反思的作文

时间:2022-12-02 09:07:18 反思 我要投稿

反思的作文【荐】

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的反思的作文,希望对大家有所帮助。

反思的作文【荐】

反思的作文1

  今天学校举行了期中考试,让我这这颗一直游晃的心,感觉丝丝不安。总体状况不容乐观,我有一种被孩子们欺骗的感觉。细究其原因有以下几点:

  存在的最严重问题就是书写潦草,让改卷者难以辨认。可以说五六年级不是我从头开始带的,又基于这两个年级成绩较弱,我以前的侧重点放在了提高成绩而忽视了他们的书写,以至于现在因为书写而 影响成绩。

  其次一部分学生对单词的掌握还是不够准确。可以说很多单词都写错了。影响了做题质量。

  还有就是六年级作文重视不够。学生的作文对老师有太大的依赖。

  五年级句子书写不规范。这与我四年级没强调好有直接关系。我有着不可推卸的责任。

  对于三年级期望稍高,没有对那学困生进行加强指导。

  以上是我从这次之中考试中发现的问题。我也将尽自己的最大努力来逐一解决这些问题! 更希望大家多给提提建议,好好解决这些问题。

反思的作文2

  晚上坐在桌前写着作业,数学那复杂的运算,让我不得不拿起了演草纸,摸着这薄薄的纸,心里不知怎么,涌出了一些感触:纸,人离不开的记录文明的载体,背后是多长棵参天大树啊!

  我国在校学生有3·2亿,假如平均每个学生每年需要10个作业本,那就是3。2亿册,还有更多的生活用纸、工业用纸,每年不知道多长棵树木“千刀万剐”成为了满意人学习、生活的纸,为了多留下几片森林,让子孙后代多看到一些绿色,我们要节约用纸。

  工厂的烟囱,冒着白烟,云雾迷蒙,大气污染每况愈下;河里的污水,杀死了鱼虾,让清亮变成五颜六色;树木被滥伐,地球不仅少了吸尘器,还会造成水土流失,土地沙化,进而引起沙尘暴。《一个小村庄的故事》不正说明树木的重要性吗?烟囱中飞出的巨龙,吞噬着人类的生命,二氧化碳等温室气体是地球出现温室效应,全球变暖,冰川融化,海平面上升,沿海地区将被湮没,连锁反应,还会发生很多不可预料的灾害。

  人类的发展在持续的破坏生态环境,假如环保的意识不能觉醒,人们还是肆无忌惮的只求发展不顾生态,到头来只能自食恶果,我要节约每一张纸,让自己和更多的人参与到环境保护中来。

反思的作文3

  世上的事情没有所谓完美的,你可以想象的完美,在你心里,是如此清澈美丽,别人不懂,那是别人的事。爱情是两个人的事,而爱一个人的感觉是自己的事,唯有收到了清晰的回应,才得以继续澄清。

  爱,你究竟爱的是他,还是想象中的他,或者是自己的倒影呢?

  爱,让人趋向完美,那是因为你想象中的他你认为是完美的,他爱你,所以你也是完美的。暗恋可怕之处就在于能让你在想象中得到完美,或借以逃避现实,而现实却是:人,不可能是完美的。他的不完美必然会给你带来冲击,证明你的爱也不完美,所以你也不是完美的。

  结论:暗恋,伤人伤已。不行为好。

  我和他之间的与众不同之处,也许在于,跟别人总是了解之后就发现了彼此的不适合,然后就见证了知根知底的重要性了。蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。

  时间久了,认识的人多了,就发现,时间与陪伴能沉淀许多事情,比如感情,比如熟悉,比如习惯。当然,我也知道,有些人是你永远都无法习惯的,有些人却可以一见如故,可是再见生疏的情况更常见。

  这一次,我学会了就算是感情的事,有一些也是需要自己去面对的。

  得之,我幸;失之,我命。

反思的作文4

  这大周,我的作业没有写完。是因为,我在家里成天玩。没有认真的对待作业。

  回到家后,我就立刻玩起了手机。那时候,我玩的非常的高兴。早就把作业抛到了九霄云外。完全没有想到作业,只是在晚上写了一小会儿。第二天,我被舅舅逼得,迫不得已写了一会儿作业。很快,我就玩了起来。无论家长怎么说,我仍旧在玩。舅舅也拿我没办法。到了第三天,我担心会写不完作业,就写了几项作业。但我看到妹妹在津津有味看电视时,我按捺不住我那颗贪玩的心了。到了开学的日子了。我才抓紧写作业。但是能写多少啊。我只好怀着一颗忐忑的心来到了学校。那时候,我才知道,如果我放下手机,上午写点,下午写点。我就可以轻轻松松的完成作业了。而且我还能玩一段时间。可惜,我当时没有控制住自己。我本来该写作业了,但是我总对自己说:没事,时间还长着呢,我在玩会儿吧。等时间到了,我又是这样,一推再退。最后,导致没有写完作业。

  我下定决心,这周回去后一定要规划好我的时间,逼迫自己写作业,这些作业总要写,而且别人能写完作业,高高兴兴的上学。我为什么就不能呢,我不比别人差,以前不好写作业的,现在都开始完成作业了。我什么我不能呢?我不服,我一定要克制自己。

反思的作文5

  期中考后的反思李凯航前几天,们期中考,一下子就写完了试卷和作文,坐在那等着下下课。下课了,把试卷放在桌上,飞一般冲出教室。

  星期一,公布分数,是既紧张又兴奋,真想拿着试卷回家找领奖。老师念到到时,我聚精会神地听着,生怕听错。“凯航,72.5分”“啊!”天哪!我怎么会考得这么差。过了一会儿,老师将试卷发下来,我迫不及待地一看,试卷上鲜红的72.5分好像在嘲笑我说:“太不认真了。”我一看题目,在按课文填空就扣了0.5分,真不该错呀!要是这对了,我不就73分了嘛。都是因为我太粗心了!唉!

  回家的路上,我沉默不语。妈妈问我:“考了几分啊?”我小声回答:“72.5分。”“我就知道你考不好。”妈妈说。

  回到家,妈妈把我训斥一顿,说:“这种错误你犯了很多次了,在我面前都会背,怎么会错呢?为了罚你粗心,就罚你上学自己走一天的路!”唉!我暗暗下决心,下次一定要考好!

反思的作文6

  下午放学,我拿着一张考着80分的卷子走在回家的路上。我走着走着,脑子里出现了妈妈对我说的'话:”测试考得不好,没关系,只要在期末考得好,那就是对妈妈最大的欣慰。"回家以后,我拿着卷子给妈妈的时候,我看着妈妈的脸上并没有生气的样子,便对妈妈说:“妈妈,老师让签字。”妈妈二话不说,就给我签了字。还拍了拍我的肩膀说,这次考得不好,没关系,只要在课上认真听老师讲课,好好学习,下次一定会考100分的。

  我听了妈妈的话,马上回到房间去学习了。可是,我并不懂得怎样自己一个人学习。就跑到姐姐身边问:“姐姐,你教我学习吧,姐姐说,你自己学。我说,我自己不会学,才找你的吗。姐姐又说,我教你怎样学习的方法,我就讲一变。我点点头。

  姐姐开始说了,这学习就像栽花,花儿枯了你就要浇,花儿茂盛了,你也要不时的浇一次。我明白了姐姐的意思。就对姐姐说,你说的我都明白,不就是有不会的题要及时的问老师,这道题就算会了,也要不是的看看,这样才会让这道题认识我。说对了,姐姐说。

  我听了姐姐的话,每天都在把以前错的题看一遍,在巩固一遍。

  不出我预料,这次的考试真的提升了许多。

反思的作文7

  今天下午开家长会。数学老师说家长会发数学卷子。我提心吊胆,怕考不好给妈妈丢脸。

  下午,妈妈开家长会去了。我在家看电视。时间一点一点的过去,突然电话响起,我拿起话筒一听是妈妈。我赶忙问妈妈我数学打了多少分?妈妈沮丧的说: “还没到八十分。”妈妈让穿衣下楼,听到考那么点分数。我一惊不知说什么才好。放下电话我跑下楼。我的泪水都快流了下来。

  看到妈妈我却笑了,因为哭是不解 决问题的,妈妈也不喜欢看见我哭。妈妈让我和她去刷自行车。到了爸爸单位,我和妈妈接了两盆水,拿了两把笤帚头。开始刷了,妈妈边刷边对我说:“越越,看 刷车子如果不认真,不仔细,车子是不会刷干净的!学习也是这样的,妈妈看你做错的题了,你不是不会,是没有认真仔细审题。所以这次你没有考好……”如果你 认真仔细你一定能考好,妈妈相信你!

  妈妈没有训我,没有打我,但是我心里很难受。忘不了妈妈对我的教育:忘不了妈妈对我的鼓励:忘不了妈妈对我的信任。以后我上课一定认真听讲,考试更要细心。争取下次考个100分给妈妈。让妈妈幸福的笑脸永远绽放。

反思的作文8

  随着新课程改革的深入,周围的老师们都投入到“反思”的热潮中,我也不例外。在写反思的过程中,我常思考该从哪些方面着手,在最近的学习中,我收获不少,与此同时也看了一些书,总结了一下收获,和大家交流一下。

  在教与学的活动中,如何选择反思点,是教师反思能力的具体体现。反思点大致可以归纳为三方面:反思成功点,反思失败点,反思创意点。

  我个人觉得反思失败点尤为重要,一般来说,学生课后的情绪、作业的正确程度、后续课中对前一课知识的再现程度,都能反映上一节课的教学效果,也都能找出上一节课存在的问题。另外,也可以找不同类型的学生进行访谈,在访谈中直接寻找问题进行反思。

  从师生之间的互动行为中来反思,应该从接纳学生的感情、表扬或鼓励学生、接受或采纳学生的意见、提问、讲授、给予指导、批评或维护自己的权威、学生应答反应、学生自发提问、安静或混乱等方面思考。

  一个优秀教师的成长离不开不断的教学反思,教学反思可以进一步地激发教师终生学习的自觉性,不断的反思会不断地发现问题,从而促使自己拜师求教,与时俱进。让我们都能成为善于反思的教师吧!

反思的作文9

  其实,早在我回去之前,我就已经预料到他们会有的态度,但我还是坚持了自己的想法,甚至在他们提出异议的时候,立即就用自以为是的理由给予反驳。

  最后,他们选择了沉默,而我看似是胜利了,心里却极其的不舒服。

  我不喜欢自己反驳他们的态度,即使我有自己的理由,但我深知,他们是为我好,是真真正正地为我着想,他们的妥协,不过是因为不想伤害到我。

  好在,我已经不再像以往一样,总是一副理所当然地想法,我开始渐渐地学会把事情一分为二地去分析,不再只是一刀切地觉得对与不对。

  在这样的一个思维中,我明白,所有事情的根源,只是在于自己不够强大,但凡自己有足够的能力,他们就不会担心我所做的选择,会给予我足够的信任感,那些反对的声音只是因为他们的担忧。

  当学会事情的表象去看本质的时候,心里就释然了很多,也能真正懂得自己想要的是什么,真正需要去做的是什么,以往的浑浑噩噩,很大一部分原因就是缺少了目标感,还有一个就是自身的惰性。

  所以,我也明白了真正要解决的是什么样的问题,与其侃侃而谈,不如脚踏实地。

反思的作文10

  月考结束了,我在此对月考的情况进行一次小结。 总体来说,我对这次月考取得的的成绩还算比较满意,因为自己的知识水平基本发挥出来了。不满意在自己犯了许多不应该犯的错误,比如出现了与平时作业同样的错误,使那本该属于我的分数离我而去,但是再后悔也无济于事。这次语文考试我取得了较大的进步,这与我意识到并改善了自己的学习方法有很直接的联系。

  在学好语文方面,我做出了自己的学习计划变――首先必须要掌握的是每课要求的字音、字型及解释。看注音的重点是古义与今义做比较;字形的重点是辨析容易混淆的形近字;解释的重点则要抓住重点字的解释,还要注意通假字。不管任何时候背诵和默写配对复习是有必要做的,做到熟练到能快速联想上下句,知道每句话的释义和所表达的思想感情可以辅助记忆,还要准确地默写,才能保证得分。至于阅读,只能是多读多练,熟能生巧。在作文方面,一定要养成多读些好文章的习惯,多积累些好词、好句、好事例。多背诗,在文中可以引用一些名人名言,为自己的文章锦上添花。

反思的作文11

  考试前我们学生认真复习;考试时,我们学生认真做题;考试后,有人开怀大笑,有人唉声叹气。而我,是那种开怀大笑的人,因为我考了九十七分。

  回家时,我觉得格外高兴。天,好像更蓝;风,好像变得柔软;草,好像在向我点头。回到家,我翻出以前的试卷,一看,进步的分数在四分以上!可是,虚心使人进步,骄傲使人落后。我不能骄傲,我要认认真真地看看,自己错在了哪,这样下次就不会错了。

  这次考试一共考了四个方面,分别是:基础知识、课内外知识,阅读能力和写作能力。这次丢分的原因是课内外知识不稳定和写作能力不好。课内外知识中,错的是我没有想完整,没有联系课文,才造成了这样的失分。所以,这两个失分,能是我在考试前多读几遍课文就可以不失的。真后悔当时没有好好复习啊!

  写作失分太正常了。这一分到底错在哪,班主任也不知道,所以,这篇作文白扣了一分,不然就考第一了。

  这次期中考试虽好,但不能骄傲,下次要做的更好!

反思的作文12

  我对生命的反思,说起来三天三夜也说不完,因为我要说太多太多了。如果要我说我会给他一个省略号,这是唯一的答案。

  我对生命的反思太多太多了,举几个例子吧!有一次妈妈叫我弹琴,我就对妈妈说:“我知道了,马上就来”结果十分钟过去了,我还是没有去,妈妈又叫了我一遍,我有过了十分钟还是没去。一直拖到妈妈走过来了我才去。我还谈一会儿玩一会,这是一种浪费生命的例子。还有一次暑假的时候,老师布置写作文,我花了大概有五到七小时的时间写作文,这多浪费我宝贵的时间啊!而我现在只用半个小时的时间,多块啊!本来我就是注意力不集中才写那么慢的,本来我可以节约多少时间啊!

  我从此以后我一定要把事做得好又快,这样才是真正的节省时间节约生命!

  一个人活的不仅要节约生命,而且还要有勇气,勇气是人人不可少的,学完第20课我也和作者一样懂了生命的意味是勇气这一道理。

反思的作文13

  终于过了多久,期中考试如约而至。说不出的压抑感,充满了内心。

  不得不承认,我多少有点考试恐惧症,同时也讨厌那些永远也考不完的试,我厌倦那些没完没了,厌倦那些被迫接受了。

  但是那又能怎样,那些你讨厌的也不可能因为你的讨厌而消失的无影无踪。除了接受,或许没有多少选择。这样的日子里,学霸在拼命的复习和记忆,学渣在拼命的享受他们为数不多的高中生活。可的确让我这种,既不是学霸,又不是学渣的人,好不尴尬。就这样整日浑浑噩噩的度过每一个分秒。

  开始极端的喜欢阳光,希望它的光芒可以把我心里所有的负面情绪全照出来。也希望它的光芒,可以带给我温暖。我想说,在一个全是阳光的日子里,我开始害怕一个人,害怕去面对那些未知。有时也会觉得讽刺,不过这样也好,独自矛盾着,至少这样就没有时间去感叹,去难过了!

  时间正好,岁月尚早,放下手中的笔,去过好每一天!

反思的作文14

  星期四,我们进行了激烈的期中考试,为什么激烈呢?因为语文要做六面的卷子,时间一样,题量加多,尤其是作文,满满当当两页纸,我觉得我可能适应不过来,可能会写不完。

  当然,语文之前先考数学,数学还是四面,但是题量还不少平常我都给自己留40分钟检查,今天就留了三十分钟,但是也不少,我检查了一遍,很慢,发现有个“了”写的很像“3”,而且那个题没加单位名称,但是我漏了一个大错题,一下扣了两分,这也是唯一导致我没考满分的缘故,我觉得应该把这类题在巩固一下,这样就不会再错了。

  语文还不错,虽然有六面,但是我的写作文的速度超快,我是在10:35写完所有基础部分,40分钟写完作文,还检查完正面,虽然有错,教诲的“诲”写成“悔”还没看出来,我觉得我检查得在认真仔细些,这样就能抢回更多的分数了。

  这次考试唯一害怕的就是英语,因为英语到现在还没发卷子,本来我就担心,虽然老师说我很扎实,但我还是担心,唯一得到安慰的就是,上次考了去年的期中考试,我考了满分,但是老师说这张试卷没有第四单元,而且难度加大了点,虽然难度不大,但我还是有些信心考好的。

反思的作文15

  我的毛病很多,虽然我总是在不断改正,但还是不见减少。我想,我写完了这篇反思之后,就要把这些坏毛病送上“断头台”——坚决改正!

  犯罪A:“粗心”!犯罪等级5*。粗心大意的亏我吃了不少,它就是一个“大骗子”!我把它告上了法庭。法官对坐在原告席上的我说:“请把你受骗的经过说一遍。”

  我看了看台下的人,一丝愤怒涌上心头,形成了一股烈火。我再也不顾脸面了,于是大声说道:“在考试的时候,因为它,我才把这些题做错了;在出游的时候,因为它,我才将东西丢掉,损失了金钱和心情;在演讲的时候,因为它,我才在同学面前当众出丑……”被告席上的“粗心”,哑口无言。台下的人们纷纷点头说:是!他们也被“粗心”骗过多次。

  我接着说:“粗心还诱发了其他几名犯罪嫌疑人作案,如无知,如脏乱差三巨头等,我们还能忍吗?”台下响起了一阵阵掌声。

  罪犯B:“骄傲”!犯罪等级3*。“粗心”在人们的叫骂声中被押了下去。“骄傲”随后被押了上来,坐在了被告席上。“骄傲”不服,说:“我是成功带来的,你们不应该这样待我!”

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