神奇的发现作文

时间:2021-12-07 17:19:42 发现 我要投稿

神奇的发现作文合集五篇

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的神奇的发现作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

神奇的发现作文合集五篇

神奇的发现作文 篇1

  放假了,妈妈带无来到菲律宾看望二舅舅。我玩得可开心了。这不,一玩就“玩”出问题——鸡为啥吃石头?原来,舅舅家养了一只大花猫。这天,我闲着没事就斗起大花猫来了,玩着玩着就追了起来。大花猫似乎很害怕,一闪,就跑进了后院,我也跟着跑了进去。这时我发现,几只脖子油亮神态安详的公鸡正在啄米,我情不自禁地蹲了下来,目不转睛地注视着大公鸡。只见一只身穿大“花衣”的公鸡啄了几下米,突然迅速地啄起了一块小石子,脖子一挺,就把它吞下了。咦?大公鸡有米不吃,为什么偏吞小石子呢?上次我吃糖时不小心一下子就吞进去了,十分难受,难道公鸡不怕疼吗?我觉得很奇怪,想呀想,脑子里的疑问越来越多,我真受不了。

  俗话说:无巧不成书。恰好这天晚上,舅舅在杀鸡。一听到鸡翅膀扑腾腾的声音,中午的事情又浮现出来,我决定做一个实验。

  于是,我悄悄地遛进厨房。还好,放鸡内藏的袋子还没扔掉,我连忙一扯,将还没整理好的鸡肚子扯了出来。跑到后院准备进行研究。我准备好工具——剪子,塑料盆和一双手套。很快的,我戴上手套,抄起剪刀,便将鸡肚子剪开了。随之,一股难闻的血腥味扑鼻而来。我只好屏住呼吸,把鸡肚子一翻,仔细一看,都是一些小石子和一些半碎的米粒,湿漉漉的。难道鸡吃小石子是为了磨碎肚子里的食物吗?为了证实这一点,我找来一个瓶子,倒上一点水放了一些米与小石子,盖瓶盖,摇了半天,打开瓶盖一看。呀!米都碎了!原来,鸡的胃不会收缩,它只好吃一些小石子把肚子填满,借小石子的滚动把米磨碎,以助消化。啊!我终于明白了鸡为什么吃小石子了?我高兴得一蹦三尺高,真想把这事都告诉全世界。

  从这件事我得出了一个结论鸡吃小石子虽然很多人已经发现了,但我认为,自己的发现和别人的发现是截然不同的。

神奇的发现作文 篇2

  世界上有许多可爱的小生灵和我们人类有着密切的关系。你看那蜜蜂辛勤地采花酿蜜,啄木鸟是森林里树木的守护神,甚至小小的蚂蚁也有一种值得我们学习的团队精神……而一次偶然的“相逢”,竟让我发现了蜘蛛的神奇。

  那是假期里,我们全家到舅舅的农庄度假。我和表弟一照面便开心地又拥又抱,手拉手一溜烟地去玩啦。表弟和我特别要好,每次我回泉州,他都会给我意想不到的惊喜。这次也不例外,他说他“养”了一只黑色的蜘蛛,留着等我去观赏。他拉着我连蹦带跳地来到了一颗大树下,指着一个低垂的树杈说:“哥哥,你看,我的蜘蛛。”顺着他的手指,我看到那上面结有一张网,一只身长约5厘米左右的黑色蜘蛛,他的腿长长细细,头小小的,顶着个圆滚滚的大肚子在网中又快又轻巧地爬行,看起来比杂技演员走钢丝还灵活自如。我一下子便来了兴趣,目不转睛地盯着他仔细观察起来:一只小飞虫碰到网,被网住了,蜘蛛飞快地扑向小虫,瞬间就把小虫给吞噬了。不一会儿,又一只倒霉的飞蛾被网住了,拼命地挣扎着。蜘蛛立马从尾部抽出丝来,去缠那飞蛾,它不停的缠了一圈又一圈,直到可怜的飞蛾不再动弹为止,“太精彩的表演了!”“太神奇啦!”我和表弟一起拍着手兴奋地喊着。

  蜘蛛不仅会捉虫,能预测天气,还有特别神奇的吸毒治伤功效。看护农庄的郑爷爷见我们对蜘蛛这么感兴趣,便告诉了我们,“蜘蛛的感觉非常灵敏,要是躲在网中间,天就要下雨;要是结新网,那么天将放晴啦……”正说着,表弟突然大叫一声:“痛死了!”原来,他的脚趾被什么东西给咬了,疼痛难忍,眼泪都涌出来了。“快,是蝎子蛰的。”一旁的郑爷爷眼疾手快,一把拉过表弟,伸手把黑蜘蛛从网中抓下来放在被蝎子蛰过的地方。只见蜘蛛用力吸呀吸呀……忽然,他的身子一缩,形成了“o”形,从表弟的脚趾上滚到了地上。“不疼了!不疼了!”刚才还杀猪般嚎叫的表弟一下子又笑了,“真神奇!疼痛消失了。”脸上泪花未干的表弟又笑又蹦。郑爷爷说:“蜘蛛把毒吸进自己肚子里了,没事了,玩去吧。”我看见滚到地上的蜘蛛已经不能动了,但却解除了表弟伤口的疼痛,这神奇的一幕深深地烙在我的脑海里。

  人们都说蜜蜂能酿蜜好神奇,可那一次农庄“相逢”却让我发现了蜘蛛更神奇。它不需要鲜花,只要一个树杈就能捕捉害虫,预测天气,还能为人类解除受伤的痛苦,这么神奇的奉献功效,我们人类难道不应该为它喝彩吗?

神奇的发现作文 篇3

  有一天,我从科学书上看到一个有趣的小实验——《神奇的芹菜》,于是,我就邀请妈妈一起来做这个实验。

  根据实验的要求,我们准备好了芹菜、一杯清水和红墨水。下面,我们的实验就开始了。首先,往清水里滴点红墨水,然后,把芹菜的根部放入水中,我对妈妈说:书上说明天就会有神奇的现象发生,我们拭目以待吧。”妈妈笑咪咪地说:“好吧。”

  第二天中午,我放学回家,放下手中的东西就跑到放芹菜的杯子前面观看。我惊奇地喊到:”哇!真的有神奇的现象呀!“只见芹菜的上面变红了,中间也隐约变红了,它的根部也变红了!妈妈说:”你发现了没有?芹菜不仅外部变红了,还有里面也变红了呢。“说完妈妈拿出芹菜,用手把芹菜的茎掰开,从里面撕出一根很细的芹菜丝,就像是一根细的红绳子,妈妈说:“这叫植物纤维。“我问妈妈:”这是什么原理呢。“妈妈说:”这是水分传输的作用,芹菜的根部吸收水份,然后带有颜色的水分就会传输的芹菜的各个部分,说以芹菜的全身就都会变颜色。同样的道理,如果换成蓝墨水,芹菜就会变成蓝色的,换成什么颜色的颜料水,它就会变成相应的颜色。”

  哦,我明白了,科学真神奇呀,这个小实验让我既高兴又惊讶,以后我还要多动手,长大后在科学的世界里遨游。

神奇的发现作文 篇4

  听说蚯蚓有再生的功能,我听了真是半信半疑,为了弄清楚答案,我做了个实验。

  我让爸爸帮忙,先捉了一条又肥又大的蚯蚓。这条蚯蚓大概有9厘米,它的尾巴比较大,头是尖尖的略小一点,还会一伸一缩的,身体是青绿色的,有许多环节组成。蚯蚓的`爬行动作十分有趣,它要先用嘴吸住地面,把头先固定住,身子往前一弓,尾部一缩,整个身体就向前移动了一些。如果你按住它的头部,阻止它向前移动,你会惊奇地发现蚯蚓居然朝尾部方向也可以走动,真是太有趣了!

  观察的差不多了,我让爸爸帮忙,用小刀把蚯蚓分成了两节,只见蚯蚓被切开的地方,流出了一些黄色的粘液,接着翻滚了两下就不动了。看吧,果然是骗人的,都切成两半了怎么还可能活过来。正当我和爸爸讨论的时候,蚯蚓竟然又动了起来,并且由原来的一条,变成了两条。天呀!真是太神奇了。

  这时,我心里又产生了其它的疑问,如果把蚯蚓分成三节,或者四节呢?它还会活过来么?为了彻底弄明白,我又抓来两条蚯蚓,把一条切成三节,一条切成四节,然后用A,B两个容器,里面装上潮湿的土壤,分别养起来。两个星期后,挖出蚯蚓,我发现两个容器里的蚯蚓都变成了两条。

  为什么把蚯蚓切成两段它能长成两条蚯蚓,切成三段、四段还是长成两条蚯蚓呢?我问了爸爸,又在网上、书上查找了很多资料才知道,原来蚯蚓和壁虎一样,身体中有再生器官,它的再生器官在一起不分离,有九节到十五节,这种器官能使蚯蚓在被分解后再生,缺少头的一节的切面上,会长出一个新的头来,缺少尾巴的一节的切面上会长出一条新的尾巴,这样一条蚯蚓就变成了两条,甚至是三条蚯蚓。只是蚯蚓的两头再生能力更强,中间再生能力较弱,所以变成两条的几率会更大些。

  天哪,这真的是太神奇了!如果人类也有再生器官那该有多好啊!

神奇的发现作文 篇5

  今天爸爸带我到步步高商场去买东西。我选呀选就是选不出适合我的东西,当我走到文具区的时候,我看见了放大镜,

  我想:“我应该学一些科学知识了,放大镜正好可以帮助我学习。”于是我就叫爸爸买了下来。

  出了商场我拿着放大镜对着地上照,忽然了一股烟子从地上冒了出来,

  仔细一看原来是一根小绳子被点燃了。我不知道这是怎么回事,连忙问爸爸:“爸爸,这个绳子怎么燃起来了啊?”爸爸说:“这是聚光现象,放大镜可以把照在镜子上的阳光集中到很小很小的一个点上,那个点上的温度会升到很高,绳子就被点燃了。”原来是这样啊!

  回到家里我爱不释手地拿着放大镜玩了起来。我走到门旁边的时候,看见门上映着对面窗子的图象,这又是怎么回事呢?爸爸告诉我:“这个现象叫做放大镜成像”我想:“我不知道的东西真多呀!”

  晚上睡觉的时候,我望着心爱的放大镜,好象听到它说:“我还有很多神奇的本领等你来发现哦!”

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