关于雪二年级作文300字汇编5篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的雪二年级作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雪二年级作文300字 篇1
晚上，我上外婆家去玩。
“啊、外婆家的雪真多！”我心里暗暗地想。下了车，牛牛就冲了过来，说：“姐姐，姐姐，我们玩什么？”我看了看四周的雪，说：“我们堆雪人怎么样？”“好！”牛牛兴奋地说。
我和牛牛从房间里拿来了工具：一个大桶、一把小铲子和一辆小推车。
开始堆雪人啦！牛牛到有雪的地方把雪用小推车运到我旁边的大桶里，而我用小铲子和小耙子把雪勺出来堆雪人。不一会儿小雪人的身体就堆好了，但是我和牛牛都累得腰酸背疼。
尽管这样，我们俩还是继续堆雪人的头，因为坚持就是胜利嘛！
堆雪人的头有点麻烦，得先用雪堆成一个圆形的球，再把这个球安装在雪人的身体上。我和牛牛决定在地上滚雪，滚成一个大脑袋。我们一边滚，一边喊：“一二一，一二一……”啊！雪人的头终于堆好啦。我和牛牛使劲儿把雪人的头搬到雪人的身体上。“嗯，还少了手、眼睛和鼻子。牛牛，我们去找材料吧。”我对牛牛提议道。于是我们就去找需要的材料。牛牛找到了一双筷子做雪人的手，我找来一根胡萝卜做雪人的鼻子，外婆帮我们找到了两个圆形积木当眼睛。这下，小雪人就做好啦。我和牛牛高兴地欢蹦乱跳，妈妈也夸我连堆儿小雪人真漂亮。
雪二年级作文300字 篇2
杨花落，百花残，千里孤雪愁心寒。
儿时总盼望着某年某月某日醒来的时候，会看到被洁白的雪覆盖了的天地，温和的冬日阳光照着纯白的世界，三五成群的孩子在银装的大地上嬉戏。但温暖湿润的南国永远也不可能出现这海市蜃楼般的景象。
20xx年的南国异常的冷，雪花在南国的上空摇摇欲坠。
雪下在北国，是一种恩赐，但下在南国，对于毫无准备的南国人民更可能是一种灾害。洁白的雪阻断了回家的道路，围困了许许多多的游子，也延长了亲人们的担忧和思念。
印象中，雪的形象一直都是洁白无暇、温和善良的，但08年下在南国的雪让我认识到雪残酷无情的一面，也让我明白雪是冷的，而不是像儿时想象般那样的温暖。
北国有飞扬的'雪花，南国有飘飞的杨花。北国的雪是不应该来南国的，强求只会被人埋怨，也只能给人带来痛苦。每个人和每一样事物都有属于他的世界，他也只能在属于他的世界证明自己存在的意义。
雪是孤傲的冬日精灵，她在百花凋谢之后，独自练习着优美的物步。她想用练习来排解心中的孤寂，但却让忧愁和寒冷交织。
雪二年级作文300字 篇3
虽然立春了，但今天却下了一场我从来都没见过的大雪！
今天下午，原本只下着绵绵春雪，可就在上美术课时，我随眼瞟了一下窗外，哇！下雪了。因为太高兴了，所以叫出了声。接着，同学们的眼光都望向了窗外，一阵欢呼声立马响起。
我一直盼望快点下课，下课铃终于响起，我跑向窗外，好大的雪呀！纷纷扬扬的雪花，漫天飞舞，雪片贴在清凉的脸上，像玉一样润。它从空中洒下来亲吻着大地，拥抱着我们可爱的校园。不一会儿，整个校园就变成了银色的世界。校园里那棵香樟树开满了“梨花”，柳树上挂满了“冰柳”，远远望望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗情画意一般。
望着满地的积雪，我和小伙伴们迫不及待地打起了雪仗、堆起了雪人。啊！好冷，原来谁向我脖子里塞了把雪……我们尽情享受着大雪带给的无限欢乐，一切烦恼和不愉快都被这美丽的春雪遮盖得严严实实的。
啊！这冰清玉洁的雪，这无私献身的雪。
雪二年级作文300字 篇4
春天是五彩的，一朵朵鲜花在春天盛开，一只只蝴蝶在旁翩翩起舞;
夏天是碧绿的，一丛丛绿荫给人们带来了清凉;
秋天是金黄的，一片片树叶飘落下来，像给大地铺上一层棉被;
而我最喜欢的还是冬天。虽然冬天没有丰富的色彩，没有宜人的气温，也失去了生机，但冬天却有它特有的美。
早晨，房子的窗户上布满了像宝石一样的露珠，颗颗晶莹剔透。小草、小花、小树都披上了一层薄薄的霜，像是戴上了头纱。
中午，太阳公公懒洋洋地升了起来，窗户上的露珠也躲了起来。小草上的霜变成了水滴躲进了泥土里。大家都出来享受这暖洋洋的太阳，晒晒多舒服啊。
傍晚，寒风刺骨，冻得大家瑟瑟发抖。风像一头发狂的雄狮呼呼地刮着，把树叶吹得都掉了下来，把人们吹得都躲进了被窝。
我喜欢冬天，喜欢它与其它季节不同的美景。
雪二年级作文300字 篇5
“下雪了！”不知谁喊了一声，声音中洋溢着惊喜。同学们手忙脚乱放下手中的书本，纷纷奔到教室外看着那漫天飞舞的雪花，每个人脸下都流露出兴奋和喜悦，眼中充满渴望，有的同学伸出手去迎接着洁白的雪花。老师们也加入到我们的队伍中，他们的说辞却别有风味。
语文老师热情地说：“同学们，让我们用那琅琅书声驱走这阵阵寒气吧！
数学老师声音低沉，带着一种沉思：“今天为什么下雪？因为气温降低了，可能在0度以下，那么0度以下用什么数来表示呢？请翻开课本32页，让我们学习‘负数的认识’。”
英语老师和我们一样兴奋：“啊哈，下雪了！在家想不想出去玩雪呢？”同学们异口同声：“想？”老师话题一转，“那么‘玩雪’用英语怎么说呢？snow？No！chinglish，应该是play wish snow^……”
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