活动作文

时间:2024-01-14 16:56:43 动作 我要投稿

【必备】实用的活动作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的活动作文4篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】实用的活动作文

活动作文 篇1

  今天,老师说我们来进行掰手腕的'比赛。

  老师让我和马诗雅比一比谁力量大,谁力量大,谁就是冠军。我拼命掰,马诗雅也是,同学们都为我们”加油“。到最后,我们俩不分上下。接着,老师让刘浩文、夏江瀚和仲志城他们三个男生和杨娟、陈雅琦、王思思三个女生比一比,刘浩文和杨娟比。杨娟和刘浩文咬紧牙关,脸涨得通红,可最后,还是刘浩文赢得了比赛。我们女生很不服气。

  下课了,老师让我们自己玩,我和马诗准备开始的时候,我们请李佳心当裁判,李佳心一吹口哨,我和她就使劲地掰,心里还在想:我要赢,不要输的。到最后我们还是打成了平手。

  上课了,但我的心思还在比赛中没有回来呢,这堂作文课真让我回味无穷啊!

活动作文 篇2

  当我在报纸上看见小记者去老乐山植树的消息后,便按捺不住兴奋的心情。我迫不及待地让妈妈给我报了名。

  周六一大早,我和爸爸、妈妈驾车来到老乐山脚下。山门前的广场上彩旗飘扬;喷泉随着音乐的节奏,时高时低,时缓时急,时粗时细;远处的老乐山好像只安详的.老牛静卧着等待人们的到来。一阵山风袭来,带着几分寒意,吹乱了人们的头发,却吹不散大家如火的热情。

  九点整,我们聚集在山门下,举行了“和爸妈一起植棵爱心树”活动仪式。接着,浩浩荡荡的植树大军向目的地——西山坡进发。我提着水桶,行走在这如长龙般的队伍中,自豪之感油然而生。

  “快走呀,到啦,到啦!”我边跑边呼唤落在后面的爸爸妈妈。不一会儿,爸爸妈妈就气喘吁吁地赶了上来。我们来不及休息,就和大家一起热火朝天地干了起来。我和妈妈拎水,爸爸挖坑。万事俱备,只等树苗。这时,不知人群中谁叫了一声:“领树苗了!”我飞快地奔向运苗车,尽管排了长长的队,我还是顺利领到了树苗。我兴高采烈地举着树苗回到爸爸妈妈身边。妈妈扶树苗,爸爸往坑里铲土,我看得心里直痒痒,也跃跃欲试。爸爸把铁锹交给我,我使劲铲了一大锹土,“哎哟,还真沉!”“扑通”一声,我把土撂到了坑里,小树苗一下子被砸歪了。爸爸连忙把小树扶直,着急地说:“这样可不行,要少铲轻放。”我这次吸取了教训,一铲一铲慢慢撒进去。然后,我们又给小树浇水、培土。妈妈拿出了“爱心牌”,我在上面工工整整地写着:“为家乡增添一份绿色。”我仿佛看见它沐浴着阳光雨露,逐渐长成了参天大树。

  树植好了,我们要回程了。“别了,小树!”我忍不住回头向山坡上望去,一排排小树迎风挺立,一张张“爱心牌”鲜艳夺目。我仿佛看见满山的小树瞬间长成了一片片郁郁葱葱的树林。啊,家长的老乐山,愿你的山更绿,水更清,天更蓝!

活动作文 篇3

  一个黄昏,老师提出了要建一个小“书屋”的想法,并让我们每人捐出自己最喜爱的一本书。

  话音刚落,同学们便议论纷纷,有不满的,有诧异的,更多的'还是不舍。自己最喜爱的呀!谁能舍得?再说了,我可是爱书如命,我的每本书都是我精挑细选,最最喜爱的,连妈妈看我都舍不得呢。捐出就更别说了。又是几声叹气。大家都在做思想斗争,同桌之间也在小声议论,最终,老师一锤定音,下周捐书。

  时间在我盼望慢些过时总会在眨眼间溜走,捐书的日子到了。我依依不舍地望了那本要献出自己身躯的书。将它双手捧着递给老师。顿时,我的心平静了,能和同学分享书籍是莫大的快乐,捐出书也是值得的。想到这里,一丝微笑便荡漾在我脸上,愉悦之情便涌上心头。

  我迈着轻快的步伐走出教学楼,心里默默许下一个小小的愿望,真希望我的这本书能让同学们喜爱!

活动作文 篇4

  哐当当咦?这是什么声音?原来是同学们在举行博饼活动呐。

  说到博饼,那可是我们闽南特有的活动。据说在郑成功带兵打仗时,为解士兵的思乡之苦发明的游戏。

  博饼活动前,同学们异常激动,我恨不得想把所有的.奖品都拿回家。林炜桐露出狡猾的坏笑,把色子放在手心,嘴里还一直默默的念道:天灵灵,地灵灵。天灵灵,地灵灵色子不停地转着转着,终于停下来了。啊,是二举哈哈哈哈哈哈哈哈。李炜桐大笑几声,地球都要抖三抖!嗯,有什么可得意的。等着瞧吧!

  终于轮到我啦。我想:色子,你可得争点气呀!我兴奋地抛下色子,本来第四个四就要滚出来了,结果被我的一声声状元!状元!给震没啦。唉,真是的回家我得好好惩罚我这张倒霉的嘴巴。

  同学们一个个收获丰盛,心花路放地回家了。我虽然与状元擦肩而过,但是小礼物也博到不少。结果还是可喜可贺的。

  小小的六颗色子,包含着几百年闽南文化,也饱含着我们对生活的热爱。回家的路上,那叮叮当当的声音,那美好的画面,一直在我的脑海里不断浮现。

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