挫折作文汇总9篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的挫折作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
挫折作文 篇1
最绚烂的彩虹往往在狂风暴雨之后诞生，最出彩的人生往往在无数挫折之后上演。
题记
人生如戏，若只是一帆风顺的上演，没有跌宕起伏起伏的情节，能称得上是一部好戏吗？挫折是构成一部好戏的关键，成长不可无挫折。
身边的人说我一个成绩优秀的学生，但这个评价只限于我五年级下学期之前。在此之前数学是我最拿手的科目，没有之一。我很喜欢五年级上学期教我数学的余老师，他的教学方法使我对数学产生了极其浓厚的兴趣。他承诺过，会将我们带到小学毕业，可他在五年级下学期时就不辞而别了。为此，我曾几次在夜深人静时偷偷哭泣。现在想起来心还在隐隐作痛。
宋老师，是来接替余老师教我们数学的老师。我讨厌她，讨厌她拜金主义，讨厌她浓妆艳抹，讨厌她老套的教学方法。我拒绝听她讲课，我还在课后不知道诋毁过多少次她，恨她教的我的数学成绩直线下滑。现在想想倒也是可笑，自己若不戴着有色眼镜上课，成绩以至于急剧下滑？
那时与那不忍直视的数学成绩相伴，以为是和挫折相伴，但我现在认为这并不是真正的挫折。
我时常徘徊走在校园的小径上，独自忧伤。望着低年级小朋友活跃的身影，听着他们如银铃般清脆悦耳的笑声，不禁又想起了那个被同学们称为学霸的我，现在还会有谁这么说？每每数学考试卷子发下来，我都是小心翼翼地放进抽屉里，唯恐被别人看见。“呦呦呦，怎么啦学霸，我又没有看见你的数学才考了81分，对不对呀同学们？”一个男生站在教室的讲台上大叫，引得全班同学纷纷附和道：“是啊，是啊，我可没看见咱们学霸的计算题全错啊！”“恩，我也没看见她的画图题都画错了。”……同学们你一言我一语，无非都是在讽刺我。看着笑靥如花的他们，我泣不成声。难道我的数学成绩真的无可救药了吗?
我曾多次告诉自己“你能行”，可结果呢？无非收到的依旧是那满面红叉的数学试卷。老师也经常告诉我，我绝对不止考这样的分数，她问我什么原因，我无言。我认为她只在乎那些家庭背景好的，去她那补课的学生。无视我们这些“平民”。可后来我发现我错了，她是一个好老师，若是有时间，我一定会回母校向她诚恳说一声“对不起！”
“要发数学卷子了。”同桌对我说。“恩，希望这次能高一点分吧。他们笑话我无所谓，反正我已经习惯了。”我平淡地说道。“嘿，你听说了吗？老师要特别表扬这次一个学生，你知道是谁吗？”同桌好奇的问道。“不知道，或许是哪个数学突飞猛进的学生吧。”我若无其事的回答道，埋头写着刚发的语文试卷。现在我的语文和数学相比简直是天壤之别，也许有些夸张。简单点来说吧，就是一个提升了全班的平均分，一个拖了全班的后腿。
“范明瑜这次考得非常好，名列前三！特别提出表扬！”我难以置信的的看向宋老师，在此同时同学们也诧异的看向我，眼里写满了深深的羡慕。老师看着我，始终面带微笑。我顿时发现她好美。她的眼睛似一汪深邃的潭水，令我如痴如醉。“老师有这么好看吗？快来拿卷子。“宋老师一句话引的全班哄堂大笑，我因窘迫而感到脸火辣辣的，低着头走上去拿卷子。
”记住，孩子你最大的敌人就是你自己。老师在你心目中的好坏无关紧要，我的职责是教好每一名学生。孩子，与人交往，不要戴有色眼镜。谨记！做到这点你将会终身受益。“在办公室里我与老师交谈着，老师真的是一语惊醒梦中人，我不正是戴着有色眼镜来看待宋老师的吗？
如今我已是一名初中生，回想往事，历历在目。对不起，宋老师！您能原谅我的年少无知吗？没有您我或许还在自甘堕落，深陷在数学的苦海之中，挣扎、呐喊。是您将我拉回了岸上，并指引了我前进的方向，给我以信心和勇气扬起学习之帆，远航。
挫折作文 篇2
时间，在滴答滴答的走着；爱，在叮咚叮咚的响着。—题记。
“爱，因为在心中……”每个人都会很熟悉这句歌词，因为那是送给爱的，身边的人也许在我们的身边有很多代名词，比如闺蜜，知己，蓝颜……但是他们还是在我们的身边——那些给你友谊给你爱的人。
我身边也有那么一些人，给我不同的友谊和爱。
信任的爱
总说友情不分年龄大小，只要有心就够。总说友情可以被流言蜚语摧毁，但是我觉得不一定。有那么一个女生，她的脸上总是带着笑容，成绩又好又受欢迎，也许有人觉得和她站在一起会很自卑，但我和她一起会很快乐。一年前的自己被别人否定过被朋友抛弃过，但是她却一直陪在我身边，鼓励着我支持着我。一月前，我连累她被老师骂，她没怪我，却安慰我，信任我，我们一起跑完步就又忘记了一切。一周前，有人说她说我坏话，我问她，她解释后我选择了信任，一笑我们又忘记了全部。好像这种友情就像那种至死不渝的爱情。如果可以，我愿意让她陪我一起让她陪我一起让她与我的友情与我同行……
包容的爱
总说爱情里对方需要宽容与理解，但我认为友谊里同样需要。总说男生与女生之间很少有纯洁友情，但他，给了我安全感。有一个他和她一样，也爱笑。他喜欢篮球，他喜欢恶作剧，当然，我也不例外。有时我们的见面方式就是作弄对方“嘿嘿，鞋带掉了。”我的事他好像都猜得出来，但都包容了我的所有甚至我的缺点。就算我弄皱了他的东西，他好像也不计较。他，一种有安全感又包容我一切的友情，我需要它的陪伴……
感动的爱
总说关心往往是人们最需要的。在我心里，无论你是很冷漠的关心还是很温暖的关心只要感动到我就是爱。有一次我被老师骂了还全班批评，我哭了，哭的很恨。他没有和我说很多，只是一句话“别自责了，还有别哭了。”顿时，我的心很温暖即使他的语气很冷。我生病的时候他也会让我吃药。这种感动的爱，我需要。
关心与承诺的爱
总说承诺是最不可靠往往是骗人的.，但是如果一个不知是真是假的约定能让人更加努力，这又何尝不是一个好的承诺的。而这个承诺的双方也是很快乐的不是吗？我们在不同的学校在不同的地区。“海内存知己，天涯若比邻”只有是真正的朋友，无论相隔多远，心也是一起的。而且他也很关心人。有一次我突然扭伤了脚他一直陪我很久，就算他很困了。他还告诉我要搽什么药。这种关心到温暖你的心并愿意给你一个承诺的友情我不怕失去。
哪种爱都是独特的，无论怎样的方式给出都是因为在乎你。
愿爱永远与我同行，直到永远。
挫折作文 篇3
挫折，有的人认为挫折是可怕的，有的人因为挫折的可怕而放弃了自己的理想。而有的人便不害怕挫折，因为他们知道，这是人生道路上的一条必经之路。
今天，我怀着平静的心情走入考场，看着试卷上的作文考题，请你把日常生活中的“酸甜苦辣”记录下来。
我的双手托着腮帮子，望着窗外，天空是那么蓝，蓝得那么纯净；云是那么的白，白得那么的耀眼。可是生活中的“酸甜苦辣”到底是什么呢？忽然间，记忆中的五彩盒瞬间开启，回到了初二时第一次考试领完成绩单的那天晚上。
夜深了，妈妈的催眠令早已下过无数回，我却还伏在阳台边，看着天上的星星，嘴里重复的唱着那首歌：“每一次，都在徘徊单中坚强，每一次就是很受伤也不闪泪光……自我安慰了好一阵子之后才迟迟的爬上床睡觉。
第二天，我迈着沉重的脚步来到教室，上课时，我伏在桌面上，脸上些满了伤心和绝望。下课时，老师把我叫到办公室，问我怎么回事，今天不在线上啊！我也不知道该怎么回答，要么摇头，要么点头，老师也拿我没办法，也只是问了一下就没问了。我就这样昏昏沉沉的过了一天，对我来说是时间金钱覆盖的毁灭，心想，不能，我不能因为考试考差了就这样失魂落魄，这样的话很让老师、父母们伤心的。
晚上，我独自一人在房间里想；难道我的生活就没有希望了吗？一定要每天都失魂落魄的活着吗？如果是那样的话，那我不是太失败了吗？以前的自己是那么的开心，为什么这次会因为一件小事而倒下了呢？想着想着，眼泪不知不觉的流了下来。
在苦苦思索中，我慢慢的懂了，快乐不是一帆风顺的，生命中要有挫折，这样，走过的路程才会有意义，所以，我应该面对挫折，笑着面对它，把它打败。想到这，我坦然了，脸上露出了久违的笑容。
第二天早晨，我和同学们一起投入了书声琅琅中，他们在为自己的成绩努力，我也在为自己的成绩努力。不管到最后结果怎么样，至少我努力过。
在期末考试的时候，我以523分获得了我们班的第11名，虽然没有进入前10名，但跟上一次比起来，我进步了很多，我又向我的理想迈进了一步。只要坚持，成功就胜卷在握了！
挫折，让我变得更坚强……
挫折作文 篇4
挫折也许并不美丽。它是大海航行中的暗礁，是冬日里那抹苦寒。但挫折又是无处不在的，从开始走路，学说话，学写字……一路走来，挫折伴我成长，成为我生命的一部分。
当我才学会走路的时候，总是挣扎着逃出妈妈的怀抱，一个劲地往外跑。“哎呀！”我被那只有拳头一般大的石子跘了一跤，一下子，眼里蹦出来一串“金豆豆”。“叫你走路小心，你看也不看就跑，摔疼了吧，活该。”“妈妈，真的很疼的。”我龇着那还没长全的牙，朝妈妈撒娇道。“好好好，摔到哪儿了。”小时候，挫折对我来说是那被小石子跘了一跤时那娇滴滴的放声大哭。
“妈妈，妈妈。”“摔了跤都是你的不小心造成的，自己爬起来。”妈妈眉头拧成了“八”字。“妈妈，扶我一下嘛。”我嘟着小嘴，满脸不情愿。“你不走，我走！”妈妈背过脸去，头也不回的走了。“等等我。”我一瘸一拐的走向前去，眼里悄悄地留下了一串“金豆豆”。我愤愤地望着妈妈，撅着嘴，哼了一声：“再也不和你做朋友了！”挫折，对那刚刚可以抓住妈妈大手的我来说是妈妈头也不回地离去，是我那一瘸一拐的身影，挫折，让那才齐到妈妈腰的我懂得了自己摔倒要自己爬起。
“妈妈。”“你还好意思叫，说，问什么自己签字，为什么不把试卷给妈妈看！”内疚包裹了我的没一个细胞。妈妈的鼻子里似乎喷着热气，脸一阵青一阵红，头上仿佛有硝烟在燃烧。把不禁高高抬起右手，却又轻轻落下。“妈妈，对…对不起。”妈妈强忍着泪水，压制着怒火：“妈妈希望你做一个诚实的孩子，可我想也没想到，你会欺骗我。”妈妈的声音不禁又提高了一个八度。我再也忍不住了，眼泪静静地落下。挫折，对那已经是大姑娘的我来说，是妈妈那眼里那不禁流露的失望。从那高高抬起却轻轻落下的巴掌中，我懂得了妈妈对我那无私的爱，我渐渐明白了成功是无数个0，诚实是最前面的1，没有它，永远获不得那真正的成功。诚实，在我心里刻下了重重的一笔。
想着想着，我从心底发出了微笑。的确，挫折本身并不美丽，它如暗礁，如苦寒，但没有暗礁，就激不起美丽的浪花，没有苦寒，就没有梅花的扑鼻香。挫折锤炼了我，教育了我，感谢挫折。
挫折作文 篇5
我们的人生不能没有朋友，更不能没有挫折。如果我们没有朋友，人生会是孤独的；如果我们没有挫折，那么生活是平淡而又无味的。有了朋友，人生才会充满温暖和关爱；有了挫折，生活才会更精彩。
挫折是我们最要好的朋友，每个人都会有遇到挫折的一天，谁都逃避不了。它总是拒绝平坦，制造坎坷，它总是拒绝欢乐，制造伤感。但是，它却用自己的身影嬴来胜利的署光，用自己的黑暗，去打造别人的光明。
挫折是我们最要好的挚友。从我们来到这个世界上开始，它就和我们粘在了一起。第一次流泪，第一次摔倒，第一次淘气，第一次失败……这里所有的第一次，它都掺和在我们的美好童年里，都印在我们的脑活里呀！
挫折是我们的诤友。他告诉我们，不应该做什么，应该做什么；它告诉我们，怎么做才能行，怎样做不行；它告诉我们，什么是好，什么是坏；他告诉我们，什么是胜利，什么是失败；什么是智慧，什么是愚蠢；什么是光明，什么是黑暗；什么路可以向前走，什么路是死路……它的态度认真、严肃，它的批评严厉、冷峻。它的告诫真诚、坦白，它的警示深刻、有效。在它的启示下，我们反省着，认清了弱点和缺点，增长了才干和判断的能力。有了它的陪伴，就好像多了一份朋友的关心，呵护和鼓励。这才会感悟到自己的人生是好是坏，是黑还是明的道理。
挫折是我们最好的学友，我们一起探索世界的奥妙，一起憧憬未来。因为挫折，让我们体会到了许多，理解许多，明白许多，长大了许多。挫折让我们明白了失败乃成功之母，知道了要经过风风雨雨才能见彩虹，也知道了在哪里跌倒就在那里站起来，更是知道了阳光总在风雨后。
即然挫折是我们最要好的朋友，那么我们就要热情招待，给予一份尊重，给予一份关心，给予一分保护，让挫折成为我们学习上的，事业上的，社会上……指南针吧！
可见，善待挫折、尊重挫折、关心挫折、保护挫折，好处是我的数不清的。同学们让我们用正确的方法对待挫折吧！即使将来当不了总统，但也会收获到其它的成功！让我们一起努力吧！
挫折作文 篇6
在我们学校六号楼的大堂里，有三四十只风筝在随风舞动，在这其中，有一只风筝显得格外精致，而这只风筝就是我制作的，它让我领悟了一个重要的道理。
为了迎接我们学校的艺术节，全校的班级都有各自的文化主题，而我们班的主题就是一一风筝。因此我们班的老师就开始教我们做风筝。
老师开始讲课啦，她自己先向我们示范了一遍，就让我们自己动手做了。我先拿出剪刀、线和两条竹篾。我先用剪刀把竹篾两端剪平，再在一条竹篾的两端刻了个了凹槽，接着我把这条竹篾，弯成半圆形，用线在两端的凹糟上打结，就这样，这跟竹篾成了把“弓”。然后用左手把另一根竹篾按在“弓”的中央，再用右手打结，可是在打结的过程中，我一不小心用力过猛，把弓给按断了。
而就在那一瞬间，整个世界仿佛变得灰暗，失去了它原有的色彩，又好像有千万只无比寒冷的箭直穿我的心田，让我的心情非常的低落。看着眼前弄断的“弓”，心想：唉！刚才在所有努力，就这么没了。“真是竹篮打水一场空”啊！反正，“弓”都断了，不做算了。就在这时，老师她看到了我桌子上断了的“弓”，就走了过来说：“小鸿同学，你为什么不继续做呢？”“反正“弓”都断了，还做什么？”老师听了我的话，说：“我们做事一定要坚持不懈，不能随意放弃。‘不经风雨，怎能见彩虹？’虽然你现在重做一遍是很难的，不过你可以吸取上次失败的经验，做一个比这次更好的风筝！”
听了老师的话，我豁然开朗，于是，又按着老师的示范，再吸取上次失败的经验，当做到给“弓”打结的时候，我就没有重蹈覆辙，而是更加小心翼翼，就这样，我做好风筝的骨架，接着就在骨架辅上卡纸，上颜色。不一会儿，我的风筝，就这样大功告成了！
在艺术节的当天，我亲手把我的风筝挂在学校大堂的拦杆上，在微风吹拂下，我的风筝显得更加精致。就是这只风筝使我懂得了在我们通往成功的道路上，总会有些挫折将我们击倒，但只要我们能重新站起来，吸取上次失败的经验，这样，我们就能把挫折击败，走向成功。
挫折作文 篇7
有人说，挫折是人生路上的绊脚石；也有人说，挫折是将要攀登的高山；但我却说，挫折是我通往成功的道路。
也许挫折会使我们感到颓废，感到无助。但是，又有谁没有经历挫折呢？哪一个成功的人士，没有经历过挫折的考验呢？
爱迪生发明电灯泡，失败了1000多次，但他重来也没放弃，最终获得了成功。居里夫人的家境很困难，但她热爱学习，凭借着一颗赤焯的心。不怕困难和艰苦，发现了放射性元素镭。贝多芬是一位音乐家，但是他却双耳失聪。不能用耳朵听到自己所作的曲子的旋律，这对音乐家来说，是多么痛苦的打击！但他承受下来了，成为了家喻户晓的著名音乐家。试想看，如果这些名人面对挫折时自暴自弃，选择颓废，和绝望，那么他们如何成功呢？
挫折像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。挫折面前，一蹶不振，必将走向死亡。曾经听过一个故事：在以前，有一个不会游泳的人，不小心掉到了一个小池塘里面。他拼命的挣扎，胡乱挥动着，最后溺死在水中了。其实，那水的深度，根本就只是没过了他的膝盖，只要他勇敢点站起来，那么就不会死掉。所以当我们面对挫折的时候，我们要勇敢的站起来，和挫折对抗；不然，就像这个故事的主人公一样，可笑至极，也可悲至极。
所以，勇敢的面对挫折，让它从阻碍我前进的绊脚石，变成帮助我攀高的垫脚石。让它成为我通往成功的道路！！
挫折作文 篇8
海边的贝壳要接受砂砾无数次的摩擦才能孕育出一颗闪亮的珍珠，天上的彩虹要经过风雨的洗礼才会有刹那的美丽，路旁的大树要扎根到深深的土层之下才能有枝叶繁茂的浓荫……挫折，让我们的人生更加精彩！
平平淡淡的人生没有辉煌的刹那，接受挫折洗礼的人生才会绽放出美丽的光辉。
接受挫折，犹如握住了成功大门的钥匙。
承受生命之痛、饱受磨难的史铁生在挫折下发出了对生命的感慨：死亡是一个必然降临的节日，我们要健康的活着，恪守并遵循生命的轨迹。正是磨难创造了《我与地坛》这不朽的传世之作。
试问，假如史铁生没有接受挫折，没有接受挫折的洗礼，又怎么会有《我与地坛》问世呢？
接受挫折，犹如站上了激起海浪的礁石。
世界著名画家凡高也曾在画室里对着失败的作品而伤心垂泪，他对着静静的画室一次又一次的长叹。一次又一次跌倒了再重新爬起，在骄阳散发出的光和热里，发现了绚丽的色彩。经过坚持不懈的尝试，终于让《向日葵》闪耀在了世界艺术的原野上。
试问，如果凡高没有接受一次次失败的打击，不接受挫折的洗礼，又怎么会有《向日葵》的璀璨与浪漫呢？
接受挫折，犹如走进非凡人生的华章。
伟大的音乐家贝多芬，一个被“命运捉弄的人”，他在身体与精神的双重折磨下，发出了“我要紧紧握住命运的咽喉，让挫折成为自信”的生命感慨，他的作品被世人赞美、传颂，他的痛苦却无人问津。他用不凡的意志力和精神动力，创造出了《命运》、《第九交响曲》、《欢乐颂》等传世之作，他真正做到了将挫折转化为力量，他是命运“眷顾的人”。
试问，假使贝多芬没有接受挫折的洗礼，他怎么会成为“命运的宠儿”，又怎么会创作出一曲曲的优秀作品呢？
平平淡淡的人生怎么会有如此辉煌的成就呢？他们都接受了挫折，他们都是挫折与磨难的孩子。
双腿残疾的张海迪、双目失明的海伦·凯勒、遭受宫刑的司马迁……他们都是挫折造就的传奇，他们都是被命运眷顾的人。
人生就像一块未经雕琢的美玉，“玉不琢，不成器”，而挫折就是雕琢美玉的工具，接受一次次的打击、一次次的历练之后，美玉才能绽放出绚丽的光芒，人生才会变得光彩夺目！
挫折作文 篇9
其实那也只不过是一件小事罢了。一个周末，我与朋友们来到学校，想找点乐子，见靠近围墙的一块沙地中有跳高用的杆子和架子，我们便都跑到那儿去。跳高？这玩意儿我可从来没有玩过，据说要准确掌握技巧还是很难的。
我们都跃跃欲试，却没有一个人敢站出来，过了一会儿，一位同学开了个好头：只见他迅速地起跑，在靠近杆子时双腿立刻抬起，非一般地顺利跳了过去。
接着，又有几个同学都成功的跳过去了，我也想试一试，可我还是有些害怕，前面放在一米处的杆子好像是一座高不可攀的危峰，正耸立在我的面前。我犹豫了片刻，便决定试一次。我快速地冲了过去，两脚用力一跳，结果，我摔了个四脚朝天。立刻就传来了同学们的笑声，这些笑声给当时的我再来了沉重的打击，我不想再跳第二次了。
我坐在楼梯的台阶上，看着其他同学们高兴地玩耍、运动，听着他们的笑声。我就这么坐在那儿坐了一小时多，等到同学们都去其他地方了，我才站起身。这时，我远远地看着那座“危峰”，突然发现——好像也并不是很高嘛，远远地看貌似很容易就能跳过去。
这时，我想起了老师曾经对我们说的：“在生活中，无论遇到多大的困难，只要你坚持努力，就一定会成功！”想到这里，我又重拾了信心，再次走向那根杆子，一心只想跳过去。一次、两次、三次……直到第无数次，我终于成功了！我精疲力尽地躺在沙坑上，心中无比的喜悦……
是的，再大的困难，再大的挫折都不算什么，只要你肯坚持下去，就一定会有成功的的那一刻。在以后的学习和生活中，我也会坚持不懈地走下去的……
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