记一次有趣的活动作文

时间:2021-03-29 15:47:40 动作 我要投稿

记一次有趣的活动作文(合集15篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的记一次有趣的活动作文,欢迎阅读与收藏。

记一次有趣的活动作文(合集15篇)

记一次有趣的活动作文1

  戳气球?你神经有毛病,戳破了你晕了咋办?这真是觉得没事搞自杀。听了这个题目,你一定会这么说。但是这也没有关系,顶多来一个脑震荡(当然这也不可能)。并且这一次老师和我们做的是“穿越气球”的游戏。

  上课时,老师拿来一些气球和二根钢针满面春风地走进了教室。同学们都感到莫名其妙,都盯着那些东西发呆。直到老师问:“怎样让钢针穿过气球?”穿过它?不大可能,但至少我有可能性,因为失败乃成功之母,于是我说出要从气球的底部往上钻,慢慢地,才能成功,姜元张也赞成我的想法。

  老师叫姜元张试一试,虽然我也跃跃一试,也没有抢得过“姜老元张”,我见他高兴地跑过去,充满信心,可谓为“帝国主义而奉献的大将军先锋”啊!你看,还真有一般人没有的气派。可下面的人并非敢于面对,你看,这几个人,帽子戴上了,那几个人,好像约好了一齐钻到了桌子下面,可真害怕!(好!)

  姜元张真不争气,针尖一碰到底就See you la la了,因为他根本就没转。后来我也试了一下,也是“满载而归”呀!(反义)

  后来,老师亲自做了实验,只见她拿起钢针,慢慢地、轻轻地,手还在不停地转,怪了钢针穿过,气球竟安然无恙。她一口气把钢针穿到了底,那时全班悄无声息,我的心提到了嗓子的眼儿,生怕一声惊响吓死我们,终于,老师穿过了气球,我们欢呼雀跃。

  今天让我懂得了,凡事一定要找方法解决,才会成功。

记一次有趣的活动作文2

  某年某月某天,偶们学校开展了一次有趣的文艺活动,各个班准备一个好玩的游戏,成功“通关”将会得到一张或多张奖券,再用奖券去兑换奖品,奖券越多,礼品就越好、越多 。我们班是玩投篮游戏,我也参加了。

  比赛现场的气氛十分紧张,听:“往左,往左,好,投球!”“哎呀,又没投中!我让你往左,你就是不听!”“噢!中了,中了!”欢呼声和抱怨声此起彼伏,从不间断。排好长时间的队,终于轮到我来大展身手了,0 《∩_∩》 0哈哈~只见我猛地一跃,朝着篮板使劲一砸,本以为本大小姐肯定把球投进去了,我正在心里沾沾自喜,期待着同学们羡慕的眼神,可是过了一会儿,竟然没有反应耶,我连忙回头一看,额~我,竟然…竟然没投进去耶…⊙?⊙b汗!我连忙钻进了人群里,呜呜呜~真想找个地洞钻进去。

  突然发现某地有很多人都在排队,我想,这肯定是一个好玩的游戏,于是乎,我也排了一会的队,到我了,我看了一下,哦,是夹珠子游戏,我拿起一双筷子,用最快的速度夹了起来。“1、2、3、4、5、6、7… …”旁边的何* *在给我计数。“快点,快点!到30就能拿2张奖券了!”何* *鼓励着我。我又加快了速度,可心急吃不了热豆腐,一个没夹起来,两个没夹起来,我正要发火,时间到了,我只夹了27个,只差3个啊~我后悔极了,欲哭无泪啊!!!

  后来,我又到别的地方玩了一会,拿到了好多奖券,也兑换了很多奖品,希望以后学校多开展这种有趣的文艺活动!

记一次有趣的活动作文3

  在我生命的海滩徜徉,拾起一枚枚奇异的贝壳,用花丝线串成一段段美好的回忆,然而,有一颗迷人的贝壳在我的脑海中闪烁着动人的色彩,是我呛起了那次有趣的“拔河”比赛。

  那是一个阳光明媚,秋风送爽的天气,我们排着整齐的队伍,戴着鲜艳的红领巾,来到操场,看这激动而紧张的场面,每个同学的心弦都绷得紧紧的,似乎可以听到每个人急促的呼吸声。这次,我们要举行一场别具一格的“拔河比赛”。

  比赛马上就要开始了,首先上场的是我们四年级的同学。四(1)班和四(2)班进行挑战,两队的队员一个个精神抖擞地走进赛场,赛场中间放着一条粗韧的绳子,绳子中间系着一条红带。

  四(1)班同学在红带的左边,我们四(2)班同学在右边,他们四(1)班的队员一个个耀武扬威,好像觉得胜卷在握,脸上丝毫没有紧张的气氛,我们班的队员神态庄重,为比赛做好了严阵以待。

  指挥员一声令下:开始!那刚劲的话语,中蕴含着期待与信任同学们的眼里闪烁着必胜的光芒。

  看!四(2)班的队员全都使足了自己身上的解数与力量,瞧,范思哲同学向后拉绳子,脸被憋得通红,后面王浩名、王子豪和张栋展同学,将自己将自己吃奶的力气都用尽了。四(1)班也不甘示弱,但四(2)的同学聪明机智,他们的队员把绳子压得低低的,前面的同学使劲向后推。那一瞬间,红布过来了,我们四(2)班赢了!

  那时我们非常激动,开心的跳了起来!这一次,让我们全体感受到了集体的力量!感受到了团结的原动力!

记一次有趣的活动作文4

  在我的记忆里,童年是美好的,是五彩缤纷的,是非常有趣的——————。而最让我记忆犹新的一件事情,就是那次在绵阳森林公园的“滑草”活动了。

  记得七岁那年,我和爸爸、妈妈一起来到了绵阳有名的森林公园滑草场进行“滑草”。“滑草场”,顾名思义,就是在一个长满绿色青草的山坡,用木板作为滑板,用滑杆进行用力,从山坡的上面滑到下面。我们在取工具的地方,分别拿到了六块木板和六个滑杆,准备好了所需要的装备。我们全家马上就要开始“滑草”了!这个时候,我迫不及待地对爸爸妈妈说:“我们快点开始吧!”爸爸又仔细地检查了我的装备,说:“好的,我们马上出发!”于是,我们一起爬上了山坡,到了进行“滑草”的出发点。我对父母说:“我们全家来一次‘滑草’大比拼吧!”“好啊!”父母赞成道。“3、2、1,开始!”爸爸发出了口令,我们便飞快地滑了下去。我们像小鸟似的,展开了那既柔软又漂亮的翅膀,飞翔遨游在广阔的天空。“滑草”的感觉真是太爽了!就在我兴奋、充满幻想的时候,突然,我脚下的木滑板好像不受我的控制,不顾一切地向前冲。最后,我撞在了石头上,拌了一跤。当我回头看的时候,“砰”,爸爸妈妈也跟着拌了一跤。我们三人,你看看我,我看看你,开心地哈哈大笑起来。我们的笑声回荡在“滑草”坪的上空,引来了更多游客的关注。多么温馨和谐的家庭啊,游客们向我们投来了羡慕的目光。

  这次活动,我不仅玩得非常开心,而且感受到了爸爸妈妈对我的关爱和培养!生活在如此幸福和睦的家庭中,我感到无比幸运和自豪。

  我会终身难忘这次有趣的“滑草活动”。

记一次有趣的活动作文5

  今天是六一儿童节,下午和表姐痛快的玩了一个下午。非常开心。

  晚上,我们又进行了一次有趣的答记者问的活动。我们请了四位小教授,何教授、兵教授、刘教授、任教授。剩下的都是小记者,记者请教各位教授,请他们回答问题。有探究心理方面的、体育方面的......

  开始大家都哈哈大笑的,也许认为,都是小学生,怎么可能懂得个方面的问题呢?我也这样怀疑。如果是我,我会知道多少呢?

  首先一位“天才报”的邵记者,向心理教授,提了一个奇怪的问题,我都一下子变得丈二和尚摸不着头脑。在小学和少提到心理学。经过几位小教授的讨论,回答了那位邵记者,让她心服口服。

  接下来是请教我们的兵教授,因为他擅长体育方面,昨天正是世界杯足球赛的开幕日,许多记者都向这方面提问,而我对什么足球赛一点也不感兴趣,一窍不通,一点也没在意他们提的问题。

  体育方面我们接触太少,然后就是讨论学习方面的问题。许多人讲了很多问题去请教各位小教授,什么老师让同学门改作业对不对?

  当班干部对学习有没有影响???讲也讲不尽,说也说不完。

  我虽然没提什么问题,但我人人真真地听别人提问、回答,总算有点收获吧!

  我们的邵靖竹姐姐真是牙尖嘴利,还真是我们的小教授呢!不管提什么问题,她都能一一解决,而且让别人非常满意。

  从小我的愿望不是当什么博士或教授。现在我一定要想那个方面奋斗。将来的我一定会成为一名出色的博士或教授的。

记一次有趣的活动作文6

  “加油,加油”声音从小记者班的课堂发出了一阵阵声响,原来是在弹珠比赛呀!

  老师拿出两个盆子,一颗颗弹珠掉落在盆里,老师讲了游戏规则,一场异常激烈的比赛立刻开始了。

  第一战,王颖卓战范力中陈雨萌,老师一声令下,她们开始了,你争我抢的,但每个人都信心十足,都不堪示弱,教室变得鸦雀无声。陈雨萌和范力中的手法非常娴熟,弹珠也配合的天衣无缝,再看看这里,王颖卓和弹珠真是八字不合,弹珠滑滑的像个顽皮的小精灵活蹦乱跳的。“手要稳,夹你自己的地方。”旁边人窃窃私语道。第一轮就这样结束了,王颖卓夹了5个,陈雨萌夹了10个,范力中夹了8个。

  第二战,田亦可战李嘉琛和新生。“开始,李嘉琛和新生镇定自若,田亦可的手法像是骨折了,根本不听使唤。教室里镇定自若,所有的人都集中在这里,气氛显得格外紧张。三个人都陶醉在游戏当中。游戏结束了,“嗯,这场比赛无效。”郭老师笑眯眯地说。“为什么呀?”我们很好奇地问。“因为李嘉琛和新生是一组,所以无效。”郭老师遗憾地说。所以我们王颖卓队大获全胜,我们开心的笑了。由此可见,必须要遵守“游戏规则”。

  经过了这场比赛后,让我知道了:夹弹珠时要把气都集中在筷子身上,这样就可以越加越多,同学们要注意哦!

记一次有趣的活动作文7

  今天,朱老师让我们亲自做陶泥,我们高兴得不得了。

  马上,我们搬着椅子来到了美术教室。美术老师让我们坐好,头抬起来。接着美术老师讲了要怎么做陶泥作品。首先要把桌上的一包陶泥土拿出来,然后把陶泥拽成两半,再拽一点陶泥可以做成正方形、长方形、心形、圆形等等这些形状作为底部。不过先要蘸一点水,抹在外面,然后揉揉再拉开,反复这样,水分就在泥里面。接着要用盘条法做,就是把一条条同一样宽、长的泥条子不断往上盘,这样就完成了。还要用陶泥做一些图案,贴上去。突然,没电了。我们回到了班上,和那群小朋友一起做陶瓷。

  我们开始做,我和卓瀚一起把陶泥拉成两辨,再拽一些做底部,我和卓瀚一起做了一个长方形和心形。我开始用盘条法一条条的盘上去,一定要有水。这样才会晒的很坚硬。接着我再做一些图案,还做了个蘑菇。贴了上去,把蘑菇放在中间。有缝隙要用水抹。最后把作品放在桌上。

  大家的作品做好了。我做的是一个蘑菇院子。大家说我做的不错,我开心极了。大多同学都是做的爱心桃形状的,我们班做的最好的同学是心影,她是班长。做了一个爱心陶瓷非常漂亮。而我做的很粗糙,也不好看。说明班长很用心、细心,而我很不用心、粗心,我一定要改掉。

  最后我们把做的作品放在桌上,让朱老师从上面往下拍。这会成为我们永久的回忆,快乐声在教室里会荡。我们没有像做陶瓷的师傅一样做的那么好,不过我们做得很开心。

记一次有趣的活动作文8

  今天让我们十分期待,因为今天的“童声作文”的活动是——水果连连看,说是水果连连看,可这分明就是一次柚子大餐。瞧!这不,我们的应老师带着柚子来了。

  只见那胖胖的柚子一拿出来,便让人“口水直流三千尺”了。柚子的大小跟足球差不多,金黄色的果皮上有密密麻麻的类似麻子的疙瘩,摸起来有些粗糙,很硬。掂了掂分量,大概有三四瓶矿泉水那般重。

  如果只看柚子,而不吃的话,岂不是大煞风景?说到吃,我肚子里的馋虫就蠢蠢欲动了,不过要想吃到柚子肉,还真不是件容易的事。这柚子也太“厚颜无耻”了,是个当之无愧的“厚脸皮”。可能是因为力气小的缘故,应老师拿了一把锋利的小刀,面目狰狞、张牙舞爪,费了好大劲才把柚子的“天灵盖”削了下来。接下来,应老师又在柚子皮上切了几刀,我觉得每一刀都切得很深,可还是没有一滴果汁流出来,这柚子的皮真的是厚啊!撕开了外面那层皮,但仍不见它的“庐山真面目”。原来,在“堡垒”里面还有“堡垒”。

  终于,将柚子皮全部削除干净。我们拿起果肉细细地嚼,慢慢地品,牙齿咬破柚粒,汁液汇聚舌尖上时,有微微的酸味掺在满口的甘甜里,滋味酸爽,最后,唇齿间全都是那种清凉酸甜的味道。

  说起来,这个柚子还真是名副其实的“厚脸皮”,是水果界里的另类。

记一次有趣的活动作文9

  吕老师走进教室,对我们说:“同学们,我们要进行。”看动作,猜成语比赛,各分为红队和黄队,并在每一组推选出四位同学来参赛,抽到哪一张成语,就做动作让同学们猜,同学们从她的动作中猜出成语,猜对一个加五分,哪一组得分多,哪一组就获胜。老师的话音刚落,教室里顿时炸开了锅。瞧!同学们的表情多么丰富,有的跃跃欲试,还唱起了歌;有的说:“这个是最在行!摆出一副自信满满的样子,有的还摩拳擦掌。看来同学们都很高兴呀!”

  瞧!陈子豪昂首挺胸地走上讲台,准备在上面大显身手,只见他做起动作来稳操胜券,他将左手放在嘴巴旁,喔喔地“叫”了起来,这时台下的同学就已经有一些小小的议论,后来他又好像手中握着一把剑,左砍一刀,左劈一刀,台下同学哈哈大笑,还一边说:“间鸡起舞,闻鸡起舞”。

  红队的一位同学大步流星地走了上来!他弓着腰,驼着背,厉害地咳了起来,一会儿又伸开双手,“咳咳”地起来。哈,那不是返老还童吗?

  红队的第三位勇士上场上,他自告奋勇地走了上来,他抽出一张纸,开始作出思考状。过了一小会儿,他闭上了眼睛,用双手去摸着黑板,他一边摸还一边说:“很粗,像蒲扇,像水管。”下面的同学哄堂大笑:“盲人摸象,盲人摸象,红队又得了分”。我们还表演了……

  虽然这次比赛我们失败了,但重在参与。教室里欢声笑语,其乐融融大家都沉浸在无限欢乐之中。

记一次有趣的活动作文10

  今天,天气晴朗,阳光明媚,在我们学校举行了一次外出游园活动,在我们镇上的中心活动场举办。

  早上十点整,我们学校的代表队伍整齐排列来到了广场,来到广场时,广场已经聚齐了许多观众,场面非常热闹。这次游园活动有五个项目,猜灯谜,铁圈套玩具,夹兵乓球,你画我猜,答百科知识题。我最喜欢的环节是猜灯谜,我站在猜灯谜的排队区域,等了许久,终于排到我了。“一边是山,一边是水。”猜一个字。这不是“汕”字吗?主持人说:“恭喜你,答对了,上来领取小奖品吧。”“好的呢。”我欢乐地大步走上台去领奖,一个正方形的盒子用彩色的包装纸包装着,我小心翼翼地将它撕开,接着打开正方形盒子,原来是一个台灯呀,打开盒子后一个机器人台灯展现在我面前。“好好看呀,这个台灯真有趣。”我高兴地说着。

  突然间,旁边有一个声音在叫我,“同桌同桌,我们去玩其他游戏吧。”原来是同桌在叫我。“好呀。”我们来到你画我猜的区域,跟同桌两个人,刚好可以玩这个游戏。“我负责画,你来猜,怎么样呢?”我问同桌。“好呀。”我跟同桌开启了你画我猜游戏。

  不知不觉已经到了下午了,我们学校的队伍准备离开活动广场了,老师在呼叫我们去集合,我还念念不舍地回头看着游戏,有机会的话,我还想继续来玩。

记一次有趣的活动作文11

  全体同学“观澜山水田园山庄”参加课外实践活动。

  这天,天气晴朗,风和日丽,天是那么的蓝,太阳是那么的灿烂。车上,我们心情愉快,一路上我们有说有笑,不一会儿,老师就对我们说:“同学们到了,大家下车吧!”

  下车一看,哇,这里好美哟!四周青山环抱,中间还有一个大湖泊,蓝天白云都倒映在湖水边,形成了一幅图画;天上的白云千姿百态,瞬息万变,美丽极了。

  我们玩了许多有趣的游戏,如:迷你投篮、巧扔沙包、溪流捉鱼、爱心动物园……

  其中,我觉得最好玩的就是:巧扔沙包和溪流捉鱼了。

  我们第一个去的地方是“巧扔沙包”。

  老师先跟我们说了游戏规则,然后就给我们开始扔了。

  第一个是我扔,我瞄准一个‘充气企鹅’打过去,耶!!打中了!我心里又激动,又开心。接下来也有几个同学扔中了,不过,大部分同学都没打中。

  接下来我们去了“溪流捉鱼”,老师叫我们把手袖、裤腿卷起来,老师说要经过他的批准才能下去捉鱼,我很快就经过了老师的批准。

  老师说:“你们要小心一点啊,可不要摔跤了,老师这儿可没有干净的衣服!”

  听了老师的话,我们都很小心。

  开始,我怎么也捉不到,我捉住金鱼,它又从我手里蹦走了。杜宇航见我捉不到金鱼,便说:“黄鹏,你把金鱼赶到一个角落里,然后快速的捉住它,就可以了。”

  我按照这个方法去做,果然,我捉到许多金鱼,我把它们都放在一个瓶子里。

  我们从上午9点玩到了下午3点多,就坐着车回学校了。

记一次有趣的活动作文12

  5号下午,我们班级与隔壁学校进行了一次精彩的篮球联谊比赛。

  比赛的场地是在隔壁小学,比赛之前,我们的运动员提前一个小时走路过去隔壁学校熟悉场地,接着各个运动员开始热身,他们斗志昂扬,个个鼓住了士气,准备大战一场,对比赛的胜利充满信心。对方的运动员也是一副跃跃欲试,志在必得的心态。

  “哔~”,一声响亮的哨子声吹起,,裁判员把篮球高高抛起来,双方队员展开了激烈的篮球赛赛程。双方队员同时向上跳跃,展开了激烈的篮球争夺赛,一号队员一上来就用他那高大的身姿阻挡着对方的球员,像是在自由玩耍一样地运球绕过对方的球员,接着双手举高,一个跨步向前,纵身一跃,把篮球投向了篮球框,篮球准确无误地进入篮筐了,全场欢呼声一片,响起了热烈的掌声。

  紧接着,我方球员再接再厉,连续拿了好几分,对方球员也不甘示弱。一个漂亮的运球,接着传球,从对方5号球员转向了13号球员,出其不意,我方队员还来不及阻挡,一个完美的三分球就进篮球框了,现场的观众再次报以热烈的掌声。

  我方的运动员个子与身手都不错,趁热打铁,连续拿了好几分,对方球员虎视眈眈地看着,阻挡,进攻,运球,想尽可能把比分追回来,但是心有余而力不足。就在他们准备转换战术的时候,我方6号的球员又投进了一个三分球,“太漂亮了。”旁边的观众喊道。

  这次篮球比赛是一次激烈又有趣的'比赛,让我们见识到了一场精彩的篮球赛,最终我们学校的代表以49比35的大比分赢得了比赛。

记一次有趣的活动作文13

  六年小学生活结束了,回忆一下那些年的小学生活也是很美好的呢!

  我们班开展过好多次比赛,讲故事比赛、绘画比赛、唱歌比赛……但我记得最记忆犹新的那次便是猜成语比赛。

  那是一次班级活动,教室里的黑板上写着“猜成语比赛”五个字。

  我们陆陆续续的坐好了,老师便讲起了这次比赛的规则。

  规则是这样的:六个成语,每个小组各派一名代表抽出一条成语,然后用动作把这个成语的意思表达出来,其他同学根据表演的动作,猜出成语内容。

  老师话音刚落,教室里立刻沸腾起来了。同学们都在议论着,想着让哪一位同学上去表演。

  到我们组了,我们组抽到的成语竟是一刀两断,于是我便立马快走到台上,挽袖,右手五指并拢,手背朝外,使劲往下砍一下,又把两手向左右摊开。

  我的表演结束后,同学们议论纷纷,有的同学说:“是一劈两半。”逗得大家哈哈大笑。最后还是别的组的同学猜中了,答案是一刀两断。

  表演的最好的,要数第三组的牟成凡同学了,他站在前面,左手拇指和食指捏在一起,好像是拿着一根针,右手先从左手下面一穿,接着从上边往外慢慢地拉着,真像是在缝补衣裳。他的表演刚停下,同学们异口同声:“一针一线!”老师笑道,说:“对。”全班同学都被牟成凡的表演所感染,不由自主的鼓起掌来。

  最后,老师说:“第三组获得本次猜成语比赛的第一名!”老师话音刚落,教室里又一次沸腾了起来。

记一次有趣的活动作文14

  上周五,我们学校举办了一次爱心义卖活动。

  我们刚吃好午饭,我和其他几个同学就被叫到了楼下。我们五班和六班的同学一起麻利地摆好了摊子,焦急地等待着活动的开始。

  开始了,开始了,我猛一抬头,看到五六年级的男同学女同学们如同潮水一样涌了过来。这些“浪花”东一处、西一片,一会儿就把那些“岩石”们围了起来,哗哗啦啦、叽叽喳喳的奏出了一首热闹的曲子。不多时,“浪花”已经围满我们的小摊子,我无意中发现:女同学们大都很矜持,东看看,西瞧瞧,犹犹豫豫,不会立刻做决定。男孩子们就显得有些大手大脚,很果断,看中的就买,绝不拖泥带水。看着摊前的推销员们忙里忙外,我也没闲着,也加入到她们的行列,开始向其他同学推荐一些小物品,只要稍有空余时间,我就会去给推销员们帮忙。六班的同学还挺能干,推销能力和口才也不错,只见他拿着一个娃娃向一个小女孩展示,一开始那个女孩子犹犹豫豫的,手拖着下巴,脚在地上踩啊踩的,眼神飘呀飘的,好像在考虑要不要买。推销员见机上前对她说了几句,她就点点头,心甘情愿地低头掏钱了。我太羡慕他的推销能力了。

  我们那清场得很快。不一会儿就卖得差不多了。这时我得到了一个新任务,向一年级学生推销《西游记》。我跑过去一看,吃了一惊。那一片人头攒动,你依着我,我挨着你。我费了九牛二虎之力才钻了进去,目光迅速扫了一遍,就他了!我钻到那个小男孩身边,把这本书给他,说:“你长大以后是一定要读的,书店里卖得很贵的,现在只要五块钱就行了,就当捐个爱心吧。”小男孩懵懵懂懂,点了点头就买了。皇天不负有心人,我们终于把东西全卖出去了。好开心呀!

记一次有趣的活动作文15

  星期二下午,在老师的带领下,我们排着整齐的队伍,浩浩荡荡地向文化城走去。一路上同学们有说有笑,脸上洋溢着灿烂的笑容。

  文化城坐落在世纪广场的东边。它威严雄伟,如同一座宫殿,外墙的四周雕刻着许多精美的图画,有愚公移山、女娲补天……还有一些我们不知名的画。

  我们从文化城的东门口进入,一个古铜色的地球仪扑入眼帘,它高高地悬挂在半空中,四周用几根铁链连接着天花板。工作人员热情地向我们介绍:“文化城是济源的标志性建筑,是济源的文化艺术交流中心。它分为四部分:大剧院、老年活动中心、青少年活动中心和书画展厅……”在工作人员的带领下,我们参观了文化城。最让我流连忘返的是栩栩如生的石雕壁画和惟妙惟肖的老虎画。石雕壁画长16.8米,高6.5米。上面分别雕着九里沟、王屋山、太行山和小浪底的风景。一座座石山重重叠叠,像波浪起伏的大海一样;一排排浪花以排山倒海之势向堤岸冲去。此时,我仿佛看见了那峰峦起伏的山岭,听见了那浪花撞击堤岸的声音。老虎画上的老虎个个精神抖擞,活灵活现。有的张着血盆似的大嘴,好像在说:“我要吃了你!”有的老虎威风凛凛地站在山顶上傲视着葱郁的山林,彰显着兽中之王的风范。还有的小老虎趴在虎妈妈的背上,虎妈妈机警地注视着四周,好像在说:“谁敢欺负我的孩子!”……每当我看到它们,都不寒而栗。

  时间过得真快呀,转眼间就要返回学校了。再回学校的路上,我发自内心地感叹:“这真是一次有趣的活动啊!”

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