【热门】怦然心动作文
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的怦然心动作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
怦然心动作文1
自小我就希望我的人生是璀璨的，如众星捧着明月，如树上的硕果。
——————题记
从小我就和其他的小朋友不一样。当他们在玩耍嬉戏时，我正在刻苦学习；当他们在与周公聊天时，我正在与时间赛跑；当他们在享受阳光时，我正在受书本的洗礼。妈妈总是让我和其他的小朋友不一样享受童年的乐趣。 虽然有很多是我已模糊了，但惟独这件让我记忆犹新。那是一个寒风凛凛且夹杂着大雪的日子，对于我来说也是一个重要的.日子。
大清早妈妈有、推出来一辆已经多年不骑了的"老爷车"，上面堆满了灰尘。妈妈微笑着对我说："我们走吧。"我瞪大眼睛，疑惑的看着妈妈问道："你该不会拿这辆车送我去吧。"妈妈点点头。我不情愿的跟在妈妈后面，希望她能及时改变想法。当她转过头是，我以为她改变了想法，没想到她竟对我说："上车吧。"我只好扭扭捏捏的上了车。
到了学校，我对妈妈说："你走吧。"她和蔼的说道："没关系，我等你考好试。"我气得头也不回的往前跑。
"英语考级马上要开始了，大家准备好了吗。"我们异口同声的回答道：准备好了。"考试开始了，我认真的做着试卷。可妈妈呢，正面对着寒风突袭，与雪花的夹击，可他一无反顾，像一尊雕像站着。
怦然心动作文2
怦然波动我们年轻而又敏感的心弦，让我们更加懂得感恩，懂得珍贵。
---题记
站在家门口，头上顶着黑漆漆的天，脚已经麻木。透过窗户，家里没有人，他们有事在外。
自己只得在外面闲逛，街道上的人稀稀疏疏，他们都在赶回家。而我呢，在家里看到的只有冰冷的家具。想着想着，就来到了面馆。我径直走进去说一碗面条！老板忙碌着，却不忘对我笑了笑。端着一碗面条坐在外面的一张椅子上，我打量着这位慈祥的店老板，他穿着一件棕色的衬衫，外面打了件外套。他一边下面一边面带笑容，眼角上却布满了皱纹，大大的.眼睛中抑制着难以抵抗的温暖。这一刻我感觉不到寒冷，心中暖暖的。
风还是猛猛的，我情不自禁的拉了拉上衣，哆嗦的吃着面
来里屋吃吧！店老板温和的说。我拿起面碗走进了里屋。老板看我一副满是不开心的脸，就微笑对我说小女生你很不开心哟~我来跟你讲几个故事和笑话吧！
他做了一个鬼脸，之后就开始讲故事，我听着悲伤的故事，差点就哭了。他又讲了几个笑话，让我笑了半天。简直是哭笑不得嘛，他看我这么开心，又拿出招牌笑容对我说要开开心心的过每一天。
在街道上，一片漆黑。可是我很喜欢，因为别人看不到我的表情，也不必太过在意。我依然心花怒放的微笑着。
我一遍又一遍品尝着那一句温暖的话。
要开开心心的过每一天
这句话。让我怦然心动。
怦然心动作文3
生活中，有许多足以震撼我们的时刻，也许是一个人，一件事，一种事物。但震撼我的那一刻，看似是如此渺小。
记得在前几天，我正在写一道特别难的数学题。那时，我在床上支一张桌子，借着窗外的灯光，坐在床上写题。我用了许多的办法，换了许多个解题思路，但是都没有得出正确的答案。我绞尽脑汁，但还是一点思绪都没有。我快要绝望了，我向窗外看了看，无意间注意到了一只小黑甲虫，正在沿着窗沿向上爬。
虽然它在缓缓向上移动，但是两只脚难以抓稳墙面，不停地滑落。在它的坚持不懈下，爬得很高了，眼看那有一个小缝，马上就要爬到了目的地，但是它却重重地摔在了地上。但它没有丧气，翻了一个身，爬了起来，继续向上爬。又是一个千钧一发的时刻，它又滑掉了，摔在了地上。但它依然没有气馁，接着向上爬。它经历了一次次失败，但它都没有放弃。
它又爬了上去，又在这最重要的`时刻，又到了前几次导致它失败的地方。它这一次只是一只脚踩空了一下，可它这次反应敏捷，迅速爬上去了，爬到那个缝里了——成功了！
这一刻，我怦然心动，这个弱小的躯壳里有多么强大的内心呀！于是，我继续钻研着那道难题。因为我已深深地懂得——只有坚持不懈，才能成功！
怦然心动作文4
每当我乏味时、厌烦时、烦躁时，不想学习的时候。我就会想起那句话，那句让我有了学习动力的话。
因为我从小在爷爷家生活，很少和爸爸妈妈住在一起，所以总感觉和父母有点陌生。有什么心里话也不敢和父母说，我便也没有几次和父母主动交流过，每次都是妈妈主动找我谈心。
那天晚上，我正在看电视，妈妈走了过来，也做在那看。过了一会儿，妈妈就和我聊了起来。因为那时刚期末考试后，我考试退步了，妈妈得知我的成绩后。便又说：“你以后不能再退步了，你看你的学费，你爸为了挣钱，天天……唉！”
是啊，爸爸为了我辛苦地挣钱，而我都在学校里干了些什么啊！上课不认真听，跑神，说话，不学习。想起这些，我真对不起父母呀！我真感到惭愧呀！
所以，在以后的学习中。我就算是为了父母，为了报答父母，我也要好好学习。一点一点的'进步，努力达到我最理想的成绩。坚决不能有大幅度的退步了，一定要努力。
当我不想学习时，就要想起那句话，问问自己是否允许！
怦然心动作文5
儿时上学，总要经过一段沙路，附近原有一个砂矿，或许是由于长久未动的缘故吧，沙地上长出了许多芦苇，我们就经常待在那儿玩耍，你可以抓一种虫子，至于什么名字，实在记不清了。不过在一次嬉戏后，却忽然对它生了几分敬意……
又是一个艳阳天，午后携着饱饱的肚子，朝着学校走去，再次路过沙地，小风一吹，苇叶动起，顿觉舒爽，实在发觉有些热了，反正离上课的时间还早得很，于是乎就在那里小憩片刻。突然，眼前出现几只小虫，我以那娴熟的动作轻而易举地抓住了一只，先拨去一只大腿，折断内翼，使之飞亦不能行亦难，然后置其于地，我便蹲在那儿细细地观看着，小家伙真是厉害，携着残身，艰辛地走着，很缓慢，看它一动一斜一蜷曲的样子，实在觉得好笑。渐走远了，想跑，没门。我用手挡住了它前进的方向，他转向，我拨向，弄得它无路可走，不过，我发现一点，它倒是挺聪明，竟学会了装死，不过要逃得出我的法眼，又怎会那么容易？接着一脚将它踹进沙土里，虽有力不大，不过该是够它呛的了。没想到这家伙还真“拽”，爬了出来，够味，我就喜欢如此！正准备与之大战一场，发现时间已不早，于是挖了个深坑，放进，埋土，就让它去死吧，反正我是无所谓的。
次日清晨，我亦走早，路经沙地，忽想起昨日埋下的那只小虫，不知今日已成何死相。拨开土，细一看，顿时，一颗幼小的`心灵怦然而动：它还在动，微微地，虽已是欲罢不能。我后悔了，在我无知的嬉闹下，却亵渎了一个生命，一个不屈、不甘于生命轻易就终的顽强的生命，它教会了我应该敬畏生命。
怦然心动作文6
在我们的生活中，有许多事情让我们感慨与感动，但让我们怦然心动的时候并不多。那次让我怦然心动的经历，使我久久不能忘怀。
记得在原来，我非常喜欢篮球，但并不会玩。所以每当我想加入时，同学们都以一种冷冰冰的眼光注视着我，我的心情非常失落，像语文书中的丑小鸭一样，被人拒绝，但丑小鸭也有它怦然心动的时候，而我，却不知怎么说。天空冷冷的，就像一个大冰箱一样，不仅冻住了我的身体，还冻住了我那颗充满希望的心灵。同学们在玩篮球是，像一只只快乐的小鸟，而对待我时，却像一群野兽，我想：一定不会有怦然心动的时候了。老师像一位慈祥的管家一样，走到我身边，问我：“你怎么不去玩篮球呀！”我强忍着心里的苦楚，说：“我——不喜欢玩。”我想：我就像一只被人遗弃的'小狗。
那一段时间里，我真是有苦说不出啊，我多想有一个人对我说一句使我怦然心动的话呀！
那天，我还像往常一样，呆若木鸡似的坐在班里，突然我们班那位篮球打得最好的同学对我说：“让我来教你打篮球吧！”我当时没有反应过来，他又说了一遍，我怦然心动，激动得连话都说不出来了，土地向我投来了骄傲的眼神，好像要对我说些什么，但欲言又止，我在篮球场上勤奋训练，因为我有一个目标，当我一回班里，同学们用兴奋的眼神看着我，为我自豪。小河像一个电子眼一样，把我的每一滴汗水都看在眼里，记在心里，相信我一定会实现目标，小鸟站在树枝上，叽叽喳喳地叫着，好像在对我说：“只要你坚持不懈地训练，你一定会为自己感到高兴的！”最后我终于获得了成功，我心情格外兴奋，像喝了蜜一样。
我想那句令我怦然心动的话改变了我的性格，也使我有了前进的目标！
怦然心动作文7
生活是一片夜空，在流星划过的瞬间，令人怦然心动；生活是一涓涓细流，在穿石的瞬间，令人怦然心动；生活是一片海洋，在绽放爱之花的瞬间，令人怦然心动。
――题记
雨中一景
雨淅淅沥沥地下着，往日喧闹的车站变得异外沉寂，一切都被淡淡的雾霭笼罩着。一位年轻的母亲推着自行车载着女儿刚从幼儿园回来。可爱的女儿双手举着小花伞，坐在后座上，母亲推着车子在风雨中艰难地行使。雨衣上的帽子被风刮了下来，母亲那秀丽的长发在风中飘舞着，像在诉说着什么，又像在歌颂着什么。一滴又一滴，雨水沿着母亲的发梢不停地下落……
这一刻平凡，却令人怦然心动。
病房一幕
摇曳的灯光下，有两个朦朦胧胧、隐约可见的身影：一位面容苍老、身体虚弱的老母亲坐在床前。另一位面容俊朗、强健有力的年轻人，坐在其旁，手里端着热气腾腾的中药水，一边吹一边用关切的目光凝视着母亲那饱经沧桑的面孔。这时母亲笑了，用那枯树皮一般的老手抚摸着儿子的脸，突然，一滴泪落下来，砸在了她的`手背上，暖暖的……
这一刻短暂，但令人怦然心动。
街道一瞬
熙熙攘攘的街道上，各行各业的人都在忙碌着，奔波着，只有一个纯真的小女孩在路上悠闲的走着。突然，一辆汽车急驰而来，而她还在悠闲地摆弄自己胸前的蝴蝶结，毫无知觉。司机又急又慌，不停地踩着刹车闸，却毫无作用，车子直向女孩冲去，就在这千钧一发之际，路旁的一位伯伯飞奔过去，撞开女孩，而自己却……
这一刻悲壮，更令人怦然心动。
爱在生活中绽放，简单而深刻，短暂而精彩，悄然拨动你的心弦。只要你用心去感悟，你将永远拥有心动的感觉。
――尾记
怦然心动作文8
当我们失败时，是否就沉浸在失败中，绝望了，停止了？还是继续努力，在哪里失败就在那里站起？
因为那一句话，让我怦然心动，让我明白了太多。一次又一次的失败难住了我，但是那句话让我找到了自信。在学习跳绳时，因为动作的先后顺序记不住，常常看别人的动作，所以比别人慢半拍；因为摇绳和跳绳的动作衔接不上，所以总是单独练习这个动作；由于失败率太高，过关总是比别人多几趟。失败是“一波未平一波又起”。当我绝望时便会紧皱眉头，有时着急了会丢下跳绳。
但是在那时，朋友给了我信心，他对我说：“困难并不可怕，可怕的是困难遇到了不爱克服困难的人。”这句话好像是在嘲笑我，讽刺我，但我知道更多的是对我的'鼓励。当别人在树下躲太阳时，我却站在太阳底下暴晒；当别人在一旁休息，嘻嘻哈哈时，我却在一旁流着汗水。不过还好有朋友的陪伴。她说：“这个动作是右手在上，左手在下，甩绳子到时候动作要迅速，跳的时候自己也要在心里数节奏。”我点点头，记在了脑子里。
阳光下，我们的汗珠晶莹剔透，落在了田径场上；阳光下，我们的背影如此瘦小，一上一下；阳光下，她的话语是如此温暖，让我飞过绝望，找到了希望；阳光下，她的笑是那么明媚，给了我足够的信心。
“是呀，困难并不可怕，可怕的是困难遇到了不爱克服困难的人”。这句话让我怦然心动，它让我有所进步，提高了我正确率。而这时的成功就来自于朋友那一句话的鼓励和安慰。它告诉了我不管是什么困难，我们都要去克服，因为方法总比困难多。不要被这些所谓的困难吓倒。
“遇到了困难并不可怕，可怕的是困难遇到了不爱克服困难的人”。这句话总是在我耳边回荡……
怦然心动作文9
夜色如水，四周一片寂静，连一根针掉在地上都听得见。月亮高高挂在天上，散发处柔白的光，一切仿佛都沉寂地入睡了。我正在题海中驰骋。
我正写得入神，浑然不知一只小蚂蚁爬上了我的作业本。开始，它只是在本子的边缘来回爬着，然后大胆起来，还围着我的'笔头转圈儿。我很厌恶地看了它一眼，抽了张纸巾把它抓起来，轻轻捏了捏，再把纸巾摊开来。看着蚂蚁的身子蜷缩着，我对它充满了鄙视。这些生灵就是懦弱得连失去了生命也无法抵抗的。
突然，这只蚂蚁动了动，艰难地撑起身体，一步一步地向纸巾的边缘爬去。我不耐烦地想：这小东西怎么还不死，真是浪费我的时间。我又重新地把纸巾合上，用力捏了捏，再摊开，那小蚂蚁的下半身已经被压扁了，只靠那两只脚拖着下半身子向前移动，下半身子流出来的液体在纸巾留下一条长长的痕迹，仿佛是它的泪。一刹那间，我怦然心动，自己之前的想法是多么愚蠢，它再小，但它也是一条生命啊！虫子一向被我鄙视，然而它们却有我没有的精神：即使希望再小，它们也会努力；即使生命即将耗尽，它们也会坚持。但人类因为有太好的生存环境，这种精神便逐渐消失散尽，人们最缺的就是这种精神。
这一刻，我不再鄙视虫子。
怦然心动作文10
世界上不仅有最无私奉献的母爱，纯洁高尚的友谊，也有令我们感动的师生情。
跨入中学的第一次体育节马上就要开办了。作为我们班护旗手的我更加紧练习了。原本下午第一节的自习课又被老师改成了在大太阳底下连队了。我之所以很不喜欢排练，是因为我们三个护旗手要出来单练。
六月午后的阳光火辣辣地照耀着地面，一条条光线好似一条条凶残的`毒蛇，啃噬着操场上的每一个人的身躯。透过光线，可以看到一粒粒微小的尘埃在空中无比难受地左右晃动，它好像在抗议着太阳公公有些太称职了。从出教室到现在也有十五分钟了吧，我们三个人的额头上、脖子上流下豆大的汗珠，滴在地上，仿佛是沙漠里的一汪清泉。可想而知，我们有多渴，天气多么干燥。突然，一只柔软的手拍在了我的肩上，“来，你们三个到阴凉地来练吧，这太热了。”一个温暖的声音带给我们一个温暖的答案！海老师真好啊！我心里这样想着，就被老师带到了一排青翠茂密的大树挡住的阴凉地。虽然老师把我们带到了稍微凉快一点的地方，但是微风拂过我们面颊的时候还是带着一股闷热，甚至可以把人难受到窒息的感觉。仿佛一张加热过的只贴到了我的脸上。
虽然很难受，但这节课马上就过去了。
回到班里，每一个人都几乎瘫倒在课桌上，而且呼气的声音清晰可听见。又是一个温暖的画面，海老师拿过来了一杯水放到我的桌子上，“累坏了吧，今天练得还不错！”我拿着手里这杯水，空调声嗡嗡地响着，好像尽快想让我们凉快下来。不一会儿，我们的汗水就没了，又开始轻松地上下一节课。
老师的关爱可以让我们得到温暖。
怦然心动作文11
那一刻，我怦然心动；那一刻，让我记忆犹新；那一刻，让我不能自拔。
我不记得是几年前的事了，但我仍然还记得那一刻。当时正好是夏天，我在老家的河塘边散步，看着河塘里盛开的荷花，便停住了脚步，慢慢欣赏起来。
那亭亭玉立的荷花舒展怒放，美而不艳，媚而不俗。有的荷花花苞初绽，像在开口说话；有的荷花含苞待放，像羞涩的少女。看着那蜻蜓在荷花上飞来飞去，不由得想起一句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
荷茎中通外直，不蔓不枝。荷花虽从淤泥中生长出来，但它出淤泥而不染，濯清涟而不妖，她那圣洁的风姿，可远观而不可亵玩。荷花沁人心脾的香气让我想起“酷暑天，葵榴发，喷鼻香十里荷花”这句诗词。
突然，我看见一朵蓝色的荷花，它的花瓣舒展开来，那么惊艳，仿佛周围的世界就淡了几分颜色。
那傲人的风姿，吸引着我久久凝望；它冰清玉洁，风姿绰约，好像只是看了一下都是对它的无礼；它的袭人清香，是别的荷花没有的`；花瓣蓝的妖艳，蓝的霸道，比天空的蓝还要纯净漂亮。
我的心仿佛着了魔一般，心随那朵蓝色的荷花。它是世界上独一无二的花朵，是所有花中之王。那一刻，我怦然心动。
怦然心动作文12
尚未走完青春年少，羡煞子嗣迟暮归年。
青春多么美好的字眼，正如青春的我们朝气蓬勃。我们年少轻狂，充满活力，就应该勇往直前，为自己而奋斗。
或许我们以后会颓废，自甘堕落；我们也许也会有所成就，有所作为。在这最后关头，希望能我们能激励自我，努力奋斗吧！这样就算失败了，希望我们也不会后悔。就这样，也知足。
我依恋班上的每一个物品，每一件事；依恋可爱的同学们；依恋和蔼可亲的老师们。我们总有一天会分别，会各分东西，有可能我们再也不会在见面了。时光一分一秒地流逝，像沙子捏得越紧，作文就流的越快。
我们有我们的未来，那砰砰的心跳声，那叮叮的铃声，那嗵嗵的脚步声，越来越近了。那是青春的心跳声，那是青春的铃声，那是青春的脚步声
人活着就是为了解决困难，这才是生命的意义也是青春的内容。逃避不是办法知难而上往往是解决问题的最好手段。克服困难也是青春最美的象征。
青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的`太阳雨，是十月灼人的红叶，是搏击长空的雄鹰，是弹着欢乐的琴弦，是经历一路坎坷一路执着的奔向大海的小溪，是热烈拥抱蓝天的白杨。
青春，策马奔腾。青春，让我们怦然心动。
怦然心动作文13
是什么让雄鹰尽情翱翔？是天空，是什么让小草欢乐生长？是土壤，是什么让鱼儿自由游动？是湖泊，是什么让牛犊自力更生？是勇敢，是什么让狮子造就威严？是自信，是什么让我怦然心动？是那句话。
我的家庭并不富裕，但妈妈总把最好的给我。记得那一次吃晚饭，她做了一道菜，是一道鱼，我不喜欢吃鱼，因为鱼要很多剌，容易卡住喉咙，因此我看都不看就说不好吃。
妈妈这时发话了，说“你不能总想着要吃好的，这鱼也好吃啊，再说了你要尝试一下，你们不是学了《礼记·学记》中的《虽有佳肴》这篇课文吗？其中不是有句:虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。你知道是什么意思？”
我自信满满的说:“知道，意思是:即使有美味的菜肴，不吃，就不知道它的味美；即使有最好的'道理，不学，就不知道它的好处。”
妈妈说:“既然你知道，为什么不试吃一下呢？你要知道，尝试，是为了成功而迈出的第一步，这句话让我怦然心动，听后，我情不自禁地拿起筷子，夹着一块鱼肉放进嘴里，嗯！蛮好吃的嘛！
到今天为止，让我怦然心动的那句话，让我懂得了尝试的重要性。我也仍然记得妈妈的那句话:尝试是为了成功而迈出的第一步。现在我可以说:“只要你肯尝试，你就成功了一半。”
怦然心动作文14
这十几年，不短不长，听到许多话感悟也是颇多。
记得是曾也在网络上看到的，大概意思是。比你差的人正在努力，更可怕的是比你优秀的人更在努力。这应该是最为激励我的一句话，虽然对于我这种淡然安于现状的人，起到的作用并不是很大，但毕竟是帮了我很多。每当做一件事坚持不下来的时候想到这句话，也就咬牙了。毕竟我从小就是一个老会半途而废的人，为这父母也说过很多次。
刚开始看这句话的.时候，感触也不是很大，总想着努力就努力吧，和我是没有半点关系的，只要坚持着原有的方式就好了。可是每当看到周围的人，个个努力勤学的身影以其得到进步的喜悦，我就会感到莫名其妙的恐惧，而这恐惧像是出自对自己安于现状导致以后落后于人无法生计的一种担心。总感觉别人都在跑而我却在走着甚至是原地踏步，用老师的话讲其实对比之下实际上是退步。
以后要好好努力啊。
怦然心动作文15
两个月前，学校竹林内的竹子竟然开花了。同学们都在讨论着竹子开花的神奇，我也不例外，一有时间便跑到竹林外观赏那所谓的“竹子花”。
可是，昨天我到学校的时候，却听到同学们讨论着开花的`竹子都死了，我不禁感到疑惑。不就是开次花吗？怎么会死呢？平常那些桃树、梨树什么的，年年都开花，不还活得好好的吗？于是，下课后，便跑到竹林旁。我发现，前几个月花还开得茂盛的竹子，在一夜之间仿佛被抽干了水分。每一根竹子都从绿色变成了黄色。我感到十分奇怪，于是我回家之后，便开始查阅资料。我查到竹子是竹亚科，多年生一次开花植物，竹子开花时，会把几十年积攒的营养都输送给花朵，使其更美丽，然后再活两个月左右，最后回归土地。
看到这段介绍，我不禁怦然心动。几十年的平凡坚持积蓄的能量，只为两个月的美丽绽放。我不知我是该赞美它还是批评它，我无权对它做出评价，但我为它能几十年如一日的坚守平凡精神而感到敬佩。
我会学习它坚持不懈的精神，吹响自己的生命号角，等待绽放！
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