悉软件操作，进课堂了还费了好几分钟的时间错过了开头，好在后来得知是可以有回听。
即便是这样，有可以直播可听还是先听为好，因为有互动呀。
总共不到一小时的时间，前面二十分钟的分享比较普遍化，只是把大家所熟悉的再深化，给予一个方向，也是有点儿收获的。最重要的就是写的第三点的，有透露了一些小技巧，毕竟是要卖课的，且价格不低，肯定不能全部都讲出来。
只是我觉得如果是聪慧且努力的人，自己的行动力较高，应该可以从中看出端侃会有所提升。
我希望自己是那样的人，但也明确知道自己的不足。我把课程又回听了一遍，知道近一小时的分享重点其实就那几句。
老师后来卖课的时候，大家互动很少，气氛有点儿尴尬，但还是有人会去买的。
我觉得自己还是把原先的课先吃透再说，否则再多的课也只是徒增数据的标榜没有真正地学到想要的，那是徒劳。
分享作文400字-叙事作文13
“好香啊，什么味道这么香啊？”毫无疑问，外公一定又炖排骨汤了。从厨房中飘出一阵又一阵的香气，让我忍不住流了口水。
饭桌上，外公把汤端到我的面前，对我说：“小孩子正长身体，多喝点排骨汤。”
我说：“妈妈还在医院里呢！这碗汤，我拿去给妈妈吧。”
外公摸了摸我的头，说：“我家孩子长大了，懂事了。”随后，用保温杯把汤装了起来，我便把汤送到了医院。
还没进病房，妈妈便走了出来，说：“这是什么味道，这么香呀？爸爸炖排骨汤了？”
“是的。”我回答，“这碗汤是外公专门为您准备的。”
妈妈舔了舔嘴唇，明显是想喝了。可她回头望了望为了照顾她已经日渐消瘦的爸爸，心里很不是滋味，于是对爸爸说：“孩子他爸，你快出来喝汤！”说完又转过头来对我说：“你看我都可以下床走路了，马上就可以出院了，这汤，你和你爸一起喝吧！”
我摇了摇头，表示反对。妈妈刚想说什么，可看了我坚定的眼神，又把话咽了回去。
看着父母幸福地喝下了汤，我也十分高兴。
回家后，爸爸跟我一起进了门，对外公外婆说：“您们照顾孩子辛苦了，这汤就给你们吧！”这一幕被我看见了，没想到他们只是做做样子喝了一点。这时外公发话了：“没事，改时间可以再炖，等你妈从医院回来，我们一起喝汤！”
虽然这只是一碗简简单单、极其普通的汤，但却无不体现分享的幸福和爱！
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学校的音乐课，只要讲完正课，老师就给我们看电视节目。所以，每次上音乐课，我都随身带着一本书，别的同学看电视的时候，我就看书。
那天，我的书把邻座的庄同学吸引住了，她和我一起看起来。我看完一页，正准备翻过去，庄同学用手按住那页，用眼神示意我等她看完。我被故事情节深深吸引，迫不及待要往后翻，被庄同学挡了一下，心里有些不高兴，怎么办呢？我想了想，故意把音乐书碰到凳子底下，然后说了一声：“啊，书掉了。”我弯腰去捡音乐书，顺便把看着的书合上了。
不能继续看，庄同学自知没趣，摇摇头看电视了。我等了一下，又小心翼翼地打开书，警惕地继续看，生怕被庄同学发现。可书像磁铁一样吸引着庄同学的眼球，她又凑过来了，我只能让她一起看。不过，我喜欢囫囵吞枣地看，速度特别快。庄同学咬文嚼字，我们又不能同步了。我便又合上书，去看电视了。
我的脸朝向电视机，但心里还是在乎庄同学的感受，于是偷偷地瞟了她一眼。庄同学的脸上呈现出平时没有的遗憾。看到她落寞的表情，我不禁想起我们一起游戏，一起玩耍的开心情景，心一软，对她说：“我们一起看书吧！”庄同学立刻精神一振，露出兴奋的笑容。尽管看书的进度有些慢，但我耐心地和庄同学一起专心致志地把书读完。
看见庄同学温馨的笑容，一股暖流包围了我。分享，让庄同学获得了笑容；分享，照亮了我的心田，滋润了我的心灵。
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分享能带给人们精神上的快乐。分享是一种独特的哲学，独树一帜。只有懂得分享的人才能够明白蕴含其中的快乐，因为，当他们在分享的时候，会感受到精神上的愉快。比尔·盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”
世界首富都如此，比尔·盖茨也的确如他自己所说做到了与别人分享他的快乐：他与世界上的人们一起分享着他最新钻研出来的成果；他与社会分享自己的财富，将自己大部分的资产，用作了慈善事业；他与世界分享他的骄傲，他发明了完美无缺的“Word”，苦苦和员工熬夜了三天，却毫无怨言。他在分享中得到了人们的敬重，得到了世俗所不能及的光环，但是在这充满了真诚敬重中，他获得了更多的快乐，因为，明白了如何去快乐的分享。
不会分享的人只能在自我为中心的圈子中自以为是“幸福”地度过每一天，他们不明白也从不会容乃别人的意见，别人是对的，他也是对的，别人错的，他还是对的，总归到他那里，别人就没有理了。没有分享，没有开阔的心胸，而心胸狭隘如何能有真正的快乐？分享就似一种润滑油，有了它便可以磨平棱角，更好的与周围的人相处。
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