【实用】六一儿童节的作文600字三篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的六一儿童节的作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六一儿童节的作文600字 篇1
啊，我们盼望已久的六一儿童节终于来到了，这一天，我们都处在一种非常非常兴奋高兴地状态中，因为，我、王涵霏、周欣睿、刘佳和、付正然，我们几个约好了，要一起度过这个快乐的六一儿童节。
放学以后，我们一起牵着手，从学校门口走了出来，周欣睿的妈妈就带着我们一起来到了汉巴味德，在汉巴味德吃饭的时候，最让我们感到好笑的就是付正然，他太能吃了，居然出了六个鸡翅，他还说，一定要把这些钱给吃回来，我们听了以后，肚子都快被笑疼了。
饱餐一顿后，我们便来到了齐纳全球通电影城看电影，经过了我们的讨论，我们终于决定去看神奇海盗船，可是，让我们感到不幸的事发生了，神奇海盗团得票卖没了，现在只要雨果和白雪公主了，最后，我们决定，还是看雨果吧，因为，白雪公主真的是太幼稚了。
买上电影票了以后，我们就急急忙忙的来到了我们自己的`座位上，过了一会儿，电影就开始了。
雨过这部电影，讲的就是，一个小男孩的爸爸是一个修表的，他爸爸从博物馆的顶层捡到了一个机器人，他爸爸说，会把这个机器人修好，所以，他们父子就开始努力的修这个机器人，但是，在一次火灾中，他爸爸不幸的去世了，小男孩就开始偷玩具店的零件，来修复这个机器人，结果他修好了，在这同时，他也认识了这个玩具店老板的女儿，他们经过了各种各样的历险，终于，知道了这个玩具店的老板就是当时的电影明星，便把他的八十几部电影都给找了出来，这个玩具店的老板又变成了大明星。这个小男孩也从此再也不是孤儿了。
八十分钟以后，我们从影院里走了出来，这时，妈妈问我们：“那个是雨果？”
我们去异口同声地说：“我们也没有看出来，这里面，没有讲关于雨果的什么事情，所以，我们也不知道哪个是雨果。”
这时，妈妈指着一个宣传栏说：“那个挂在时钟上的那个孩子不就是雨果吗？”
我们笑了起来，妈妈也跟着笑了起来，这个六一节真是，既快乐又令我们难以忘怀呀！
六一儿童节的作文600字 篇2
盼啊、盼啊，我终于盼到了“六一”儿童节，今天，我穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到了学校。
刚到教室，看到的是穿着整齐校服的同学们，大家都在说说笑笑。“哎！韩欣悦，节日快乐！有时间我们一起出去玩。”芦菲说。“啊！太好了，已经休息三天了，上了一天学，呵呵！又要放假，真是太美了！”我的同桌说。不一会同学们都听到了高跟鞋的声音，肯定是老师来了。果然孙老师进了教室，说：“今天第一课我们玩吧！”“耶耶耶耶耶……”常文博大声喊。老师笑了笑，选了击鼓的人开始玩游戏了。我玩了一会“击鼓传花”就下去训练给一年级的同学戴红领巾了。
很快一节课过去了，第二课就要开六一儿童节“庆祝会了”我非常激动，因为我既可以给一年级的同学带红领巾，还可以领一张奖状。哦！对了！我妈妈也可以领一张奖状，这是什麽奖状呢？一会你就知道了。
“我宣布！六一儿童节庆祝会正式开始！”赵校长在发话。“……”大家唱起了队歌。“下面请四年级的老队员给一年级的新队员戴红领巾！”我拿着鲜艳的红领巾跑到一年级新队员面前，先敬了个礼，然后快速配带完，又快速跑回原来的位置。“一年级的同学可真矮！”我悄悄地对在我旁边的湛刘佳说，湛刘佳点点头。就这样第一项内容完成了！
我终于可以回座位了！我好高兴呀，因为一会我就可以去领奖状了，我好激动哦！不一会老师让我们去领奖队里。“下面请四年级一班的优秀少先队员上场！”哦！该我们了！我更加激动了！我跑上领奖台，给老师敬了个礼，双手捧着奖品、奖状，说了声谢谢，老师说：“恭喜你！”我就跑回座位，看看奖品——一个小书包，我高兴的不得了！过了一会是给优秀家长颁发奖状，一年级的家长，二年级的家长……啊！我看见了我妈妈，她站在领奖台上，拿起奖状和赠品，我非常得意。下一项是外来领导讲话，讲完话就闭幕了！
老师说要放一下午假，我高兴地蹦了起来，这一天是我的快乐时光。真希望一年多过几个这样的节日！祝朋友们节日快乐！
六一儿童节的作文600字 篇3
六月一日是我们儿童们的节日，今年的这一天与以往不同，我们是和一年级的小朋友一起搞活动，六一儿童节作文600字。我和一个漂亮可爱的小朋友结成了对子。
活动开始了，第一个节目是击鼓传花。随着老师的击鼓声，同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着，简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火，谁也不想让它在自己这儿停留一会儿，那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了，红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目，作文600字《六一儿童节作文600字》。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束，大家都热烈地鼓掌，为我们喝彩。接着，游戏在继续进行。
然后，我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物，要求两位结对子的同学每人担任一个角色，同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次，我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事，并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来，他知道我是陌生人，不但不让我进去，还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣的故事后，台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑了。
接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手!所以，在旋转呼拉圈的时候，我们放置得最出色。
哈哈，六一儿童节这一天，是多么快乐。我们开心地度过了这一天。
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