错误的作文

时间:2023-12-09 09:33:37 错误 我要投稿

(精选)错误的作文8篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的错误的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(精选)错误的作文8篇

错误的作文 篇1

  人的一生中会遇到许许多多的选择,只有学会了丢弃错误,才会成功。

  每当你被错误缠住时,不如学会去丢弃,让自己去面对下一个选择,让自己去面对失败,只有懂得错误,懂得失败的人,才会成是懂的成功的人。

  爱迪生在发明电灯时,曾一次次经历了失败,而在失败面前爱迪生丢弃了在实验中错误的选择,从而一次次的继续做实验,直至实验成功,而这位发明大王又改进了电灯,将灯丝用碳丝改为钨丝,使电灯的发光率提高了3倍,要不是这位发明大王敢于面对失败、丢弃实验中的错误怎能获得最后实验的成功呢?而这位发明大王一生中大约有20xx多种的.发明,仅1882年,爱迪生一年的发明数目就有141种,平均3天就有一项新的发明,如果这位发明大王不懂得放弃实验中的错误,又怎能有一生20xx多项的发明呢?而这位发明大生的成功不是他懂得放弃吗?

  人生也是这样。当你面前有一个选择时,如果你选择了错误的答案,不如把它放弃,抬起头来,继续的面对,而在不久后你就会获得成功,只要你在选择的面前毫不犹豫,不管下确与否你都要学会去放弃,因为更大的成功将会在前方等待着你!人的一生不仅这样,万物都是这样的,只要你会放弃一错误,放弃生败,那么成功真的距离你很近,而这个等式“丢弃错误二选择成功”将会永远成立,丢弃是把“双刃剑”,有时,它会让你放弃成功,也会让你离成功越来越近,那要看你丢弃什么,请你记住:错的永远是错的,不要被它迷惑,要鼓起勇气去丢弃它,那样成功就在前方,并旦离你很近。

  “丢弃错误二选择成功”,让我们鼓起勇气的去丢弃,而成功却已被你选择,你将会真正的认识成功,而你的一生也会因丢弃错误而充满成功。

错误的作文 篇2

  上学期,我脾气暴躁(好像一直都是),经常生气,正所谓水滴石穿、积少成多。怨气一点点的多了起来,我的心情也坏到了极点。

  有一次上体育课,我们玩了一个小游戏,规则是这样的:老师做一个手势(代表数字的),同学们组成相应人数的组。游戏开始了,我不喜欢跟别人在一块,就自己孤零零地站在一边,没参与到别人的组里去,于是被老师理所当然的罚了十个伸蹲跳。第二次,我想跟别人一块,不再重蹈覆辙,可他们却不让了,因为大家已经有了固定的组员。

  但这回,不单是我,其他的没朋友的'也都被“踢出来了”。

  看到别的被“孤立”出来的人,看到他们茫然无措的表情,看到他们的“无依无靠”,我灵机一动,决定做回主心骨,去“稳定民心”。“快来,我们在一起!”听到喊声,那些个体,像抓到了救命稻草一样,迅速地跑到我身边,我们几个紧紧的拥抱在了一起。就这样,我把单独的个体们聚拢到身边,不但完成了老师的任务,还但收获还是不错滴~

  从这件事里我得到了一个教训――朋友是无价之宝。

错误的作文 篇3

  有很多时候,大家从善良的本质出发,不去想事情的原委,就会有很多人看上去在伸张“正义”,但从某种角度上讲,充当了“刽子手”的身份。

  我有一位老师,她曾经在办公室讲过这样一件事情……

  因为上班的路上车辆太多而且路程又远,多次遇到堵车的现象,所以早晨起得比较早。那天不知道是不是吃坏肚子,胃很不舒服,从上车开始就一直坐在前排第二个座位,就算看到老大爷也没有让座。

  不久,上来了一个背着书包的小女孩,穿着校服,扎马尾辫,样子好像小学三四年级的样子,正好站在我面前。可能因为昨晚休息不佳,眼下有一层淡淡的阴影,很不精神,像是随时都会倒下睡着的样子。作为老师自然明白学生的辛苦,从本质上来说应该让座的,但此时胃里就像扎着针一样疼痛难忍,额头上不知道是因为空气闷热还是胃疼渗出一层冷汗,迷迷糊糊地就想:先坐着吧,等她走了以后……这时从同边稍微后一点的位置冒出这样一个声音:“现在的年轻人,难道已经不知道尊老爱幼了?体力好的人把座位让给体力弱的人,是理所应当的道德礼仪。”声音很大,是一位老太太,她就这么当着全车的人,用谈论的天气一样的语气说到。就这样我成了全车人的焦点,真的让也不是,不让也不是。全车的人都盯着我,就因为那位小女孩站的是我的面前。

  不禁气不打一处来,本想忍一忍过会就下车了,可那位老太太又开始说着让位的事。我不知道她是真心为女孩着想,还是通过我发泄她的无聊,无奈与酸涩在心中弥漫。最后实在忍不了,我忍着痛站起身来,对小女孩硬是挤出一个笑容:“你来坐。”然后不管她有没有回应就往后排走。那个小女孩也不知所措,呆滞的站在那边,最后导致那个位置没有一个人敢坐。就连旁边的人都摆出一种不知怎么办的样子,还有些人在小声劝着,那个女孩也没有移动一下。

  就在我往后走的时候,那位老太太瞥了我一眼,然后又开口说着一些看似不管我事,其实句句都有点针对我的样子,而且声音很大。就在一辆公交车这么小的空间,当着怎么多的人,我有点尴尬和无措,不停地把落下的发丝捋回耳背,可它们依旧散漫的往下落。终于,我深吸一口气,尽量用缓和的`语气说道:“不是所有的事都像您看到的那样,正如你所见,我不让坐是我的错,可您有没有想过我可能也有自身的问题。请在不知道事情原委的时候,不要轻易下判断,很有可能,您的善意会剥夺别人的幸福。”

  这就是所谓的善良用在了错误的地方。就现在也有很多地方,比如网络,许多网友凭借网络这个匿名的天然屏障,一看到大家都说不好,就跟风,甚至用了很重的言语去批评本没有错的人。

  所以,大家一定要看清楚事物的真真相,再做出判断。

错误的作文 篇4

  上古时代人无粒谷可食,茹毛饮血。直到神农氏时,他开始尝百草,识别谷物,教民耕种。

  我第一次拿到《本草纲目》,给人以厚重之感。不是那深沉的仿古装订,而是字里行间所透露出来的一种权威且严谨之感。生硬的半白文中,却让我想到:一座老山,一根拐杖,一把铁揪,一个竹筐,一位老人……

  李时珍跋山涉水尝百草,其中他误食一毒草,顿时腹疼而倒地,随手看见一棵似伞的草,便拔下,一吞下,不久便能起身。当时他记下这两草:一为鬼芋,二为灵芝。从此这两草便被载入《本草纲目》,为世人所医用。如果不是当时李时珍错误吃了它们,那对他们的发现、利用是否还得晚个几年,甚至十几年?李时珍这种的“错误”还有很多、很多……

  一个错误的.出现,除了所带来的烦恼,那么剩下的则是对后人的“前车之鉴”,如果说李时珍尝百草是一个错误,那么他写出的《本草纲目》却是得益于这个“美丽的错误”。

  因为哥白尼的“日心说”,才会激发后人对宇宙的好奇心。

  因为一位化学家在玻璃上,误打翻了某个试剂,才会有镜子的产生。

  因为李时珍尝百草时,所犯的一个个错误,就不会有惊世的《本草纲目》诞生。

  因为……

  这种种美丽的错误,带着他们走进了成功之巅。犯错误并不可怕,重在你是如何从这个错误中觉悟,在警醒和审慎中不断完美。但美丽的错误却只垂青于有准备的人,他们的错误或许能“柳暗花明”,看见成功之光。然而那些庸庸碌碌的人,他们的错误,则变成“海市蜃楼”,永远望而不见。

  错误就是这样,总会有代价,但也总会有收获。而李时珍则是赌上自己的生命,才换来《本草纲目》这颗殷红的硕果,一个炎黄子孙永远的精神财富!

  据了解,由于《本草纲目》年代远,其中错误也不少,所以一些有关方面的专家决定重新编写《本草纲目》。我期待着这部阻隔了近千年,重新续写的著作,因为他们都只是为了同个目标——造福于人民。

错误的作文 篇5

  我清清楚楚地记得,上学期期末考试的前一周,我被叫进了老师的办公室。

  那天下午,我刚来到班里,窦老师就对我说:“孟子菡,下午放学之后,来我办公室一趟。”我原本快乐的心,一下子沉了下去,整一个下午,我都闷闷不乐。

  终于挨到了放学。我忐忑不安地走进了办公室,进来一看,咦,爸爸怎么在这里?我意识到事情很严重,心里更加不安了。

  我几乎是一步一步地挪进了办公室。

  “来,咱谈谈数学学习的问题。”窦老师开门见山。

  我想起来了。昨天下午,史老师给我开小灶辅导数学,可我心不在焉,一个小时没做几道题。史老师生气了,窦老师也生气了。

  窦老师把情况一五一十地告诉了爸爸。我瞟了一眼爸爸,他的脸色不好看,我心里更加扑腾扑腾跳得厉害。

  “这个孩子,看起来很精神,可是不知道为什么,学习就是踏不下心来……”窦老师话题一转,“子菡,听说你在家很厉害,不怎么听话。是这样吗?”

  是吧……我想了自己在家里的厉害劲儿,谁的话也不听,总是把大人气得无可奈何。

  “孩子的霸道任性都是大人惯出来的。您得多陪伴她,多引导她。”窦老师把目光投向了爸爸,“孩子出现了问题,根源在大人身上……”

  我默默地听老师和爸爸聊着,当听到“作为爸爸要好好陪伴对孩子”的时候,心里突然变得愤愤不平了:平时在家时,爸爸只知道每天捧着手机看,一年和他玩上几次都特别难。我有些委屈了,泪水一下子涌了出来。“爸爸对我不好,平时不管我,现在有了弟弟,更不关心我了……”我是那样的伤心,仿佛遭遇了多么不公平的对待。

  说到弟弟的话题,我一直耿耿于怀。我一直不怎么喜欢弟弟,他总在我作业本上乱涂乱画,然后再撕掉。用完我的彩笔后,不盖上笔帽,爸爸妈妈总是怪我粗心。我心里一直很难受,为什么不管我做没做,弟弟做的坏事都要我来承担,我又不是个扶弟魔!

  “爸爸妈妈不喜欢我。”我更加伤心了,我是一个没人疼的孩子。

  “子菡,不该有这样的想法。”窦老师一边安抚我的情绪一边说,“你是姐姐,要照顾好弟弟,而不是和弟弟争宠。你们都是爸爸妈妈的.孩子,他们怎么会不疼你呢……”

  “有了老二后,我们把大部分的时间和爱都给了老二,确实对不起老大。而且,我忽视了孩子的感受,也没做好榜样……”爸爸开口说话了。我没想到,平时一言不合就暴跳如雷的爸爸此时变得这样心平气和,他看我的眼神里,是疼爱吧,是愧疚吗?爸爸给我擦着眼泪,“不哭了,爸爸改。”

  听了爸爸的话,我的心情莫名地好转了,刚才的气愤一下子凭空消失了。办公室里的话题轻松起来了。

  慢慢地,我们聊到了兴趣。

  “听说子菡学了钢琴,”窦老师看着我问,“现在还在坚持练习吗?”

  “刚开始的时候感觉很有意思,可是后来就感觉越来越无聊。”我越说,声音越小。我意识到自己的问题了,做什么事三心二意,不能坚持。我想到了数学,不也是一个道理吗?

  “不能认真地坚持做好一件事,你的学习的问题和兴趣的问题一模一样。”话题回到了学习上,想着昨天的事情,我的心里有一种说不出来的愧疚。说心里话,我从没有把学习真正放在心上,但又不能不学,爸爸妈妈不会同意,老师也不愿意。这么想,我明白了,原来,我是“被迫”学习的。

  “学习是你的‘工作’,你要认真对待它。”窦老师语重心长,“你还小,正是学习的时候,不然怎么实现你的梦想呢?”

  ……

  那天放学后,我、爸爸、窦老师,我们聊了两个多小时。我忽然明白了很多事情。以前,很多事情,我知道自己做错了,但是我总是不愿意承认,总是和爸爸妈妈对着干……

  “子菡,今晚回家,敞开心扉,和爸爸妈妈好好聊聊。”窦老师又对爸爸说:“尊重孩子的想法,大人错了也要承认的。”

  那天回家后,我们一家人坐在了一起。我认真反思了自己的学习的问题,向爸爸妈妈承认了错误。我还制定了学习计划,每天按照计划表做好每一件事。“我长大了,要让爸爸妈妈不操心,少操心”。我暗暗对自己说。

  妈妈说得对:犯错误并不可怕,可怕的是,在同一个地方再次跌倒。勇敢承认并改正错误、懂得反思、总结,才是好孩子。这一刻,我在错误中成长。

错误的作文 篇6

  上次我和妈妈走错了人家,还上去敲门,打扰了人家,舅舅帮我们改正了错误,说了外婆家前面有2只凳子,1条走廊,可妈妈还是走错了人家。理由不同。

  今天马路还是弯弯的,爸爸接我们去外婆家,去姜家村一趟。妈妈说今天不走错了不然要被别人笑死了。妈妈走111幢那边,因为左边有很多椅子围成一个半圆形半圆形。其实,在我们左边的走廊上左边也有很多椅子围成一个半圆形,告诉你,爷爷他们通常都走那边。我感觉有点不对。其实,也可以这么走。但是,路行变了,房子没变。因为左边的路上一定要看见椅子,而且,只要一直往前走外婆家就到了。所以妈妈以为是左边的路,左边的'路才那么走。妈妈一直走“外婆家”到了。要走时,我吸取了上次的教训说:“妈妈你又走错了,舅舅上次不是说过外婆家前面有2只凳子吗?妈妈这次你又走错门了,我对了,哈哈哈哈哈……外婆家有2只凳子哈哈哈哈哈哈……”“哦,这次又走错了幸亏有你的提醒,记性好!”妈妈说。我们走到了真正的外婆家打开了门。

错误的作文 篇7

  有时候错误也可以是美丽的。

  ——题记

  (1)错误的冤枉

  成绩一向不佳的林Y,竟然在一次考试中有了很大的提高,老师怀疑她作弊,就向林丫的父母告了一状。回到家后,父母就拿起衣架把林Y打的遍体鳞伤。他们也不相信着成绩是林Y考出来的'。林Y真是哑巴吃黄连有苦说不出。她愤愤不平的想:“我一定要好好学习,以事实向所有的人证明,我并没有偷看,我是被冤枉的。”

  (2)奋发图强

  为了证实自己是清白。林Y成天泡在书城里如饥似渴地看课外书;在家里如痴如醉地读课本;课堂上专心致志的听课,一比一画地做笔记。很快,林Y在班上脱颖而出,成绩在班上名列前茅,让所有人另眼相看。

  (3)完美的结果

  在一次半回上,老师诚挚地向林Y道歉。“以前是我错怪了一,对不起!希望你能努力学习,更上一层楼,取得更优异的成绩!”

  “不,老师,我还得感谢你。”林Y微微一笑。

  “感谢我?”老师觉得莫名其妙,不解地问。

  “是啊,若不是当时那个美丽的错误,也许至今我还是一个不学无术的女孩,更别说有这样的成绩了。谢谢!”林Y顿时热泪盈眶。

  听了林Y的话,台下震耳欲聋,全班同学都使劲的鼓起手来。是的,错误也可以是美丽的,你说是吗?

错误的作文 篇8

  “我的橡皮!谁拿了我的橡皮?”我在教室里大声说道,可是没人理我。书包里翻遍了也没找到橡皮。我转过头,一眼就看见我的同桌文笔盒里正躺着一快橡皮。我一把拿过来,生气的对着同桌说:“你怎么能随便拿我的橡皮呢?害得我找了半天。”“橡皮是我的!”同桌趁我不备,又从我手里抢走了:“这是我妈妈今天刚买给我的。”说着就跑出了教室。我突然想起之前在橡皮上用瓶盖画过圈的,就连忙追出去,夺过他手里的橡皮一看,上面还有淡淡的印子。

  有了证据,我便理直气壮起来,说:“你拿了我的东西,还撒谎骗人,真没羞。你是个坏孩子!”说完就跑进教室把橡皮放进了书包。忽然,看见了书包里的另一块橡皮,连忙从书包里取出一看。天那,一模一样!拿着这两快橡皮我真的不知道该怎么办了!马上向他去道歉?立即把橡皮还给他?可是已经上课了,而且,如果要是他告诉别人我抢他东西,还骂他,那我在大家眼里的.“快乐女生”形象不是全完了吗?老师会怎样看我啊?我好象听见了大家的批评。

  我悄悄地把那两快橡皮全都放进了抽屉。课堂上我总是分神,好多作业都写错了,老师很疑惑,问我怎么了,我什么也没说。放学的路上,我追上同桌,向他道歉,说明了今天的误会,最后他原谅我了,我们还是好朋友!这件事情虽然已经过去很久了,不过能够主动认错我也算“三好生”。

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